作业帮作文岔河300字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:50:43 高中作文
篇一：岔河中学吴欣怡作文
雷锋精神照亮心灵
作者：吴欣怡
唐山市丰润区岔河镇中学
辅导教师：胡大翠
联系电话：5520783
有谁的名字，如春天的风，吹遍神州大地的每个角落？又有谁的名字，如破冰的暖，唤醒人们忙碌现实中紧闭的心灵?是他——雷锋。
雷锋，我们一生的榜样，但他更是一个平凡而伟大的人。雷锋的孝老爱亲，助人为乐，正直勇敢，诚实守信，勤俭节约，敬业奉献的美好品德，如烛光一般，照亮我们久久未启的心灵之门，如火种，引燃我们的思想之光。
雷锋，从来都是人民的好儿子，他从小失去了家，没了亲人，但广大的乡亲们对他如亲人一般，他也对相亲们回报有加。“把别人的困难当成自己的困难”，那不正是对相亲们的爱，对亲人的回报吗？
现在的生活中，也不乏有这样令人感动于心的孝道。90后女孩，本应享受着青春花季的芬芳，而她却早已成了巨人。她的艰苦，是我们所不能体会的。一边上学，一边打工，还要照顾卧床的养母。她任劳任怨，用朝气与微笑去驱赶天边的黑暗。童稚的年岁，她撑起几经风雨的家，她的存在是养母的勇气，更激起了千万人心中的涟漪。尽善是一切善德之始，也是幸福之源。因为孝，让花季少女微笑着走在人生路上，朝气蓬勃。
面对这种孝，我自愧不如。因为父母的唠叨而烦闷，因为父母的
责备而气恼，令我更加自责。孝心无价，我们不更应该养父母之身，养父母之心，养父母之志吗？
又到三月，忆雷锋，正值年轻。学雷锋，做有道德的人，让我们从孝出发吧。
教师评语：本文抓住雷锋精神中的孝道展开，由雷锋精神引出当代孝女的故事，又自然过渡到生活中我们该如何做到孝老爱亲，中心突出，而又感人至深。
推荐意见：语言朴实感人，内容详略得当，从孝出发，学雷锋，做有道德的人，这一思想的提出极适合当代中学生去践行。
推荐教师：胡大翠
篇二：作文
双岔河小学“目标教学”教学设计
篇三：岔河小学2011年秋迎国庆作文比赛活动方案
岔河小学迎国庆作文比赛活动方案
一、活动目的：
为庆祝祖国母亲62岁生日，激发学生的爱国热情，提高学生的写作水平，陶冶学生的审美情操，进一步推动校园文化建设，举办“祖国，我为你骄傲；岔河，我为你自豪”作文比赛，现将有关事宜通知如下：
二、活动细则：
1．比赛要求：（1）参赛作品要紧紧围绕“祖国，我为你骄傲；岔河，我为你自豪”这一主题，以身边的人和事为素材，歌颂祖国的和谐统一、繁荣昌盛；赞美岔河人尽职敬业、吃苦耐劳的精神。
（2）情感表达自然，内容健康、思想积极向上。
（3）文体格式不限，诗歌不少于5节（段），记叙文不少于400字，书面整洁。
2、参赛对象：3—6年级全体学生。
3、比赛方法：由各班语文老师布置学生初赛，挑选6篇优秀作文由班主任和语文老师共同评选出一、二、三等奖，然后由语文老师批改好给学生誊抄并于9月29日中午前将获奖名单及作文交到教务处。
4、比赛评委：校领导和全体语文老师
5、比赛监督：孙修林、孔宪月
三、奖励办法：
1．一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，颁发奖状、奖品。（三、
四、五年级）
2．获奖作品将张贴展览。
岔河教务处
2011年9月26日
篇四：作文
双岔河小学“目标教学”教学设计
篇五：岔河中学初一年级2012-2013上学期作文教学计划
如东县 岔河中学 学校 初一 年级 12-13上学期作文教学计划
（执教者：朱建霞 徐松
一、学期教学目标
1、 让学生接触不同类型作文的写作，掌握一定的写作方法和阅读技巧； 2、 培养学生观察生活和随时
记录生活感受的好习惯，积累一定的写作素材； 3、 学会如何构思作文，如何“以我手写我心”。 4、 进行快速作文训练，提高学生的写作速度； 5、 基础知识学习，提高语文素养。 6、 开展阅读训练，使学生掌握议论文、古文、说明文、记叙文等文章的阅读解题技巧。
二、学生写作情况分析
新课标对中学作文教学的要求是：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。这就是说，中学生不仅能将自己的所见所闻用书面用语表达出来，而且还是有技巧有结构的表达出来。这是中学作文和小学作文的区别所在，也是初中作文的教学重点和难点所在。在阅读方面，中学阶段的阅读不再只停留在对字词的表面认知，更要求学生把握文章的中心思想，从文章的结构、情感各个方面把握文章的深层含义。
三、教学措施
1、激发写作兴趣，拓展写作思路； 2、规范作文指导备课的内容； 3、积极探索有效的作文指导课模式； 4、作文讲评?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我姓攵孕裕睬笫敌А?/p>
四、逐周计划（大作和小作）
高中作文