永不泛值的财富

篇一：永不贬值的财富 阅读及答案

永不贬值的财富

①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。__________________。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”

③怎么，2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。

④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

13、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指__________，而实际是指__________。（2分）

14、本文采用了__________的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了__________，详写了__________。这样安排是为了__________。（4分）

15、根据你的理解和想像，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子。（字数不少于20分）。（2分）______________________________________________________________

16、揣摩下列句中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（4分）

（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱_____

___________________________________________________________________

（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。 ______________________________________________________________________________

17、在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（2分）________________________

18、谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（3分）________________________

参考答案：

13、瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱 取之不尽，用之不谒，永不贬值的精神财富（或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

14、倒叙 父老乡亲往我家送钱 瞎婆婆来我家送钱

更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。

15、只要符合瞎婆婆身份的描写句子，即可得分。

16、（1）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”作出重大决策的表现。

（2）我被瞎婆婆的举动感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意，所以这是不能自己的表现。

17、都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中一元钱的缘由；或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。 18、（略）

篇二：永不贬值的财富

永不贬值的财富 姓名

1、那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。 2、但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。 3、老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”

4、怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、风里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。

5、许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

1、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指 ，

而实际上是指 。

2、本文采用了 的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了 ，详写了 。这样安排是为了 。

3、根据你的理解和想象，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子（字数不少于30字）。

外貌描写：

4、揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。

①（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱。

②我颤抖着手从下婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。

5、在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？

6、“多么奸诈的小商人，他竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇！”这个句子是---------------描写，起作用是------------------------------------------------------------??

7、、“永不贬值的财富”除了文中提到的内容外，你觉得生活中还有哪些属于永不贬值的财富？请再写出两项。??

篇三：永不贬值的财富

永不贬值的财富

那是十多年前的事了。当时16岁的我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山旮旯里可是一件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子和大娘们知道我们家穷，也都你家十元，他家八元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌子那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家收拾行李，准备起程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里的那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼失明了。平常只好握着跟竹竿，摸索着在左邻右舍要地瓜皮子，拿到镇子上去换点儿针头线脑，用以度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。婆婆对着母亲夸奖了我一通，又把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子，我这个瞎老太婆也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱一斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。” 怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着瞎婆婆那满脸刀痕似的皱纹，干瘪的眼睛，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少家呀！

“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪早已夺眶而出。

许多年过去了，如今，瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为，它在我的眼里，已不是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，也懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

1、文中有一个八字成语你找到了吗？像这样的八字成语还有很多，你能把下面的八字成语补充完整吗？

一夫当关——（ ）万事俱备——（ ） 尺有所短——（ ） 天下兴亡——（ ）百尺竿头——（ ） 智者千虑——（ ）

2.用简要的语言概括选文的主要内容.(2分)

3.本文题目为《永不贬值的财富》,其含义是什么？

4、句子训练营。 这淳朴的乡情，善良的父老乡亲，深深地感动了我。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

5.第③段中,"我和母亲瞬间都明白了"什么 (2分)

6.请你仔细阅读短文中画线的两个句子，然后回答问题。

这两个句子运用了（ ）修辞手法，把（ ）比作了（ ）；把（ ）比作了（ ）。这两句话也是对瞎婆婆的（ ）描写。 联系上下文和你的生活经验,展开你的联想和想象,再补写几句描写瞎婆婆外貌的句子(字数不少于20字)(3分)

7."永不贬值的财富"除了文中提到的内容外,你觉得生活中还有哪些属于永不贬值的财富 请再写出两项.(2分)

篇四：永不贬值的财富

永不贬值的财富

①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。 老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖．．．．地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”

③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、风里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖．．着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。

④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

1、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指 ，而实际上是指 。

2、本文采用了 的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了 ，详写了 。这样安排是为了 。

3、根据你的理解和想象，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子（字数不少于20字）。

4、揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。 ①（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖．．．．地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱。

②我颤抖．．着手从下婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。

5、在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？

6、谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。

1、瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱，取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富（让“我”懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人）。 2、记叙顺序：倒叙，略写父老乡亲往“我”家送钱，详写瞎婆婆来“我”家送钱，为了更好地表现这“永不贬值的财富”或主题表达的需要。（意思相同即可） 3、外貌：（只要符合瞎婆婆身份的描写句子即可）

4、①说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”做出重大决策的表现。（意思接近即可）

②“我”被瞎婆婆的举动深深地感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意，所以这是不能自已的表现。

5、都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由。或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给一元钱的事情。 6、（只要符合文章的题旨，语言通顺，即可）

1、瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱，取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财

富（让“我”懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人）。 2、记叙顺序：倒叙，略写父老乡亲往“我”家送钱，详写瞎婆婆来“我”家送钱，为了更好地表现这“永不贬值的财富”或主题表达的需要。（意思相同即可） 3、外貌：（只要符合瞎婆婆身份的描写句子即可）

4、①说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”做出重大决策的表现。（意思接近即可）

②“我”被瞎婆婆的举动深深地感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意，所以这是不能自已的表现。

5、都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由。或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给一元钱的事情。 6、（只要符合文章的题旨，语言通顺，即可）

1、瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱，取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富（让“我”懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人）。

2、记叙顺序：倒叙，略写父老乡亲往“我”家送钱，详写瞎婆婆来“我”家送钱，为了更好地表现这“永不贬值的财富”或主题表达的需要。（意思相同即可）

3、外貌：（只要符合瞎婆婆身份的描写句子即可）

4、①说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”做出重大决策的表现。（意思接近即可）

②“我”被瞎婆婆的举动深深地感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意，所以这是不能自已的表现。

5、都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由。或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给一元钱的事情。

6、（只要符合文章的题旨，语言通顺，即可）

篇五：永不贬值的财富

31.表面:瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱。实际:取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

32.倒叙。略写:父老乡亲往我家送钱。详写:瞎婆婆来我家送钱。为的是更好地表现这“永不贬值的财富”

33.(只要符合瞎婆婆身份的描写句子，就可以得分的。) 比如:她骨瘦如柴，眼睛深深的陷在眼眶中，双手在空中不停的颤抖。(这个问题比较主观，如果你自己还有更好的形容就用你自己的)

34.①说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”做出重大决策的表现。 ②我被瞎婆婆的举动深深地感动了，深知瞎婆婆送这”两元钱”的深情厚意，所以这是不能自已的表现。

35.都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由。或者说明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。

36.(只要符合文章的题旨，语言通顺，就可以得分了，你就谈谈你自己的看法吧，反正我看完这个故事后又有感动，又有愤怒，感动的是乡亲的深情，真的是深深的感动了我，愤怒的是一些下人的狠毒，对待这样一个可怜的老人如此的无情，总之，你发表自己的真实感受就可以了，不过一定要扣题啊)

作文素材