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中段考考后班会课

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 12:22:51 字数作文
中段考考后班会课字数作文

篇一:《期中考试总结》主题班会教案

执教时间:执教者 :

班 会 课 教 案

颜小源

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篇二:121班段考总结班会课

121班段考总结班会课

——卢正直

时间匆匆,转眼间本学期前半期的班级工作已接近尾声,回顾这前半期,我班较为顺利地完成了学校交给的各项工作任务,并取得了一定的成绩。为了今后更好的管理班级,发扬优点,寻找不足,现将本学期班级工作总结如下:

一、将学生的思想品德教育放到首位

俗话说:“态度决定一切”、“成才先成人”、“良好的开端是成功的一半”等。在开学初期,我反复提醒同学们一定要严格要求自己,从自我做起,从身边小事做起,树立远大的奋斗目标,养成良好的学习生活习惯。为此,开学初重新组织同学们学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《班级公约》、《五爱十不准》等。检查同学们的仪容仪表,落实学校和班级的常规检查。让同学们时刻能够清楚地知道:什么能做,什么不能做?什么时候应该怎么做?等,希望同学们的思想觉悟每天都有一点进步。 为了将思想教育落到实处,前半期的班会课、主题班会课、班级活动、学校活动、班级劳动等活动过程中我们都将对同学们的思想教育贯穿其中。我们共同讨论班上存在的问题,同时巧妙地将积极进取的思想、观点渗透进去,教育同学们端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质。并利用课余时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独谈心,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习。同时利用家长来校了解学生学习状况的机会,与家长交流,了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,在了解学生本质的情况下积极进行再次教育。

同学们,当我看到你们当中个别调皮捣蛋的同学开始一点点的好转,甚至开始积极追求进步时,我感到了由衷的快乐和很大的幸福!

二、将严抓班级纪律、常规教育贯穿班级建设的始终

国有国法,家有家规,班级也有班级的纪律。严是爱,松是害。严师出高徒。班级没有严明的纪律是不可能好的成绩的。为此,前半期,我们重点强化了纪律观,根据学生反映情况,我们调整了班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确,积极为同学们服务。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前应该迅速做好课前准备工作,上课要集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学基本能耐心地进行说服教育,以帮助他尽快的转变和进步。在争取“五星级班集体”的活动中,勇争第一,严格控制迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区域从不留死角,要求同学们从小事做起。前半期我们班没有发生重大的违纪行为和同学,这就是我们很大的成功!

三、关心同学们的学习情况

一个班级20人,就每一个学生而言,在班级中占1/20,是微不足道的。但对于每个家庭来说,那就是百分之百的希望和未来,所以我的教育原则是不放弃每一个学生,真诚的关心每一个学生的健康成长。既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生掉队。.我们班,学习成绩整体不是很突出,尖子生不多,学习带动力不强,有少数同学各科学习基础较差,学习能力差,学习习惯差,甚至就不学习。开学初我首先召开学生班干部会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部和优等生先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。成立学习互助小组,配合各任课教师在上课、写作业等诸方面的工作。经过努力,我们欣喜的看到,越来越多的同学开始有了自己的学习目标,学习上有了动力,全班学习成绩有了很大的进步。希望大家再接再厉,以取得更加优异的成绩,争取更大的进步!

四、全面落实安全教育、卫生教育 和青春期心理健康教育

针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,组织观看安全教育光碟等,要求学生不要做一些危险活动等,取得了较好的效果。

狠抓卫生,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区和宿舍,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

青春期心理特点剖析:

1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的你们对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的你们则完全不同了。你们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期的你们总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。 3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期你们们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的你们都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5、与成人世界的关系开始变化。青春期的你们不愿意再像“小你们”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩,都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性,并希望得到来自异性的友谊等等。

五、积极开展培优转差工作

面临学生的严重两极分化,学困生多的现状:如何转化学习困难的同学一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中,积极配合其他任科教师和学生家长,共同做好你们的思想转化工作,差生的转化工作,做了大量的思想工作,做到了因材施教,晓之以理,动之以情,导致以行。效果明显。

六、其他活动的开展情况

1、培养学生的自信心。我鼓励学生一定要树立自信心。

2、培养学生的责任心。如今同学们缺少责任心,比如做事不投入,不论公事私事,都不太认真,干什事都不专心,只讲三分钟热度等。

3、培养学生的爱心。班级里如果学生对集体、对老师缺乏爱,就不可能形成一个优良的班集体。

4、鼓励学生参加学校和社会上组织的有意义的活动。比如作文征文竞赛,小制作、小发明,书法绘画、音乐等活动。

七,班级管里中存在的不足

这一学期对同学们进行了多方面的教育,取得了一定的成绩,但我们也不无忧虑的看到存在的一些问题

1、有少数同学始终不能端正学习态度,不能自觉、主动地去学习,(如: )回家不能自觉地去看书和复习,(如: )有的甚至厌学,( 如: )导致学习成绩始终不能赶上。另有极个别比较差的学生,对于学习几乎没门,每天只是混日子。

2、全班同学整体欠缺集体荣誉感、责任心和班级主人翁意识。

3、班级小团体关注和引导不够得力,呈现大错不犯小错不断的态势,极大地影响了班级风气和学习风气。

(1)“四人帮 ” ; (2)“五虎上将” ;(3)“三朵金花”

3、心理健康教育欠缺,引导方向和方式有失偏颇,甚至是失误;对个别沉默寡言、不善言谈,甚至厌学的学生了解较少,没有找到一个好的方法去开导他们。导致全班同学整体缺乏积极向上的心态和勇敢拼搏、力争一流的斗志。

4、欠缺班级同学学法指导,全班学习成绩整体处于劣势。

5、班级管理过于死板,缺乏生机勃勃的活力。

6、家访的机会少,与家长联系欠缺、不够即使,家长很少来学校面对面直接沟通,有的一学期说不上一句话。

7、对同学们实际生活关怀过少,了解不够深入,理解度有待提高。

八、今后班级管理中应该改进的措施:

1、针对问题,以思想教育为起点逐一解决,落到实处;

2、调整班级格局,建立和谐、积极、奋进的班集体;

3、建立同学之间、师生间心灵对话,努力构建团结、温馨的家园式班集体;

4、取消罚款制度,开展和落实惩戒教育模式和反思型模式;

总之,班主任工作头绪多,事务杂,从思想教育入手,以提高同学们学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。本学期还有许多不足,在今后的工作中我们将继续努力工作,总结经验,不求最好,但求更好。相信我们的班集体会在5班全体师生的共同努力下蒸蒸日上,扬帆远航!

谢谢大家!

2015年5月21日

篇三:2012年秋期段考总结主题班会发言稿

段中总结主题班会发言稿

王 哲

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

从天高气爽的金秋到寒意渐起的初冬,不知不觉中,我们已经走过了半个学期。今天我们九二班全体师生欢聚一堂,召开段考总结主题班会。回首这半个学期,同学们都在学业上、生活中取得了不小的进步,我想问问大家:此时此刻你们觉得最应该感谢的是谁?我们的老师在三尺讲台上默默奉献,甘为绿叶,甘做人梯为了大家的成长付出了极大的心血,我们是不是应该把热烈的掌声送给在座的各位老师?除了老师,大家觉得还应该感谢谁?你们的父母望子成龙、望女成凤,他们有的背井离乡,出门打拼,谁不希望享受天伦之乐?可为了你们能有一个更美好的未来他们甘愿舍弃家庭的温暖;他们有的伴读在你的身边,放弃了许多出门挣钱的的好机会,为的是在初三这个关键时期能在生活上给你无微不至的照顾,在精神上给你支持和动力。在你们的父母心中,你们就是天,就是一切!他们是不是你们这辈子最应该感谢的人?他们虽然不在现场,但我相信你们的掌声热烈一些,他们一定会听到的!最后老师觉得大家还应该感谢一下自己,半个学期了,你们早起晚睡、爬书山,涉题海,孜孜不倦,毫不懈怠,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行,有人吃不了苦,半路掉队了,可你们一直坚持着自己的梦想,你应该为自己感到骄傲,为自己感到自豪,下面就把最热烈的掌声送给你自己吧!

纵观这次考试,在语文学科上有人欢喜有人忧。扬丛航等同学的语文成绩达到了百分以上,丁帅等同学的成绩和月考相比有了明显进步。一分耕耘,一分收获,这些同学是好样的!你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心,向老师证明了你们的努力,向同学们证实了你们的能力。你们是同学们学习的楷模和榜样。但老师要提醒你们的是:学无止境,万里长征你们只是走好了第一步,成绩属于昨天,明天又是新的起点,向梦想冲刺的路上懈怠、骄傲必将付出沉重的代价。希望你们再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。

还有一些同学虽然总成绩靠前,但语文成绩不够理想,落后于其他学科。究其原因不外乎两点:一是对语文学习不够重视,以为语文学了也是白下功夫,考好考坏似乎全凭运气,这些观点都是极其错误的,语文学科

和其他学科相比知识点繁多琐碎,考察的能力也往往比较全面,一次考试不可能全部涉及,如果这次考试的知识点你复习到了,作文题目写过了可能能吃100分,下次试题涉及的知识点没积累过、作文题目的面孔也很陌生,你可能只能吃70分,这就是有些同学语文成绩往往起伏很大的原因。语文讲究厚积薄发,语文素养的形成有赖于长期积累和沉淀,一曝十寒,三分钟热度,往往收效不大。第二个原因主要是方法问题,有的同学认为语文就是读读背背、抄抄写写,其实现在的语文考试除了字音、字形、词义、古诗古文名句默写这些知识点需要死记硬背之外,现代文阅读、古诗文鉴赏、作文这些重头戏主要考察的还是大家运用阅读、写作知识解决问题的能力,所以语文学科的学习绝不能满足于只会背一些古诗、古文,一定要注意能力的培养和提升。阅读写作的能力培养起来了,你才能以不变应万变,才能在语文考试的战场上横刀立马、纵横驰骋。这些偏科的同学其实一点都不笨,你既然能学好别的学科我相信你也一定能学好语文,只要你们改变态度、转变方法,就一定能迎头赶上。

当然老师也不会忘了一部分语文基础较差,成绩一直没有起色的一些同学,老师认为你们首先要自信,有一位作家说过语文没有差生!只要你们不泻劲,比别人多下些功夫,天道酬勤,你们一样会有好的收获。鲁迅先生在1905年春考时7门课程有一门不及格三门60分,平均才65分,可他后来成了中国文坛的巨匠;郭沫若16岁读中学时语文才考了55分,可他后来却成了大作家;著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。请你们记住:一时的落后不代表永远落后,但落后了不及时追赶将会永远落后。

同学们,期中考试只是一个加油站,在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号,更不是人生的全部,关键是我们要从中得到经验和教训,在此我想就语文学科对同学们提出几点要求:

一:学习语文要“天生我材必有用”的自信。学习语文战术上要重视,战略上要藐视。大家要这样想:汉语是我们的母语,我英语都能吃100多分,我就不信学不好老祖先留下的几个方块字。自信创造天才,自信催化成功,一个人无论多么愚钝只要他有了自信心,也就好像鸟儿有了腾飞的翅膀,成功之花迟早会为他绽放。

二:学习语文要有水滴石穿的精神。语文学习是一场持久战,它是一件快乐的事,也是一桩苦差事,贵在日积月累、持之以恒。有一句谚语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。在金字塔的顶端人们确实发现

了蜗牛爬行留下的痕迹。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

三:学习语文要有“千里之行,始于足下”的积累意识。具体来说做到一下六点:每天积累一个素材,每天积累一句好词好句,每天积累一句名言,每天做好一道阅读练习,每天写好一则日记,每周写好一篇随笔。 同学们,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们不能左右天气,但我们可以改变心情;我们不能改变世界,但我们可以改变自己。希望通过本次段中总结主题班会,激发同学们争先创优意识,掀起比学赶帮超的学习高潮。老师希望期末考试的时候看到大家更多的笑脸。

最后,祝愿在座的各位同学快乐学习、学有所成;祝各位领导、老师身体健康、工作顺利!

谢谢大家!

篇四:《期中考试动员》主题班会-教案

七六班主题班会

期中考试动员主题班会教案

一、活动背景

期中考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。

二、活动目的

充分认识本次考试的重要性,明确个人目标,制订学习计划,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。

三、活动过程

第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。

考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考,而我校自2010年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是??关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌?

第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。

同学们!离考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以考试为中心,以争取考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。

第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。

第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

第五、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生

考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。

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篇五:期中考试后班会课讲话

期中考试后班会课讲话——态度、目标、勤奋、恒心

紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在高考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以不以物

中段考考后班会课

喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。 勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙

忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”

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