列队比赛作文

篇一：关于比赛的作文：记一次列队比赛

关于比赛的作文：记一次列队比赛

关于比赛的作文：记一次列队比赛

我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是3月31日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。

这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:列队比赛作文)肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场！”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。

回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行！”

是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西！

篇二：队形队列比赛

队形队列比赛

今天，我感觉很失望，因为，我们输掉了队形队列比赛。

今天早上我早早地就到了学校，我把比赛要背的口号背了一遍，同学们也陆陆续续的来到了教室里，差不多到了下去下面排队的时候了，我们排好队，走到了我们的“观赛地点”坐了下来，观看着别班同学的比赛结果，周老师几次问我紧不紧张，我都是平平淡淡地说：“一点都不紧张！”

有很多班级都因为一点小失误而失败了，我吸取了他们失败的原因，保证不犯，眼看就要到我们班了，周老师再一次问有没有问题，我胸有成竹的说：“没问题！”上场了，随着校医一声：“请五年级3号队伍入场！”我立刻大叫一声：“立正”，全班同学都站直了起来，然后我又大叫着：“向右看齐，向前看，向前看齐，向前看。”然后就齐步走进场，我们随着我们班的口号走进了场地里。“立正！向右转！”我停顿了一下，因为我喊错了，本来是向左转的，我竟然喊成了向右转。那个胸有成竹的我，不知“到哪去了”！现在我慌了，一直在发抖，但是，我知道错了就错了，绝对不能在中途停下。于是我将错就错，向后转，向右看齐，向前看，报数。1。2。3。4??然后报告主席台，左转，右转之后就出场了。

我是我们班这次比赛的队长，这次比赛最重要的人，我竟然在关键时刻出错，我辜负了老师和同学们的期望，我??我对我自己感到很失望。

海南海口龙华区海口市第二十六小学五年级:黄春宇

篇三：一列两操比赛

“一列两操 ”比赛方案

为了《落实学校体育工作条例》精神，积极推进素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，全面提升广播操质量，树立铁小新形象，经学校研究决定本学期举行一次班级“一列两操”比赛，并将评分纳入先进班评比中。

一、比赛时间：2011年4月6日下午2：00。 二、比赛形式：

1、比赛以班为单位，参加同年级段比赛。 2、每次一个班，每班成4路纵队进行比赛。 3、比赛顺序：

⑴ 三一 ⑵ 四一 ⑶ 五一 ⑷ 六一 ⑸ 六二 ⑹ 五二 ⑺ 四二 ⑻ 三二 三、比赛标准：

1、队形、队列：

（1）、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

（2）、出队时，每班四路纵队，由矮到高并看齐，前后保持一臂距离。

（3）、按进行曲节奏小步跑进场。

（4）、行进间：要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。 （5）、学生到场后，各班马上纵、横队对齐并以立正姿势站好。

2、广播体操：

（1）、做操时要求学生精神饱满，朝气蓬勃。 （2）、做操时要与音乐节奏同步，不能抢拍或滞拍。 （3）、做操时每一个动作要做到位。 （4）、做操要整齐。

篇四：队列队形比赛报道

队列队形比赛别样精彩

隆冬初至，百花即绝，迎着和煦的阳光，2013年11月20、21日我们在学校操场举行了一至六年级的队列队形比赛。此次比赛共有28个班级参加，全体学生都经历了训练和比赛过程。经过两天的比赛，决出一等奖六名，二等奖六名，三等奖四名。有的班级虽然没有获奖，但同样彰显了班威，得到了评委和领导们的认可。

此次比赛是在学校统一安排，体育组和各班班主任精心筹备的基础上进行的。在本学期的开学典礼上，我们在德育计划中做了具体安排，并征求体育组全体老师的意见，结合我校的实际对各年级的比赛内容做了具体的规定。一开学，体育老师就利用体育课开始训练，班主任老师积极配合。通过认真训练，同学们增强了身体素质、团队精神、纪律观念和自理能力，增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。在比赛中，同学们满怀豪情，朝气蓬勃，自信自强，他们用整齐的步伐、嘹亮的口号、优美的队列队形向所有人证明，我们是最棒的！

队列队形比赛别样精彩，让我们不仅看到了队列队形的训练成果，更重要的看到了我们师生的凝聚力和孩子们自信的精神风貌。这次队列队形比赛是我们同学展示班风、班貌的一次好机会，更是我们新峪小学开展阳光体育运动的一个缩影。和谐的团队，自信的风貌和必胜的信念是我们在辛苦的劳动中收

获的幸福成果，在不懈的努力下收获的成功喜悦。

准备参加比赛

雄赳赳气昂昂走进赛场

一切行动听口令

自信的风貌

全神贯注不能错

我们获奖了

篇五：队列队形比赛成绩统计表

队列队形比赛成绩统计表

年级组：

体裁作文