我敬佩的一位毛老师

篇一：我敬佩的一位老师

我敬佩的一位老师

在我的记忆中，教过我的老师有许多，可令我既喜欢又敬佩的老师，还是现在教我们语文的曾老师。

曾老师个子不高，长得有点瘦，笑呵呵的脸上总是充满了慈祥。她平时衣着很朴素，但走起路来很精神。

曾老师是个知识渊博的人，她不但教我们文化知识，还教我们怎样做人，怎样去对待生活。记得有一次开运动会，我们班只得了第三名，连一个奖状都没拿到，同学们的心情都很难过，为没有给班集体争光而自责。曾老师却安慰我们说：“同学们，大胆放心地去比赛吧，名次不重要，快乐第一，比赛第二嘛。只要大家尽心尽力了，玩痛快了，没有留下什么遗憾就算成功了。”几句简短而又温暖的话语，仿佛像一束阳光直射我们的心田，抚慰了我们脆弱幼小的心灵，同学们个个跃跃欲试，争先恐后去参赛。也正因为这件事，让我们深深懂得了如何做人，如何看待名利。

说起她，还有一件感人的事让我久久不能忘怀。二零零九年甲型H1N1流感在全国流行，学校组织给全体师生打流感疫苗，到了医院，我才发现我的《家长知情同意书》找不到了，我像热锅上的蚂蚁——团团转。因疫苗短缺，没有《家长知情同意书》就意味着我打不了针。这可怎么办啊！我急得差点哭起来。不知什么时候让细心的曾老师发现了，她快步走过来亲切地说：“强玥，别着急，拿我的单子去打吧。”我接过单子，不知道说什么好，只是心里觉得很热很热。后来，我才知道，曾老师让我打了针，而自己却失去了打针的机会。

我们和曾老师朝夕相处四年了，她处处无微不至地关心我们，帮助我们，就像妈妈一样爱护着我们每一个同学。我们在她的培育下茁壮成长。在这里，我想用最洪亮的声音说：老师，您辛苦了，我们爱你。

我敬佩的一位老师

教我的老师有很多，但我最敬佩我的数学老师：任老师

她留着一头蓬松自然、在发梢上还打着卷儿的短发，一张气色红润的脸庞上，一双水汪汪的大眼睛闪烁着黑宝石一般的光泽。端庄秀气的鼻子下面，一双小嘴色泽红润、一口光洁闪亮的牙齿藏在两瓣小嘴里。她常常穿着一套朴素大方的外衣，把她映衬的更加美丽。

说起教学，她的确还有一手呢！ 一次在数学课上，任老师为了教我们学好小数乘法，编了一个惟妙惟肖的故事，把书上的公式，原理都容纳进去。让我们在欢声笑语中更深刻的理解和记忆课堂内容。本来对小数乘法一窃不通的我，立刻茅塞顿开。老师不论出多难的题，我都第一个做完，那种成功的喜悦无法用语言来形容。

她除了教学有方外，总是给人信心和力量。那次，任老师选了我们班十位同学去参加四年级数学竞赛。参赛前，同学们忐忑不安地来到东楼脚下。任老师仿佛看出了他们的心思，便拍了拍巴牚说：“你们这十位同学都是精心挑选出的‘数学王子’、‘数学公主’，可千万不能紧张，发挥你们的实力，最后不管谁获胜或谁失败，都不要泄气，失败是成功之母！”老师的话音刚落，就羸得了一片掌声。大家心中的顾虑消除了，信心百倍地去参赛。不出所料，我们班是获奖最多的，全班同学都沉浸在欢乐中，为获奖者喝彩，老师笑眯眯地望着他们??

这就是我的恩师，我最敬佩的老师。我永远都忘不了她！

我敬佩的一位老师

我最敬佩的一位老师就是我的班主任——曾老师。她个头并不高，但长长的卷发让老师显得更加“潮”。一双眼睛炯炯有神，嘴角时常带着微笑，让人感觉总是那么和蔼可亲。她并不时髦，但正是这种朴素、大方的穿着让她真正内在的美感染着我们。

在一个阴雨连绵的早晨，同学们正在教室里做语文配套练，我遇到了一道难题。我翻了翻课本，没有；查看了积累本，还是没有。正当我十分着急的时候，曾老师仿佛看懂了我的心思，轻轻地走了过来，摸着我的头小声地问“有问题吗？”，我点了点头，老师便耐心地讲解起来，直到我完全弄懂了为止。

曾老师不仅善解人意，还有一颗圣神的，充满大爱的心。那件事，至今还历历在目。我班同学於伟强患有先天性心脏病，父母离异，常年见不了面。由姥姥照顾，抚养。家里生活很困难。但他一身的毛病：懒惰，不讲卫生，上课坐不住，作业一塌糊涂。但曾老师从来都不嫌弃，也从来不放弃对他的教育。为了让他得到家的温暖，曾老师索性当起了“老师妈妈”。每天不是给他送早餐就是送学习用品，就连衣服也送。还专门派性格开朗，胸怀宽广，有爱心，有责任心的同学陪他一块玩。在曾老师潜移默化的影响下，全班同学都纷纷伸出援助之手。每天早晨，都有人给他的桌框里悄悄塞东西：鸡蛋、牛奶、蛋黄派、奶粉、饮料、水果、书、文具、爱心卡??应有尽有。更让人感动的是同学们还把自己的零花钱也偷偷放在他的桌框里。於伟强被这浓浓的爱包围着，感动地泣不成声。当看到他提着沉甸甸的一包“爱心礼物”回家、看到他享受到家的温馨，看到他脸上洋溢着幸福的笑容时，我们心里有说不出的喜悦。这难道不是曾老师谆谆教导的结果吗？在他转学临走那天，他姥姥专程跑到学校来感谢曾老师，她紧紧握住曾老师的手泪流满面地说：“老师，你是我们的大恩人，我孙子遇上你是他的福分。老师，你是好人，祝好人一生平安。”曾老师只说了一句很普通的话：“这是我们应该做的。” 但泪水早已溢满了她的眼眶。多感人的画面呀！

老师，您是天空，我就是白云。您是画家，我就是美画。您对我们的教育之恩我们怎能忘记呢？

篇二：我敬佩的一位老师

我敬佩的一位老师

儿子。抱怀中哄它们睡觉，当我走进校园时，总是想快点走进教室见到陈老师。转眼见，冬假刚过。新学期又来了。我从三年级升到了四年级，听说我们的班级来了一个新语文老师，我迫不及待走进教室，先来没见到语文老师，我们在教室闹的沸腾腾，突然老师走进讲台上，我都没发觉。当老师走过来扭我耳朵，我才发现老师来了。顿时我脸都红了，同学都幸灾乐祸的哈哈大笑，老师说“全班罚抄哈哈两百遍，顿时真是哑巴吃黄莲有苦吃不出啊”我才知道这是一位严格的老师。

这是一个身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼睛，脸上有一点笑容的中年老师，他就我敬佩的――陈老师。他自我介绍说：“我姓陈，名海松。出生在海边梦想是当个船长”陈老师知识渊博，是一个大学生。他不担是我敬佩的老师也是大家敬佩的老师。

他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课，因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情，记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说：“我出去几天，我不在时，不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后，老师回来了大家都缠着老师，一位有趣的同学问老师有没有带礼物，老师说：“有啊！上课就发啊！”大家唤呼得说：“YES！！！！！”铃！上课了，大家期待的坐着等待，老师走上讲台，我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢？老师说：“这就是带给你们的礼物，并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子，如果一直到都做这些智力题的话，你们会变的爱动脑筋，多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子，同学纷纷的找岀答案了，以后老师出了许多智力题像大风吹的娄型呢！

之后，都分开了我想陈老师了。

五年级:陈俊铭

篇三：让我最敬佩的一位老师

让我最敬佩的一位老师

高新区一中 谭向杰

当我们背“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的时候，不免会想起心中的那支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力的那支蜡烛。没错，这支蜡烛便是我最敬佩的一位老师。

他的海拔不高但充满着大智慧；他的衣着朴素但出手大方；他的相貌平凡但有着一张能说会道的嘴。

听！他又在讲述前人的事，话题刚一开始，他便开始滔滔不绝，一说就是几万字啊！其实，他在灌输我们做人的大道理。看白板！他又关闭了我们的网页，百度刚一打开，他便开始静观其态，稍有不对，立即关闭！其实，他不想让我们玩物丧志。安静！他又要给我们发奖金了，刚上课，他就洋溢着灿烂的笑容，用自己的辛苦钱鼓励着品学兼优的学生，他从不吝啬；其实，他想用微薄之力激发更多的学子上进！

他讲课从不浪费时间，简短的几句便可结束，给我们留下了充分思考的时间；他管理从不亲自出马，分配给班委便可大功告成，给我们留下了展现自我能力的机会；他主张从不开除学生，教导一番便可留下，给我们下了沙子变钻石的希望；他的电脑水平是高超，五笔、远程操控不在话下，给我留下了对他的无限敬佩。

在教学领域，他推自我管理。对于班级内务，似乎有一种“事不关已，高高挂起”的姿态，但实际上还会放心不下，便在私下里扮

演着“诸葛亮”，为班级出谋划策。他制定的政策，就像策划书一样，总是那么有创意，让我们永不厌倦。例如班里的点名器，就是他的原创作品，至今还在延用，前一阵子还给它更了新，变得更吸引人了。在安全领域，他要求安全第一，只要有他在，就不允许有一个学生受伤害。他把安全教育当成家常便饭，每天都要强调。例如请假，必须家长到才放人，否则决不同意出校，就是说破大天也不行。在性格方面，他是心中有苦不轻谈的一类，每当班级检查不合格时他都会被校长严厉批评一番。回来面对我们时他仿佛若无其事一样。只是教育我们要懂得知错就改，善莫大焉的内涵。

是他带我们走进知识的海洋，让我们尽情遨游；是他让我们领略书中的奥秘，使我们视野宽阔；是他引领我们步入多彩的高中生活，让(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我敬佩的一位毛老师)我们尽享其中乐趣。他无悔粉笔灰染白了双鬓，只愿把我们前途照亮；他宁愿把平凡的三尺讲台作为一生的舞台，只愿我们学业有成。

他的性格、他的行为、他的言辞、他的大度、他的??都让我很是敬佩。是他让我从沉默寡言变得活泼大胆。是他让我明白从自卑变得自信，是他告诉我们废物只是放错了地方的财富，是金子终有一天会民光。

他教我们“已所不欲，勿施于人”的做人品质；教我们“知之为知之，不知为不知”的求学精神；教我们“任重而道远，仁矣为已任”的勇于担当。他还教会了我们很多很多??

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又是同样的诗句，让我想到的依然是他，我最敬佩的——于江老师。

篇四：我最敬佩的王老师 例文1

我最敬佩的王老师 例文1

上学期，我们来了一位新班主任——王老师，自从雷老师来到我们班上以后，全班同学都像换了一个人似的，变得懂礼貌，爱学习了。

王老师才到我们班上来的时候，我们班的班风和学习都很差，是王老师耐心地纠正，想了各种办法来引导我们，就连生病了，做了手术，也仍然坚持给我们上课，坚持给我们写日志、写词语教材。

王老师是教语文课的，她很重视培养我们认真倾听的习惯。有一次，她在上边讲课，我在下面发呆，雷老师用眼光提醒他，但我没发现，雷老师就叫我起来回答问题，我回答不出来，雷老师笑着对我说：“何雨陶，你在演呆若木鸡还是演木头人呢？”同学们都笑起来了， 王老师又说：“何雨陶，下次认真听讲。”我点点头，说：“好的。”接下来的课，我都打起精神认真听，没有再分神了。

有一次，王老师公布周末我们交电子作文的情况，有六位同学没有交，王老师给他们机会，让他们晚上回家补交。结果，有一位同学来是没交。第二天，雷老师问起，那个同学坚持说自己交了的，于是，放学后王老师就亲自到那个同学家里，检查他的作文，她看到那个同的确写了作文，但是，发电子作文的方法不对，她就耐心地教他怎样发邮件，还教他怎样给文档重新命名，一直到学会了为止。

王老师对班上每个同学都是这样。有几位同学基础较差点，她就在放学后给他们专门补课，使他们的成绩很快赶起来了。

同学们都非常敬重王老师。我也要感谢雷老师，我有不懂的，她都要给我讲，耐心地帮我补习，使我有了很大的进步；我有什么缺点，她就耐心指出，帮我克服。

由于有了王老师的认真工作，耐心的教育，良好的方法，我们班各方面起色都很大，受到学校和家长及社会好评。生活在这班里，我感到无比幸福！对王老师，我充满了无限的敬佩！

我最敬佩的人 例文2

大家都有一个敬佩的人吧？有的是老师，有的是妈妈，有的是同学，有的是??，我最敬佩的是爸爸。

爸爸是个无论做什么事都很认真的人。我做数学作业总是很马虎，基本上每次都得不了一百分。有时，我的“计算机”了，没多久爸爸就找出好几道错题，无论是错题躲在什么地方都找得出来，真像孙悟空的火眼金睛。

爸爸最喜欢骑自行车了，有一次，爸爸和他们去山上玩，回来时，一只小狗突然从爸爸前走了出来，爸爸为了一条小狗的生命，马上停住。可不知怎么着，爸爸连同车子连同摔了下来，把右手摔断了。

经过手术后，爸爸现在只能用左手干事。开始爸爸吃饭要妈妈喂，但爸爸想：不能因为一点困难而去依赖别人。于是，爸爸自己练习左手拿筷子，左手写字，左手打字······，过了几天，爸爸学会了用左手干事。

过了不知多少个月，用爸爸右手可以活动了，医生说：“右手不能剧烈运动，每天起来把手举起来轻轻的运动”.为了让手恢复，爸爸照医生的话去做，每天起来坚持练，虽然很疼，但是爸爸还是咬紧牙关练。就这样爸爸的手终于恢复了。

爸爸的手虽然断了，但爸爸坚持，努力，执着的去让手恢复，让我非常敬佩。

我爱我的爸爸，因为他让我知道了这样一句话：人不能被困难屈服！

我敬佩的一个人 例文3

如果有人问我：“你最敬佩的人是谁？”我会毫不犹豫地告诉他：“是我的妈妈。”

我的妈妈虽然没有什么文化，中等身材，长年扎着马尾式头发，偶尔也把头发梳披肩，戴着一副眼镜，看起来很文静。每当我妈妈到学校去，总有同学把我妈妈误“老师”打招呼，

哈哈。

我妈妈不但人长的美，而且心灵也美。每次我和妈妈出去玩，无论是在车上还是在路旁只要看见老弱病残或带小孩的人，她总是赶紧起来让座，就拿这次我妈妈自已都生病了，她还是坚持让座，我看在眼里，急在心里；妈妈车上这么挤，这么多人，你站着行吗？妈妈总是笑咪咪说：“没关系。”

我们人和街上有位老婆婆，因为家里儿媳不孝敬，把老婆婆赶出来了，在路旁乞讨。我妈妈知道了情况，每次去买菜总要给乞讨婆婆吃她买的热腾腾的馒头或包子、白糕给乞讨婆婆吃；偶尔三元五元的钱放在乞讨婆婆的手中。那位老婆婆激动得连声说：“谢谢你，谢谢。”妈妈对那位婆婆说：“不用谢，人人都会老。”我站在一旁看见妈妈的一举一动，心里直嘀咕，心想：“妈妈真傻！”这世上谁不喜欢钱呀！可妈妈把钱给别人。

在回家的路上，我问妈妈：“你为何要把钱给那位婆婆。”妈妈回答说：“老师是不是经常给你们讲助人为乐呀，我们中国这么大，必然有很大的贫富悬殊，如果我们每个人都只考虑自己，自私自利，那么你想象，我们的和谐社会风气将会怎样呢？”

从此以后，我也像妈妈一样热心帮助别人。

你说这样的妈妈难道不让我敬佩吗？！

我敬佩的一个人 例文4

在世界上，我最敬佩的人要数我的同桌了，她热爱学习，助人为乐的品质深深打动了我。 那天，我来到学校，发现来的同学都是各玩各的，只有她，在座位上认真读书，背书，不被任何同学干扰，有几个同学还故意走到她面前去找她说话，她却头也不抬，仍在看书，多么热爱学习啊！

下课了，同学们像一群小鸟一样，冲向操场。有的在玩捉迷藏，有的在跳绳，有的在打球??只有她一个人在教室里打扫，她那双干净的手，不顾下水道的坑脏，把垃圾从下水道里拾起来，她多么热爱劳动！

放学了，突然下起了大雨，大多数同学都没有带雨伞，只有她有一把伞。她为了不让同学们淋到雨，把同学们一个个送到家。面对同学们感激的话，只淡淡地笑着，说“没有关系！”多么乐于助人的同学啊！

我的同桌梅小惠，我要感激她，她的精神一直在勉励我进步。

篇五：我最敬佩的老师

我最敬佩的老师

转眼我已经是六年级的学生了，我的成长离不开教过我的许多老师。这些老师如星星一样照亮着我，有启蒙恩师朱老师，有和蔼可亲的王老师，有幽默风趣的于老师??他们都以自己独特的风格和方式来教我知识，教我如何做人。今年开学，我们班来了一位新班主任，她虽然教我们的时间不长，但她的言传身教给我留下了深刻的印象。她个头不高，衣着朴素，齐耳的短发，一双炯炯有神的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。她就是教我们语文的魏老师，我渐渐地对她产生了敬佩之情。

魏老师对待工作一丝不苟。用“认真”二字形容她最恰到好处了。讲课、备课、判作业都是那么有条不紊，细致耐心。记得有一次，我的预习本上有一个小小的笔画，点写成了撇。这点小错误也没逃过老师的火眼金睛。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“做作业要认真，千万来不得半点马虎。”我听了，感到脸发烫，牢牢记住了老师对我的叮嘱。还有一次，魏老师的教案落在了讲台上。我给她送过去的时候，顺便翻了番。不看不知道，一看吓一跳。每一页都是整整齐齐的，一个个，一行行漂亮的字，好像是打印出来的，又不失个性，什么“教学过程”“教学反思”??都写得满满的。由此可见魏老师对我们是多么负啊！从此，我对她的敬佩之情油然而生。

在我们师生共同相处的日子里，我越来越觉得鼓励对我们有多么的重要。魏老师经常在我们回答完问题时，说“真好！”“不错！”“太棒了！”“没关系，再好好想一想。”这些鼓励的话语，使我对自己有了信心，不再像从前那么胆怯了。全班同学上课举手的次数也多了。

最有意思的是，魏老师总是组织我们做各种各样的游戏比赛。如夺红旗，背课文分男女生比，作业分个人与个人比，值日分组与组的比??每一场比赛都让我惊心动魄。每一次获胜都可以得到一面小红旗，为此，我们必须努力。小红旗象征着我们学习和劳动的汗水与收获。到期末，谁收获得多，谁将得到卖废品的钱换来的奖品。这样一来，不仅唤起了我们对学习的热情，还锻炼我们合作、竞争的意识，更重要的是让我们的课堂更丰富，更有趣了。这真算是“一举多得”

了。

魏老师特别注重我们的书写。上课，她经常会让一位同学到黑板上板书课题，然后再让其他同学进行评议。有时候，我们会为写得好的同学鼓掌；有时候，我们会提出诚肯的意见；有时候，老师也会亲自带着我们板书。每当她那美观、大方的字写在黑板上时，同学们总会流露出惊羡的表情，情不自禁地发出感叹。

魏老师说普通话偶尔带着浓浓的家乡口音。咬字时会有一点不准，这非常像我妈妈，所以我总感到一丝亲切。魏老师知道自己这方面不足，当确定不了音时，她就会查字典注上，有时还虚心向我们请教呢！我这种不断学习的精神让我敬佩。

魏老师很关心同学。说来也巧，我的积累本正面用完了，正用背面写，显得有点乱。一天老师把我叫到办公室，送给我一个漂亮的笔记本。那天正是我的生日，我感到很幸福。

这就是我最敬佩的，一个默默地影响着我的好老师。

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