作业帮温柔的数学老师500字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 11:30:55 字数作文
篇一：我的数学老师作文500字
我的数学老师作文500字
我的数学老师作文
每当双休日的时候，在我们校园里总会看到一位年龄大的老师在校园溜达。这个人既是我们学校的后勤主任，又是我的数学老师。
我的数学老师今年50多岁，再过3年就要退休了。他的眼睛炯炯有神，每当有同学在他的课上做小动作时，总会被他逮个正着，所以没人敢在他的数学课上乱动。
数学老师坏习惯很多，一天到晚抽烟喝酒最在行。不管在哪遇见他，总能看见他嘴上叼着根烟，若无其事地抽着。他每天中午都会喝酒，下午有他课的时候，教室里就会到处洋溢着酒味，害得同学们都想去投诉他。
有一次，他中午喝完酒后一不小心一个踉跄，摔个正着，把两个眼圈都摔肿了，成了国宝大熊猫。
虽然数学老师有许多坏习惯，但是他还依然有一颗天真无邪的童心。
有一个学期，数学老师还担任我们的体育老师。在上体育课的时候，他经常和我们打篮球。他的身手十分敏捷，轻轻松松就能从我们手中抢去篮球，然后往球篮一扔，篮球在空中划过一道美丽的弧线??“呀，球进了！”数学老师高兴地喊着，“哈哈，我小学时候体育可是一流得棒啊！以后你们打球的时候一定要注意以下几点??”老师一边自豪地向我们介绍自己的经历，一边又告诉我们打篮球的技巧。
>这就是我们的数学老师，他虽然有许多缺点，但他给我们带来血多快乐，让我们的学校生活过得多姿多彩。
篇二：数学日记500字
数学？数学是什么？数学是生活的眼睛；数学是智慧的结晶；数学是文字的艺术。
我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战性，十分有趣。
先假设它们全是鸡，于是根据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢！①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到，前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢！我可不能让她小看了我，运用课堂上所学到的知识，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。
从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探索，你就会有更多奇妙的发现。
篇三：我心中的最美数学老师
我心中的最美数学老师
说起老师，在我读书这6年中，我遇到了许许多多的好老师，他们中有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严厉凶悍、有的爱子如山……而我心中最美老师就是我们的数学老师—邢燕老师。
在新学期开学时，我们班来了一位新老师，那就是邢老师了。 “冲锋号”式的上课铃声还未停，全班同学都早已坐到位置上了，翘首期盼我们的新老师到来，同学们三三两两，你一言，我一语，议论纷纷，猜想新来的老师是漂亮？还是不漂亮？是严厉？还是温柔呢？正在这时，一个靓丽的身影走进了我们的视线里。哇······哇······好漂亮······好漂亮哦，同学们个个兴奋不已，喜笑颜开，发出阵阵尖叫声。
在我们的眼中，她可是一位大美女，是我们班女生的模仿模版，男生心目中的女神。她高高的额头，齐腰黑发如瀑布般倾泻而下，红润的脸蛋上镶着一双炯炯有神的眼睛；顺着眼睛往上看，高高的额头挂着一双柳叶眉；再看，高高的鼻梁下藏着樱桃小嘴，说着流利标准的普通话，那声音清脆甜美，微笑时嘴角小小的酒窝可就呼之欲出了；瞧，她还有一双“顺风耳”呢。一眼望去，她可是一个标准的美女，全班同学可都喜欢上她了。
邢老师不光人长得漂亮，还是我们学习最美领航者。她
教学严谨，思维开放，组织教学能力强，遇到我们不懂的知识，总是把我们最难懂的知识用简单的方法讲给我们，让我们在快乐中学习。她制作出一个个优美的课件，用生动的语言，形象直观的教学方法，让我们全班同学都听得入神、学得轻松。
邢老师是全身散发光芒的老师。我们班以前可是学校公认的难管理班，因为我们不光学习成绩不好，甚至班级组织纪律也差，全校老师只要提到我们班，都说“这个班恼火，不好管理”。他们才不愿意来管理我们这些熊孩子，看到我们这帮调皮的小家伙们，有时候想：“要是我是老师，我想我也不愿意管理这样的班级”。可是在邢老师那里，我们可是她的小宝贝，她没有因为我们表现不好而不管我们，没有因为我们后进行生多而敷衍教学，没有因为······而放弃我们班任何一个同学，没有因为······总是耐心细致的、一遍又一遍的讲，做我们学习路上的领路人。
邢老师是充满爱的“好妈妈”。在开学第二周周三的晚上，天下着大雨。我半夜肚子疼得厉害，室长把我生病的消息告诉了邢老师，邢老师得知我生病了，她气喘吁吁的跑进宿舍，她顾不得擦去脸上的雨水，顺势把我抱在了怀里，完全顾不得雨水打湿衣服，累得上气不接下气冒雨把我送到医院，感觉好温暖。
邢老师的爱深深打动了我们全班同学，这世上除了我们
妈妈会奋不顾身保护我们还会有谁呢？那就是我们的邢老师，让我们倍感温暖，“好妈妈”的形象深深烙在了我们全班33个同学的脑海，印在了我们的心中。
邢老师！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，因为有你的一言一行的感染，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
平昌县宝坪小学六年级：付亚林
指导老师：曹显坤
通讯地址：巴中市平昌县宝坪小学
联系电话：18117611520
篇四：数学作业保证书500字
数学作业保证书500字
1. 没写数学作业保证书
2. 音乐课做数学作业的保证书
3. 语文课堂上做数学作业的保证书
1、没写数学作业保证书
尊敬的数学老师：
你好！
由于昨天下午我没有及时记录您布置的数学作业内容，导致没有按时完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。
我没有认真记录下作业内容，没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为，不但使对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。使您对我产生了不良的印象。
究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
保证人：您的学生XXX
日期：20XX年XX月XX日
2、音乐课做数学作业的保证书
敬爱的胡老师：
您好！
今天，我怀着深深的愧疚以及无比的懊悔写下这份保证书，来弥补我在您的课堂上所犯下的错误，并且真心的恳请您的原谅。
这个星期连续上了七天课，而明天就要迎来三天假期，我不由自主的提前放松了心情，而音乐课一直理所当然的被大家公认为副科，加之一向美丽温柔的您，在此刻更是不具备杀伤力。全班同学无一例外的“畅所欲言”，虽然我没有大声喧哗，只是“小心警惕”的和同桌讨论着一个数学难题，但是身为班干部的我不仅没有起带头作用，还放纵自己的嘴巴，实属“罪加一等”啊。
其实我一直特别喜欢您，您专业的教学水准，敬业的教学态度，让我受益匪浅。而那一刻，我不但没有感恩，还深深伤了您的心。在这里我由衷的对您说：“对不起！”希望您能接受我迟到的歉意。
借着这个机会我还要呼吁：所有所谓的副科，应该和主课一样重要，都与我们未来的生活息息相关，请同学们尊重每一门学科，尊重每一位老师。同样，所有的老师也要和胡老师一样，以专业的水准，敬业的态度来对待自己所教的科目，所教的学生。就像孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
让我们一起衷心的大声对全体老师说：“我们爱每一位真心教育我们的老师！谢谢您们！”
XXX
年月日
3、语文课堂上做数学作业的保证书
尊敬的语文老师：
古人云“保剑锋儿自磨砺出，千里江陵我一日还”，又云“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨等等等”。此番我遭受这样的打击，想必也是天要降下大任于我啊。
回顾下我的错误，我痛心疾首，每一次回眸都伴随着肌肉的阵阵剧痛，额头上的神经线紧绷，心里有说不出的苦痛。归咎我的错误，我可以用简单的几个字来概括，那就是“公交车上跳舞”，虽然说将您的语文课堂比作公交车、将做数学作业比作跳舞，显得不太恰当，估计您的思维想象力也不到那块。可也就是这个理啊，就是我在正确的时间做了不正确的事情。比如睡觉吃东西、吃饭时候睡觉、厕所时候看书、跑步时候学习等。
犯下诸如此类的错误，主要原因还是我爹妈没有从小管教好我，导致我搁您手里，等着您挽救我这棵小草了。好在您深明大义、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎视眈眈、雄姿英发地撕我这本作业本，给我留下了深刻的印象，您撕作业本的瞬间我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一声的碎了~
至于改正错误嘛，经过此次深刻的教训，我估计也没有什么必要写改正措施了，我今后再这样“公交车上跳舞”我就当您孙子得了。
最后，我恳请您能够原谅我，我一定痛改前非，好好做您学生，上课也就不再“公交车上跳舞”，努力认真学好语文，将来也来这所学校当语文老师，跟您抢饭碗我~。
非常抱歉！
篇五：我的数学老师
我的数学老师
要说姚明，谁都知道，NBA运动员。可是，要说姚明明，你可能不知道，但在我们学校可是“闻名于世”啦。他就是我们的数学老师。
姚老师个子不太高，但就像相声演员潘长江那样，“浓缩的都是精华”，姚老师很爱笑，像个孩子般天真、快乐，但是姚老师要生气起来，也很“恐怖”，他对待我们的学习特别严厉，容不得半点马虎；但对待我们的生活，却倍加关爱与呵护，像慈父般爱我们。
在课堂上，姚老师很幽默，他会通过一个简单明了的例子来教我们复杂的题目。为了让我们能记住作证明题的重要步骤，姚老师就用“炒菜”这个最贴近于生活的例子来教我们记住，作证明题必须把所有要用的条件都证出来，不得少一步，就好比炒菜要备好菜、油??一样，不得少一样。
(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:温柔的数学老师500字)姚老师还是个出了名的“侦探”。只要当过一天姚老师的学生，就会知道姚老师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾，姚老师都会发现，姚老师不会随意制定某某同学抄作业，所以，只有足够的证据，姚老师才会指认那些抄作业的同学。所以，那些被“逮”住的同学，也就没什么好狡辩的了。这也是姚老师绝的一个地方。
姚老师还担任着学校的教导主任，所以平日里工作很忙，姚老师的课一般都是后两节。姚老师虽工作忙，但在批改作业上丝毫不马虎，不应付。姚老师批改作业最大的特点便是细心，多小的错误他都能用他的“火眼金睛”找出来。 姚老师虽然爱笑，但只要他一生气起来，也是“威震八方”，特别严肃，全班同学都怕他。不过，姚老师发火也是极少数的，他在大多数时候都是面带笑容走进教室，令人心情开阔，对这节课充满兴趣。
他不像女老师般温柔，但却有着父亲的慈善；他没有女老师的温柔体贴，却有着父亲的胸怀。他总把“这是我的责任”挂在嘴边，肩上挑起沉重的担子。姚老师，您的学生永远爱您！
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