作业帮大豆的n种死法读后感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 11:21:09 作文素材
篇一：大豆的n种死法读后感
大豆的n种死法读后感
大豆的n种死法>读后感（一）
一想起书，我就会很自然地拿起《大豆的N种死法》这本书。今天，我就把这个神秘的科学>故事告诉大家吧
当我刚翻开这本书，我就看到大豆是如何发芽最快这个故事，它告诉了我们一些让大豆发芽的方法。第一，我们可以把一些完好的黄豆放进袋子里，袋子不密封，这样大豆的发芽率只有13.5%的可能，所以大家最好不要用这种方法，因为袋子里没有水，而且保存温度不适合，所以这些黄豆只能等死。除了这种方法之外，科学家经过长期试验后，暂时得到了一个最佳的方法，如果把大豆放进5摄氏度的环境中，还有储存大豆的含水量要处于5.4%—6%之间，这样就可以得到99%的发芽率，这是暂时另大豆发芽最好的方法。
看完了这本书之后，我想起了往时泡大豆实验，我把一些大豆放进了一个小碗里，然后放上了一点水，放在了桌子上就没理它了。过了几天，我本来想着大豆肯定发芽了，那小芽真像大豆的小尾巴，白白的，有不粗有不细，可爱极了。但事实却和我想像的完全不一样，经过几天浸泡的大豆全部死掉了，水里还发出一阵阵臭味，难闻死了。再看《大豆的N中死法》，上面正写着如果把大豆放进碗里加水浸泡，这样大豆的发芽机会只有百分之三十的可能。怪不得我浸泡几天的大豆全死掉了。
看完了这本书，使我知道了许多大豆发芽的方法，例如大豆没放在适合的温度、湿度的环境里，大部分的大豆将会死去。还有，这本书还告诉了我脂肪也有可能会把人毒死等等。
大家喜欢这本书吗？喜欢的可以到书店去买哦
大豆的n种死法读后感（二）
暑假里我读了一本非常好看的书，让我知道许许多多的知识，它把暑假变得欢乐而美丽。对植物颇有研究的我给了我很大启示。下面由我来给你一一介绍一下
在“饭碗中的菜园”这一章里中的“甘蔗的甜蜜诱惑”这一课中让我知道了很多知识：在大约六千年前的古埃及时代，蜜糖就被作为上层贵族的奢侈品来食用。而下层民众只能从椰枣等水果。中品尝甜味。而对于整个亚洲来说，蜜糖作为贵族独享的身份一直延续到了中世纪末期。相比较而言。亚洲的人民就比较幸福了，因为亚洲种植着一种神奇的植物，它能提供一种大量的糖——那就是甘蔗。
“理一理柑橘家族的混乱家谱”中我也知道了柑橘家族的三个大家长——柚子、香橼和宽皮橘是柑橘军团的始祖。其实啊，你细细品品柑橘类的水果你会发现它们多多少少都有一点柚子的苦味。
“大白对战圆白菜”中我知道了原来甘蓝，卷心菜，圆白菜，都是一类的植物呢。而且我还知道甘蓝，卷心菜都是外国食品呢，它们原来都是欧洲引进来的食物。
这本书带给我了很大快乐，能让我想到很多问题，与实际生活一链接就会发现，噢，原来是这样的啊，生活中我的植物也是这样的啊，我也要试一试等想法。
第一章讲的是植物的生长过程的奥秘，第二章讲的是叶子的奥秘，第三章讲的是饭碗中的植物的奥秘。第四章讲的是改造地球的植物员工。这些奥秘都是这本书给予我的。食人花真的存在吗 蘑菇也能当武器吗？世界上最短命的种子是什么？这些看似简单的问题，你都知道吗？没读过的小朋友快到书中看一看吧。
大豆的n种死法读后感（三）
说到《大嚼科学》大豆的N种死法，大家一定觉得这个题目有点可笑，但我觉得这
个题目蕴含深刻富有哲理。大嚼科学，嚼品味，品味书中的知识，嚼出获得知识的乐趣，乐趣让我产生对书的兴趣，有了兴趣我们才会喜欢读书，更多的是一字一句耐心的品尝书。这样我们才会从书世界里获得更多丰富的知识。所以一听到这个蕴含深刻的题目，我就被它深深地吸引住了。
这本书内容通俗易懂，知识面极广，从头到尾都是科学的，无所不有。读了这本书我真正理解到，就像美国诗人狄金森说的：没有一艘船能像一本书 、 也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方。在这以后我深深的喜欢上了科学，喜欢探索科学，实践科学，从中我学到了许多科学知识。在这本书中我知道了大豆在土里发芽是一件很不容易的事情，在土中大豆看起来很平静，其实是在拼死挣扎。在土中大豆的有数种导致它死亡的例子。
比如大豆的脂肪被氯化之后会变成凶猛的自由基，强悍的自由基会迅速抢夺其它物质的电子，大豆失去了电子，失去了活性，就土崩瓦解了。除了脂肪蛋白质的活性降低或丧失也是大豆的死因之一，这些例子证明了大豆发芽是一件非常不容易的事情。 爸爸、爷爷、舅舅、姥姥、姨妈这些复杂的人类亲戚关系，在植物界也相同如此。我给大家介绍一下柑橘家的复杂家谱：柑橘家族有三大元老：宽皮橘、柚子、香木绿。我们吃的橘子全是他们三个的结合体。甜橙是柚子和宽皮橘杂交而成，它结合了柚子和宽皮橘特点，又酸又甜。葡萄柚名字听起来跟葡萄有关，其实八竿子也打不着，就因为枝头生长密集，远看像一串串葡萄因此定名。它的前辈就是声名远扬、人见人爱的柚子和香橙，结合了柚子的苦和香橙的香甜，真是甜酸苦香的完美结合体。柠檬的父母是香橼和酸橙。我希望柑橘家族在水果市场更上一层楼，结合出更香更甜更美味的新品种。 读了这本书我真正地意识到爱迪生、牛顿、富兰克林他们都不是天生的人才，他们都是经常看书、善于实验、勇于探索，经过不断后天努力才获得的如此的成功。书蕴含的知识了如繁星，可让你一生钻研。我相信只要你爱科学，喜欢科学，记住成功来自百分这九十九的汗水和百分之一的灵感、科学的大胆的活动是没有止境的，也不该有止境，就一定会成功。植物到底有多少不为人知的秘密，许多习以为常的自然现象背后都蕴藏深奥的科学知识，让我们一起动员起来吧。
篇二：大嚼科学植物卷大豆的n种死法读后感
大嚼科学植物卷大豆的n种死法
“食人花真的存在吗？蘑菇也能当武器吗？世界上
生物寿命的极限到底是多长，大象的寿命大约是70年左右，人类的寿命大约是80年左右，相比起来，植物里巨杉的寿命能达到2000多年，已经是大寿星了。但是这并非是生物的极限寿命，早在几万年前，一种叫做蝇子草的植物就开始了他的”万年复活大计“这个还是在西伯利亚的冻土里发现的，要不是队员们把他从坑里刨了出来，说不定还会再睡上几万年
同学们，如果告诉你，蘑菇也能当武器是，你们是否会惊讶的合不拢嘴。传说，在16世纪西班牙殖民者与印第安人打仗时，印第安人使用了一种特殊的武器——蘑菇他一炮出可以散发出烟雾，这种烟雾可以使人不停的流泪虽然我们没有办法考证这个故事的真假，但这些植物仍在散播自己的烟雾。这些蘑菇的名字叫马勃
一次性筷子真能毁灭地球吗，我们来让数据说话，我国每年使用的一次性筷子达四百五十一双左右，消耗的木材为166万立方米看到这个数据是不是感觉这一次性筷子会毁掉我们的所有森林，但其实这只是我们的错觉而。已我们经常会在包装上看到“桦木筷”的字样这种树因为木质细腻柔软，适合切割，所以他是一次性筷子的原料但，我们的筷子的确需要树木来制作，那么人工林又可以支撑消耗多少年呢
读了这本书，让我们了解了这地球上千奇百怪的植物，也让我们更加珍惜这些濒临灭绝的植物，让我们多多做些对大自然有益的事吧。
篇三：大嚼科学果壳少儿科普丛书—大豆的N 种死法(植物卷) 作者
2014暑期推荐阅读书目及征文要求
一、书目：
《大嚼科学果壳少儿科普丛书—大豆的N 种死法（植物卷）》 作者：科学松鼠会 《笑猫日记--从外星球来的孩子》作者：杨红樱
《阳光姐姐小书房--我们班的小童星》作者：伍美珍
《罗尔德·达尔作品典藏--独闯天下》作者：罗尔德·达尔
《罗尔德·达尔作品典藏--亨利·休格的神奇故事》作者：罗尔德·达尔 《没有秘密长不大》作者：伍美珍
《找呀找呀找朋友》作者：郁雨君
《两个人的梦想秀》作者：商晓娜
《云裳》作者：秦文君
《雪幕的后面》作者：常新港
《绿叶让我们记住》作者：方卫平
《亨利·休格的神奇故事》作者：罗尔德·达尔
《遇见四叶草女孩》作者：郁雨君
《魔镜魔镜告诉我》作者：郁雨君
《大象的主人》作者：勒内·吉约
《最强糊涂蛋》作者：晓玲叮当
《正能量阅读（第五辑）》 作者：崔峦
二、征文要求：
1.利用暑假多读书、读好书，从推荐书目中选择自己喜欢的读，了解社会，体验生活，从读书中学做人，发挥积极向上的正能量。
2.结合自己从以上书目中选读的书，写一篇习作。
3.征文文体不限（记叙文、散文、诗歌、童话……均可），题目自拟，字数在2000 字以内。
4.准备电子稿即可，稿件注明作者姓名、学校、班级和指导教师）。
5.交稿时间：8月20号前，发到班级博客。
篇四：读《诸葛亮的N种死法》有感
读《幽默三国》有感
在烈日炎炎的暑假里，读一本好书是不错的选择，我就读了一本名叫《幽默三国》的超级幽默大作，是我国大名鼎鼎的现代作家周锐写的。
在这本书中写了周瑜怎样陷害诸葛亮的，比如诸葛亮有一把鹅毛扇，有一天一只秃毛鹅来到了诸葛亮的大本营问诸葛亮要回自己的毛，诸葛亮不肯给，被秃毛鹅打晕了，一把抢走他的鹅毛扇，诸葛亮就被热死了；朋友们到诸葛亮家里去吃饭，那时诸葛亮发明了馒头，朋友甲说他想吃香肠，诸葛亮就叫他搓成香肠的形状，朋友乙说他想吃香蕉，诸葛亮就叫他把馒头剥皮再吃，朋友丙说他想吃火锅，诸葛亮就叫他把馒头削来涮着吃，朋友丁说他想吃糖葫芦，诸葛亮就叫他拿根竹签串起来吃，朋友们都不想吃馒头，然后诸葛亮就被他的馒头噎死了；有一天诸葛亮在大街上走着听到很多人说：三个臭皮匠赛过诸葛亮。诸葛亮很生气，于是就找来了那三个臭皮匠，问他们：‘‘你们有什么本事跟我比，我可是琴、棋、书、画四项全能的种子选手。’’说完诸葛亮就拿出证书，打头的臭皮匠说：“我们没什么本事，但是我们的臭味可以比过你。”诸葛亮一闻果然被臭死了。周瑜越想越好笑，‘扑通’一声摔在泥潭里??也许是因为他太嫉妒诸葛亮的才干，上天给他的一个小小的惩罚吧。
这就是幽默大师周锐笔下的作品，也是我最喜欢看的一本书，在我们的生活与学习中要多点快乐，多点幽默，本书虽说三国但与罗贯中的《三国演义》大为不同，没有那份深度的智谋，但另类的手法与别样风趣的语言让读者畅怀大笑，诸葛亮一个自古至今在人们心目中的足智多谋的代表人物，周瑜也是个超级的英雄形象，作者却从另一个“另类”的角度来写，这样给大家一个平等的视觉，世界上没有绝对的权威与智慧，我们在看待问题评价问题的不能被过去的一个眼光所框架。事物是不断在变化的，“乐极生悲”“塞翁失马，焉知非福”的道理会在我们的身旁经意或不经意地重演。同时也会带给我一些深思，告诫我们不能妒忌别人，不要搬弄是非，在暗地里说他人坏话，要光明正大的跟他人竞争，力争上游。
六（2）班 朱钰泽
篇五：教师的N种死法
教师的N种死法
一个在职教师去世后，和上帝喝茶。上帝问：“教师职业，很轻松，你还没有到退休年龄，怎么就死了？”教师好像遇到了知音，激动地说：“我亲爱的上帝，你知道教师有N种死法吗？“说来听听“ 绩效工资骗死你；别人奖金吓死你;两基验收累死你；各种捐款捐死你;职称评定等死你；政治任务压死你;调皮学生气死你；野蛮家长打死你； 房子车子想死你；造假资料抄死你；竞聘上岗玩死你；检查教案赶死你； 教育改革累死你；假期培训忙死你；不涨工资穷死你；调动工作卡死你;光辉职业哄死你；一生操劳病死你。
上帝认为他太能说了，改变不了职业习惯，每天会这样絮絮叨叨的，会打扰天堂的幽静，于是就把他打入了地狱。 刚过了一个星期，阎王就满头大汗找上门来说：“上帝呀，赶紧把他弄走吧”。 上帝问：“怎么回事？”阎王说：“地狱的小鬼们都被他激活了，天天写教案，填表格，搞教研，交论文，谈教育创新，科教兴冥，他还要我去做学科建设，名师工程，班主任培训，学生导师，兼职辅导员，绩效考核，师德建设，青年教师导师，家长学校校长，让所有人满意。 上帝大怒：“让他上天堂，看我怎么收拾他”。一个月后，阎王遇见上帝，问：“亲爱的上帝，那个喋喋不休的老师被您收拾得怎么样了？ 上帝停住脚步，回答说：“你这样同我说话，犯了三个错误，第一，你应该先导入，回顾上次我们的谈话概要，再开始今天的谈话！第二，这个世界根本就没有上帝，只有学生才是上帝！第三，我没有时间和你闲扯蛋，我还有一节公开课、两个课题、一份中考模拟卷没完成呢。最后，我再警告你，和我谈话的时候，必须有教案！ 阎王目瞪口呆之时，上帝的秘书弱弱地提醒说：“刚才还漏了一点，还要开发选修课程。” 最后上帝对阎王说：把我这篇关于教师职业论文传达给每一个小鬼：《教师是个好行业》 虽然下班晚，但是上班早啊！虽然不起眼
，但是责任大啊！ 虽然奖金少，但是扣得多啊！虽然人员少，但是任务多啊！虽然福利薄，但是制度厚啊！找工作就应该找这样的：赚着屈指可数的工资，做着关系民族兴亡的事情! 拿着卖
白菜的钱， 操着卖白粉的心！ 工作是高端大气上档次， 工资是低调奢华有内涵!
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