夸夸我的赵州桥作文

篇一：夸夸家乡的赵州桥

保存最完整的石拱桥。经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年3月8日邢台发生7.6级地震，赵州桥距离震中只有40多公里，都没有被破坏。著名桥梁专家茅以升说：“先不管桥的内部结构，仅就它能够存在1400多年就说明了一切。”1963年的水灾大水淹到桥拱的龙嘴处，据当地的老人说，站在桥上都能感觉桥身很大的晃动，但是赵州桥依然安然无恙。 神话传说：张果老骑着一头驴，手里拿着一个包，包里装着五座大山都没把它压塌。柴王爷推着车，车里装着太阳和月亮也没把它压塌，只在上面留了几个车轱轳印和几个驴蹄印而已。

小练笔：

夸夸家乡的赵州桥

篇二：夸夸我自己作文范文

夸夸我自己

夸夸自己实在太难为情了，可这是老师的命令，只好硬着头皮夸夸了。 我是一个爱运动的人，平时就喜欢跑步，这几年学校举行运动会，我都参加了赛跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“秘诀”吧？我现在就传授给你，你只要一个劲地往前跑，不要往后看就能得第一名！不信你试试看！

我又是一个喜欢助人为乐的人。有一次我坐车上学，到了一个站点后，上来了一位年纪很大的老奶奶，可是没有人给她让座。我看见了，连忙给老奶奶让座。老奶奶说：“你可真是一个乖孩子，这么懂事。”我听了心里美滋滋的。

我还是一个小书迷，这也应该算是个优点吧。有一天，妈妈带我去买书，我挑了一本自己最喜欢的书，高高兴兴地拿回家，就迫不及待地看了起来。妈妈叫我吃饭我竟然没听到。妈妈走过来对我说：“你快点去吃饭，要不然我就把书退了。”这是我最喜欢的书，当然不能让妈妈退了，我只好乖乖听话去吃饭。 我最拿手的就是打乒乓球了。作为校乒乓球队的一员，我学会了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉......只要对手一不小心，我就会给他一个下马威。将来我要努力成为一名乒乓球训练师。除了这以外，我还经常和爸爸一起下棋、打珠、看电视、听音乐、骑自行车、散步......我最喜欢和爸爸切磋棋艺了，因为下棋可以锻炼人的思维。

呀！我怎么有这么多优点啊？我好喜欢我自己呀！我真的好爱我自己呀！！

夸夸我自己

每个人，都有自己想夸的人，我呢，就夸夸我自己吧！我有充分的理由。 我多才多艺

别看我一副弱不禁风的样子，我可是琴艺高超，身怀绝技哟

我从上幼儿园大班开始学习古筝，至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”；去年参加湖北省青少年才艺大赛，经过一轮又一轮的激烈竞争，我终于进入了决赛，还夺得了银奖呢！

我大方

人们都夸我是一个大方的孩子，我要是有了好东西，一定会主动与人分享。 昨天，爸爸给我买了很甜的莲蓬，我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸“真甜！”，我听了这句话，心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享，万老师和奶奶都说我真是一个大方的好孩子。

我善良

我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书，我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时，就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每当看到他遇见困难或危险，我就很替他担忧；而看到他找到幸福和快乐时，我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪，用了一大堆卫生纸，妈妈说我是“替古人担忧”，但也夸我很有爱心，是个善良的孩子。

说了这么多，我真是越来越喜欢我自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？

夸夸我自己

我今年10岁了，是一个活泼可爱的男孩。我爱好读书、武术、跆拳道。 我非常喜欢读书。每天晚上学完习，我都要抽出半小时来读书。早上，我很早就起了床，除了复习一下课文，我还会拿出喜欢的书，认认真真的读了，每次妈妈看见我在读书，总是说：“别看了，再看就会把眼睛弄坏的！”我只好乖乖的把书放下，去吃早饭。

我还很喜欢练武术，由于我练的非常认真，老师经常夸我，还让我当排头，领同学们一起练。我很能吃苦，遇到困难我毫不退缩，妈妈也经常表扬我。

我还很喜欢帮助别人，有一次，下课铃响了，我正要上厕所，一个小姑娘摔倒了，我连忙把小姑娘扶起来，并把她送回了班级。还有一次，我和妈妈坐公共汽车，我看见有一个老奶奶没有座位，我连忙给老奶奶让座，老奶奶摸摸我的头，夸我真是个好孩子呀！

我最喜欢帮妈妈做家务事了。有一天 ，妈妈忙着上班，我帮妈妈洗碗、打扫房间、做饭，累得我满头大汗。心想：妈妈回来了，一定会夸我的！

大家快跟我这个可爱的男孩交朋友吧！

夸夸我自己

今天，我就来夸夸我自己。

我有一头乌黑的头发,戴着一副黑框眼镜,小小的鼻子下面是一张常常微笑着的嘴巴。

我上课认真听讲,积极举手发言,课后认真完成作业,及时订正。五年级上学期时,我的数学和英语的期末考试还免考了呢!我在班上担任卫生委的职务,可是下课时还能和同学们打成一片。

我做起事来一丝不苟，老师交给我的事我总能认真完成。有一次，宗老师的嗓子哑了，于是她让我帮她评讲试卷。我急忙浏览了一遍试卷，把重点的题目都勾划了下来。上课时，我以提问或讲解的方式，评讲了整张试卷，赢得了同学们的好评。

我乐于助人。一次美术课上，徐昊正在用水溶性彩色铅笔画画。突然，他的彩色铅笔的铅断了，只剩下一个秃头。正当他抓耳挠腮的时候，我发现他的笔坏了，于是我从美术包里掏出我的小青蛙刨笔刀说：“徐昊，我帮你把笔刨一下吧。”我拿起笔，把头子刨尖了，然后还给徐昊。“谢谢。”徐昊说。

听了我的介绍，大家更喜欢我了吗？

夸夸我自己

在爸爸妈妈的眼中,我是一个活泼可爱、听话懂事、说干就干的好孩子,在亲朋好友的眼中,我是一个勤劳、聪明的好孩子,在邻居的眼中,我是一个乐于助

人、懂礼貌的好孩子……

我是一个懂事的好孩子。在日常生活中,自己没事干的时候,就帮助妈妈打扫卫生,收拾家务。比如:妈妈扫地的时候,我帮妈妈拿来簸箕;妈妈擦地的时候,我帮妈妈端来擦地水;妈妈洗厨房磁砖上的油渍的时候,我就帮妈妈拿来洗油王;妈妈叠床的时候,我就帮妈妈准备好笤帚,妈妈要洗碗了,我就先把碗收拾到厨房去…… 我还是一个知错就改的好孩子。有时候,我作业写得马虎,爸爸检查一看,我的字写

得很乱,就让我重写一遍。我就认真重新写,直到我和爸爸都满意为止。 我还是一个乐于助人的好孩子。我们班有一位同学,是我的好朋友,虽然他学习成绩差一些,但是我还是把他当好朋友一样对待。他的妈妈在饭馆里打工,爸爸没有工作,他每天吃的饭基本上都是面条,有时我就会把他接到我家吃上一两顿,

改善一下他的饭食。

虽然我有很多优点,但是我也有一些缺点,比如说,做

事马虎、粗心大意,写字快,不好看,作业不细心,学习成绩不理想,尤其英语不够好,

差得多……

以后,我要发扬自己的优点,及时改正缺点,争取做一个各方面都优秀的好孩子。

《夸夸我自己》

。我也有自己的优点，让我来告诉你吧。

第一，我喜欢看书。老师有《胆小者走开，胆大者翻开》一套书，我经常早早做完了订正、回家作业，在中午上去借一本书看看。在家里，我有很大一个书 架。晚上睡觉前，我总喜欢手捧一本书，细细品味。我看过许多书，四大名著、世界著名童话、畅销儿童作品等等。书中自有黄金屋，我从书上学到了很多知识。阅 读拓宽了我的视野。

第二，我数学很好。老师对我的评价是头脑聪明、思维活跃。我参加了许多数学思维竞赛，在全国、市、区都获得了奖项， 我学习数学的热情也很高。老师基本在中午会出一些奥数题让我们大家做，我总抢在是在前2名，正确率也不低。

第三，我很喜欢自然科学，我对整个自然界都感到很好奇。从很小开始，我就喜欢不停地问爸爸妈妈很多“为什么”。我最喜欢的电视节目是《探索》、《动 物世界》等等。这些纪实节目不断丰富了我的课外知识，使我成为同学们心目中的小小博士。自然课上，我很喜欢回答老师的问题，我的回答连老师都很惊叹。

第四，我还喜欢机械，赛车，武术，枪啊剑啊的。一弓、二驽、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十 五叉、十六把头、十七绵绳套索、十八白打。我还喜欢魔术。每当电视上播放魔术节目时，我总是很好奇。我也想学着变，表演给同学看。总之，我对一切都很好 奇。

我总是给自己设定一些小目标，不断地超越他们，让自己永远立于不败之地。

这就是我 --- 阳光、帅气、自信、睿智。你也很喜欢我吧！

夸夸我自己

今天，我来夸夸我自己，你听了，可别说我太“骄傲”。

我是个尊敬长辈的好孩子，我常常给爷爷、奶奶、外公、外婆盛饭，倒开水，拿拖鞋，他们常常说：“正宏，你真是个好孩子。”有一次，妈妈买来了一些红彤彤的苹果，闻一闻，可香了。我刚把苹果洗好，外公外婆来玩了。我连忙把苹果捧到外公外婆身旁说：“外公外婆，吃苹果吧。”外公拿了一只小苹果 ，我连忙挑了一只大苹果，说：“外公，你是客人，你应该吃大的。”外公听了说：“你真懂事。”我听了像喝了蜜糖一样甜。

我也是个喜爱画画的好孩子，我最爱画想象画了。有一次，我在书上看到了ufo，我就把我心中的ufo画下来了，ufo的大部分是深蓝色，圆形的周围有小刺，发射出绿色的光芒，可漂亮了，我把它贴到了我的房间里。

我还有许多优点，如果你想认识我，就和我交朋友吧！ 夸夸我自己

我有很多优点，比如：我写字好，心灵手巧，爱劳动，帮爸爸妈妈做家务??不过，我觉得最值得夸奖的是那一件拾金不昧的事。那是一个星期天的下午，我去天中书城看书，一直看到快下班了，爸爸催我快回家。我真有点舍不得走，还一步三回头的往门口看。突然，我发现台阶下有一张蓝色的纸。等走近了，才发现那是一张带有毛泽东头像的10元钱。我心里美美的想：这10钱可以买很多零食，还是自己留着吧。突然，我又犹豫了：这10元钱虽然可以各我带来很多利益，但是这不是自己的，而是别人的，不能要。我想起了老师的教导，要拾金不昧。于是我对爸爸说：“我拾到了10元钱，咱们在这里等失主吧。”爸爸表扬

篇三：三上语文作文训练点

三年级上册作文训练点

第一单元：

1、我想写写下课了，同学们一起做游戏的情景。

2、回家学习做一件力所能及的家务事，把过程写下来。

3、小练笔：围绕一句话写话，例：“节日的广场真热闹??”；“大年夜，我家真热闹??”；“大街上真热闹??”；“下课了，学校里真热闹??”。

4、单元习作：写一写自己的课余生活。

第二单元：

1、《灰雀》小练笔：我也来学着写一写，写出金鱼的可爱：鱼缸里的三尾金鱼。。。。。。真惹人喜爱。

2、续写《小摄影师》。

3、《奇怪的大石头》写一个同学，先介绍一下他（她）的外貌，再写一件和他（她）有关的一件事。

4、《我不能失信》老师关心我的事很多，我要选一件写下来。

5、单元习作：写熟悉的人的一件事。

第三单元：

1、《古诗两首》看表示古诗的图画写一段话。

2、小练笔：续写《风筝》。

3、《秋天的雨》小练笔：你知道秋天小动物都在忙些什么？选几种写下来。

4、《听听，秋的声音》摘抄描写秋天的美文佳句。

5、单元习作：选一幅或画一幅秋天的画，把画上的内容写下来。

第四单元：

1、《花钟》，回家观察一种自己喜欢的花草树木，写一段话介绍一下。

2、《蜜蜂》，回家观察一种小动物，把她的外形和活动特点写下来。

3、《玩出了名堂》，玩扔树叶的游戏，仔细观察后，把游戏的经过和观察的结果写下来。

＊列文虎克玩放大镜玩了名堂，英国女王千里迢迢来拜访他，请想象他们网页时会说些什么？请先和同桌说一说，再完成下面的对话。（8分）

英国女王： 你好！列文虎克先生，听说你玩放大镜，玩出了大名堂。

列文虎克： 谢谢，你过奖了。 英国女王： 列文虎克先生，您能让我看一下，您发现的微生物吗？ 列文虎克： 好啊！

4、《找骆驼》，写写玩中的乐趣和收获。

5、单元习作：写一则观察日记。

第五单元：

1、《孔子拜师》，摘录孔子、老子的名言。

2、《盘古开天地》，查阅中国传统节日的来历，如清明节、中秋节、端午节、春节等。

＊小明读了神话故事《盘古开天地》这篇文章后，非常感动，他想推荐给小军看。请他会对小军说什么？请完成下面的对话。（6分）

小明： 小军，我最近读了一篇神话故事《盘古开天地》，这个故事好看极了。

小军： 真的吗？快给我看看吧！ 小明： 好的，给你。这篇文章主要讲盘古创造了天和地，自己却牺牲了，太感动了！

小军： 是啊！为了创造天地，牺牲自己的生命，这种精神真值得我们学习。

3、《赵州桥》，写一段话夸夸赵州桥。

4、《一幅名扬中外的画》，找找生活中的传统文化，如邮票、剪纸、中国结等，写段话介绍一下。5、单元习作：整理收集到的中国传统文化的资料，选一个内容，加上自己的想法写一篇作文。

第六单元：

1、《古诗两首》，摘抄描写一个风景区的美文佳句。

2、《富饶的西沙群岛》，观察校园一角，按顺序介绍一下。

3、《美丽的小兴安岭》，我的家乡也很美，我要写一写家乡的一处景物。

4、《“东方之珠”》，仿写段落：最的 。。。。。要算。。。。。了。

5、单元习作：写一写自己去过的地方或想去地方。

第七单元：

1、《矛和盾的集合》，举例说明“谁善于把别人的优点集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

2、《科利亚的木匣》，做一件力所能及的事，并写一写，再与同学们交流交流。

3、小练笔：读了《陶罐和铁罐》的故事，我懂得了： 。

4、读了《刻舟求剑》这个成语故事，我想对那个人说： 。

5、单元习作：编写一个童话故事。

第八单元：

1、摘抄《掌声》一文中让我感动的句子。

2、《一次成功的实验》一次体育比赛，跳绳比赛或踢毽子比赛。

3、续写《给予树》。读《给予树》后，我要替那个收到洋娃娃的小女孩写几句感谢的话。

举例：＊圣诞节的夜晚，金吉娅一家围在一起，孩子们拿出自己准备好的四份礼物，相互赠送。只有金吉娅拿出一些棒棒糖送给大家。爸爸看见了会说些什么？妈妈又怎么说？请和你的同桌模拟对话，再把说的话写下来。

爸爸： 金吉娅，你怎么送给大家一些棒棒糖？你的钱做了什么？ 妈妈： 金吉娅的钱买了一个洋娃娃送给了一个什么都没的小女孩。 爸爸： 金吉娅真是个好孩子。 妈妈： 她送给我们仁爱、同情和体贴。 或

爸爸： 金吉娅，你怎么送给大家一些棒棒糖？你的钱做了什么？ 妈妈： 别问了，金吉娅帮助了一个小女孩，她的钱只够买棒棒糖了。 爸爸： 是吗？金吉娅，你睦是个好孩子！ 妈妈： 是啊，虽然我们家并不富裕，那个小女孩却比我们还可怜。

4、《好汉查理》，夸夸我的同学，写一件事。

5/单元习作：这次作文不规定内容、范围，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，也可以写自己的快乐或烦恼。

篇四：《赵州桥》读写练习题

《赵州桥》读写练习题 姓名：

一. 读下面一段话，完成后面练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1. 填空。

第一二句讲了赵州桥的 ，用桥 和 来具体说明，第三句讲 ，第四句话讲 ，第五句讲 的用处，第六句讲这种设计为什么是个 。

2．回答：文中的“这种设计”是怎样的设计？这种设计的好处是什么？ 二. 写一段话，向别人介绍你最珍爱的一件文具或一件玩具。

学习小结：

课文

赵州桥

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

篇五：作文夸夸我的家长

夸夸我的家长

自从我记事起，妈妈就用她那双细腻的手来照顾我。在烈日炎炎的夏夜在我的床头为我扇扇子；在我跌倒摔伤后安慰我，帮我擦拭伤口；在我哭泣时用语言来鼓励我。妈妈也是用她对我的爱来滋润我的成长记得在9月份中旬，正是甲流盛行期，我不知怎么的发起了烧，虽然没有烧得很高，可一直在37到38°之间徘徊，既不升，也不降，把妈妈记得像热锅上的蚂蚁似的，不停地给我量体温，动不动就带我去医院，生怕我出什么事。这烧一直到星期一都没退，我只好请假休息，到了中午，我的烧居然突然烧到了39.2°，妈妈急得在我旁边不停地给我换毛巾，最终，在妈妈的不懈努力下，我终于退烧了，妈妈也松了口气，放下心去工作。

妈妈是我的好妈妈，但她更是我的好朋友。妈妈经常也像个小女孩似的跟我在一起讲讲悄悄话，讨论讨论女生的秘密；有时又咬咬耳朵，说说哪个女生喜欢哪个男生的问题；有时也诉说诉说自己的苦恼，互相出出主意，帮帮忙。那时，我们俩就会手挽着手，一同朝着夕阳前进。

虽然妈妈对我更多的一面是温柔，但妈妈有时也会体现出一种母爱的严厉。记得三年级时又一次我数学只考了84分，妈妈很生气，不停地训斥我，说我，讲得我泣不成声。虽然那次考试没几个人考在90分以上，可是我知道，那次考试我完全可以考得很好。最后，妈妈也没有太跟我计较，与我一起分析了错题，并鼓励我下次继续努力。带着一份妈妈给我的信心，第二次考试我竟然考到了97分，回家后，妈妈只是淡淡地笑了笑，说：“不错，继续努力。”虽然知识简短的六个字，可让我感觉到了妈妈对我那份浓浓的爱和对这个分数的欣慰。 母爱如水。就是这一滴滴水，才汇集成了大海。就是这一滴滴水，在平凡的母爱中造就了人世间最伟大的爱，母爱！

夸夸我的家长

每一种感情、每一件事都值得我们来感动，但这些感动在父爱和母爱面前又是多么渺小呀！每时每刻，做儿女的无论老少，只要有父母的，都会被爱包围。

我妈妈是一位尽职的好妈妈，我可以毫不吝啬地说：“我妈妈是一位好妈妈，她虽然不是最出众的，但是她却比任何人都关心自己的孩子！”也许是因为工作的原因，我妈妈一直都不能天天都陪在我的身边，隔上一天、两天就要上班。有时三天、四天就回来了，有时却要八天、九天才能回来！但是，虽然如此，她却一下班便来帮我预习新知识、复习旧内容，并且时不时地陪我玩游戏、打牌??有时候她会帮我克服难关，攻克每一个数学难题；有时候她也会因为一点点小事，而跟我斤斤计较，时不时还会打我一顿??但是我明白她都是为我好！因为“打是亲，骂是爱”吗！

再说说我的父亲，我妈妈是一位好妈妈不说，我爸爸也能堪称是一位“举世无双”的好爸爸！不说别的，就说扎辫子，我就敢保证没有几位父亲能和我爸爸媲美！我妈妈的工作使得我爸爸又当爹又当妈地干了11年，但是他从没抱怨过。记得7年前的一天，天气出奇的冷，鹅毛大雪成团成团地往下抛。当时我们家还没有小轿车，只有一辆摩托车，但是，出门时，爸爸却让我坐在前面，双腿紧紧地夹住我，并且用雨披把我护地好好的，生怕把我冻着！

作文素材