爱我你就抱抱我
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 21:09:36 体裁作文
篇一:《爱我你就抱抱我》幼儿歌曲歌词(完整版)
爱我你就抱抱我
爸爸妈妈,如果你们爱我,就多多的陪陪我,
如果你们爱我,就多多的亲亲我,如果你们爱我就多多的夸夸我 如果你们爱我,就多多的抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么
爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我
如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么
爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我
如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我…
篇二:爱我你就抱抱我歌词(完整版)
爱我你就抱抱我
爸爸妈妈,如果你们爱我,就多多的陪陪我,
如果你们爱我,就多多的亲亲我,如果你们爱我就多多的夸夸我 如果你们爱我,就多多的抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我
如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我
如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我…
篇三:音乐活动《爱我你就抱抱我》
音乐活动《爱我你就抱抱我》 (生成活动)
活动目标:
1、熟悉歌曲的节奏与旋律,尝试将歌词中的第一人称的“我”与第二人称的“你”进行互换。
2、能积极地参与创编歌词,大胆地演唱及表演创编的歌曲。
3、通过演唱歌曲,体验表达爱的情感。
活动准备:
1、在日常生活中,了解与体验爸爸妈妈及家人对我自己的爱愿意与
同伴讨论交流。
2、熟悉“爱我你就陪陪我”音乐,能初步学会演唱歌曲。
3、“爱我你就抱抱我”音乐节选。椅子围半圆坐摆好
活动重难点:
重点:在熟悉歌曲旋律的基础上,能大胆地演唱并用动作来表现。 难点:尝试将歌词中的第一人称“我”与第二人称“你”进行互换。 活动过程:
一、通过小游戏,练习我、你的转换。
(一)游戏“问答”,了解“我”和“你”的运用。
呜——小朋友“姓名小火车”向我们开来啦,让我们一起上火车吧。你要回答出售票员的问题才能上车哦。我站到谁的面前就请谁来回答:我是王老师,你是谁?(引导幼儿完整回答“我是 ”)。真棒,请你上车。
(二)游戏“接龙”,练习“我”和“你”的转换。
哧——火车到站了,你们刚才的反应都好快,现在我们换一个玩法,看看谁反应更快。教师示范:你是 ,我是王老师。请幼儿轮流学说。(请回答正确的小朋友下车回到小椅子上。小朋友都太棒!活动中积极表扬回答正确及表演好的幼儿,调动其他幼儿的积极性)
二、熟悉歌曲,尝试将歌曲中的我、你互换,体会创编歌曲的乐趣。
(一)倾听音乐,理解歌曲的内容。
1、请你们认真听歌曲,想想歌曲是谁演唱的?是唱给谁听得呢? 2、播放音乐,引导幼儿仔细倾听音乐,回答问题。
3、歌曲是谁演唱的?(歌曲是小朋友唱的)唱歌谁听得呢?(唱给爸爸妈妈听得)他是怎样唱的?(爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我,如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我,如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我,如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我,如果真的爱我就抱抱我,引导幼儿边说边表演)
(二)熟悉音乐,鼓励幼儿根据歌词做出相应的动作并大胆表演。 这是一首小朋友唱给爸爸妈妈听得歌,她希望爸爸妈妈多多的爱她。我们也一起来唱一唱吧!鼓励小朋友边唱边表演。(进一步熟悉音乐,在幼儿表演过程中,教师及时给予表扬)
★(三)通过师幼互动,初步尝试将第一人称“我”和第二人称“你”互换。知识目标在这环节中得以实施。
1、小朋友刚才的歌曲唱的真好听(针对幼儿表演时的表情动作,进行表扬)。
2、这首歌是你们唱歌爸爸妈妈听的,想要爸爸妈妈多多的爱你们,我也想让你们爱爱我,你们要怎样唱给我听呢?(提醒幼儿要用刚才演唱的歌曲)
(四)预设环节
你们来听听我唱的跟你们唱的有什么不同?请一位幼儿上来,教师对着幼儿演唱。(爱你我就陪陪你爱你我就亲亲你,爱你我就夸夸你,爱你我就抱抱你,如果真的爱你就陪陪陪陪陪陪你,如果真的爱你就亲亲亲亲亲亲你,如果真的爱你就夸夸夸夸夸夸你,如果真的爱你就抱抱你)大家一起讨论老师唱的有什么不同,你跟我一起演唱一下好吗?
三、创编演唱歌曲,鼓励幼儿大胆表演动作,向小伙伴表达自己的喜
爱。
你们都长大了,不仅爱爸爸妈妈,爷爷奶奶,更爱跟你们一起学习的小伙伴,现在请你找到你的小伙伴,面对着她(或他),随着音乐一起唱起来吧。(教师鼓励幼儿运用眼神、表情、动作表达自己的情感)
四、运用小游戏,结束活动。
哇——小朋友快看,“爱之帆”的小伙车向我们开来了,你们想上火车吗?(想)请你们迅速登上小火车,我们准备出发了,呜——火车开动,随音乐离开活动室。
篇四:爱我你就抱抱我
篇五:爱我你就抱抱我 歌词(搞笑版)
[00:00.50]爱我你就抱抱我我
[00:01.40]演唱:宿雨涵,徐英翰
[00:02.33]
[00:04.25]爸爸妈妈
[00:05.23]哎
[00:05.95]如果你们爱我就多多陪陪我
[00:09.41]好
[00:09.80]如果你们爱我就多多地亲亲我
[00:14.25]亲亲
[00:15.01]如果你们爱我就多多地夸夸我
[00:18.81]你真棒
[00:19.48]如果你们爱我就多多地抱抱我
[00:22.80]抱抱
[00:24.07]
[00:26.73]陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我
[00:35.65]陪陪我
[00:36.84]好
[00:37.80]亲亲我
[00:39.15]亲一下
[00:40.07]表扬我
[00:41.21]你真好
[00:42.34]抱抱我
[00:43.32]抱抱
[00:44.32]妈妈总是对我说
[00:46.57]爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是啥耶
[00:53.10]我妈总是对我说
[00:55.31]俺爸俺妈最爱我 我却总是不明白 爱是啥捏
[01:01.89]爱我你就陪陪我
[01:04.04]爱我你就亲亲我
[01:06.25]爱我你就夸夸我
[01:08.42]爱我你就抱抱我
[01:10.48]爱我你就陪陪我
[01:12.73]爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我
[01:19.33]如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我
[01:23.73]我们真的爱你就亲亲亲亲亲亲你
[01:28.07]如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我
[01:32.45]我们真的爱你就抱抱你
[01:36.77]陪陪我
[01:37.76]好
[01:38.90]亲亲我
[01:40.02]亲个
[01:41.12]夸夸我
[01:42.17]你真棒
[01:43.20]抱抱我
[01:44.27]抱抱
[01:45.47]陪陪我
[01:46.80]要得
[01:47.72]亲亲我
[01:48.81]亲一下
[01:49.89]夸夸我
[01:51.00]你好漂亮呐
[01:51.95]抱抱我
[01:53.16]抱抱
[01:54.24]俺爹总是给我说
[01:56.39]俺爹俺妈可爱我 我却总是不明白 爱是个啥
[02:02.97]爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我
[02:07.31]我却总是搞不懂 爱是啥子
[02:11.67]爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我
[02:15.99]爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我
[02:20.43]爱我你就陪陪我
[02:22.61]爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我
[02:29.24]如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我
[02:33.58]我们真的爱你就亲亲亲亲亲亲你
[02:37.89]如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我
[02:42.20]我们真的爱你就抱抱你
[02:46.62]Love me love me accompany me
[02:48.81]Love me love me kiss kiss me
[02:50.97]Love me love me praise praise me
[02:53.16]Love me love me hold hold me
[02:55.36]爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我
[02:59.70]爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我
[03:04.02]爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我
[03:08.45]爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我
[03:12.47]
体裁作文