滚滚向前作文

篇一：历史的车轮滚滚向前

历史的车轮滚滚向前，过往的道路上留下了深深的印痕。往事如烟，如云，挥之不去是黄河亘古的怒吼和咆哮。

眼前是涌起滔滔大浪的壶口瀑布，这是黄河的灵魂。黄色的巨浪被掀起万丈高，我的心也随之澎湃。浪是黄色的，皮肤是黄色的，血管里流淌着的也是黄色的血液。黄河在回想历史，人也在回顾历史。

辽阔的草原上，一辆华丽的车驶过，周身的侍从个个体格健壮，不似汉人，车中端坐着一位美丽的公主，沉静的面容上带着淡淡的忧伤。她是文成公主。她受她的父皇，不，是整个大唐之托，带着人民对和平与文明的期盼，与松赞干布和亲，去一个不毛之地，一个荒蛮的地方。向东望，那是长安的方向，那里有豪华的宫殿，亲切的母后和仁慈的父皇，而西去的路上，走这么久了，没有一处烟火，几天前还生活在长安，享受着快乐的皇宫生活，而今却要在这么荒凉的地方安家，还要开化这里半开化的臣民。不知过了多久，文成公主撩起遮挡着的帘幕。啊！多么美啊，满眼是活泼的翠绿色，热情的高原居民向朝圣一样向她跪拜，献上美味的羊肉和甜美的青稞酒。原来，这片美丽的地方就是她要生活一辈子的家，。远远地，她看到这里人民的生活是简朴的，深切的，她感到了纯朴的人民对文明的渴望。她仰望东方，紧蹙的眉头舒展开了，她下定决心，要将毕生的精力和爱倾撒在这片土地上，为大唐，为吐蕃做出一番贡献。她带着壮士一去不复返的微笑，阔步走进了吐蕃，走进了高原。远在千里之外的黄河在唱歌，为中华的巾帼儿女高唱一曲赞歌本 我的作文网 | WWW.M205.COM 提供各种优秀作文范文,切勿只是抄袭

1937年，日本帝国侵略军打开了入侵中华的门户，四处烧杀抢掠，无恶不作。中华危机四伏，中华危在旦夕，中华狼烟四起。黄河在怒吼，黄河在咆哮，黄河在流泪。一个个儿女在侵略者的铁蹄下惨遭蹂躏，一处处文化遭到掠夺，黄河愤怒了，她用世纪的最强音，唤醒那些醉生梦死的偷生者，举起反侵略的大旗。黄河在黑暗中咆哮，吼出了不怕牺牲的中华儿女，吼出了社会主义胜利的曙光。黄河，母亲

篇二：作文范文

瘦金叹

墨沈淋漓，笔锋枯甘。

去故宫博物馆。于众多积淀历史气息的展品中，觅得一幅字画。也体会出记不住过去的徽宗，重复亡国的悔恨，痛楚。

踱入武英殿，步入宋代展厅，晕着柔和的灯光，赵佶的《秾芳诗》静静安处，散发着它独特的魅力，心神不由被它摄去。

轻读两句：“晕潮莲脸，珠帘半掩。”不由感慨，好生香艳。再看那字，不似牡丹的肥腻，也不同于琼花的厚重，恰似一枝清梅的瘦。

我不喜欢那支棱出来的样子，感觉是刻意做作，不实在，有华美矫饰之嫌。

确实，像他这种记不住过去的人，才会写出这样香艳之词。

纵观徽宗一生，可谓政治建树颇少。他早起命人去深山用锦湿露，将云气吸附，后再御花园中打开，做成雾气缭绕之状；他为了皇家气势的宏大，下令各地征调各种奇石异草，并伤财劳民，开凿渠道，将花岗石一一送至京师，组建他的“艮岳”；他为了用笔的中锋狼毫，不惜大量捕杀，而他却不加珍惜，随意弃置毛笔。

他记不住过去的李煜，曾经的后主。

想当初的后主也曾是在深宫帘阙中，唱着他的艳词。生活糜烂，奢华的气场，金碧的宫殿渐渐迷住了他的双眼，对于兵临城下的宋军，也仍毫不在乎。

当然，最终落得一个身受荆条请罪的违命侯。

而徽宗同样重复着他的命运。

就在岳飞呐喊“靖康耻，犹未雪”之时，徽宗正蜷缩在五国城中，凛冽的寒风，将陆离的现实一一斑驳。镣铐叮当的他重复着后主的命运——昏命侯。

是的，记不住历史的人，终将重复历史。

记得一句话：“历史总是处于不断的螺旋上升状态。”现在想来，确有道理，徽宗他记不住过去，记不住过去因靡靡之音而亡国的惨痛教训，所以他重复着过去，重复了亡国之痛。

反观当下，在人们浮躁的心愈来愈激动之时，似乎也少了一种回望历史的心态，一种记住过去的精神，他们也许还在为重复着过去的错误而无可奈何。其实，多一点反思过去的心思，足矣。

踏出博物馆，四望。《秾芳诗》依旧静处，仿佛听见瘦金体中无声的叹息。

用过去换取未来

沧浪之水，亦清亦浊，濯涤过去，指引未来。

自号沧浪逋客，只是这苍茫天地的一股清泉，慢怠慢怠，悠哉游哉，一花一世界，一人一菩提，别是一般情趣。

我自认为严羽后半生的清闲自在恰是因他不忘过去的种种，不想人间争利之苦，不思友人相继离去，有了过去失意伤痛的经历，严羽许是悟出了人生苦短，富贵如浮云般难以掌握；世事黑暗，志向与风筝般受到牵制。过去的太苦，便不愿再过去，而让那过去指引现今，开始新的未来。

可当真能做到严羽般说放下就放下的实在太少！总有些文人骚客记不住过去，忘记被追求名利而折磨的痛苦，忘记为求官任职而倾家荡产的悲惨，忘记妻子绝望的双眼，忘记儿女饥饿的哭喊，像赌徒红了双眼，赌上了人生，而重蹈覆辙，岂不可恨？

人生正如这沧浪之水，滚滚向前，历史也似这般不断前进，我们不是要沉湎于过去，而是要将过去记住，让过去的失败成为现今的教训，使我们不会再走弯路，而过去的成功则会是我们“亲切的怀念”，让我们更好地走上未来的路。

记得《妈妈咪呀》上有一位母亲，曾是一位名副其实的土豪，生活奢侈，钞票真可以数到软，可一夜之间，黄金大厦轰然倒塌，所有名利顷刻间化为乌有，然而她没有放弃，重新

出发，以史为鉴，收获了成功，现今的她又收获了爱情。我想她的过去传奇而富有戏剧性，她的福贵使她明白钱不是唾手可得的，她需要付出努力，而她的失败使她明白防人之心不可无，这一正一反两方面的过去，她都记住了，所以她又成功了，没有再失败。

我们现代人喜欢说：“过去让它过去，我们抓住的是未来。”然而，当过去真的就它过去之后，我们会发现身后是一片空白，未来更是一片虚无，我们根本无从下手，只能“作壁上观”，而当我们记住了过去，我们便能借过去之眼，窥探未来之光，不再走老路，让过去“成为现今的开端，让我们平和心态，铭记过去，开拓未来。”

沧浪之水，永不止息，怀抱过去，迎接未来。

一九四五的黎明静悄悄

行走在陈列着战争时期的那些泛黄照片的大会厅里。沉重，伤感的气氛早已给我们这些游观者披上了一层厚重的霜衣，冰凉。

忽然，耳边响起一阵阵刺耳的枪炮声，直击我那颗跳动不息的心脏，害怕引起的神经紧绷，让我感觉自己仿佛正处于那样的乱世中。

不知该如何去面对那样一张张痛苦而无奈的面孔，是战争，是侵略，让他们居无定所，四处流浪；是枪杀，是残暴，让他们孤苦一身，颠沛流离。也许只有那些受害者才能真正领会到什么是艰苦，何为绝望。

终究，还是停下了脚步，紧看着一位似乎在咆哮的妇女出神，眼角的泪痕还在，嘴角的伤疤依旧显目，她该是多么地绝望啊！想象着她的悲惨境遇，和她那颗挣扎的心，我却无能为力，只能呆滞地看着这张照片，不言语。

走过了这间大会厅，又仿佛来到一个黑洞，前面的道路一片迷茫，只能摸索着顺着人群走进，然而待灯光亮起时，一个大大的坑出现在我的眼前，三个鲜明的打字“万人坑”又让我一下子陷入沉思。也许它才是南京大屠杀纪念馆的核心，是南京大屠杀最有力，最真实的象

征与证明，一颗七上八下的心，一幅幅电影式播放的场景在我脑海里浮现。

走近它，满怀赶上的我还是向它鞠了一躬，悼念这些死去的亡灵。他们是因战争而死，为换取后世的幸福而亡。

也许那只紧紧伴随在它旁边的“千年龟”才能证明一切，这只龟见证了继抗日战争后的一切事件，也曾身处惨景，却还能如此幸运地存活了下来，尽管它不会开口说话，给我们讲述那些悲惨的历史，可是它的内心一定是无法忘怀过去的种种。

出了南京大屠杀纪念馆，还是久久不能释怀，它基于我们太多的启迪，不管是一九三七年的十二月份，还是从一九三一年至一九四五年，都是我们中华民族的黑暗时期，它时时刻刻敲醒我们，永记那段历史，不要再重蹈覆辙。

四五年的黎明总是静悄悄的，仿佛天也知道，民族胜利的曙光就在不远处。

前事不忘，后事之师，是过去的种种为我们现今作指引，是过去的悲惨才换取我们如今的幸福生活。

前车之鉴

历史总是惊人的相似。有人甚至总结出了朝代周期律，起初君臣齐心艰苦创业，后来君暗臣乱国政荒废，终至烽烟四起改朝换代。

为什么没人能跳脱出朝代周期律呢？就是因为那些帝王总会忘记过去，不知道莎翁的名言“凡是过去皆为序章。”

早就有人说：“以史为鉴，可以知兴替。”也早就有人说：“前车之覆，后车之鉴。”但遗忘似乎是人类的天性，因此人们常常会重复过去，“人生代代只相似”是也。

对待历史，我们应有一颗 敬畏之心来铭记它们。近些年常有一些“戏说历史”，它们甚至很流行。想起先哲曾言：“欲亡其国，必先亡其史。”戏说历史，调侃历史，闹出一些历史常识性笑话。人们没有了历史常识，最终以错为对，以假乱真，真的就会“亡其史”了。

其实，历史与现今的差别只在于时间的先后而已。一个历史事件发生了，当年导致它发生的那些因素并没有随事件本身湮没在历史的尘埃中，而是像干草一样堆在那里，只是在等待火种而已。

正如一次次上演的朝代更迭。每朝开国皇帝都会想尽所有办法使根基稳固并“传之万世”，但人性本身的弱点依然存在，人类善于遗忘的天性依然存在，所以终究免不了国破家亡。 因此，我们更需要铭记历史，以慎重心态铭记历史。慎之又慎，我们才可能记得长久一点牢固一点。

铭记历史，不仅仅是铭记而已。我们更要归纳总结出一般规律，借鉴其经验教训。例如刘邦定国后接受谋士建议，主动总结秦朝灭亡的经验教训，把国家制度变为郡国并行制，并由此使社会得以稳定。

人生代代无穷已，江月年年只相似。张若虚的这句名言道出了人事沧桑自然永恒。我想说，人事之所以沧桑，根源并不在于岁月无情，而在于人们不会铭记不会借鉴。“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”这些怀古诗感叹朝代更迭。其实，它们更在感叹人类不知记住历史，使得相似的故事一次又一次发生。

前车之覆，后车鉴之。

篇三：考场作文的选材

考场作文的选材

一、写作目标

1.了解作文在选材方面的具体要求。

2.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。

二、写作指导

在精心审题和确立文章立意之后，就要对已有的材料进行一番挑选，这个过程就是选材。

选材是根据主题的需要，有目的地选择恰当的材料，使主题产生最好的效果。

（一）、选材的原则

生活中可用的素材多如牛毛，怎样才能从中挑出最好的呢？可以遵循以下原则：

1． 真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。

真实是文章的生命，文章只有情真、理真、事真，才能具有鲜活的生命力、感染力和说

服力。因此我们在选材时，要注意选择那些现实生活中确实存在的人和事。例如写歌颂老师

的作文，不少同学提笔就写老师带病上课、细心帮“我”补课，或者深夜还在批改作业等。

这样凡而泛的作文，读者一看就会大笑：哪有这么多老师都喜欢生病的？

2． 典型性原则。也就是要选择有代表性的材料。

作文不是普通的材料堆砌，作文的选材要典型，要有代表性。因为典型的材料能够深刻

揭示事物的本质，具有强大的说服力；有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般。作家

魏巍说：“用最能代表一般的典型例子来说明本质的东西，给人印象是清楚明白的。,围绕文

章的主题选材，这是必须坚持的原则。

如一位同学写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫张玲的同学为四川灾区捐献了2 00

元。一人就捐了全班的五分之一，可谓是突出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人

捐出很多钱，这也是典型。学习上，平时不吭一声的人，突然在这堂课上发言了，这也是典

型??．

3、 时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。

“文贵于新”，选材时注意将目光移到大家所关注的最新热点上，从生活的海洋中捕捉那

些闪烁着时代风貌的浪花，可以让作文新颖独到，让读者耳目为之一新。

有位同学在写“师生情谊”时，选取了发生在5?12地震中一个事例：地震的那一刻，

都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有

个老师大叫，小马，赶紧出来。"不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小

马拽了出来。地震后 清点人数，学校的1 7个智障学生、2 6个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师

们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，

3 1岁，从事特殊教育1 5年。事例取自于现实，不仅论证有力，也展现了当代中学生关注

社会的责任感。

4、情感性原则。就是要精选你最熟悉、最让你动情的材料。 白居易有言：“感人心者，莫先乎情。’’选材时要尽量挖掘真正打动过我们内心深处的

东西，让故事中渗透着真挚浓厚的感情，让景物里饱含着朴实浓郁的感情。只有充满感情的

生动描绘，做到以事感人、以情动人，才能给人以思想上的启迪和美的享受。

如朱自清的《背影》，作者选取车站送别一节，极力渲染父亲臃肿的身体和攀越月台的

背影，从而触动作者的心弦，并且由此升华，引发读者内心的共鸣，产生了强大的吸引力和

震撼力。

以上是我们作文选材要遵循的四条基本原则。不过在实际操作中不能机械的一条条照

搬照办，而应该灵活地做到：选材必严，浮材必删。就像契诃夫所说的那样：“在大理石上

刻出入脸来，无非是把这块石头上不是脸的地方剔出罢了。”

（二）选材时的注意点

1．不涉禁区，积极健康

“文以载道’’，思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容只有与社会

的价值取向保持一致，才能得到认同。高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想

健康’’，某省高考语文阅卷负责人一再强调：作文只要思想不健康就不及格。那些不健康的

内容绝不能写，选材不能进入禁区。

2．避生就熟，得心应手

中学生不可能是“百科全书”似的人，什么都懂。家庭环境、生活经历、兴趣爱好等方

面千差万别，知识积累自然就不完全相同。选材时要有“自知之明”，避开自己陌生的材料，

选取自己熟悉的材料（亲耳所闻的，亲眼所见的，亲身经历的，深切感悟的，了然于心的??），

这样才能得心应手。如果不懂装懂糊弄读者，欲以己昏昏使人昭昭，只能是费力不讨好；如

果出现错误，则更是画虎类犬，弄巧成拙。

3．弃故纳新，与时俱进

“文章合为时而著，歌诗合为事而作’’（白居易），时代的进步一日千里，社会的发展

日新月异，历史的车轮滚滚向前，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。作文材料如果老是陈谷子旧芝麻，谁会喜欢呢？“至今已觉不新鲜”，怎能激起人们的兴趣？“听唱新翻杨柳枝”才会给人带来惊喜！

4．避同求异，独特出众 ，

有些材料人人皆知，当同学们就同一题目写作文时，许多人往往会不约而同地想到这些材料。用雷同的材料写出来的文章往往是人云亦云，千人一面，缺少新意。因此，选材时要尽量避开人们容易想到的材料，尽量选取别人不容易或不能够想到的材料。材料新颖独特，文章才能引人人胜。一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到的，不要轻易选用；稍加思考就能想到的材料，也别急着使用；再三思考之后才想到的材料，往往才’是独特的。

5．推陈出新，旧材新用

有些材料内涵丰厚，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼《题西林壁》）。这样的材料，即使不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新。总之，要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料，要从新的角度来使用旧材料。

选材时可先用发散思维，在草稿纸上列出你认为切合题意的材料（为节省时间，每则材料可用三五字作提示），然后分析、鉴别，选定要使用的材料。选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。积累的材料越丰富，选材时越能称心如意。

（三） 考场作文中，许多考生常常为选材而抓耳挠腮。其实，最佳的材料来源，就是教材中蕴涵着的成千上万的写作素材。把这些写作素材了然于心，并灵活地去运用，考场作文中的选材问题就会迎刃而解了。

1．名句生辉——直接把课文中的名言名诗句等引入作文，让文章熠熠生辉。

课文中的诗词名句和中外名人名言，具有含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。在考场作文中恰当引用，必能使文章精练生动、神采飞扬、意蕴深刻。

如2 00 8年福建高考满分作文《渠清如许》中有这样几段文字：

古语有云：君子之交淡如水。可见在处理人际关系中，水也是一种衡量标准，而且是很高的标准。

君子之交，不因名利，不因富贵。庄子日：“不为冠冕而肆志，不为穷约而趋俗。”孔子日：“君子和而不同，君子周而不比。"如水之交，不需要铜臭来污染它，更不要因彼此苟同而搅混它。与人交往，先哲已给我们树立榜样，伯牙子期高山流水遇知音，诗人李杜以诗会友

互表敬意。与人的交往，也与水一般清澈，一般和谐，一般温润。和谐以共生共荣。

清水一直以来都是整个民族精神的代表。面对江山社稷，面对黎民苍生，老子说“上善若水”，杜甫说“润物细无声”。

作者恰当而巧妙地引用名诗句将历史的积淀和思想的厚度聚焦成文，既为文章增添了亮丽的色彩，又增强了论证的说服力和说理的感染力，在斐然文采中让人领悟了作者深邃的思想，显示了作者丰厚的文学底蕴，使文章亮人眼眸。这是课文材料灵活运用的魅力。

2．情感动人——把课文中饱蘸感情的人和事等融入作文，让阅卷老师获得感情共鸣。 文贵有真情实感，只有情挚意切的文章，才能动人。考场作文，情感是连接考生与阅卷老师的桥梁，是碰撞出阅卷老师心灵火花的电石，我们只要善于借助课文中饱蘸感情的人与事，再融人自己的真情，就能拨动阅卷老师喜怒哀乐的琴弦。

如作文《哀痛者幸福者》针对“快乐幸福与我们的思维方式”这一话题，巧妙地抓住《记念刘和珍君》里“哀痛者”和“幸福者’’这凝聚着鲁迅深沉感情的两个词融人自己的真情，分两层阐释内容：刘和珍们是“哀痛者”和刘和珍们是“幸福者”，深入分析了革命先驱的哀痛和幸福之源，分析了特定时代背景下革命者的独特思维方式带来的复杂情感。哀痛源于忧国忧民的责任感，幸福源于坚定的信仰和不懈的追求，哀痛和幸福的本质都是崇高的革命战斗精神。这篇借助课文《记念刘和珍君》中有关发人深思的警策之句所洋溢的浓浓的真情，把“以战士的思维去思考”作为出发点，既紧紧扣住话题，又做出深刻透辟、人情人理的剖析，是作者驾轻就熟的课文材料与潜藏在文中的真情碰撞出灵感火花结出的硕果。

3．经典组合——把课文中的经典例子化入作文，让文章意蕴深刻。

中学语文课本，有很多篇目的章节内容、相关故事、典故和涉及的文史知识都是经典，我们可以组合借用到考场作文里，让文章展示出深厚的文化底蕴。

如2 0 0 8年福建高考满分作文《-蓑烟草任江平》中，作者灵活自如地组合课文中的经典事例表述自己的观点：我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕大哭，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何以赞美你的平淡，我早已词穷。念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透大自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去穿梭于泥潭之中，何必在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。

借助课文中的经典事例，还可为文章的立意开辟新的天地。如话题“遭遇挫折与放大痛苦”和“快乐幸福与我们的思维方式”，可以借助富兰克林在《美腿与丑腿》中所阐述的两种人生态度，想到用阳光心态对待生活。诸如此类的课文还有《谏太宗十思疏》、《滕王阁序》、

《岳阳楼记》、《五人墓碑记》，梁思成的《千篇一律与千变万化》、霍金的《宇宙的未来》等。只要考生学好课文并能激活组合这些经典例子，就可以在考场作文选材方面收到事半功倍之效。

4．移花接木——借用课文中的中外名著名篇故事进行创造迁移，让文章出奇制胜。 许多课文为我们提供了很经典的故事，我们如果在自己的作文中对这些很熟悉的故事进行化用，就会巧妙地表达某种新的思想，如2 0 0 9年湖北高考满分作文《站在项脊轩的门口》：

“每每翻开那充满书香的语文书，扑人眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口，我的心也已被这安谧的气息所陶冶，我的浮躁也俨然已经荡然无存。所以我只敢站在项脊小轩的门口，仰望那不高但又很高的他，注视着这里的一切一切，聆听着大自然为之演奏的音乐。

站在项脊轩的门口，看着那渐高的月儿，看着那在月色中朦胧依稀的小轩，想起李乐薇的空中楼阁，想起朱自清的荷塘月色，这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁，又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧，这份和谐！

站在项脊轩的门口，站在回忆的转轴上，站在大自然的琴弦上，站在自我心灵的钟磬旁！” 归有光先生的《项脊轩志》虽然记叙的都是一些生活琐事，但作者在文中流露的真挚情感却感染着诵读它的每一个人。优秀的文学作品用其无穷的魅力滋养着人的身心，浸润着人的灵魂。用心品读文章，心灵为之感悟，情操为之陶冶，终成就考场美文。这对于抱怨没有内容可写的学生来说，灵活恰当地运用好课文素材，不也是一条很好的路径吗？

5．点石成金——巧妙转换变通同一材料，并多角度运用，以一当十。

面对材料要“新颖”这个要求，无数同学陷入寻找材料的误区。以为材料的“新颖”便是别人没有见过的，没有写过的。其实，材料“新颖”与否，并不在于是新是旧，关键在于是否善于选择材料，是否善于巧妙转换或变通材料。换句话说就是要善于抓住常见熟例的不同角度，从熟知材料中翻出新意，点石成金，或从细微之处挖掘出更新、更深的意义，化腐朽为神奇。这样的材料用好了，可以达到“陈材巧用”、“旧材翻新”、“技高一筹’’的效果。 比如“昭君出塞”这一材料，我们看一些高考满分的例子。

例1：也许在广阔无边的草原上，我可以不再以青灯为伴，不再与孤独为伍，不再面对伪善，不再独忍忧伤。在那里，辽阔的天地可以任我驰骋，淳朴的民风可以给我慰藉。我有豪爽的单于丈夫，还会有可爱的女儿，天伦之乐难道不是最大的幸福吗？远处，似乎传来了

篇四：作文经典好句

作文经典好句

人生意义篇

1.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

2.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

3.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

生命感触篇

1.生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

2.生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

读书学习篇

1、善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；

读太阳，读出了它普照万物的无私；

读春雨，读出了它润物无声的柔情。

读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。

为人处世篇（真诚、宽容、感恩）

1.冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖?? 四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧。

2.穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵谅解，这是宽容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓“己所

不欲，未施于人”也寓理于此。

3.感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望

理想青春篇

1.青春是一本书,有悲伤也有欢乐; 青春是一条河,有平缓也有险恶; 青春是一个早摘的苹果,有甜有涩, 青春是一条充满风景的路,有平坦有坎坷!啊, 青春,你是那早晨树梢上低声鸣叫的小鸟, 你是那湛蓝天空放飞的信鸽, 你是我回忆里永远不褪色的日记, 你是我生命中永远欢唱的赞歌!

2.青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天

空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

同学友谊篇

1.初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物??如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

2.朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

3.友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的，友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

4.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串

璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

亲情家庭篇

1. 家就是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无处住宿的流浪人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。

2. 鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家。生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾，人生的驿站;是情感的归宿，灵魂的延续。家为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，家与我们相伴永远。

3. 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘，母亲永远是你的灿烂阳光。

4. 母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

5. 母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的质量与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

成长成熟篇

1. 成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。

2. 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的

旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

3. 站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

4. 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧

闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

个性自我篇

1. 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的

萋萋芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？

2. 如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。

3. 个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水的环绕弥补了山的僵直和呆板。刚柔相济，才自然和谐。月亮明媚皎洁，浮云轻闲飘移，云的烘托弥补了月亮的孤独和冷清。烘云托月，才更有意境。草原广袤宁静，骏马嘶鸣奔腾，马的点缀弥补了草原的单调与空寂。动静相间，才更有生机。因此，挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜，高洁的水莲不必羡慕牡丹的富贵。万物各有风采，世界才气象万千。 和谐自然篇

1. 和谐是鸟儿那坚硬的翅膀的，没有了它，人类再也无法飞翔；和谐是汽车那提供动力的发动机；没有了它，人类再也无法奔驰；和谐是帆船那种伸展的白帆；没有了它，人类再也无法冲浪。所以，我们要携手让和谐永存，保卫我们美丽的家园。

2. 天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽

3. 人与自然的和谐，成就了可持续发展之美；人与社会的和谐，造就了繁荣富强之美；人与人的和谐，促成人性之美。原来，美，源自和谐！

4. 人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业

篇五：作文开头好段

作文经典开头段选读

1生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

2生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.

3生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

4生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

5生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

6成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

7人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

8人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

⒉理想与信念

①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

③大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

④风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

⑤有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花

⒊人间真情

②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

④爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

⑤爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

⑥爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房.

⑦ 热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

⑨美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃

②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了.

④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的抚慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！

⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

⒍友爱与互助

②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…

④ 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

⑦社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？

②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。

④未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易…… ⑥如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

⑦希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力

①风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

②天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

⑤是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。

⑥远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

⑨因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

⑿太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地.

⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

⒁也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

③书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

②金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。

②成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。

④责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

⑥内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给 人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……

⑦倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵……

⑧赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘…

⑿激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。

⒃在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

●如果说(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:滚滚向前作文)友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

小学作文