迟到的感恩老师

篇一：感恩有您-----老师

感恩有您------老师！

人生最大的幸福莫过于在学生时代能遇上一位好老师。我一直很庆幸，在自己的人生道路上遇到过很多的好老师，他们的悉心关怀和教导至今影响着我，鼓舞着我实现自己的梦想。

有人说，教育就是一场相遇；师生的相遇就是彼此温暖、互相成就。作为一名老师，要有仁爱之心，用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近和学生的距离，滋润学生的心田。我永远感恩自己有这样一位好老师，他总是以校为家，把自己的精力和爱心都献给了学生。记得我小时老是生病，家里又穷、父母老实巴交的，常受人欺负。才有十岁的我面对这些压力，只有沉默无语，拼命学习，有时就坐在一旁发呆。这样的表现，老师看在眼里，痛在心上。他经常吃过晚饭，就来家访，跟我父母聊天，告诉我们有什么困难要跟他说，别人怎么看不要紧，关键是自己要看得起自己，对自己要有信心，要懂得爱自己、爱家人，这样一个家才会有希望。老师的话语温暖着我们，并用他的行动告诉我们，他是一个值得信赖的好老师，。因为从那时起，每次回家，他都给我带来很多励志书籍，至今仍给我留下深刻印象的，是《钢铁是怎样炼成的》、《没有太阳的角落》等，它们如琼浆玉露般滋润着人的心田，父母更是对老师感激不尽，和老师成了无所不谈的知心朋友，而我也在他的激励下感受到了阳光和快乐。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，作为教师，应该无私地把爱撒向每一个学生，了解他们的内心世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让学生在学习过程中感受到老师的关怀和肯定，体验到学习的快乐。老师真诚的爱，是学生心灵的明镜。正如我的老师，他捧着一颗心来，不带半根草去，让我的父母感恩有您！也让我从此有了人生的目标，并为之努力拼搏，最终实现了我的老师梦。当我站在老师面前，把这个消息告诉他时，他满脸洋溢着欣慰的笑容，让我一生难忘！留下我吃着师母做的可口饭菜，语重心长地告诉我，老师是播散知识的种子，传递文明火炬的使者。要用宽容、耐心和博学对待每一个学生，播下希望的种子，你才能收获绽放的鲜花。

为师者，只要有一颗善良的、无私的心，你就不会在乎遇到什么类型的学生，你都会宽容地接受他们，无怨无悔的用心感化、用情溶化。正如《法言·字行》所说“师者，人之模范者”。 老师的言行，点点滴滴，已经牢牢地注入到我的心头，起到影响和感化作用。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”试想：“一个拖拉散慢，上课迟到，学生作业堆成山也不改的老师，如何要求学生按时上学，按时完成作业；一个见难不帮，不问

青红皂白就大动肝火的老师又如何教出是非分明、乐于助人的学生。老师的一言一行，对学生都会起到典范作用。凡是要求学生做到的，老师必须身体力行。老师的行为表达着情感，而情感的渲泄更会影响着孩子的一生。因为老师就像是学生的一面镜子，所以老师需要从自我做起，时刻给学生作出表率，以高尚的人格感染学生；以整洁的仪表影响学生；以和蔼宽容的态度对待学生；以博大真诚的胸怀爱护着学生。只有这样，才能既教书又育人，学生才会“亲其师，信其道”进而“乐其道”。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我觉得要不忘初心，把每一个学生装在心里，为他们的长远发展着想，努力“用一个灵魂唤醒另一个灵魂” ；不去追名逐利，淡然前行······我一直没有忘记弘扬高尚师德，争做一(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:迟到的感恩老师)个以德施教、以德立身，用一颗仁爱之心对待学生的初心，尽到教书育人、为人师表。我相信只要每一位老师都坚守初心，我们的教育田园里一定会桃李盛开，芳香四溢！

篇二：一封迟到的感谢信

一封迟到的感谢信

作者：

来源：《视野》2006年第04期

尊敬的老师

您好!

在这寒冷的冬天，到处是冰冷的空气，似乎整个世界都没有了温暖。然而，我的内心却是火热的，就因为您，使我对生活再次充满了信心，让我再次感受到了阳光般的温暖。

我不知道您是谁，我却知道您为了谁。面对您的资助，我除了感激还是感激。在您的身上，我看到了一位人民教师真正的闪光点，也让我充分感受到了人间的真情。我的理想也是当一名教师，也想默默无闻地为祖国的教育事业奉献自己的青春。不论我的理想能否实现，我都会以您为榜样，用自己微薄的力量去帮助需要帮助的人，让世界充满爱!

我是一名普通的大学生，今年20岁。我来自甘肃省甘南藏族自治州舟曲县。我家里有爷爷、奶奶、父亲、母亲、哥哥和我，家族中祖祖辈辈都是农民，直到我这一代，才有了上学的机会。爷爷、奶奶现在已经八十多岁了，母亲一边打理仅有的一亩三分田地，一边操持家务，全家唯一的经济来源就是靠父亲常年打小工。2002年，哥哥张林军考取了贵州民族学院，现在已经大四了。去年，我又考入了甘肃联合大学，现就读于数信学院04级计算机科学与技术

(1)班。我们弟兄俩的学杂费及生活费除了靠父母亲东挪西借外，全靠学校的特困生补助及自己参加勤工助学活动来维持。我因为多次到工地打过工，很早就体验到了父母的艰辛，也深知金钱的来之不易，所以，我在学校尽量省吃俭用，每天的生活费最多花5块钱。尽管如此，我的学习并没有受到影响，第一学年综合测评我在全班63人中排名第二，并被学校授予“三好学生”荣誉称号。这次，通过《视野》杂志社牵线搭桥，我能得到您的大力资助，我感到非常荣幸，也不知道该向您说些什么，只能在此向您深深地鞠躬，向您说声：“老师，谢谢您!”同时，我也不知道该如何报答您的恩情。就我目前的状况，我只能以我的优异的成绩向您汇报。但在将来，我会用自己的实际行动来报答您的恩情。

当您读到这封信的时候，我已经在《视野》杂志社领到了您寄给我的两个月的资助金400元钱，但因为无法知道您的联系方式，我一直没能跟您联系，还望您能够谅解。至今我也不知道您的联系方式，这封信也是我请杂志社的老师帮我寄给您的。虽然我不知道您是谁，只知道您是浙江省义乌工商学院的一位老师，但我会永远记住您的恩情。同时，也请您放心，我决不会乱花您资助我的每一分钱，我会用它来好好地生活，好好地做人，好好地学习，决不辜负您对我的期望。

最后，我再次向您表示衷心的感谢。我在远方真诚地祝福您新年快乐!身体健康!一帆风顺!

鞠躬

敬礼

一个感恩的人：张林辉

篇三：感恩教师

感恩教师

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。

金秋九月，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又将迎来一年一度的教师节，九月十日是我们国家第27个教师节了，在此，送上我们迟到的祝福：祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们再次祝福我们最敬爱的老师，节日快乐！。

六年级教师代表：王静 二○一一年九月十三日

第四周

勤学守纪，做文民好少年

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《勤学守纪，做文民好少年》。 迎着清晨的第一缕霞光，面对鲜艳的五星红旗，我们又开启了新学期的航程——新起点，新征程，新拼搏，新希望。

同学们，金秋九月，大地流金，瓜果飘香，九月，是丰收的季节。可是大家都应该知道，收获属于有准备的人，每个人都不可能随随便便成功，梅花香自苦寒来，风雨之后见彩虹。俗话说，良好的开端是成

功的一半。在新学期开始，面对美丽的校园，面对父母和老师期盼的目光，你是否已做好准备了？在此，我代表六年级全体同学，向同学们提出以下倡议：

第一、常怀进取之心，努力学习科学文化知识。

大家都知道，周恩来总理在早年就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想。理想，是人生的灯塔，它照亮每个人人生的航程。我希望每位同学在新学期能早立志、立大志，从这一刻起，明确本学期的学习目标，并为之努力奋斗，要拥有做好、做成功的决心，在学习上要下功夫，持之以恒。“世上无难事，只怕有心人”。新学期里，希望同学们做到自主学习，科学学习，愉快学习，勤奋学习，自觉养成“勤学”、“好问”、“善思”、“明辨”、“笃行”的好学风。坚定“能力有限，努力无限”的信念，勇敢面对、积极克服学习上的每一个困难，度过充实的每一天。

第二、常怀感恩之心，争做文明好少年

感恩，是一种美德。感恩是发自内心，对于万事、万物、众人的感激之情和感恩之举。我们每个人，是父母给予我们生命，是老师传授我们知识，是同学帮助我们成长。我希望全体同学能理解父母对我们的教诲，尊重老师的劳动果实，上课认真听讲，刻苦学习，关心同学，仔细呵护同学之间的友情，尊敬师长，礼貌待人，相互谦让，争做文明好少年。

第三、常怀爱校之心，自觉保护学校环境

美丽的校园是我们学习、生活的共同家园。经小是我家，爱护靠大家。在此，我倡议，同学们自觉爱护公物，节约水电，不乱扔果皮纸屑，不攀折花草树木，从小事做起，从现在做起，尽自己的一份微薄之力，让我们的校园更加美丽

同学们，让我们从现在做起，齐心协力，刻苦学习，恪守文明，爱护校园，做文明好少年！

六年级学生代表：陈昭睿 二○一一年九月十九日

第五周

篇四：感谢这个“严厉”的老师的

感谢这个“严厉”的老师的

老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。既然这篇文章要写老师，那么我就写写我的初中班主任—数学老师吧。在升上初中之前，我做好了一切的构思，想象我的班主任会是什么样的。能否带领这个班级更上一层楼。

开了学，进到了这个陌生的班级里，看到了我的班主任。显然，让我吃惊了，我没有想到班主任是个男的，我的想象错误了。看到了这个班主任，感觉很是严厉，让我很久之后才缓过来。这个数学老师和小学的数学老师教课方式不同，讲课速度不同。

这个数学老师讲课很快，却能够完全让我们掌握。数学老师对我们的看管也很尽职，总是在上课前好几分钟就来到了。并且，在讲课的过程中，从来不会接电话。数学老师也不偏心，该训谁就训谁。数学老师是慈爱的，也是严厉的。在讲课的过程中，我们班多多少少总有那么几个同学不太理解，这时候，老师就出几道例题，自己走下来，看看我们的掌握情况，如果还是不明白，这时，老师就会细心的在旁讲解，生怕我们不明白。我们的老师也有严厉的一面，老师从来不会放过那些迟到的人和不完成作业的人，这时候，老师或许是因为着急，皱起眉头，会让那些人罚站，并会严厉的批评。当然，这或许是对的，但是，我还是希望老师能够以劝说的态度管理。

但数学老师的严厉确实对我起到了作用，因为我期中考试的成绩下降了很多，我被老师训了一顿，老师告诉我，掌握正确的学习方法才是重要的，而不是一味的抄和写。因为这样，我第二次月考的成绩上了几名。我还是感谢这个“严厉”的老师的，因为这样，我才能及时认识到自己的错误。

不管怎样，老师都为我们付出了很多，不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情和慈爱会永远保留。

篇五：我懂得了感恩

我懂得了感恩

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平??父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？

记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。

我背起书包，来到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。

回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。

是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分不满。让我怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我的养育之恩，报答老师对我的教育之恩。

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