我心目中最美老师作文

篇一：我心目中最美的老师

我心目中最“美”的老师

老师，是勤勤恳恳的园丁；是默默无闻的春蚕；是燃烧不灭的蜡烛。老师的淳淳教诲，慈祥的目光，永远铭记在我的心中。

在我的心目中，有个老师的外表不能称美，但他的内心是无比“美”的，那就是刘建国老师。刘老师曾经是雷锋纪念馆的讲解员，他每天为人们讲述着雷锋的故事。后来，为了工作的需要，他毅然当上了一名光荣的人民教师。在几十年的教学工作中，他时时刻刻以雷锋精神为榜样，爱生如子，诲人不倦，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。

记得刘老师刚刚调到我们同福学校时，就是一个年过半百、头发花白的老教师，他每天骑着一辆破旧的摩托车跑二十多里的路程来到学校上班。无论是寒冬腊月，还是炎炎夏日，他总是早早地来到学校。为了提高毕业班的教学质量，他每天课余时间都要辅导同学们背诵英语单词，通过一段时间的努力，同学们的学习成绩不断地提高。可是，临近毕业考试的前一天放学，发生了一件令人意想不到的事。刘老师辅导学生到五点多钟才回家去，带着一身的疲惫，他骑着摩托车在回家的途中不幸被一辆小汽车撞倒了，老师的左手摔成了粉碎性骨折。经过两个多月的治疗，但他的伤势还没有痊愈，伤筋动骨一百天哪。转眼间新学期又来临了，他的家

人朋友劝他请假休息。可是，刘老师却不想麻烦学校请代课老师，他执意带着还未完全康复的伤势来到学校上课。那时他还不能骑车，就只好每天乘公交车到东马，再步行六七里到学校教书。刘老师这种忘我工作的精神深深地感动了我们所有的老师和同学。

记得2008年的冬天，我们这里发生了百年不遇的冰灾。大雪封门，冰天雪地。公交车都停止运行，更不用说骑车上班了，为了不耽误同学们的期末考试，刘老师冒着刺骨的寒风，顶着鹅毛般的大雪，踏着冰冻滑溜的道路，艰难地走了两个多小时。走了二十多里路，按时来到学校监考。看到老师这种一丝不苟、兢兢业业的工作态度，同学们对这次考试也格外认真，成绩也非常优异。

刘老师在我们学校工作也有好几年了，他虽然年近花甲，而且患有三高疾病，但他总是默默无闻、任劳任怨地对待每天的工作。他像春蚕，默默地吐丝，更像蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。他是雷锋式的好老师，同时也是我们心中最美的老师。

星城镇同福小学 六年级学生周子钰

篇二：我心中的最美老师

中国梦·我心目中的好老师

我心中的最美老师

——朴实的人、无私的爱

作 者：何晓莹、女、35岁

工作单位：甘州区青年东街小学

通迅地址：甘州区青年东街小学

联系电话：13909361196

邮 编：734000

我心中的最美老师

——朴实的人、无私的爱

美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美……这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？

在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。

她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完；常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们；常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室……这就是我身边的最美教师柴玉玲老师。

我时常想，怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字；黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。柴老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字……

她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高；她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度；她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子……

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。

同为老师，我该向柴老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，柴老师用行动诠释了此话的内涵。我将以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友;大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。

篇三：《我心目中最美的老师》

我心目中的最美老师

今天下午接弟弟放学，他扑到我怀中，仰着脸问：“姐姐，你心目中最美的老师是什么样的？”我突然一懵，是啊，我心目中最美的老师是什么样的呢？我一时找不到思绪，努力地在记忆中追寻，不禁想起我的学生时代。

还记得在刚入学的时候，妈妈嘱咐我一定要听老师的话，不然会挨老师批评的。那时候，我在想，老师一定是一个比爸爸还要凶的人。我怀着忐忑的心情来到学校，迎接我们的是，我们班的班主任刘老师，她个子高高的，穿着米黄色的连衣裙，带着眼镜，脸上始终挂着笑容，还摸了摸我的小脑袋，那感觉很温馨，像妈妈。

我的学生时代开始了，同时也有了好多好多的老师。有的老师很温柔，她总是会给予我关心和鼓励，让我时刻感受着温暖；有的老师很严厉，当我做了错事的时候他会狠狠的批评我，让我及时的改正错误，不会在错误的路上走的更远；有的老师很幽默，时不时的讲个小笑话，在他的课堂上总是充满欢声笑语，体验着学习的快乐；有的老师讲课很严谨，任何细小问题都不放过，总是细致的给我们分析，让我们懂得细节决定成败。

在我心中老师是一个神圣的职业，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有斑白，您的青春却百年不衰。

正是有着对教师这个职业的崇拜，长大后的我也毅然决定加入这个行列。现在我也成为一名钢琴老师，孩子们欢快的笑声伴随着美妙旋律，回荡在教室，萦绕在心间。此刻，我才真正的感受到作为一名教师的幸福。看着这些孩子在学习中寻找快乐，在成长中体味关爱，感到由衷的欣慰和自豪。我也体会到了教师的真谛，那(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我心目中最美老师作文)就是奉献，像春蚕一样无私，像园丁一样勤劳。

“姐姐、姐姐，你心中最美的老师是什么样子啊？”

我微笑着看着怀中的弟弟，摸了摸他的小脑袋：“在我心中老师是敬畏，是温暖，是渊博和睿智，还有奉献和担当”。这就是我心目中最美的老师。

篇四：我心目中的最美老师

我心目中的最美老师

任吾翔

在我的心目中，您的面容似夜幕中美丽的烟花，您的声音似银铃般悦耳，您的心灵似一泊明静的秋水。这就是我们的班主任—王美丽老师，她是我心目中最美的老师。

事情就发生在昨天，听说王老师的胃病又复发了。“叮叮叮”上课铃响了，我正准备看书，门“吱嘎”一声响了，我们的目光齐齐的定在门口。啊？王老师竟然强忍着疼痛，拖着病怏怏的身体来给我们上课。我看见，王老师每吐一个字，就像被人硬生生的抽去一丝力气与精神。瞧，王老师费力的捏住小小的粉笔，要在黑板上板书，她的手微微的抖起来，写出的字也不像以前那样有力，而是有一种软绵绵的感觉，在老师回头的一瞬间，我猛然发现老师的脸呈现出很痛苦的神态。作为王老师的学生，我深知，这里面包含着老师对我们无穷的爱，她不想落下我们的功课。

王老师不仅关心我们的学习，同样关心我们的健康。

开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱的找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙的如热锅上的蚂蚁——急的团团转。我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，老师又给我倒上一杯热水，弯下腰递给我，急切的问：“黄冰清，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。

老师，我多么想化成一杯热茶，让老师紧锁的眉头轻轻的舒展开来，我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！

篇五：我心目中的最美老师

我的老师

万盛区万盛小学六(2)班赵智阳

我们班有着一位看似平凡的语文老师－－刘老师，同时她也是我们的班主任，刘老师一直用着一台普通的手机，一直穿着比较普通的衣服，可这样看似平凡的老师，却幽默风趣、有想法。

平时上课，刘老师总会用一些幽默风趣的话来调节课堂上的紧张气氛。比如，让我们拿书时，总会找出几个动作慢的，然后说：“大家看，XXX同学只用了几秒就搞定了，而XXX＇蜗牛＇还在拿!”一般听到这话，大家都会迅速拿出书来。如果学完了，但还没到下课时间，老师就会与我们闲聊，小到生活见闻，大到国家新闻，始终没有人讲话，连班上几个“调皮鬼”都会专心致志地听，就好似在听故事似的。

我们的刘老师不仅是个幽默的人，还是个有想法的人，有一年，学校组织春游以后，大家抱怨不过瘾，老师便想出来一新规矩——每个星期六带一个大组去郊游，平均每人只要三十元左右，只有一个前提，就是要老师管得住，不让人讨厌。老师还把综合实践课拿来让我们去劳技室炒菜，炒饭，煮面，包饺子??，刘老师还突发奇想，自己排版，照相，整理，出书，复印了一本由她原创的“综合实践”书。

俗话说，人无完人，金无足赤，我们的刘老师也有一个小缺点，那就是有点健忘，有时上课，中途招呼了一下纪律，然后就问我们“咦，我刚才讲到哪儿了？”

这就是我的老师，看似平凡却很特别的老师-------刘老师。

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