老人与乞丐阅读训练

篇一：[小说阅读]老人与乞丐

[小说阅读]老人与乞丐

老人原先在城里当过民政科的科长，退休后，执意回到家乡养老。

也许是常年的工作缘故，老人的脾气很好，见人乐呵呵的，没一点儿架子，对人也古道热肠，乡亲们有什么红白喜事，也送上些礼金，乡人们说老人待人真好。

但村民们马上发现，老人这脾气也有坏处。因为，老人对乞丐也好，凡有乞丐，他都以钱物相赠，结果到村里的乞丐越来越多，他们都是冲着老人去的，而且许多乞丐都是熟面孔，村人为此不胜其烦，暗地怪老人太迂腐了。有人对老人说，他们都是骗钱的，你怎么不知道？老人说，我怎么会不知道呢！ 转眼几年过去了，老人不知接济了多少乞丐。有一年，老人病倒了，病情很重，单位的领导听说后，派人把老人接城里治病去了，病好后他的子女再也不同意让他回农村了。这之后，到村里来的乞丐才慢慢减少，大家都觉得清静多了。

过了几年，村里小学校舍被确定为危房，需要重建。村人纷纷集资，但资金还差一大截。正在犯难的时候，有一天，村里开来了一辆小车，开车的是位中年人，他找到村委会，拿出一个纸袋，说是捐款，然后匆匆地走了。

村长把纸袋拆开来一看，吓了一跳，里面有一大叠钱，一数足有30万，纸袋里还有一封信，封面写着一行字，让村委会交给老人。

这事实在奇怪，村长当即赶往城里，把信交给老人，老人拆开一看，上面写着简单的几个字：谢谢您老人当年的资助，这些钱算我的补偿。落款一个“根”字。

老人不知所以，想了许久，突然间想起，这个人就是当年屡次来的一名乞丐。

一个乞丐有车还捐那么多钱，村中人大哗，有人说这钱来得干净吗？有人把这事报告了公安局，通过提供的车牌号，公安局很快查明了中年人的身份，他竟然是邻市一位名气响亮的建筑行业的企业家。

一次性捐款30万元当然也引起当地媒体的关注，有记者听说此事后，专程赶去采访，问他为什么短短几年从一无所有发展到现在的规模。企业家说：“我当年是一名乞丐，曾许多次向老人乞讨，可是，有一次老人十分严肃地告诉我，我知道施舍给你只会造成你好吃懒做，但我怕错过了真的需要帮助的人。 老人的这句话让我羞愧不安，我从此告别了乞丐生涯，到了一个建筑队打小工，我就从那儿开始，跨出了我成功的第一步。

篇二：乞丐 阅读答案

乞丐 阅读答案（2013浙江台州中考试题）

乞丐 屠格涅夫

我在街上走着……一个乞丐——一个袁弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的表服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚王连一块手帕也没有……

我随身什么东西也没有带，

但乞丐在等待着……他伸出采的手，微微地摆动着和抖颤着。

我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请剐见怪，兄弟；我什么也连有带，兄弟。”

乞丐邵时缸肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”

我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 （黄伟经 译）

白菜汤 屠格涅夫

一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。

农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。

那母亲在家里。

她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。

她的脸颊很消瘦，颜色也阴暗，眼睛红肿着。……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样，“呵，天呀！”太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！……她们这种人真是心肠硬，全都是一样！”这时候太太记起来了：几年前她死掉了九岁的小女儿之后，她很悲痛，不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。

太太到底忍不住了。“达地安娜，”她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真的不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的胃口？你怎么还能够喝这白菜汤？”“我的瓦西亚死了，”妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不应该糟蹋的，里面放得有盐呢。”

太太只是耸了耸肩，就走开了。在她看来，盐是不值钱的东西。 （巴金译）

1．选文中的乞丐和农妇都很不幸，他们的不幸分别表现在哪里？请简要回答。（4分）

2．《乞丐》中“我”称乞丐为“兄弟”，《白菜汤》中地主太太在心里暗称农妇为“她们这种人”，这两个称呼分别表达了“我”和地主太太怎样的感情？“分）

3．下面是同一个句子的不同译文，阅读后回答括号中的问题。（6分）

（1）①他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

②（他）两片青色的嘴唇浅浅一筻——他也紧紧地捏了捏我冰冷的手指。（王智量译）

（请任选一句，说说加点部分表现了人物怎样的心理。）

我选 句。

（2）①她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。

②贵妇人见她站在茅屋中间的桌子前面，用右手（左手无力地耷拉着）不慌不忙、从从容容地从熏黑的陶罐底里舀取稀薄的菜汤，一勺一勺喝进肚里。 （张守仁 译）

（句中加点词“吞下”和“喝进”，你认为哪一个翻译得更好。请结合上下文谈谈理由。）

4．《乞丐》中的“我”能与乞丐的手紧紧地握在一起，《白菜汤》中的地主太太却无法理解农妇喝白菜汤的行为。有人批评地主太太缺乏同情心，但也有人提出不同看法。你的意见如何？请结合文章内容简述理由。（4分）

参考答案：

1．乞丐的不幸在表现在他贫穷、有疾病、衰弱、孤独，农妇的不幸表现在她失子、丧夫、贫穷、孤独、不被人理解。 评分标准：共4分，各写出一点即可。

2．“我”称乞丐为“兄弟”，表达了“我”对乞丐的同情、理解、尊重、愧疚。地主太太称农妇为“她们这种人”，表达了地主太太的惊讶、不解、轻视（不屑、轻蔑）。

评分标准：共4分，各写出两点，意对即可。

3．（1）示例：我选①句，“紧握”是紧紧地握着的意思，用在这里，表明乞丐听到我称他为“兄弟”后，内心充满感激，忘记了自己乞丐的身份，把“我”当成了兄弟。

我选②句，“紧紧”表明他感受到了“我”的同情和尊重，内心充满感激；“捏了捏”表明他顾及到自己的身份，担心自己肮脏的手弄脏了“我”。这也是对“我”的一种尊重。

评分标准：共3分，意对即可。

（2）示例一：我认为“吞下”翻译得更好。因为“吞下”写出了农妇很吃力但很努力地咽白菜汤的情景，这更能表现她失子后的悲伤和对放了盐的白菜汤的珍惜。

示例二：我认为“喝进”翻译得更好。因为这句话是以贵妇人的视角来写，她无法真正理解农妇当时的悲伤和真实的生活状态，所以她眼中的农妇是从容地“喝进”白菜汤。

评分标准：共3分，观点1分，理由合理2分。

4．示例一：地主太太缺乏同情心，因为她看到失去儿子的农妇喝白菜汤，不但没有安慰她，还责备她心肠硬。

示例二：地主太太是有同情心的，因为她得知农妇的不幸遭遇后，便在农妇儿子下葬的那一天主动失望农妇。

示例三：地主太太有同情心，但她无法真正走进穷人的世界。因为身份地位的差异，她无法理解农妇喝白菜汤的行为，这也是情有可原的。

评分标准：共4分，观点1分，结合文章内容分析3分。若有其他观点，理由充分也可。

篇三：《两种贫穷》阅读题答案

阅读题《两种贫穷》答案

1、近义词：健壮（结实） 轻视（鄙夷） 讨嫌（嫌弃） 拒绝（回绝）

2、乞丐和老人生活都非常贫穷，但他们对待生活的态度、方式却不一样，你喜欢文中的哪一位，为什么？

我喜欢文中的老人。因为尽管有些脏，但是老人用自己的双手挑拣垃圾中的“宝贝”，心情愉快，既减少了污染，保护了环境，又为自己带来了好处，利国利己。而那位年轻乞丐好吃懒做，四肢不勤，只靠“嗟来之食”过日子，是一种非常懒惰的行为，值得大家唾弃和鄙夷。

3、“给人打工挣钱如此辛苦，远不如讨饭来得省力省心。“这句话是什么人在什么情况下说的？说明了什么？

这句话是年轻的乞丐在有人要帮他打零工挣工钱时说的。说明年轻的乞丐好吃懒做，逃避责任，逃避生活，逃避义务，也说明他鄙视劳动，只想收获，不想付出。

4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗“，说一说你是怎么理解这句话的。

我认为老人认为自己的挑拣垃圾是一件利国利己的好事，凭自己的力气吃饭光荣，保护了环境，合理利用了资源，锻炼了身体，愉悦了身心，一举多得。

5这一主旨，引起读者的深思，教育大家热爱、尊重劳动和劳动人民。

篇四：屠格涅夫.练习1

屠格涅夫：乞丐阅读练习及答案

我在街上走着??一个乞丐──一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口??呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！

他向我伸出一只（①）、肮脏的手??他呻吟着，他哀求施舍。

我伸手搜索自己所有的口袋??没有钱包，没有表，也没有一块手帕??我随身什么东西也没带。

但乞丐在等待着??他伸出来的手，无力地摆动着和发着颤。

我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的（②）的手：“请原谅，兄弟！”

乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑──而且，他也紧紧地握了握我（③）的手指。

“哪儿的话，兄弟！”他嘟哝着说，“这已经是很可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！”

1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标序号处。

① __________

② __________

③ __________

2、通读全文，领会文意，然后在结尾句中的方框处各填一个词。

我明白，我也从我的□□那儿得到了□□。

3、“我”和乞丐握手的基础是什么？

4、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么？

5、结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括（不超过30个字）。

“我”从那位“乞丐老人”那里得到了____________.

〖参考答案〗

1、①红肿 ②战栗 ③冰冷

2、兄弟 恩惠

3、彼此都是能理解对方的人。

4、“我”的言行所体现的同情心。

5、老人对“我”的充分理解。得到了坚持生活信念的力量。

篇五：四年级语文课外阅读训练(附答案)

1狐 狸、刺 猬 和 青 蛙

中国 民间故事

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这是一个有趣的民间故事。

狐狸、刺猬和青蛙得到了一块黄油，坏心眼的狐狸想独吞这块黄油，于是想了很多点子。可没想到，它的鬼点子统统失败了。最后，黄油落到了聪明的青蛙手里。

这个故事告诉我们：正义如果胜过邪恶，就得比邪恶更有力量；善良的人要对付坏心眼而狡猾的人，就必须比他更有智慧。

狐狸、刺猬和青蛙一起走路，突然看到了一块黄油。 青蛙说：“一分三，大家各吃一份。”刺猬赞成，可是狐狸想独吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“这里有一个坑，比赛一下，看谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得到这块黄油。”

刺猬听了，就绕着坑来回转，想跳进去。

狐狸也朝坑边走来。

只有青蛙慢慢在后爬，跟着狐狸走。

狐狸走到坑边时，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐狸从坑里跳出来时，一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还比狐狸出来得快。

狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。

狐狸又想了一个比赛办法：“我们三个谁活的年岁最大，这黄油就是谁的。”

刺猬说：“我活了一百年。”

狐狸说：“我活了一千年。”

青蛙难过得哭了。

“为什么哭？”刺猬、狐狸一齐问。

青蛙说：“我大儿子假如在世的话，有狐狸你这样大；我第二个儿子假如活着的话，有刺猬你这样大。”

这样，狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比，更别说青蛙自己了。

狐狸、刺猬都被说住了。狐狸又失算了。

狐狸一转身，又想出了一个比赛办法：谁喝酒醉得快，谁就拿这块黄油。

刺猬说：“我喝一杯酒就会醉。”

狐狸说：“我一闻到酒就醉了。”

这时，青蛙摇晃着身子，好像喝醉了酒。

刺猬、狐狸问：“你怎么了，为什么摇摇晃晃的？” “我一听别人说酒就会醉。”青蛙大声地说。

刺猬、狐狸都愣住了。

狐狸又是算了。

最后，黄油落到了青蛙的手里。

积累金沙滩??

狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。

就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼。

——弗兰西斯·培根

正义的怒火一旦燃烧起来，最骄傲的阴谋者也逃不了他的斧头的威严。—— 莎士比亚

开心训练场??

1、看拼音写词语

(dú tūn) (àn xiǎng) (guǒ rán) (shī suàn)

2、写出下列词语的反义词。

赞成--- 果然-----

3、读文判断，你认为对的打∨，错的打X。

（1）狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油，他们想平分黄油。（ ）

（2）狐狸共设计3次，想独吞黄油，但都没得逞。（ ）

（3）

刺猬也有正义感，但缺少智慧。（ ）

（4）正义没有智慧是无能的，智慧没有正义就是邪恶的。（ ）

4、这个故事你能复述下来吗？

故事的起因是：———————————————— 故事的经过是：———————————————— 故事的结果是：————————————————

5、请用~~~~~~在原文画出表明狐狸3次诡计失败的语句。

6、故事结尾说：“最后，黄油落到了青蛙的手里。”请你设想一下，青蛙会独享黄油吗？请说明理由。

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参 考 答 案 1独吞 暗想 果然 失算 2赞成—赞同 果然---果真 3（1）X（2）∨（3）∨（4）∨ 4故事的起因是：狐狸、刺猬、青蛙一起走路共同发现了一块黄油，青蛙要平分，狐狸不赞同，就设计独吞。 故事的经过是：狐狸三次设计要独吞这块黄油，但都被拥有智慧的青蛙识破，并巧妙地击败狐狸。 故事的结果是：黄油又落到了青蛙的手里。 5狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。 狐狸、刺猬都被说住了。狐狸又失算了。 刺猬、狐狸都愣住了。

狐狸又失算了。

6答案不确定，但应围绕了青蛙拥有正义和智慧而展开。

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