从小立志报国的人

篇一：从小立志为报国

从小立志为报国

——读《周恩来的故事：“为中华之崛起”》有感

今天，我怀着无比崇敬的心情拜读了《周恩来的故事：“为中华之崛起”》一文，进一步加深了对伟人周恩来总理的了解，他在少年读书时就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，从文中我悟出了“从小读书为报国”的道理。

首先，人应该从小立志报国。读书究竟为了什么？这是我们每个人常想的一个问题。正如文中所说 “为了给自己将来找条出路”、“为了能发财致富”、“为了帮助父母记帐”。我们同学中也有人说读书“为了当官”、“为了发财”、“为了当科学家”等等。这些人读书都是为了“名”和“利”，都没有远大志向，最终也不会有大出息。而周恩来是“为中华之崛起而读书”。就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。他正是从小立下远大志向——为中华之崛起而读书，才使他一步一步走向成功。他把自己的一生都无私的献给了党和人民，献给了伟大的祖国。我由此联想到许多：岳母刺字使岳飞精忠报国；林则徐从小立志报国，成了著名的民族英雄；毛泽东从小志在四方，“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”已经表明他志向远大，后来他亲手升起了第一面五星红旗，成了新中国第一位领袖。因此我们中学生应该从小立志报国，只有树立报国之志，才能目标明确，刻苦学习，成就大事。

其次报国还应苦读书。有了远大的报国之志固然可贵，但是如果不刻苦学习，苦练本领，就不能实现远大理想，结果不仅不能报国，反而会误国。有的人今天想当科学家，明天想当歌唱家，后天又想当银行家，一只脚踏两只船，又想去江北，又想去江南。他们整天空想，不去学习，到头来只能是满头白发，两手空空，成一个空想家！从古到今有多少(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:从小立志报国的人)勤学苦练的故事啊！孔子苦读，韦编三绝；孙敬苏秦，头悬梁锥刺股；车胤孙康，囊萤映雪；范仲淹勤学，划粥而食；童第周为国人争气，路灯下有他苦读的身影；陈景润为摘下数学皇冠上的明珠，身居斗室，几月不出门。文中的周恩来更是勤奋刻苦，专心听讲，认真作业，积极讨论。小学三年级时他写的一篇精彩的《东关模范学校第二周年感言》一文中，对于老师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰 巨之责任。”他们都勤学苦练，博览群书，修养品行，都实现了自己的理想，成为国家的有用人才。所以我们更应该珍惜时间，刻苦学习，打好坚实的基础，练成过硬的本领，将来才能成为祖国的栋梁之才。

读完这篇文章，我思考着，感动着，品味着，我想只有从小立下报国之志，刻苦学习，打牢基础，将来才能将自己的聪明才智献给祖国，使我们的祖国更加强大，永立于世界民族之林！

附：

作 者 王佳琪 吉林省洮南市第五中学 初二2班 电话 6712326 邮编 137101 指导教师 牟长明 吉林省洮南市第五中学 初二语文 电话13943611479 邮编 137101

篇二：立志报国

立志报国

随着呱呱坠地的啼叫声，一个新生命亮相世界。所谓天生我材必有用，每个人都有自己必得为之奋斗的使命。新时期的中国需要你，立志报国。

二十一世纪的我们面对的是日新月异的新社会，没有伟大的理想，必然难以在弱肉强食的社会寻求发展，只会固步自封。伟大领袖周恩来留下“为中国之崛起而读书”的豪言，为万千中华儿女而践行，从小立志好好学习，长大报效祖国。

一九一一年的一天，沈阳东关模范学堂一个教室的讲台前，站着魏校长。他在向学生提问：“你们说说看，为什么要上学读书啊？”一个小同学站起来回答说: “家里穷，上了学，将来好找事做。”另一个小同学说：“现在读书将来能过好日子。”这时，只见一个浓眉大眼、红润脸庞的学生，笔直地站起来说：“读书是为了中华之崛起！”魏校长先是没听清楚，又问一遍，只见这个学生不慌不忙地说：“我为中华崛起而读书！”这个英俊的少年人是谁呢？他就是只有十三岁的周恩来同志啊！一九一三年八月，周恩来离开沈阳，又进入天津南开学校学习。后来，他为了寻找救国的真理，还去日本留学。在去日本之前，他又回到沈阳的母校，看望老师和同学。他留下的临别赠言是：“志在四方”，“愿相会于中华腾飞世界时”。再一次表达了他献身给亲爱的祖国的宏伟志愿。我们同学中有人说读书是“为了当官”、“为了发财”、“为了当科学家”等等。这些人说读书都是为了“名”和“利”。这些只是个人观点，而且多是随口说的玩笑。而周恩来是“为中华之崛起而读书”。就是说为了中华民族的强大兴盛，从小把建设祖国作为自己的责任，也正因为这---为中华之崛起而读书，才使他一步一步走向成功。他把自己的一生都无私的献给了党和人民，献给了伟大的祖国。我由此联想到许多：岳母刺字使岳飞精忠报国；林则徐从小立志报国，成了著

名的民族英雄；毛泽东从小志在四方，“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”已经表明他志向远大，后来他亲手升起了第一面五星红旗，成了新中国第一位领袖。可见立志在人的生命中是多么的重要，它决定了人的追求，目标，价值观以及人生道路。

目前虽然部分大学生成长在新中国的光环下，从小并没有经历太多的苦难，也没有经历周总理那时的水深火热。所以，在安逸的生活中自娱自乐。但是，更多的大学生清楚的铭记历史，合理的分析当下，对于中国将来屹立在世界民族之林中有着自己内心的悸动。在南海，先是菲律宾国内通过立法，将几个南沙岛屿划到自己口袋里面，紧接着冒出来一个越南“南沙主席”的事件，随后又协同马来西亚一同提交“南海大陆架划界提案”，被中国动用规则给中断了之后，又单独提交“划界案”，最近又定下来花了18个亿美金购买老俄的6艘“基洛”级潜艇，似乎真的是拼了命想和中国对着干。而朝鲜这个小国也不太安稳，感觉在六方会谈中，中国和俄国搞中立，而美国又伙同日本、韩国，一同打压，气愤之下，弄出来一个导弹发射。被美日一阵怀疑,而后想通过联合国对朝鲜搞制裁，被中国强制打压下去，这个小弟吃准了与中国的共同进退条约，知道了中国的底牌，干脆不给中国面子，直接退出六方会谈，把中国周边的局势搞得更紧张。然后就是美国重返亚太。这是一个全方位的战略，按照希拉里的说法，主要有六大目标：一是“加强双边安全联盟”；二是“深化我们与新兴大国的工作关系，其中包括中国”；三是“参与区域性多边机构”；四是“扩大贸易和投资”；五是“打造一种有广泛基础的军事存在”；六是“促进民主和人权”。这些冠冕堂皇的理由也使美国的目的昭然若揭---打压中国的崛起。就像鲁迅先生的《挖与捧》一样，看到有人要突起，就打压，压不住了才巴结。美国这是放心不下中国才远渡重洋，来做一个称职的“国际警察”啊。

当代大学生是相当关注时事的，钓鱼岛争端就是一个明显的例子。我们在分析钓鱼岛事件时提到如何理性爱国，大部分同学都说要好好学习科学文化知识，将来回报祖国，使祖国更强大。结合中国目前的形势，中国的发展道路是荆棘丛生的，周边国家的恐慌，国际社会的怀疑等等都是发展的阻力。但是真理是不变的---弱肉强食。

五千年的文化熏陶加上祖国的热切期盼，我们大多能立下“好好学习，报效祖国”的志向，然而，立志与是否将他付诸实践是两码事。有了远大的报国之志固然可贵，但是如果不刻苦学习，苦练本领，就不能实现远大理想，结果不仅不能报国，反而会误国。有的人今天想当科学家，明天想当歌唱家，后天又想当银行家，一只脚踏两只船，又想去江北，又想去江南。他们整天空想，不去学习，到头来只能是满头白发，两手空空，成一个空想家！从古到今像孔子苦读，韦编三绝；孙敬苏秦，头悬梁锥刺股；车胤孙康，囊萤映雪；范仲淹勤学，划粥而食；童第周为国人争气，路灯下有他苦读的身影；陈景润为摘下数学皇冠上的明珠，身居斗室，几月不出门的例子多么振奋人心。我们当然要好好学习他们。

立志就要将他付诸现实。巴斯德曾经说过：“立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。”只有立志与实干幷存、想和做相结合时，成功才会降落到你的身边。如果把立志比喻成汽车的引擎，那么实干就是汽车的血液——汽油。没有雄心壮志的人，他的生活就缺乏伟大的动力，自然也达不到成功的彼岸。可见立志对成功起着举足轻重的作用。 有了目标，付之行动，不断给“汽车”灌油，在“引擎”的帮助下，成功不再是一个飘渺的梦了。 鲁迅先生也说过：“空谈之类，谈不久，也谈不出什么来的。”所以，空有志向而不实干也是不可能有多大成就的。在现实的社会，面对现实的人生，你是否会想到温总理说过的“仰

望星空，脚踏实地”？

培养一个人才不容易，无论是父母还是国家，都希望我们成为一个有用的人。

社会日新月异，我们离不开社会，社会需要我们。为了祖国的强盛，父母的期望，让我们立志报国，完成入世的使命。

篇三：立志报国的诗句

自题小像 鲁迅

灵台无计逃神矢，

风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，

我以我血荐轩辕。

书愤 陆游

早岁哪知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？

文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青

林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”

晏殊和尚的诗句“:契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。” 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》

2、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

4、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8、位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

12、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

13、唐·李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧。

14、明·于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。

15、宋·陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。

16、三国志： 忧国忘家，捐躯济难。

17、唐·李白： 中夜四五叹，常为大国忧。

18、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

白骨露于野，千里无鸡鸣。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

常思奋不顾身，而殉国家之急。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

寸寸山河寸寸金。

但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

烽火连三月，家书抵万金。

穷年忧黎元，叹息肠内热。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

位卑未敢忘忧国。

向北望星提剑立，一生长为国家忧。

一片丹心图报国，两行清泪为忠家。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

忧国忘家，捐躯济难。

中夜四五叹，常为大国忧。

朱门酒肉臭，路有冻死骨

百川东到海.何时复西归?少壮不努力.老大徒伤悲.(汉乐府<长歌行>) 百学须先立志.(朱熹)

宝剑锋从磨砺出.梅花香自苦寒来.

笔落惊风雨.诗成泣鬼神.(杜甫)

别裁伪体亲风雅.转益多师是汝师.(杜甫)

博观而约取.厚积而薄发.(苏轼)

博学之.审问之.慎思之.明辨之.笃行之.(<礼记>)

不登高山.不知天之高也,不临深溪.不知地之厚也.(<荀子>)

不飞则已.一飞冲天,不鸣则已.一鸣惊人.(司马迁)

不患人之不己知.患不知人也.(孔子)

不入虎穴.焉得虎子?(后汉书)

不塞不流.不止不行.(韩愈)

不识庐山真面目.只缘身在此山中.(苏轼)

不畏浮云遮望眼.自缘身在最高层.(王安石)

不以规矩.无以成方园.(孟子)

C

采得百花成蜜后.为谁辛苦为谁甜.(罗隐)

仓廪实则知礼节.衣食足则知荣辱.(<管子>)

操千曲而后晓声.观千剑而后识器.(刘勰)

察己则可以知人.察今则可以知古.(<吕氏春秋>)

差以毫厘.谬以千里.(<汉书>)

长风破浪会有时.直挂云帆济沧海.(李白)

臣心一片磁针石.不指南方不肯休.(文天祥)

沉舟侧畔千帆过.病树前头万木春.(刘禹锡)

吃一堑.长一智.(古谚语)

尺有所短.寸有所长.(屈原)

出师未捷身先死.长使英雄泪沾襟.(杜甫)

春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干.(李商隐)

春风得意马蹄疾.一日看尽长安花.(孟郊)

春色满园关不住.一枝红杏出墙来.(叶绍翁)

春宵一刻值千金.(苏轼)

从善如登.从恶如崩.(<国语>)

D

大丈夫宁可玉碎.不能瓦全.(北齐书)

大直若屈.大巧若拙.大辩若讷.(<老子>)

丹青不知老将至.富贵于我如浮云.(杜甫)

但愿人长久.千里共蝉娟.(苏轼)

当断不断.反受其乱.(汉书)

当局者迷.旁观者清.(新唐书)

得道者多助.失道者寡助.(<孟子>)

登山则情满于山.观海则意溢于海.(刘勰

东边日出西边雨.道是无晴却有晴.(刘禹锡)

读书百遍.其义自现.(三国志)

读书破万卷.下笔如有神.(杜甫)

读书之法.在循序而渐进.熟读而精思.(朱熹)

读万卷书.行万里路.(刘彝)

多行不义必自毙.(左传)

E

尔曹身与名俱灭.不废江河万古流.(杜甫)

F

凡事豫(预)则立.不豫(预)则废.(<礼记>)

防民之口.甚于防川.(国语)

非学无以广才.非志无以成学.(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒.壮士一去兮不复还.(<战国策>)

富贵不能淫.贫贱不能移.威武不能屈.(孟子)

G

感时思报国.拔剑起蒿莱.(陈子昂)

高山仰止.景行行止.(<诗经>)

工欲善其事.必先利其器.(孔子

古之成大事者.不惟有超士之才.亦有坚忍不拔之志.(苏轼)

观众器者为良匠.观众病者为良医.(宋·叶适)

光阴似箭.日月如梭.(明<增广贤文>)

滚滚长江东逝水.浪花淘尽英雄.(<三国演义>)

H

海阔凭鱼跃.天高任鸟飞.(古诗诗话)

海内存知己.天涯若比邻.(王勃)

海上生明月.天涯共此时.(张九龄)

忽如一夜春风来.千树万树梨花开.(岑参)

会当凌绝顶.一览众山小.(杜甫)

祸兮.福之所倚,福兮.锅之所伏.(<老子>)

J

己所不欲.勿施于人.(论语)

兼听则明.偏信则暗.(<资治通鉴>)

见兔而顾犬.未为晚也,亡羊而补牢.未为迟也.(<战国策>)

见义不为.非勇也.(论语)

江山代有才人出.各领风骚数百年.(赵翼)

金玉其外.败絮其中.(刘基)

近水楼台先得月.向阳花木易为春.(苏麟)

近朱者赤.近墨者黑.(傅玄)

镜破不改光.兰死不改香.(孟郊)

九州生气恃风雷.万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞. 不拘一格降人才.(龚自珍) 鞠躬尽瘁.死而后已.(诸葛亮<后出师表>)

捐躯赴国难.视死忽如归.(曹植)

君子成人之美.不成人之恶.(论语)

君子坦荡荡.小人长戚戚.(孔子)

君子忧道不忧贫.(论语)

君子之交淡若水.小人之交甘若醴.(<庄子>)

L

老当益壮.宁知白首之心,穷且益坚.不坠青云之志.(王勃)

老骥伏枥.志在千里.烈士暮年.壮心不已.(曹操)

梨花院落溶溶月.柳絮池塘淡淡风.(晏殊)

流水不腐.户枢不蠹.(吕氏春秋)

路漫漫其修远今.吾将上下而求索.(屈原)

路遥知马力.日久见人心.(元曲·争报恩)

落红不是无情物.化作春泥更护花.(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞.秋水共长天一色.(王勃)

M

满招损.谦受益.(尚书)

梅须逊雪三分白.雪却输梅一段香.(罗梅坡)

靡不有初.鲜克有终.(诗经)

敏而好学.不耻下问.(孔子)

莫愁前路无知己.天下谁人不识君.(高适)

莫道桑榆晚.微霞尚满天.(刘禹锡)

莫等闲.白了少年头.空悲切!(岳飞)

木秀于林.风必摧之.(旧唐书)

N

浓绿万枝红一点.动人春色不须多.(王安石)

P

皮之不存.毛将焉附?(左传)

蚍蜉撼大树.可笑不自量.(韩愈)

Q

其曲弥高.其和弥寡.(宋玉)

其身正.不令而行,其身不正.虽令不从.(论语)

奇文共欣赏.疑义相与析.(陶渊明)

千古兴亡多少事.悠悠.不尽长江滚滚流.(辛弃疾)

千里之行.始于足下.(老子)

前不见古人.后不见来者.念天地之悠悠.独怆然而涕下.(陈子昂)

前车之覆.后车之鉴.(汉书)

前事不忘.后事之师.(<战国策>)

锲而不舍.金石可镂.(荀子·劝学)

青.取之于蓝而青于蓝.(荀子)

青山遮不住.毕竟东流去.(辛弃疾)

清水出芙蓉.天然去雕饰.(李白)

穷则变.变则通.通则久.(易经)

穷则独善其身.达则兼善天下.(<孟子>)

R

人固有一死.或重于泰山.或轻于鸿毛.用之所趋异也.(司马迁)

人生自古谁无死.留取丹心照汗青.(文天祥)

人谁无过.过而能改.善莫大焉.(<左传>)

仁者见之谓之仁.智者见之谓之智.(<周易>)

S

塞翁失马.焉知非福?(淮南子)

三更灯火五更鸡.正是男儿发愤时.黑发不知勤学早.白首方悔读书迟.(颜真卿) 三军可夺帅也.匹夫不可夺志也.(孔子)

莫等闭.白了少年头.空悲切.(岳飞)

山不厌高.水不厌深.(曹操)

篇四：弘扬民族精神立志报国主题班会

《弘扬民族精神，立志报国》主题班会

齐市第二十一中学 白玉杰

一、教学目标

1.了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。

2.培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感树立成才报国的远大志向。

二、班会准备

1.收集民族英雄的事迹。

2.收集雅典奥运会中国健儿为国争光的感人事迹

3.收集立志报国的名人名言

4.制作多媒体课件

三、班会流程

1.导言

女：中华民族精神是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带。 男：中华民族精神也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

女：在人类历史上中华文明之所以能延续不断、生生不息成为没有发生过断裂的社会文明

男：中华民族之所以能连续进步自立于世界民族之林

合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神作为团结统一的文化纽带与精神支柱。

女：为了解中华民族的悠久历史承传中华民族的优秀文化增强我们的民族自尊心、自信心。

男：为了培育民族精神和自豪感，从而树立远大的报国志，为中华之崛起而读书。

合：二年六班弘扬民族精神，立志报国主题班会现在开始。

2.讲诉民族英雄的故事

（1） 铁人王进喜的故事

导入：女：1960年的春天是一个令人振奋的春天，因为这一年我国在大庆发现了一个巨大的油田，全国人民都在期盼着从这里能够早日涌出中国人自己开采的石油。

男：可是石油开采却面临许多难以想象的困难：没有公路，车辆不足，吃和住都成问题。

女：这时我们听到了一个声音，感受到了一种力量“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，正是在这种顽强意志的引领下王进喜带着他的钻井队经过5天5夜的奋斗终于打出了大庆第一口喷油井。

男：今天就让我们一起走近这位铁人，去了解他的故事，去了解这伟大成就背后的辛酸苦辣。

（2）岳飞精忠报国的故事

女：听了王进喜的故事，我们理解了“楷模”这个词的深刻含义，一幅奋力拼搏，舍身忘己的劳动画面仿佛就展现在我们眼前，让我们体会到勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

男：翻开历史的画卷，我们不仅能在近现代的历史上看到这种精神，在昌盛的封建社会时期我们也同样可以体会到这种精神，我们会惊奇的发现原来这种力量像长河一样奔流不息，世代传承，在听下一段故事之前先来让我们听一首歌《精忠报国》。

女：相信同学们听完这首歌之后已经猜到我们下一个故事的主人公了，对，他就是岳飞。当时在金人的部队中流传着这样一句话“撼山易，撼岳家军难”，今天就让我们共同去了解这支英勇的军队，这位杰出的民族英雄

3.看雅典奥运会中国健儿夺冠的精彩瞬间视频。让学生讲刘翔，中国女排，张国政等顽强拼搏，为国争光的感人事迹。激发大家民族自豪感。

女： 相信同学们听了民族英雄的故事之后一定心潮澎湃，内心涌动的爱国热情必定会激发今日的我们奋发向上，为祖国的美好明天而不懈努力。在中国历史上，从未停止过涌现出令国人骄傲的偶像，无论是古代的岳飞，当代的王进喜还是现代的有志青年。就在刚刚落幕的雅典奥运会上，我国代表团就以奖牌榜第二的好成绩成为奥林匹克历史上的东方巨龙。刘翔更是以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！中国女排的艰难取胜以及张国政的惊人一举这些都是值得所有中国人铭记的瞬间，现在就让我们一起来回顾这些画面。

男：看完这段视频我想同学们心中一定有很多感慨，现在就想请同学们来谈一谈此时你们内心的感触。

学生谈感受。（略）

女：同学们说的都特别好，都表达了自己内心最真实的感受，也许下了自己的伟大志愿，我想现在一定有一种方式能够让大家抒发这种激动之情，那就让我们一起高歌《五星红旗，我为你自豪》

4.表演唱《五星红旗，我为你自豪》

5.学生纷纷说立志报国的名言。

男：品读名言警句，感悟人生哲理，激发内心力量。我想在同学们的奋发过程中一定有许多立志报国的名言一直在激励着大家。现在就请大家跟我们共同分享一下。

女：真心希望这些名言警句可以起到激励大家的作用，让我们把这些话当做我们的座右铭。当然，立志报国的决心不能只停留在语言上，空有一腔爱国之情是远远不够的，我们更应把这份爱国之情，这份弘扬民族精神的热情落实到行动中。现在我们就以小组为单位，来讨论一下我们该如何以实际行动弘扬民族精神，看看哪组讨论方案和结果最具实效性，更值得在同学中推广。

6.小组活动。讨论如何以实际行动弘扬民族精神。（略）

男：同学们的讨论都各有特色，都有值得推广的地方，那就希望今后同学们能严格要求自己，让我们共同以实际行动为祖国的建设添砖加瓦，让我们共同弘扬民族精神，传承我们民族的优秀品格。最后，让我们共同把一首《歌唱祖国》献给我们的祖国母亲，祝愿祖国明天更美好！

7.全班齐唱《歌唱祖国》

女：现在我宣布，二年六班弘扬民族精神，立志报国主题班会现在结束，请班主任进行总结。

四．班主任总结。

通过这次班会活动，我想大家都牢记了以爱国主义为核心的团结统一，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。激发了爱国热情。大家的表现非常棒。希望大家从现在做起，从身边小事做起，遵规守纪，刻苦学习，树立民族自尊心和自豪感，从小立志，为把我国建设成繁荣富强的 现代化国家做出贡献。

篇五：12.从小立志报祖国

12.从小立志报祖国

一、导课

同学们，今天让我们一起来学习第12课从小立志报祖国。

提起诸葛亮大家都知道吧。他可是三国时期杰出的政治家、军事家、战略家，同时又是散文家、外交家。今天老师就给大家带来一个诸葛亮的故事，咱们来看一看吧。（看视频）

看完了诸葛亮的故事，让我们再来听一听南宋军事家岳飞的事迹吧！（课件：图片岳飞，配乐《精忠报国》）岳飞从小就勤奋好学，并练就了一身好武艺。19岁时就开始了他抗击金军的戎马生涯。传说岳飞临走时他母亲在他背上刺上了“精忠报国”四个字。岳飞率领着纪律严明、作战骁勇的“岳家军”一次次的收复了南宋的失地，被宋高宗授予“精忠岳飞”的锦旗。同时，金军也发出“撼山易，撼岳家军难”的感叹。而这时，宋高宗和宰相秦桧却一心求和，一次次命令岳飞退兵。岳飞壮志难酬，只好挥泪班师，并写下了英勇而悲壮的《满江红 怒发冲冠》（课件：歌曲《满江红》）这首词就充分反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。可是，最后岳飞却因奸臣秦桧所害与他的儿子岳云一起被害于临安的风波亭。岳飞善于谋略，治军严明，在其戎马生涯中，他亲自指挥了126仗，从未失败，是名副其实的常胜将军。

同学们，听了诸葛亮和岳飞的故事，你有什么感想？

国家的强盛就需要像诸葛亮和岳飞这样的人，他们付出自己毕生的精力，为自己的国家做出了卓越的贡献。

二、经典导读

他们用自己的实际行动诠释了“鞠躬尽力 尽忠报国”的含义。（课件：鞠躬尽力 尽忠报国）

“鞠躬尽力”出自诸葛亮写的《后出师表》，原文是这样的：鞠躬尽力死而后已。意思是说：小心谨慎，竭尽全力。也写作“鞠躬尽瘁”（课件：“鞠躬尽力”：出自三国 诸葛亮的《后出师表》，鞠躬尽力死而后已。指小心谨慎，竭尽全力。也写作“鞠躬尽瘁”）

“尽忠报国”出自《宋史 岳飞列传》。相传岳飞抗击金兵入侵中原时，他的母亲在岳飞临行前在他的背上刺下“尽忠报国”四个字。“尽忠报国”的意思就是：竭尽全力报效国家。也写作：精忠报国。（课件：尽忠报国出自《宋史 岳飞列传》。指竭尽全力报效国家。也写作：精忠报国。）

鞠躬尽力、尽忠报国就表达了诸葛亮和岳飞要竭尽全力报效国家的忠诚与决心，成为他们终生信奉的信条。

三、回归生活

从古至今，无数的英雄模范为国家的强大而鞠躬尽力，做到了尽忠报国。比如我们敬爱的周恩来总理，从小就立下了“为中华崛起而读书”的

伟大志向，为新中国的成立发展鞠躬尽力。钱学森是著名的物理学家。在建国初期，他还在美国任教时就立志要报效祖国，在这种信念的支持下，他冲破美国的重重阻拦，终于回到祖国。在他的组织指导下，我们试制成功了原子弹、氢弹，被称为“两弹一星之父”。（课件：周恩来图片、钱学森图片）

小结：正是因为许许多多想周恩来、钱学森这样的爱国英雄人物的鞠躬尽力，才使得我们的祖国一步步走向繁荣强盛。

现在让我们回到我们的生活中，作为小学生，我们现在又该怎么做呢？让我们一起来看看下面的同学的表现，看看他们做的对不对？

图1：（课件）在教室中，小文对他的同位说“这道数学题怎么做，你能给我讲讲吗？”但是他的同桌却说“你没看见我在写作业吗？我没空！”你觉得小文的同位的这种做法对吗？为什么？

同学之间应该相互帮助，做到心中有他人，因为我们大家生活在同一个集体中，每个人都是集体的一员。每个成员发展进步才能使集体得到发展，同时，集体的发展也能促进每个成员进步。因此，我们在集体生活中，不能只想到自己，要互相帮助。这样，我们每个人都进步了，我们的班集体才能取得好的成绩。

图2：让我们再来看看第二幅图（课件）班里正在进行卫生大扫除，一位同学说：“小明今天没来，我们帮他把地扫了吧？”而另一位同学说：“我们干好自己的就行，他扫的那个组，让他明天来了再扫！”同学们，你们说他们的做法对吗？

在集体生活中，不能只想做好自己的事就行，要想到集体，把大家的是当做自己的事来做，。每个人都要有集体的责任感，这样，我们大家生在集体中才会更快乐。

图3：这两位同学做的怎么样？一位同学说“最近咱班纪律不好，你是纪律委员，应该好好管管。”而纪律委员却说“要管你管，我才不愿得罪人呢！”你是怎么看待这位纪律委员的呢？

他的想法是不对的，作为班里的纪律委员，你就有责任和义务维护好班级的纪律，不能只考虑到个人的利益是不是受到损害，要想到集体的利益。班里的纪律在你的维护下好转了，同学们才会更加信任你，才能完成集体赋予你的责任。有的同学可能也会想：那我管他们，得罪他们怎么办？要是以后他们不和我玩，甚至记恨我怎么办？我想：我们在进行班级管理的时候一定要采取正确、合理的办法。不能一味的压制对方。要想办法让他们遵守纪律。比如，你可以单独找这些人谈一谈，让他们明白遵守纪律的重要性，还可以何老师商量采取一些评选守纪之星的方法，让这些同学自觉的去遵守纪律。另外，还可以召开班会，运用集体的力量让这些同学认识到遵守纪律的重要性。我想，只要是你用的管理方法合理，就一定会赢的同学们的信任，班级的纪律也会有好转的。就算你不是纪律委员，作为班级的一员也有责任维护班级的纪律，因为只要这样，集体才会更加强大。

图4：最后，我们再来看一下这位老师和同学的对话：老师对小涛说：“你看芳芳，最近多热心，主动帮值日生擦黑板！”小涛说：“这有什么，爸爸

说学习好比什么都强！”你觉得小涛的这种想法对吗？

学习好固然重要，但是我们生活在集体中，不能只学习，因为我们的集体：家庭、学校社会还赋予了我们很多的责任，大家可以想象一下，如果大家都一心只想着学习，黑板每人擦，地没人扫，那我们生活在这样的集体中还有心思学习吗？因此，我们在好好学习的同时，也要完成集体交给你的各项任务，培养自己的集体责任感。

总结：同学们，通过咱们大家一起分析，我们明白了：现在我们就要从每一件小事做起，在好好学习的同时还要做到关心、爱护自己的集体，帮助同学，认真积极的完成家长、老师布置的各项任务，培养自己对家庭、对学校、对社会的责任感，只有这样，将来才能更好的担负起祖国所赋予的重担。

四、讨论分析

同学们，在我们的生活中，大家可能会遇到这样的问题（课件出示）周六学校要组织植树活动，可我那天要上辅导班，大家快帮我最初出主意，我该怎么办？

是呀，植树是一项公益活动，每一个社会公民都有义务参加。（课件）在1981年12月，五届全国人大四次会议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，规定“凡是条件具备的地方，年满十一周岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树三至五棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务”。

如果说辅导班的内容不是很重要，那就可以给辅导班请假，参加学校组织的植树活动。而且植树也是集体活动，每一个集体成员都应该积极参加，这也是对集体负责任的表现。有的同学还可能存在另一种情况，就是所上的辅导班的内容很重要。在这种情况下，我们可以现象相关老师说明情况请假，经过老师允许后，先参加辅导班，然后再和家长一起参加义务植树活动，完成做为社会公民应尽的社会责任。

五、拓展实践

同学们，出了我们以上说的这些，还可以做些什么来培养自己的家庭、学校、社会责任感呢？

（课件出示图片）在家庭中，我们要做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做，不提一些无理要求，减轻父母的负担等等，这是我们对家庭尽责的体现。

（课件出示图片）在学校中，我们要积极参加集体活动，以自己的行动为班级争光，培养自己的集体荣誉感；积极主动的通过各种形式，比如：认领班级内的各种岗位，做好卫生扫除等等，树立为班级服务的意识；积极参加实践活动，锻炼自己的各种实践能力，这样才能逐步培养我们的集体责任感。

（课件出示图片）在社会上，我们要积极参加各项公益活动，比如植树活动、环保活动、社区服务、爱心奉献等等。丰富多彩的社会实践活动不仅可以锻炼我们的各种能力，还可以丰富我们的社会经历，培养我们的社会责任感。

无论是在家庭、学校还是社会上，我们都要牢固树立责任意识，服务

意识，从身边的一点一滴做起，为自己的家庭、学校、社会做出自己的贡献。

（课件：歌曲《国家》）这首歌大家听过吗？歌中唱到：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。同学们，你们认为国和家是什么关系呢？

每一个国家都是由千千万万个家庭组成的，家庭是构成国家的最小单位，是个体与集体的关系，每一个家庭都离不开我们的国家，就像鱼儿离不开水一样。只有国家强盛了，我们每个家庭才能够幸福安康。国家的强盛和我们每个人息息相关。因此，我们每一个人现在就应该不断培养自己的责任感，把集体的利益和个人的利益紧密联系在一起，树立为集体服务的意识，在好好学习的同时，锻炼自己的各种能力，这样才能在不远的将来，用自己的实际行动来建设我们的祖国，报效我们的祖国！（课件：《国家》）

好，同学们，这节课咱们就上到这。

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