作业帮书给我带来的乐趣150
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 06:18:45 字数作文
篇一：书给我带来的乐趣
书给我带来的乐趣
姓名：张洪悦 班级：502 班
小时候妈妈去外地赚钱，都是外婆在照顾我。
有一次，外婆带我来到城市里的书店给我买幼儿图片看，那时我还不会说话，走路有时也颠颠倒倒的，见到喜欢的就一直拿着不放，拿得紧紧的，谁都别想拿。时间过去了……这本幼儿图片是我不会说话的时候最喜欢的一本,可是现在这本以前喜欢的书我一点也不喜欢了,心里一直想着外婆给我买新的。
后来的几天，外婆看见我闷闷不乐的坐在那。想：准是没书看，无聊了！外婆又带我到城市里的书店里买了一本带有字的图片书。在回家的路上，我开心的拿着外婆给我买的书，里面有“吉普车”、“公交车”、“小货车”、“面包车”……过马路时，因为看书入迷，差点被车撞了…
上四年级的时候妈妈给我买了一本《趣味数学》，从这里面，我又认识了许多字，那时我的语文成绩不好，数学成绩好，偏科。看书时都是喜欢和数学有关的书籍。
五年级时，妈妈带我到书店去买老师所说的书本，
那时我便看见一套《十万个为什么》，我看得目不转睛，真想把它捧在怀里买回家，我和妈妈说我想买一套书时，妈妈却摇头埋单去了。我真想买呀！第二天，我写完作业还在想着那套书，我和妈妈说我去书店，当时，妈妈和爸爸一律不同意，我好不容易把妈妈和爸爸说服了，就高高兴兴的去书店了。
我去到书店，眼睛在几千几百本书中寻找着那本我喜爱的书，啊！它在这里！急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着……
我的脖子真酸啊！当书店的日光灯熄灭了几盏时，已经九点多了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
走出书店，心里还留念
今天晚上从书中给我带来的智慧，真让我念念不忘啊！
篇二：一本书给我带来的乐趣
书香伴我成长
尊敬的评委，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！
今天我给大家带来的故事是《书香伴我成长》。“‘小书虫’，快来吃饭！”妈妈大声嚷嚷着。“OK，我马上到！”
两年前，我是个出了门的小淘气，对读书根本不感兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东抄一句，西凑一句，不知该怎么写，有时干脆不交；做阅读时，也就想当然，因此语文成绩总也上不去；数学题也不会解答。气得老师三天两头向我爸妈告状。爸妈拿我没辙；管教我“小祖宗”如今的 “小祖宗”为何对书产生了兴许。还得从去年说起：
那是去年正月，我去城里的三姑家玩，姑姑带我逛商店，我看中了一件绣有卡通的红毛衣。姑姑看透了我的心思，叫我试穿，我穿在身上。在场的顾客连声叫好。姑姑付了钱。我穿着这件红毛衣，像一只快乐的小鸟。回到姑姑家，我由于心情舒畅，随手拿起桌子上的一本书翻看着：啊！这上面不是记载着洗衣不退色的方法吗？我记下。到家后，由于毛衣穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色，反而鲜艳了很多，妈妈既高兴又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我自豪的说：“书上学的。” 从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用广泛，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。
幽幽书香，滋润我的心田，它教会了我朴素生活，教会了我珍惜，教会了我勤奋??引着我从一个淘气的儿童，渐渐走向成熟，从而成为一名优秀的学生。
现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，期末语数双科在班上名列前茅。
亲爱的同学们，书是人类进步的阶梯，今天是高科技社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光，可不能错过哦！，只有读好书，才能懂得更多的知识；只有读好书，才能武装我们的头脑；只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。
同学们！行动起来吧！让我们在阅读中成长，在阅读中进步吧！
我的故事讲完了。
谢谢大家！
篇三：书给我带来的乐趣
姓名：武若杨
学校：彬县城关小学
班级：五年级（5）班
邮编：713500
联系电话：13892978002 13891480181
书给我带来的乐趣
我一生的梦想就是拥有全世界的书，我是连做梦都在想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过的每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全是健康的、有意义的书！
记得有一次上数学课时，我把书藏在了桌斗里，正看的津津有味，数学老师看见了，走过来说：“请问这道题怎么做?”我惊了一大跳说：“什么？什么题？”这时全班的同学都笑了。这件事被爸爸知道了，打了我一下，虽然不疼，但我以后再也不看这本书了。回忆起来，真是一件趣事。
记得还有一次，我在家里没事干，就跑到书店，选了一本书，在那里认真的看起来。我一个字、一个词语、一个句子的往过看。在这里看书我似乎忘了时间，也忘了自己。这时，书店老板一连拍了我好几下，我都没有感到，这时老板再拍了我一下，我一看，这个书店怎么没有人了?书店老板告诉我：“你在这里已经看了几个钟头了，现在书店该关门了，请你回去吧！”
放假的时候，我在书店看了一本书，书名是《功夫小侠士》，便叫爸爸买了下来。我拿回家，就迫不及待地看了起来，因为这本书讲得
是冒险故事，太好看了。故事的主角是猴子派派、熊猫大竹、兔子伊尔，他们又勇气、团结一致，不会丢下一个同伴，他们一起努力，克服了种种困难，到了虎庙，最终打败了戈隆，过上了平安幸福的日子。我喜欢他们的勇敢，喜欢他们对友谊的忠诚，喜欢他们顾大局，为了正义而不懈努力的精神。我因他们的悲伤而流泪，因他们的快乐而喜悦，我的心情随着故事情节的进展而不断起伏、变化。
书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧、是幸福、是释放，是温馨的宁静，是激动的舞动。
篇四：书给我们带来了遐想和乐趣
让书籍点燃心中的智慧明灯
鄢陵县陶城乡初级中学 葛俊丽
灯能驱逐黑暗，带来光明，而心灯则能照亮人们灵魂前行的路。高尚的人格就好像一盏灯，照亮了贫困人们的心灵。而书籍也好像一盏灯，它也能照亮人们的心灵世界，能涤荡人们心灵的污垢，因此，我们要读书，让书籍点燃我们每个人心中智慧的明灯。
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.回顾自己从教的历程，书，像丰富的宝藏，给我带来了无穷无尽的精神食粮，书给我带来了遐想和乐趣，给我带来了智慧的源泉和精神的力量
读书教会我如何做一个睿智的教师，一个有思想的教师，一个会知性阅读的教师，一个研究型、专家型的教师，曾几何时，静下心来，捧起经典，与大师对话；拿起笔，书写教育生活，与自己的心灵对话；放下架子，蹲下身来，走进学生的心灵，与学生的心灵对话。仰望星空，脚踏实地，每天进步一点点，用梦想的烛光照亮生命的每一分钟，用行动的履痕让梦想厚实，读书陶冶了我的心情，开阔了我的眼界，十几年来，沿着书籍构成的阶梯，我从一个初出茅庐的懵懂青年，成长为今天的高级教师，从阅读中我汲取了丰富的营养，学会了做人的真谛，更加热爱自己的工作。从阅读中，我明白了事理，增强了能力， 攀上一个又一个科学的高峰，争取不断超越，走向卓越。著名的作家托尔斯泰说过：理想的书籍是智慧的钥匙，世界上因好看的阳光故事让人回味无穷，难以忘怀。读书让我知道感恩故事，让我懂得什么是爱，它用灵动的思维，让一个手无寸铁的人战胜巨大的困难，书就像
一盏灯，它将永远地亮在我的心里，温暖着我的心房。
阅读让我养成了观察和思考的习惯，“认真做事只能把事情做对，用心做事则能把事情做好”，我所面对的是一个个鲜活的生命，教育的每一天都是新的内容。阅读让我知道了每一个人都应成为一个有思想的人，会思考的人。记得一次下午放学后，九年级学生在学校甬路上练习投掷实心球，把学校花坛外垃圾桶砸烂了。这本是一件小事，照价赔偿就解决了，但偏有教师从保护学生的角度出发，说垃圾桶不了几个钱，再说学生又不是故意损坏的，就别让学生赔了。我听后心中很不是滋味：虽说垃圾桶是学校的，又值不了几个钱，但学生既然把它损坏了，就应该赔偿才是，这不是钱多钱少的问题，是培养学生的责任担当的意识。再说学生在投掷实心球时就应该看到垃圾桶，也应该预料到可能会损坏它，但没有一个人主动把它挪到比较安全的地方，这说明了学生爱护公物的意识淡薄。因此，如果以此事为契机，对学生进行爱护公物和责任担当意识的教育，一定会收到良好的教育效果。我就在班里开展一次爱护公物和责任担当意识的主题班会，对学生进行教育。这虽算不了太大的事，但也不能算是小事，因为这里蕴含着同学之间要相互关心，相互爱护的教育契机，不仅增强了学生的责任意识，也有利于学生良好素养的形成。校园中没有“大”事，但也没有“小”事，善于从“小”事中发现教育契机，把“小”事做大，把“小”事做深，就能做出大智慧，就能做出大效果，而要做到这些都需要阅读来积淀。
阅读促进了我的专业化成长，我了解了教育名家和教改领军人物的教育思想，也了解了各种课堂教学模式，把人家的经验内化为自己的知识，转化到自己的教育教学工作中，就会使自己少走弯路，让自己的课堂多分愉悦、少份无奈；多分精彩、少份枯燥；多分高效、少份平庸、多分美好、少份俗气。另外，通过阅读专业书籍，我也会同我校的全体教师一道，寻求教育的最佳切入点，教学的最适合的模式，让学校真正成为教师幸福工作，学，能改变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，使我不断的增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，使我的课堂充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，是我们每个教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。
作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德引路人，我读唐诗宋词、汉赋元曲；读庄老佛禅、魏晋风度；读钱塘余韵、姑苏斜阳；读屈原、李白、苏轼、曹雪芹；读歌德、泰戈尔、莎士比亚、巴尔扎克；读平民百姓、推水卖浆之流。因为只有站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮；才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。
“一本好书，可以影响人的一生。”书是一座桥，通往知识的彼岸，书更是一盏照亮我们人生之路的永远闪亮的明灯，书香点缀人生，读书改变命运。让我们和书交朋友吧，多读书,读好书. 让书香成为生活中最熟悉的味道，最温馨的记忆。让书籍成为我们放飞梦想的沃土。
篇五：书给我带来乐趣
书给我带来乐趣
书给我带来乐趣，让我丰富了知识，开阔了视野，但我和书之间有一段漫长的磨合过程… …
小时候，我不喜欢看书，时常让爸爸带我出去玩。有一次，爸爸为了让我明白忆的乐趣，把我关在书房里。起先，我一个劲的往死里敲门、喊叫，可是都无济于事。正当我无计可施的时候，我想起了那些堆积如山的书。于是，我拿起一本《列那狐的故事》专心致志地看了起来，我越看越起劲，仿佛进入到书里面，看见了狐狸列那和大灰狼叶森格伦合伙偷鱼，大灰狼叶森格伦用尾巴钓鱼… …
后来，我渐渐地喜欢上了书，家里的“小山”已经被“改造”成“高楼大厦”。哪里都有书――椅子上、衣柜里、电视上… …爸爸妈妈为了让我丰富知识，增强写作能力，还为我订了两本月刊――《我们爱科学》和《作文与考试》，可我一两天就看完了。
书给我带来乐趣，我喜欢和书当好朋友。每当心情不好时，只要一打开书，烦恼立刻“灰飞烟灭”，心情又变得格外开朗；每当做完作业，我就拿起书津津有味地看起来，有时看得入了迷，我还会情不自禁地模仿起里面的人物。书让我明白了许多做人的道理，如《木偶奇遇记》告诉我们做人要诚实，要热爱学习；《洋葱头历险记》告诉我们遇到困难要冷静、沉着地面对，珍惜友谊… …每次聚精会神地看书，我都会不由自主地进入到文中描写的故事情节，跟随着主人公有时喜，有时忧，有时哭，有时
笑… …
书陪伴着我健康成长，书给我增长知识‘开阔视野、带来乐趣！
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