作文如果我有七十二变
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:54:42 字数作文
篇一:《假如我会七十二变》习作教学及讲评
《假如我会七十二变》习作教学
【教学目标】
1、培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生的创新思维。
2、通过习作激发学生写作的兴趣,感受习作的快乐。
【教学过程】 一、创设情境、展开想象
1、同学们,今天老师带来了一段动画片与大家共同欣赏,大家愿意吗? (播放《西游记》主题曲)
2、大家都知道,这是动画片——《西游记》的主题曲。那你们喜欢看这 部动画片吗?(喜欢)
① 说说你最喜欢这部动画片中的谁?(孙悟空)
② 为什么喜欢它呢?(板书:变)
③ 它都变成了什么?为什么会这样变呢?(学生畅所欲言)
3、小结:是呀,正因为孙悟空有了72变,才能消除妖魔鬼怪,平安护送师傅唐僧去西天取经。有这样的72变能不让人羡慕吗?
二、广开言路,发表想法
1、师:假如此时的你也有72变,那你想变成什么?为什么要这样变呢?
2、指名交流, 广开言路。(教师适当点拨,及时评价)
(你能用这样的句式:假如我会72变,我要变成??说一说吗?)
预设:
假如我会72变,我要变成一只小鸟,我要练就一对坚硬的翅膀,可以到空中自由飞翔。
假如我会72变,我要变成小草,我要到沙漠、荒山绿化。
假如我会72变,我要变成医生,我要竭尽全力为病人解除痛苦。
假如我会72变,我要变成科学家,我要制造新型飞机。
假如我会72变,我要变成宇航员,我要到宇宙中探索宇宙奥秘。
假如我会72变,我要变成教师,我要致力于教学改革,抛开老一套的教学方法。
??
3、同桌交流:看来,还有这么多同学想说,那就说给你的同伴听听吧!
三、范文引路、指导写作
1、师:看到你们说得这么起劲,我也开始羡慕孙悟空了,羡慕它的72变,那就让我也来变一变,行吗?
课件出示:假如我会72变,我要变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。
2、当我在天空中自由飞翔的时候,你们猜:我可能会看到什么?听到了什么?想到了什么?又做了些什么呢?(板书:看到?听到?想到?做些?)机动处理
3、①是呀,你们所说的我都看到了,也都想到了。可给我留下印象最深的还是这一幕:(②想知道的,就跟我一起去飞一飞吧!)
假如我会72变,我要变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。我飞呀,飞呀,飞到了祖国的宝岛——台湾。深夜,我飞倦了,落在一个窗台上。屋子里有一位垂危的老爷爷,他目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团圆哪!”他的声音颤抖着,话语里充满了感情。
听着老爷爷的话,我想:如果能够帮助老爷爷,完成回归祖国大陆的心愿,那该多好呀!于是,我立刻说了声“变”,我变成了一座七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成了一体。老爷爷微笑地望着我说:“太好了!太好了!我的心愿终于能实现了。”我听了心里甜滋滋的。
4、谁能以最快的速度告诉大家:在我变成小鸟之后,(板书:变身后)看到了什么?听到了什么?想到了什么?又做了些什么呢?(学生回答)
5、请大家仔细观察:原本就一句简单地句子,现在变成了一篇文章了。是什么缘故哪?噢,原来是我把变成小鸟后的所见所闻都一一交代了。把简单的句子变成了具体的文章。所以说,你们在写作文时,也来写一写这些内容,文章也会具体生动的。当然,完整的文章还要有题目呢,我们把它加上——假如我会72变
6、是呀,为了帮助老爷爷实现回归祖国大陆的心愿,我愿变成七彩桥。相信在你们的心中都有各自的心愿,想实现它吗?(想)现在就请你们展开想象的翅膀也来变一变。假如我会72变??(点击课件)
四、动笔尝试、丰富想象
请大家拿出笔和纸把想到的快快写下来吧!(播放轻音乐)
1、学生自由写,教师巡视。(请把变身后做了什么写具体)
2、选代表交流:谁愿意把你心中的愿望说一说?
3、总结:
通过这节课的学习,让我们再一次领略了齐天大圣孙悟空那非凡的本领——72变。同时,也让我们大家过了一把“变”瘾。“变”使我们的生活变得更加美好。会变,就能让我们达成许许多多的心愿,做成许多的事情。 教学后记:
《假如我会七十二变》习作讲评
【教学目标】
知识与技能:
1、培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生的创新思维。
2、能够修改自己的习作,并主动与别人交换意见,与他人分享习作的快乐。 过程与方法:
通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。
情感态度与价值观:
通过习作赏评激发学生写作的兴趣,感受习作的快乐。
【教学过程】
一、教师示范指导学生修改习作
1、激发兴趣:出示学生想象的各种人和物。
2、自读自评习作: 想不想给自己打个分呢?
好,让我们一起来看看有哪些要求?请看大屏幕:
习作自评要求:
自评(一颗星) 自评(两颗星) 语句通顺、生动;能把故事写清楚,语句通顺,能把故事写清楚,写明白,还有自己独特的想法;敢于大胆想象,想象丰富。
师补充要求:同学们,自由大声地朗读自己的习作吧,并把自评的结果写在题目的左边。
3、承接语: 刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?还要接受同学们的评价呢! (指名2人)
4、复习合作评改要求: 这学期,我们开始学习四人小组评改习作。这节课,我们继续用这种方法来评改作文。评改之前,先来回忆一下,我们合作修改习作有哪些要求呢?
5、师归纳小结,出示课件:
(1)首先看故事编得是否具体,其次才是看故事编得是否生动、想象是否独特。通顺的句子、段落,尽量不要改。
(2)在四人学习小组组长的带领下,圈出错别字,勾画出好词好句。
(3)参照自评成绩,综合小组成员意见,给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。
二、四人小组合作评改习作
1、四人小组合作评改习作,课件出示有关内容: 非常好,现在就是团队合作的时间了,小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方,老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中,希望星奖给本组习作最好的同学,冲刺星奖给本组习作进步最大的同学,神笔星奖给书写最棒的同学,聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。
2、四人小组互评互议,教师巡视,并参加一个四人小组的评改。
3、教师组织反馈四人学习小组的评改情况: 刚才有哪些同学得到了聪明星?看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢?一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢?你们的进步最大,要再接再厉哦!还有希望星呢,未来的小作家。
4、四人小组汇报评改情况: 请2~3小组到前面来。
(师相机引导学生评价并修改。)
三、教师激励学生完善习作
1、学生修改完善自己的习作: 听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报,想不想再修改一下自己的习作吗?好,那就让我们现在行动,在原文上改吧。
2、自主习作交流会: 修改之后,可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作,讲讲你畅想出来的故事,听听他们有什么感受和好的建议吧!
3、小结语: 今天,我们用手中的这支笔,给想象插上了翅膀了,开心吗?好,这节课就上到这儿。回家将自己的作文读给家长听,还可根据他们的建议修改。
【板书设计】 自评(一颗星) 自评(两颗星) 语句通顺、生动;能把故事写清楚语句通顺,能把故事写清楚,写清楚,写明白,还有自己独特的想法;敢于大胆想象,想象丰富。
教学后记:
篇二:小学作文:假如我有七十二变
假如我有七十二变
这个假期爸爸妈妈送我去学游泳,当我来到游泳池旁,我看见好多小朋友象小鱼一样在水里游来游去,真让我羡慕,我多么想变成一条小鱼,象他们一样在泳池里自由自在地游玩,可是,我不会变成小鱼,只能跟教练慢慢地学,经过我努力地学习,五天后,我终于会游泳了,现在,我真的变成了一条小鱼,能够在水里自由的游玩,我真的太高兴了.
假期里,爸爸妈妈还带我到世园会游玩,忽然,我看见一位盲人,站在世圆会里,仔细地听着游人的笑声,这时,我多么想变成一位医术高明的医生,送给他一双明亮的眼睛,让他看到世圆会美丽的景色,可我不会变,我真的很难过.这时,爸爸看出了我的心思,他问我"小淇,你是否想变成一位伟大的医生?"我点点头,爸爸一边笑一边说"你一定能变成一位伟大的医生,你望了,你在游泳池不时也变成了一条小雨吗!"听完爸爸的话,我忽然明白了,我一定会变成一位伟大的医生.
现在,我明白了一个道理,假如我有七十二变,我会让不会游泳的小朋友变成一条小鱼;我会让盲人看到光明;.......只要从小好好学习,我们都会变成一个有用的人.
篇三:假如我会七十二变700字作文
假如我会七十二变700字作文
假如我会七十二变,生活将变得更加美好,永远充满神奇的色彩。 我要变成一朵白云,去游览祖国的大好河山,问候辛勤建设四化的人们。我飘啊,飘啊,从温暖的南方,飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明,飘过雄伟壮观的长江大桥,飘过汹涌澎湃的黄河,我飘到了一个白色世界,千里冰封,万里雪飘,一派北国风光。我想了想,叫了声“变”。于是,这里变了,寒冬变成了春天。一阵春雨,柳树的纤纤柔枝长出新叶,随风翩翩起舞;桃花竞相开放,争奇斗艳,与翠柳相辉映,点缀着壮丽的江山。田野里,麦苗迅速返青;山脚下,春笋破土而出,到处充满了生机。我又飘呀,飘呀,看见有人得了不治之症,连忙又叫了一声“变”。“冬!”一座电子医院出现在眼前,一个个机器人在为病人看病,他们救死扶伤,医术高明,胜过神医扁鹊,病人个个健康地出院。
假如我会七十二变,我要变成一只小鸟。我飞呀,飞呀,飞到祖国的宝岛――台湾。深夜,我飞倦了,落在一个窗台上,屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团聚呢?”他的声音颤抖着,话语里充满感情。我立刻说了声“变”,我变成了一条七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥,横跨三大洋,连接五大洲,我愿意成为世界人民的友谊使者。
假如我会七十二变,我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客,嫦娥姑娘还给我介绍太阳公公和星星弟弟。他们拿出红彤彤的宇宙葡萄热情地招待我。嗬,好甜!我问:“这是怎么种出来的呀?”他们没有回答,只是神秘地笑了笑。哦,我懂了,懂了,他们希望我去揭开这个秘密。
假如我会七十二变,我把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园,我要征服太空,让宇宙为我们服务。
假如我会七十二变,我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家,我要把世界变成和平美好的大家庭,我要把宇宙变成瑰丽多彩的欢乐世界!
篇四:假如我会七十二变
假如我会七十二变
假如我会像孙悟空般72般,那我一定要用我那神通广大的本领来造福人类,让这个世界变得美好,
没有惨剧发生,所有的坏人都洗心革面,所有内向的人都变得开朗起来,所有的孤儿都找到了自己的爸爸
妈妈,过上了幸福的生活??
假如我会72变,我首先就要变成一位工程师,因为现在有很多开发商只知道赚钱,而偷工减料,导
致房子倒塌,所以我不仅要当工程师,还要当开发商,把房子建造的更叫牢固,用到原料也是顶尖的,但
是房子的价格不会很昂贵,平常百姓都买的起,而且那些房子不会倒塌,就算在发生地震的时候也不会倒
塌,因此可见房子的质量是一等一的好,我还会对房子进行多次的实验,直到确保房子没事了才把它们出
售。
假如我会孙悟空般72变,我会便成一个魔法师,预知未来,因为现在有很多的交通事故发生,每天
都会有许多人被车子撞死,或者被河水淹死,所以我才要变成一个魔法师,预知下一秒会发生什么灾难,
在灾难发生之前赶去阻止,虽然不能阻止很多,但是却能减少悲剧发生,让一部分人减少痛苦,至少我这
样做可以造福人类。
假如我会孙悟空般72变,我便会变成一条小鱼,因为我想在那清澈的河水中自由自在的傲游,过着
神仙眷侣般的日子,可是现在的江河湖海没有多少是干净清澈的,大部分都被污染了,所以我给变了想法,
准备变成许许多多的警示牌,立在小河变,上面写着:愚蠢的人类快点清醒过来,我们的家园已被破坏,
再这样下去,我们就没0有了生存的空间了,到时候你们后悔也来不及了。
假如我会孙悟空般72变,我会变成一阵春风,在春天来临时,悄悄的降临,用我那嫩嫩小手抚摸大
地,让大地立即变成生机勃勃的天堂,让柳梢瞬间变成花样少女的一头飘发??
假如我会孙悟空般72变,我会变成??
假如我会七十二变
孙悟空有七十二变,在西天取经的路上,他经常能逢凶化吉,遇难呈祥,我也常常在想,假如我有七
十二变那该多好,我可以变成童话里无所不能的英雄,扶贫济困,匡扶正义,也可以变成现实生活中人人
崇拜的偶像,传播文明,引领时尚。
假如我有七十二变,我想做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。让自己变得再大胆些,上课发
言再踊跃些,回答问题再大声些,业余活动参加再积极些,与同学沟通交流再多些,我还要提高写作业的
速度、认真审题,避免由于粗心马虎错了不该错的题,争取以优异的成绩考入到理想的中学。
假如我有七十二变,我想变成一个“乖乖女”。孝敬父母,学会自立,自己的事情自己做,平时还要
帮助家长干一些力所能及的家务活。不挑食、不挑穿,做一个朴素的好孩子。
假如我有七十二变,我想变成一个“低碳迷”。我不但自己家要做到“低碳”,我还要给身边的人宣传
“保护地球、低碳生活、从我做起”。提醒身边的人都用节能灯,并且养成随手关灯、关电视的习惯,少
用电梯,多爬楼梯,省电又健身。提醒他们要节水,不再用一次性筷子、塑料袋,要做到垃圾分类;少开
一天车,以后我尽量不让妈妈开车送我,我要自己坐公交车上下学。
虽然我不可能会有孙悟空七十二变的本领,但是只要我有恒心,有毅力,我就一定能实现自己的理想。
假如我是孙悟空
亲爱的少年朋友们,你们最羡慕谁?哦,一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧!我也羡慕孙悟空,
羡慕他神功盖世。
假如我是孙悟空,会七十二变,那么我想,我们的生活将会变得怎么样呢?
我要变成一朵白云,飘飘荡荡的去游览祖国的大好河山,问候辛勤建设四化的人们。我飘啊,飘啊,
从温暖的南方 那儿的柳树的纤纤柔枝长出新叶,随风翩翩起舞;桃花竞相开放,争奇斗艳,与翠柳相辉
映,点缀着壮丽的江山。田野里,麦苗迅速返青;山脚下,春笋破土而出,到处充满了生机。我飘啊飘啊,
飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明,飘过雄伟壮观的长江大桥,飘过汹涌澎湃的黄河……哟,我飘到
了一个白色世界,千里冰封,万里雪飘,一派北国风光。
假如我会七十二变,我要变成一只小鸟。我飞呀,飞呀,飞到祖国的宝岛——台湾。深夜,我飞倦了,
落在一个窗台上,屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。
我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团聚呢?”他的声音颤抖着,话语里
充满感情。我立刻说了声“变”,变成了一条七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成
一体。我还要变成许许多多座彩桥,横跨三大洋,连接五大洲,我愿意成为世界人民的友谊使者。
假如我会七十二变,我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客,嫦娥姑娘还给我介绍太
阳公公和星星弟弟。他们拿出红彤彤的宇宙葡萄热情地招待我。嗬,好甜!我问:“这是怎么种出来的呀?”
他们没有回答,只是神秘地笑了笑。哦,我懂了,懂了,他们希望我去揭开这个秘密。假如我会七十二变,
我把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园,我要征服太空,让宇宙为我们服务。
假如我会七十二变,我要变成......
亲爱的朋友,假如我真的会七十二变,我要把我们的祖国变成一个更加繁荣昌盛的现代化国家,我还
要把世界变成和平美好的大家庭,我更要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们如果会七十二变,你们
会怎么想的呢?
假如我是孙悟空
假如我是孙悟空,我愿变成一颗天上的星星。高高地挂在夜空中,不停地眨着眼睛,一边和月亮姐姐
说悄悄话,一边在宇宙中快乐地玩耍。
假如我是孙悟空,我愿变成一棵粗壮的大树。防止风沙,保住水土,吸进二氧化碳,呼出新鲜空气,
绿化祖国。在炎热的夏日,能让人们在树阴下乘凉,让人们的生活变得更加美好。
假如我是孙悟空,我愿变成老师办公桌上的一杯香茶。老师上完课后,一定非常劳累,老师喝了香茶,
一定会觉得非常的甜蜜。
假如我是孙悟空,我愿变成一只可爱的小鸟。我要飞去古埃及看看金字塔。我要飞去北京看看那雄伟
的万里长城。我要飞去美国,到迪士尼乐园去玩个痛快。我要去上海看看“东方明珠”。我还要去香港的海
洋公园。
假如我是孙悟空,我愿变成一名科学家。我要发明一种起死回生的眼药水,在去世的人的眼睛上滴一
点这种眼药水,他就会重新活过来,这样人们就不会为失去亲人而痛苦。我要发明一种神奇的鞋,只要你
想去哪儿,它一下子就能把你送到目的地。我要发明一种药,它能把弱智的人变成天才。我还要发明一种
食品,假如你吃了它,你所有的缺点都没有了。
假如我是孙悟空,我愿变成……同学们,让我们现在好好学习,将来做一个发明家,比孙悟空更厉害。
为了实现这个愿望,让我们一起努力吧!
假如我是孙悟空
小朋友,你们应该知道孙悟空吧,他神通广大,常挥舞着金箍棒,驾着筋斗云,披荆斩棘,降妖除魔,
所向无敌。假如我是孙悟空,我也会为大家做不少好事的。
假如我是孙悟空,我要在噪音很多的地方施法力,一眨眼,那儿的地就变成了音乐吸音地板,这样既
可以把噪音变得无影无踪,又可以让人们听到旋律优美的音乐,帮助消除疲劳,岂不是一举两得?
假如我是孙悟空,我便要驾着筋斗云,来到沙漠上,用法术把那一片片无边无际的沙漠变成了一片片
绿油油的草原,让那可恶的沙尘暴永远的消失。
假如我是孙悟空,我会在天上变个超级空中除污转化器,它的用处可大呢,可以把空气中传染的病菌,
尘埃和浓烟等等对身体有害的物质吸走,变成清新的氧气释放出来,这样大家都能呼吸到清新的空气了。
假如我是孙悟空,我会在人们的身体里面放一个纳米般的病菌转化器,如果病菌进入人的身体里,立
即会被转化成营养,人们不但不会生病,还会健康强壮。
假如我是孙悟空,我一定要在大陆和台湾两岸之间变出一座雄伟壮观的大桥,让台湾的小朋友和大陆
的小朋友团聚,在一起嬉戏。
假如我是孙悟空……
即使我不是孙悟空,我也会用自己的双手建设祖国,让我们中国早日富强起来。
假如我是超人
在家里,我坐在沙发上,看着动画片《超人》,心中不觉热血沸腾,一定要像超人一样,为正义而战,
为人民着想……
突然,一件兰色的皮外套从天而降,原来是超人的“s”制服。我迅速穿上了它,不觉精力充沛,力大
无穷。啊!我真的成超人了。
于是我迅速飞上了天空,在蓝天中尽情地翱翔。忽然,我发现了一伙头上都戴着面罩的人,他们正抢
劫银行,里面的工作人员都吓得脸色苍白,举着双手投降。原来是犯罪团伙在抢劫银行,只见罪犯们笑嘻
嘻得把钱往箱子里装。我立刻冲了下去,罪犯们大惊失色,大叫:“超人来了,快应敌。”连忙用枪还击。
我是超人,刀枪不入。紧接着我来了一个“旋风扫地”,把罪犯一个一个地送入了监狱,等待着他们的是法
律的制裁。
我开心地笑了。突然,真正的超人飞了过来,对我说:“小朋友,这件超人制服是我的,你已经通过
了它的检验,你愿意为正义而战,制服归你所有。”我高兴地大叫:“我是真正的超人啦!”
妈妈把我叫醒,我惊呼:“超人制服,我的超人制服,制服呢?!”
原来是一场梦。做超人,当英雄,是多么令人向往啊!
假如我可以隐身
假如我能隐身就好了,那我就可以随心所遇,想干什么就干什么。
有一天,我来到学校,老师报名时,在报第六位的是我,我到了一声,声音很大,可是同学和老师似
乎没听见似的。我还发现了我没有影子了,这才发现我已经隐身了。便在教室“大闹天宫”,一儿打同学,
一会儿拿同学的东西,抢老师的书,把教室闹个鸡犬不宁,玩完了就来到了超极市场。我拿起好吃的好喝
的,美美地吃了起来,当店主发现吃的一样一样的变少不见,生气地说:“哪位客人偷了我的东西,快站
出来。”客人们互相问:你拿的,他偷的。查了半天,什么也查不出来,我在边一笑着,眼泪都出来了。
我又来到了玩具的商店,把好玩的,好看的拿来玩,坏了就扔在一边去,可开心了。可是卡西丝店长可不
高兴了,他看见玩具一件件地坏去,心里不知有多么不高兴,还让所有客人一起来赔钱。
我一玩就到了下午,回到家里,妈妈做了许多我爱吃的菜,有红烧排骨、鸡、鱼、青菜等等。妈妈站
在凉台上静静地等我回来,我左叫妈妈,右叫妈妈,可是,我叫破了嗓子她也听不见。这才发现,隐身也
不好,非常孤独,没有爸妈的关心与体贴,没有同学和朋友的友谊。我的眼里早已泪水汪汪。我说:“如
果我能变回原来,我再也不要隐身了。”
正在这时,我变回了肉躯,我想对大家说,做人不要太过份,不要贪婪、阴险,多做好事,造福人们。
假如我可以隐身
哈,隐形人,那可得多有趣呀,无聊时去捉弄一下平时捉弄我的人,让他们明白什么叫以牙还牙!假
如我是隐形人该做些什么呢?啊!有了—
第一件事:给坏人扎麻醉针。
呵呵,够狠吧,不过呢,这叫罪有应得。如果这坏蛋是杀人犯,我就一次性给他扎二十针,左边十针,
右边十针,疼得他哭天喊地找爹娘(我技术绝对倒数第一!所以我闭眼乱扎……)。如果他是抢劫犯的话,
就左边五针,右边五针好了,抢劫犯也是十分可恶的!然后,我要让他自己把抢来的东西还给人家,不肯
的话,哼哼,清朝十大酷刑伺候!
第二件事:装神弄鬼。
装神弄鬼?真是个好主意,不过我可不吓好人,只吓坏人哦!当某年某月某日某时,刚刚收到货(毒
品)的毒贩子们正准备举杯庆祝,我散步散到了他们那里,直觉告诉我,他们有阴谋!我拉下闸门,哇哈
哈,撕心裂肺鬼叫准备,“啊——”。吓死没?没!只是惊慌而已,再接再厉,准备……“还我命来——还……
我……命……来……啊——”吓死没?口吐白沫,两眼翻白,OK!收工……等等,报警,110,回家!
假如我真能隐形,那就太好玩了!我要在世界各地留下我的脚印……不不不,是回忆,要是凭空出现
脚印,那还不得把人家吓得口吐白沫才怪,要是心脏不好的,直接上西天了,我说过,不吓好人,只吓坏
人的!
我的妈妈
我的妈妈个子高高的,有着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发,高挺的鼻子。她有时候还很臭
美呢,因为她总是爱穿高跟鞋,而且每次外出都要把自己打扮的漂漂亮亮的。其实她也是满聪明的,她每
次都能看穿透我的心思,每当我不高兴的时候,她能帮我解愁,我高兴的时候,她会让我更高兴。让我再
告诉你一个小秘密,我妈妈发火的时候声音是无比巨大,仿佛是要让全世界的都能听到,不过有时候,她
温柔的像小白兔一样,很可爱。
有一次,晴朗的天空突然变得黑压压的一片,接着传来一阵雷声,倾盆大学紧接着下了下来。可是我
们只带了一把伞,伞不大,只能遮住一个人,我当时特别希望谁能借我一把伞,就在这时,妈妈好像看出
了我的心思。妈妈不顾自己被雨淋湿,总是把伞偏向我这边。到家后,我看见妈妈的半边身已经被雨淋湿
了,我好感激妈妈呀!雨停了,天空出现了彩虹,我仿佛看到了彩虹对妈妈的微笑,似乎在对我说:“你
有这样的妈妈真好!”
妈妈虽然有时候对我很好,但有时候对我却非常的凶。事情是这样子的。有一次,妈妈带我到饭店吃
饭,吃到一半的时候,我有点闹情绪,忍不住打了妈妈一下,没想到妈妈气势汹汹地样子像只母老虎,吓
得我直发抖,妈妈把我教训了一番,虽然我觉得妈妈说得有道理,但妈妈太怪异了,怎么有时好有时不好
呢?但我又不敢说出来,生怕妈妈再发脾气。
啊,这就是我的妈妈,一个逗人喜爱的妈妈,一个凶巴巴的妈妈,真是判若两人。但是我还是很爱她!
我的妈妈
妈妈,是我们心目中,最美,最贤惠的妈妈。只是生活中的小事,就足以表达了妈妈对我们的爱。
在一个炎热的夏天,我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母
亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一
只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针,结果我晕血。那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆
匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到
一丝心酸。还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好
瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了
衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有
这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一
滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”
(本文来自作文库原创:)
我的妈妈
北京大兴区旧宫二小六 3 张雨墨
我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发,总是梳得整整齐齐的。那白里透红的脸蛋儿上,一双水灵灵的大眼
睛,总是神采奕奕的,透着聪明伶俐,一笑就弯成月牙儿,非常迷人。
妈妈除了有美丽的外表以外,对我的爱更是无微不至。
有一年夏天的傍晚,天热的让人难以承受,仿佛满身都往外呼呼地冒热气,脑子里被热的“嗡嗡”直
响。唉,这个晚上怎么熬啊,这时,妈妈好像看出了我的心事,抚摸着我的头说:“心静自然凉,快睡吧,
睡着了就觉得清凉了。”看了看和我同样汗流浃背的妈妈,我乖乖地点了点头,不知怎的,我刚闭上眼睛
睡了几分钟,就觉得身上凉丝丝的,还真像妈妈说的那样,好舒服啊。过了一会儿,我被一阵扇子扇风的
声音惊醒了,我慢慢地睁开了惺忪的睡眼,啊!我惊呆了,原来是妈妈一直坐在我的床边给我扇扇子,汗
水从她的脸上流下来,衣服都湿透了,她不舍得自己扇一下,把爱的春风一波一波地传递给我。我被妈妈
的行为深深地感动了,感动的泪水涌出了眼眶。
妈妈的爱就像一把遮风挡雨的伞,为我遮挡着无情的风雨和火辣辣的阳光,让我生活在爱的漩涡里。
记的那一次妈妈带着我去登香山赏红叶的时候,天下起了雨,秋风裹着淅沥的秋雨抽打着我们,妈妈只带
了一把伞,她毫不犹豫的把伞罩在了我身上,自己却被雨淋透了,望着感冒的妈妈,我除了感激就是忏悔。
这就是母爱,一个平凡而伟大的爱。我的妈妈像太阳,她把爱都洒在了我的身上,均匀而永恒。
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那一次,我从失败中顿悟
每个人都经历过许许多多的失败,失败不可怕,可怕的是面对失败垂头丧气或无动于衷。只有痛定思痛,才能化失败为成功。而那一次,我从失败中顿悟。
那是今年的期末考试,我的语数总分竟出乎意料地位居班级第四十二名。要知道,以往我可是拥有霸主地位的,这个成绩对我而言,简直是一落千丈。
还记得放学典礼那天,我早早地来到教室。一些同学已经通过“校迅通”平台得知自己的分数,七嘴八舌地议论着。我心里急切地想知道自己考得怎么样。当瞥见李老师走进教室的那一刻,我三步并作两步走了过去,又有点胆怯地问道:“李老师,我考了多少分呀?”“你呀,还好意思问??”李老师的眉头瞬间拧成了疙瘩,紧接着,她用略带不满的口吻说道,“语文88,数学92,英语93。”英语成绩还好,达标了,可语文和数学??那一刹,我那颗火热的心落入了冰窖。
回到家,我思考了很久:曾经的我,把几次偶然的成功当成必然的结果,又把数次必然的失败说成偶然的失误。我不思上进,一日复一日地做着不劳而获的美梦。这次失败,有如一记重锤,深深地敲在我的心上。如今,我顿悟了——“天道酬勤”,在学习中,没有天才,只有努力。
失败是成功之母,不怕失败,只怕不努力。我抬起头,透过窗子向外看,天空似乎比以往更蓝。我知道,只要我努力,我的未来会比这蓝天更明朗!
(本文来自作文库原创:)
书对我的影响
书是人类进步的阶梯,这是高尔基的名言。我爱读书,我喜欢在书的海洋里翱翔,尽情地允吸知识的琼浆。小时候,看“白雪公主”,我为公主的善良而感动,为七个小矮人的可爱而喜欢,为皇后的恶毒而愤恨,看到公主与王子最后的结局是完美的,我的心理就很舒畅。渐渐的,我长大了,开始读《上下五千年》、《名人传》等一些科普书籍。从中领略到了祖国的大好河山,领悟到了为人处事的道理。是书本教会了我如何做人,如何学习知识。是书让我了解了知识的海洋是那样的无边无际。
马克思读书时,在桌下有两个深深的脚印,可能我还达不到那种程度,但我决心把它作为我读书的起点。读书时,我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐,把主人公的思想情绪赋予给自己。这样你就有了一次不同的人生经历。这样可以使你分的有好坏,让你在日常的为人处事是做得更加完美。
我喜欢晚上读书,扭亮台灯,听者书页翻动的声音好似一首动人心弦的乐曲。读到会心处时,或击掌而欢或挽臂而泣。与月亮一起分享主人公的感情波动。
我喜欢读书,故人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。一本书的知识远远超出你的想象。 一本书对我的影响是无穷的。他是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西,他可以洗涤你的心灵,是你打开知识宝库的钥匙。
老师的教诲,影响我成长
在世界上,影响我们成长的因素有很多,任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响,使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助,也有可能是名言的启迪,更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。
吴老师是我们的英语老师他个头不高,一米七几的个头,眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神,可是别看他外表并不出众,论起知识来足以用学腹五车来形容,最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上,早上我的车出了毛病,修车耽误了很多的时间,等我到了学校时,连大气都没来得及喘一口的我,那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起,于是我立刻站直了身体。忽然,一阵无力感迅速侵蚀了我的身体,我心中暗叫不好,我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕,吴老师很快就发现了我的异样,扶我过去休息,还拿来了热水壶,让我喝点热水,并对我说道:“丁杨明,你先休息一会,如果还不行的话一会我带你去医务室看一看。”我连忙说:“不用的老师,我没太大的事情。”喝着老师送来的热水,那热水不仅温暖了我的胃,更温暖了我的心。回到班后老师那句:丁杨明你好点了吗?更让我感受到了师生间春风般的温暖。
正如同学生最重要的事是学习一样,老师最重要的职务就是教给学生知识,吴老师知道我们建华班的英语成绩很低,吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心,他从各处找来练习题给我们做。让我们进行巩固提高。留的作业更是收上去仔细的修改,那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍,那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的代批作业“奋战着”,一天再老师利用他的休息时间为
篇五:作文修改22《假如我有七十二变 》
第22篇
《假如我有七十二变 》
张淑红导师精评
请欣赏原文:
假如我有七十二变
四年级作文导师团主群
你们都知道《西游记》里那个号称“齐天大圣”的孙悟空吧!他的法术可不一般:翻筋斗、腾云驾雾……其中,最让我羡慕的是他的七十二变了。
自从看完了这部小说后,我就总是不由自主地想象着:嘿嘿,如果我会七十二变,我会变成什么呢?
我想成为小鱼,遨游在蔚蓝的大海,那儿会是什么样的世界呢? 没等我想完,唰的一声,我长出了尾巴。哇,海底的世界真是奇妙啊!看,那儿,有一群小鱼游了过来。“停!”领头鱼大声命令,立刻,全体队员列队稍息。他们轻轻摆着修长的尾巴,个个瞪着杏眼看着我。“欢迎我们的新成员!”话音刚落,音乐响起,他们轻仰嘴角,无数个彩色的泡泡飘了出来,我们尽情欢乐。擂鼓震天,涛声四起,好不热闹!最后连龙王二太子也带着他的虾兵蟹将也来参加我们的盛宴了。
如果我有七十二变,我也会变成小鸟,飞翔在广袤的天空,那里是怎样的一个国度呢?嘭的一声,我有了一双翅膀。天宫真美丽啊!飞进这晶莹剔透的世界,白云成了鞋子,红日成为礼服,彩云在身边飘过。我来到了当年大圣来过的蟠桃园,看见穿着羽纱的仙女们,手挎竹篮,飞走在桃树间采摘蟠桃;饶过了二郎神的天犬,我来到孙大圣看管的天马庭,哇!来天马行空是这等的壮观啊;一朵云彩过来,她要带我拜见如来佛祖。天哪,佛祖的指甲比我的个头还大,难怪孙悟空当年翻不出他的手掌心,我还是溜吧!
如果我会七十二变,我愿意化身为一颗小星星,一定会将整个宇宙探索!呲的一声,我有了光芒。宇宙浩瀚而神秘!我这一颗星星见证了人类的奇迹:人没有鸟的翅膀一样可以日行千里;人们还在太空建立了空间站;他们实现了嫦娥奔月的梦想……我想借助孙大圣七十二变的能量,给我这颗小星星注入能量,为人类绽放出更加耀眼的光芒吧!
小作者在文中提到孙悟空的法术可不一般,张老师想说,小作者的想象力可非一般!文笔可非一般!对文章结构的把握可非一般!
1.中心明确:作文要求以孙悟空为启发,想象自己会变成什么,来一次天马行空的想象作文之旅。小作者发挥了自己丰富的想象力,变成小鱼遨游大海,变成小鸟翱翔天空,变成星星鉴证人类奇迹,同时,赞美了人类科技的发达和进步,结尾“为人类绽放出更加耀眼的光芒吧!”寓意深刻 ,体现了小作者的积极向上。
2.选材用心:孙悟空的变化几乎是无所不能,小作者选择了“上天”变成鸟儿和“入海”变成鱼儿来写,两种变化形成鲜明的对比,增强了文章的可读性。 最后化身为星星的描写使文章上升了一个高度。
3.结构清晰:文章完整,有起有收。全文共有八个自然段,第一、二自然段
介绍孙悟空以及他的法术——七十二变,从而引起下文。在每种变化前都有相应的过渡段,并以设问的形式引出变成小鱼和小鸟。文章结尾直接道出变成星星后看到的和要做的。在写作时,小作者的思路很清晰。
4.表达细腻:小作者在描写各种事物时,都能有意地加上一些形容词,如:蔚蓝的大海、广袤的天空、晶莹剔透的世界、耀眼的光芒等。海底的描写抓住了小鱼的动作,体现了小鱼的可爱。每种变化前都使用了形象的拟声词“唰”“嘭”“呲”来吸引读者的眼球。
逐节修改:
你(人)们都知道《西游记》里那个号称“齐天大圣”的孙悟空吧!他的法术可不一般:翻筋斗、腾云驾雾……其中,最让我羡慕的是他的七十二变了。自从看完了这部小说后,我就总是不由自主地想象着:嘿嘿,如果我会七十二变,我会变成什么呢?
本节点评:开篇介绍孙悟空以及他的法术,省略号使用恰当,省略了孙悟空的其他法术,由羡慕孙悟空的七十二变引起下文,使文章过渡自然。很多孩子都有变成孙悟空的想法,这就是孩子的天性。以设问的形式引起下问。一、二自然段合为一段使文章结构更整齐。
我想成为小鱼,遨游在蔚蓝的大海,那儿会是什么样的世界呢?
没等我想完,“唰”(拟声词要加上双引号)的一声,我长出了(鱼鳍和鱼)尾(“巴”删去)(来到了海底)。(表达不够完整,加上长出鱼鳍和来到海底,与下面的内容衔接。)哇,海底的世界真是奇妙啊!看,(“那儿,”“有”删去,语言更简练,更能体现小鱼游过来的惊喜)一群小鱼游了过来。“停!”领头鱼大声命令,全体队员(“立刻”是形容小鱼动作快的,放在表示动作的词语前。)列队稍息。他们轻轻摆着修长的尾巴,个个瞪着杏眼看着我。“欢迎我们的新成员!”话音刚落,音乐响起,他们轻仰嘴角,无数个彩色的泡泡飘了出来,我们尽情欢乐。擂鼓震天,涛声四起,好不热闹!最后(,)连龙王二太子也带着他的虾兵蟹将(“也”删去,与前一个“也”重复)来参加我们的盛宴了。
本节点评:随着小作者的描写,我仿佛来到了海底,参加了着独特的欢迎仪式。小作者的描写真是细腻,尤其是小鱼的动作的描写,“列队稍息”“轻轻地摆着修长的尾巴”“瞪着杏仁眼”“轻仰嘴角”体现了小鱼的可爱。小作者在写作的过程中,一定把自己当成一条小鱼了。
如果我有七十二变,我也会变成小鸟,飞翔在广袤的天空,那里是怎样的一个国度呢?
“嘭”的一声,我(“有”改成“长出”了一双“有力的”)翅膀,(飞向蓝天)(使语句更完整,与下文衔接)。天宫真美丽啊!飞进这晶莹剔透的世界,白云成了鞋子,红日成为礼服,彩云在身边飘过。我来到了当年大圣来过的蟠桃园,看见穿着羽纱的仙女们,手挎竹篮,飞走在桃树间采摘蟠桃;(。)饶(绕)过了二郎神的天犬,来到孙大圣看管的天马庭,哇!原来天马行空是这等的壮观啊。(如果把天马行空的壮观场面再描写一下更好。)一朵云彩过来,她要带我拜见如来佛祖。天哪(那),佛祖的指甲比我的个头还大,(通过对比体现如来佛祖的“巨大”)难怪孙悟空当年翻不出他的手掌心,(。)我还是溜吧!
本节点评:小作者主要描写了变成鸟儿在天空看到的情景。把白云比作鞋子,红日比作礼服。蟠桃园、穿着羽纱的仙女,二郎神的天犬,如来佛……再次把读者带回了《西游记》中充满仙气的天宫。俗话说“溜之大吉”,小作者很巧妙地
结束了天宫之旅。
如果我会七十二变,我愿意化身为一颗小星星,一定会将整个宇宙探索! “呲”的一声,我有了光芒。宇宙浩瀚而神秘!我这(“一”删去)颗星星见证了人类的奇迹:人(类)没有(“鸟的”删去,除了鸟类也有动物有翅膀,也可以日行千里。)翅膀(,)一样可以日行千里,实现了嫦娥奔月的梦想,人们还在太空建立了空间站……(调整语序,能够表达人类实现太空梦的进程)我想借助孙大圣(的)七十二变,(“的能量”删去,与下面的能量重复)给我这颗小星星注入能量,为人类绽放出更加耀眼的光芒(“吧”删去)!
本节点评:文章结尾升华情感,赞美了人类的伟大,同时给自己这颗“小星星”寄予了希望。四年级的孩子能将想象类的文章上升到这样的高度是很不容易的,可见小作者是有思想有抱负的孩子。
修改后全文:
假如我有七十二变
人们都知道《西游记》里那个号称“齐天大圣”的孙悟空吧!他的法术可不一般:翻筋斗、腾云驾雾……其中,最让我羡慕的是他的七十二变了。自从看完了这部小说后,我就总是不由自主地想象着:嘿嘿,如果我会七十二变,我会变成什么呢?
我想成为小鱼,遨游在蔚蓝的大海,那儿会是什么样的世界呢?
没等我想完,“唰”的一声,我长出了鱼鳍和鱼尾来到了海底。哇,海底的世界真是奇妙啊!看,一群小鱼游了过来。“停!”领头鱼大声命令,全体队员立刻列队稍息。他们轻轻摆着修长的尾巴,个个瞪着杏眼看着我。“欢迎我们的新成员!”话音刚落,音乐响起,他们轻仰嘴角,无数个彩色的泡泡飘了出来,我们尽情欢乐。擂鼓震天,涛声四起,好不热闹!最后,连龙王二太子也带着他的虾兵蟹将来参加我们的盛宴了。
如果我有七十二变,我也会变成小鸟,飞翔在广袤的天空,那里是怎样的国度呢?
“嘭”的一声,我长出了一双有力的翅膀,飞向蓝天。天宫真美丽啊!飞进这晶莹剔透的世界,白云成了鞋子,红日成为礼服,彩云在身边飘过。我来到了当年大圣来过的蟠桃园,看见穿着羽纱的仙女们,手挎竹篮,飞走在桃树间采摘蟠桃;饶过了二郎神的天犬,来到孙大圣看管的天马庭,哇!原来天马行空是这等的壮观啊。一朵云彩过来,她要带我拜见如来佛祖。天那,佛祖的指甲比我的个头还大,难怪孙悟空当年翻不出他的手掌心,我还是溜吧!
如果我会七十二变,我愿意化身为一颗小星星,一定会将整个宇宙探索! “呲”的一声,我有了光芒。宇宙浩瀚而神秘!我这颗星星见证了人类的奇迹:人类没有翅膀,一样可以日行千里,实现了嫦娥奔月的梦想,人们还在太空建立了空间站……我想借助孙大圣七十二变,给我这颗小星星注入能量,为人类绽放出更加耀眼的光芒!
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