作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

青葱校园的作文1000字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 09:22:11 体裁作文
青葱校园的作文1000字体裁作文

篇一:青葱校园:校园轶事

青葱校园:校园轶事

作者:徐玉秀

来源:《课外语文》2013年第04期

年龄的增长,时间的流逝,那颗纯洁略带幼稚的心灵,也随之淡失。

充满着无限温馨、爱心融融的日子总是那么短暂,心中只留下残缺不全的“曾记得”。大孩子的世界不再那么单纯,那么幼稚,取而代之是……

私心何时泯灭

早自习,讲台边便簇拥着十多个学生,原来讲台上昨天的作业本仍旧乱七八糟地堆在那里,哎!怪不得昨天晚自习的时候就听人在窃窃私语,到如今作业本仍是安然无恙地躺在讲台上。几个同学也许是实在看不下去了,并敦促科代表:“科代表,作业本怎么还没送呢?”“送送送,要送,你自己送去!”科代表狠狠地甩下一句,便又一副“事不关己,高高挂起”的架势埋头思考起他的题目来。几个知道个中底细的同学说科代表昨晚去向数学老师辞了职,是说组长不配合她。“什么不配合,不就是怕影响自己的成绩吗?”“难怪,可怜天下科代表心

啊!”“唉,更苦的还是咱们呀!作业本都要睡懒觉了。”“苦乎哉?”“你不欣喜则何如?”…… “送就送,能咋样?”藤妍不耐烦地嚷道,“有什么了不起,不就送个作业本吗!”

“新官”上任三把火。“作业每天按时交,过时不待,后果自负”;她拿来胶水,把撕破的本子糊好,边糊边道,“下次再破,重买新的”。

第二天上课,数学老师郑重宣布任命藤妍同学为数学科代表。

哎!原先那无私天地宽的心胸竟在场场没有硝烟的竞争中逐渐被个人思想所取代。也许藤妍也会有这么一天。

四维空间连线

紧张的初三生活,整天把神经绷得紧紧的。来也匆匆,去也忙忙,要是在晚上,那才叫倒霉呢,撞得鼻青脸肿,胳膊痛脚起泡,还摸不着门。

宿舍,学生的安乐窝,似乎只有那方土地才可聊上几句,放松手脚。除了宿舍还有食堂,那是学生们最渴望的地方,尤其是肚里的“波浪鼓”更是对那个地方情有独钟。

停留时间最多的还是在那二氧化碳过量的教室,进了教室,只有一个“紧”字。那种氛围,你能静坐发愣吗?厕所,虽说是必修课,但那种异味,让人不宜久留。

重点总是唯一

“把爱全给了我,把世界全给了我。”正如满文军在那首始终充满深情的《懂你》里所唱的那样。

“学校的希望全寄托在你们身上,你们可要争分夺秒,不要让宝贵的时间从你们的手缝里溜走”。学校,我的上帝,是你们给了我们全部的爱,但是是否太唯一了呢?别人更需要呵护呀!我们满足了,请恩赐一点给他人吧!如果总是这样,他们会嫉妒的。

今夜,月色依旧皎洁,四周依旧静谧,寝室依旧温馨,唯独我的思绪太复杂……今夜无眠,提起笔,写下了喜怒哀乐……

(指导老师:崔益林)

篇二:青葱校园

青葱校园

不忘年

平武中学高2013级2班 杨晓蓉

那些干净又纯粹的的青葱岁月里

盛夏光年的回忆中

埋藏着我们奋笔疾书的过往

那些明媚又略带酸涩的微凉时光里

桐花摇摇欲坠的黄昏午后

搁浅着我们畅所欲言 天马行空的年少

我看见青鸟划破彩云的翼间

凝聚着暗红的血珠 你说那是付出决定高度

我听见紫槿怒放时沉沉的声音

融合着撕心(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:青葱校园的作文1000字)裂肺的哀吟 你说盛开就是拿疼痛换来骄傲

我听见那远处传来的空谷的风声 狂野得如雄狮觉醒后的怒吼 你说那是我们年轻激荡的心在咆哮

我眺望那一片緑油油的麦田 浓得如恋人之间的思念

你说那是我们诗一般的情愫在发酵

总之你说年轻就应该欢呼

就应该骄傲

那一颗滚烫得不安分的心啊

早已无处安放

我也曾以为我们会一直这样

狂野到末生

像离离草原奔跑的两匹不羁的狼

在苍茫的浮世寻找生的价值

可哪知青春这般兵荒马乱 我们终究潦草地离散 唯一不变的是你我曾经心中 那火热到足以自燃的信念

时光的车轮驶过生命的轨道

把回忆碾成齑粉 带走许多初衷 磨平许多棱角

如今我一人孤独地奔跑

有时会有些许疼痛与迷惘 凌乱的情绪刷错几个和弦 惊起地平线上憩息的白鸽 散落的白羽一如初见你时的温暖

因为心中那团炽热的信念 再怎样不堪也不觉疲倦 那些有过我们成长的痕迹 那些有过我们奋斗的泪水 如丝绸一般熠熠生辉的日子

是我们一生的不忘年

指导教师:陈晓兰

诗三首

平武中学高2012级2班 罗钧川

说,鱼只有七秒钟的记忆。 也许现在我们还在菩塘里谈论, 就一串水泡的覆灭,

我便忘记了先前的誓言。

或许方才经历了

你给予我的疼痛。

也只燕尾一颤的时间, 我便又来向你索要。

雨滴

你是一滴雨,从天而降。 着急地落在我炽热的掌中。 你连着我的脉搏, 脉搏连着我的心。 然后,你蒸发了,

我张开手想迎你再次入怀, 你却化成一朵云, 飘进我眼眶里,

最后如泉般汩汩而下。

竹夜

夜是流动的,

它比被风吹落的竹叶流的更快。 夜将我搂在心口, 我搂着夜中的竹。

竹叶是流动的,

先是像有青苔的河水, 然后是像浑浊的雪水,

最后它流走,流成夜,流成寂寞。

指导老师

杨明艳

追梦人

高2014级2班 赵泽民

带着忧虑和无奈上路 咀嚼着阳光的苦

烦躁充斥着我的头脑 分数牵引着我的痛楚 梦想叫醒了清晨 背上行囊 恋上征途的尘 血泪痴狂

心中充满被羡慕的渴望 双手紧捧将溶化的希望 无情的双腿在荆棘中彳亍 笑看烟霞醉黄昏 远处尘埃落尽 追梦人 依旧在奔

本栏目编辑

指导老师赵勤财

朱丽娟

篇三:青葱校园:我们班的那些事儿

青葱校园:我们班的那些事儿

作者:陈曼

来源:《课外语文》2013年第11期

我们2班的同学虽然在一起的时间并不长,但是因为大都是活宝,所以我们班成为了学校的奇葩班!

三项竞赛节节败,气得老王很无奈

“下面来宣布上个星期三项竞赛的名次。”校长在主席台淡定地说着。三项竞赛是指班级卫生、纪律、出操方面的评估,每星期一集会时宣布。

我们班的每一个同学都紧握着拳头,侧耳细听校长公布结果。“第一名:14班和13班,第二名:8班……”

“2班,2班……”同学们心里默念着。但是,第三名过去了,2班没出现,第四名过去了,2班还没有出现……同学们的神经绷得越来越紧了。2班终于出现了,校长说道:“最后一名,2班。今天大会到此结束,各班按次序回教室。”

“唉!”全班一阵哀嚎。一点惊喜都没有,每个星期基本上都是这个结果。

班主任老王听到这个结果,无奈地对别的老师笑笑。一回到教室便“语重心长”地对我们说:“同学们,以后我们三项竞赛别老争倒数第一,下次我们争倒数第二吧!”顿时全班笑声一片,连老王也无奈地笑了。

大考成绩步步高,乐得老师嘴笑歪

第一次月考,我们班的总成绩和三项竞赛一样是倒数,第二次月考终于顺数了,第三次月考全年级第二,第四次月考,也就是全市期末统考,我们班竟然有个同学考了全永康第一名。班上成绩稳步提高,各科老师都高兴得合不拢嘴。

这次期末考完之后,大家都很开心。老王还特意开了庆功会。真是人逢喜事精神爽,老王坐在讲台上,容光焕发,脸上堆满了笑容,活脱脱一个弥勒佛。

“这一仗我们打得最漂亮,考得这么好,说明同学们潜力很大!希望同学们再接再厉,再创佳绩!好!接下来让我们看电影!”

“噢——”同学们一阵又一阵的欢呼声与老王的笑声融合在一起,震荡校园。

寝室笑话天天有,请你也来凑热闹

每天晚自习下课回寝室后,是我们一天中最快乐的时光。大家把一天来积攒的最有趣的事情都拿出来分享。

你瞧,程名卉又在发疯了:“我跟你们说,今天黄吉利在班上跳舞,你们看到没有啊?太好笑了。”最能起哄的方悦说:“快点模仿一下啊!”换做别人,一定推辞,可程名卉是谁啊,她可是“精神病院一级活宝”啊!接到“邀请”,她立即就站起来模仿黄吉利跳舞的样子,小屁股一颤一颤的,小腿一抖一抖的,顿时,寝室笑声四溅,就连程名卉自己也笑得趴倒在床上。 这真是:天南地北来相聚,欢天喜地一家亲。我们这个奇葩班有趣的事情还多着呢,以后有空咱们接着再讲吧!

【简评】

作者从纪律综合、大考成绩、寝室生活等三方面,来展示班级的整体面貌,把富有压力的学习生活写得轻松自在,让人对纯真的校园生活心生怀恋和羡慕。文章语言幽默风趣,小标题写得独具特色。文章特别注重细节描写,比如同学们仔细聆听三项竞赛结果的心理细节描写、老王的语言细节描写、程名卉的动作细节描写等,生动诙谐,很有生活气息,让文章有血有肉,充实丰富。

(指导老师:王纪金)

篇四:美丽的校园作文1000字

美丽的校园作文1000字

美丽的校园作文1000字

郧县实验小学四(六)班尚毓彬

我们的校园,是一个美丽的大乐园。

进了学校的大门,你只要向右拐,就是那美丽的林荫道。

林荫道两旁栽满树木,一排是>四季常青的香樟树,另一排是香气无比的桂花树。夏天,太阳骄阳似火,晒着我们,每当我们走出教室,头皮都发热,一股股的热浪袭来那滋味可难受了,更别说是上体育课了。可是我们躲的了一时,躲不了一世。每个人都在心里默念着:这下我们的'末日'可就要来到了。那天,上完语文课,就要上体育课了,我急忙喝了一口冰凉水,爽极了。上体育课的时候,老师让我们绕着校园跑三圈,我想这不是火上浇油、雪上加霜的嘛!这可不是绕着跑道跑三圈,而是绕着校园跑三圈呀!我的心怦怦直跳,心想,这回可不是要成'烤鸡'了嘛。我刚想到这儿,老师就说:'一二一,起步跑'.我们就开跑了,我边跑边看着校园的风景,心里也怪开心的。但是,当我们跑到了林荫道时,我顿时感觉阵阵凉爽。我心想:这真是太好了。跑完三圈后,我便急忙把>小伙伴们召集到了林荫道,林荫道的香樟树为我们遮挡住了烈日的阳光,树荫下我们玩得可开心了!

>秋天,更是林荫道里的桂花树大显神威的季节。金秋八月,每当我走进了校园,就被桂花那沁人心脾的香气给陶醉了。我相信如果你也在校园的话,也一定会被那桂花香给陶醉。如果你抬头仔细看的话,你会发现桂花树最上面,那一簇簇金黄色米粒似的桂花,好像在说:'太阳就喜欢晒我,我这身黄黄的皮肤就是被晒出来的。'看看下面那位,躲在叶丛里,不敢出来,一见到有人来闻它这身香气,就吓得脸都发青,我估计它长年累月被吓,脸上才没有一点儿桂花色,而变成了青色。嘿嘿!

穿过林荫道,出现在你眼前的是篮球场。

篮球场是老师们休闲娱乐的好地方,也是同学们玩耍的乐园。

你进来大多都会发现有许多老师在球台上打乒乓球,你一个旋转球,他一个反扣打过去,看的让人眼花缭乱。还有的在打篮球,你争我抢,不甘示弱,好像暗下决心说:'我一定要为我们队争光。'还有的紧张的头都冒汗,心里好像在想:这分还能拉回来吗?而我们小朋友在这里扔沙包、跳绳等……,玩的可开心了。

顺着水泥路向左拐,就到了孩子们学习的天堂——教学楼。

教学楼是四、五、六年级的教室,一个年级最多有六个班,教室里还有多媒体、投影仪等设备。老师们为我们考虑的真细呀!如果你要来参观,脚步一定要轻轻的,以免打扰了正在认真学习的同学们。

从教学楼下来,往前走十几米,就是校园内最高的建筑——综合楼。

站在综合楼上面往下望,校园的>景色大半可以尽收眼底了,美极了!最引人注目的是那鲜艳的五星红旗在空中飘扬,非常雄伟!这是烈士们用鲜血染成的红旗,我们一定要好好珍惜五星红旗呀!

我们的校园到处都是美丽的景色,真是说也说不尽,希望你有机会来细细游赏! 教师点评:文章结构完整,语言优美用词准确,可以看出小作者的语言组织能力很强,按照地理方位的顺序带领读者浏览了一遍自己的美丽校园,描>写景物详略得当,生动写出了景色的美丽,真是一幅美丽怡人的风景画!

指导老师:陈四月

篇五:科学家进校园作文1000字

科学家进校园作文1000字

【99Zuowen.com-科学家进校园作文1000字】

今天下午,我们学校的“科学家进校园”的系列活动正式拉开序幕。这次讲座由82岁的肖锦爷爷为我们授课,主题是“热爱自然,保护环境”。

肖爷爷一开始就给我们看了一些造成环境污染的资料。如工厂污染——工厂管理不善,地面肮脏,由于工厂排出的浓烟,导致了大白天城市笼罩在尘烟之中;水污染——我们看到的水都是废水和脏水,使许多鱼儿死亡,池塘里还有人工配置的鱼;空气污染——城市中,有30%的市民呼吸了被污染的空气;城市空气污染——汽车排的废气毒性很大,雾霾天气时,严重影响市民的健康,还损废农作物和树木的正常生长,看来,我们国家的空气环境质量改善,还有很长的一段路要走啊!

看了这些污染,我真觉得我们生活在一个恶劣的环境中,被“污染大王”包围着。如果我们要装修屋子,装修材料中含甲醛、苯之类的物质,在一个月后才能入住。“污染大王”真是厉害,在世界各地都有“下属”,世界的十大污染城市,我们中国就占了五个!

接着,肖爷爷又跟我们讲,吸烟不仅有害健康,而且还有害环境!中国烟民占世界第一,得肺癌的比例也越来越高。一根小小的烟,含有大大的尼古丁;一根小小的烟,扔到地上踩一脚就算了;一根小小的烟,带给我们多大的危害啊! 他还提到了PM2.5这种极其微小的物质,一粒PM2.5直径虽小,但却富含大量的有毒和有害物质。国家将PM2.5控制在35微克/立方米,而广州、深圳和佛山等城市都超过了这个标准。

因为环境污染,造成了地面严重干旱,大面积缺水,水土流失,GDP损失了8%-12%,看来我们要实现“绿色GDP”,还要花大力气。

肖爷爷说,由于生态压力,一些地区已经不容易养活居住在那里的人了,虽然我们的环境污染很厉害,但我国在节能、减排方面投入大量资金,采取了有效措施,成果也比较显著。我国还控制了污染,在北京与广州等城市的空气质量有了很大的提高,而且长江等7大河流已经洁净了许多。

肖爷爷跟我们分享了几个关于保护环境的故事,其中有一个是关于20年前在美国旧金山目睹一个小女孩捡垃圾的故事。旧金山的一个女孩看见一个人走路时不慎掉下一个塑料袋,小女孩连忙把她捡起,路人都纷纷被感动了。再看另一个镜头——洛杉矶,在洛杉矶一根电线底下,有可乐罐,还有各种各样的垃圾,人们的环保意识很差。从这事例看出,环境意识高低与环境好坏密切相关,相互影响。

在讲座的最后,肖爷爷还提出了两个问题:假如地球会说话,面临地球遭受的污染,用第一人称说一句话,还有评价一条头是活的,身子只剩骨头的鱼。我

想了想第一个问题,我想说:我给你们这么好的生活地方居住,你们却这样来报答我!请救救我吧!而看到那一条半死不活的鱼,我觉得这就像地球,地球不就是这样吗?被我们折腾来折腾去,痛苦不堪。

一个多小时的讲座很快就结束了。我在外面还要了肖爷爷的签名和e-mail地址,如果以后在这方面有什么不懂之处,还可以问问肖爷爷呢!

“广州是我家,环保靠大家”!让我们共同携手,做一个热爱自然,保护环境的人吧!

体裁作文