我是小导游作文300字

篇一：小学作文：我是小导游

我是小导游

朋友们，请到我的家乡来。我的家乡在资兴，这里有著名的国家5A级景区——东江湖。

东江湖风景旅游区由八大景区组成。最有名的是小东江景区，兜率岛景区。

小东江长约12公里，在翠绿青山的映衬下，小东江仿拂一条仙女的玉带在峡谷中飘荡。每年4月至11月，旭日东升和夕阳西下时，小东江湖面上云蒸霞蔚，朦胧缥缈。如果乘坐一条小木船穿行其上，就像遨游太空仙境一般。小东江的尽头有一座大坝，它是我国自行设计建造的第一座双曲薄壳拱坝。大坝结构新颖，造型美观，气势雄伟。如果有幸遇上开闸泄洪，还可以欣赏到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景象

接着我们来欣赏兜率灵岩。它是资兴古八景之首。洞外是蓝天碧水和奇山怪石组成的山光水色;洞内是喀斯特石灰岩溶洞，地貌千姿百态。 东江湖的湖光山色真是不胜枚举，听了我的介绍，你一定也被它吸了吧！欢迎你到我的家乡来旅游，看我家乡的5A级景区——东江湖，你来了，我一定给你当导游！

篇二：小学作文：我也来当小导游

我也来当小导游

哈，大家好!我是本次旅游将要带领你们浏览北京牙颐和园的导游，大家可以叫我钱导。

下车了，大家注意安全，都跟随我到这边来。

大家都到这边来，排好队，现在我们去浏览“天下第一廊，”好，我们绕过大殿，就到了名垂千古的长廊，大家看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼都望不到头，这条长廊有七百多米长呢，还分成了二百七十三间，每一间我横槛上都有玉彩的画，画着人物、花草和风景、更出乎意料的是，几千幅画没有哪两幅是相同的。这条长廊的两旁还栽着数不清的花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。现在大家一定感到舒服吧，因为那是从左边的昆明湖上吹来的凉风，会使人神清气爽。

现在，我们走完了长廊，来到万寿山脚下，大家往上看，有一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，屋顶上黄色的琉璃瓦闪闪发光。那是佛香阁。下面有一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 好，我们现在要登上万寿山，我们让在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底，有葱郁的树丛，还掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。大家看我指的前方，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一快碧玉，游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎没有一点儿痕迹。我们往东看，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 好，现在我们下山了，一眼看见的就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽了很多垂柳。湖中心

有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。来，让我们走过石桥看看吧。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥，桥的栏杆上有上百根石柱，柱子上呀都雕刻着小狮子，这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

好了，今天的游玩到此结束，颐和园的景色太多了，我一时也说不尽。

篇三：我是小导游-作文

我是小导游

亲爱的同学们，你们的暑假是怎样度过的呢？建议你们到我的家乡-天津市滨海新区来，一起去极地海洋世界玩吧。她近处鲜花盛开、绿树成荫，远处海天一色、风光秀丽。今天就让我做为你的小导游，我们一起进入这片欢乐的圣地吧！

天津极地海洋世界由8个游览专区（即极地动物、海底隧道、白鲸、鲸鲨、珊瑚、水母展区、儿童互动区以及海洋欢乐剧场）组成。到处都是在陆地难以见到的景色，我最喜欢的还是海洋欢乐剧场。 现在把我今年暑假的亲身体验介绍给大家：那天早晨，我和妈妈一起来到了天津极地海洋世界海洋欢乐剧场。首先映入眼帘的是北极熊的喂食表演，北极熊很可爱，尤其是饲养员叔叔和阿姨给它喂食物的时候，它两条腿站起来，然后一口把食物吞下去，然后高兴地跳入水中，可爱极了！北极熊好像在说：“味道好极了！”接下来我们看到了很多企鹅，有大的、小的、高的、矮的、胖的、瘦地，走起路来还摇摇晃晃的。最后我们观看了白鲸表演、海豚表演、美人鱼表演。

我们在其他展区还看到了许许多多的鱼，有小丑鱼、石斑鱼、医生鱼等等，还看见了许多极地海洋动物，有北极狼、白鲸、海狮、海豹等等，海洋里的动物有好多好多呀，你们见过吗？

时间过得真快啊，不知不觉短暂的极地海洋世界一日游结束了，听了我的介绍，相信你一定会非常喜欢的，欢迎下次你们的到来，我给你们做导游。

篇四：我是小导游

我是小导游

Hi!大家好！我姓刘，大家可以叫我小刘同志，我是这次为大家讲解桃花潭景区的导游，很高兴为大家服务。桃花潭位于安徽省泾县桃花潭境内。它有苍峦叠翠的皖南风光，而且建筑风格独特。今天，我将带领你们一起体会它独一无二的风采。游客们，在出发前我有两个小要求，希望大家注意一下：一、不乱扔垃圾，不破坏环境；二、不轻易触碰古代建筑。Are you ready? Go!

进入了大门，映入眼帘的就是文昌阁了。这也是我们的第一站。它是一座三层八角宝塔形的建筑，高大巍峨。是昔日翟氏宗族文武理学的丰碑。游客们，如果你们有兴趣可以敲敲古老的大铜钟、烧香拜佛，可以保佑你们全家福星高照，吉祥如意。

往前走，就是中化第一祠了，它又被称为“忠孝堂”。这祠堂主要祭拜十五位为国无私奉献的大英雄。往前左拐，可以看到古代人民的劳动工具。有水车、风车、打渔用的小舟......以前他们都是靠这些维持生计。这些古代的珍贵文物依旧保存得完好无损，也让我们看到了古代劳动人民的智慧的结晶。

游客们，下一站就是南阳古镇了。让我们一起去古色古香的小镇上慢慢游赏吧！这个小镇像一条长龙蜿蜒盘旋，一眼望不到头。小镇上到处洋溢着欢声笑语，一片生机勃勃、

喜气洋洋的景象。旁边有很多小巧玲珑、珍贵的工艺品；奇形怪状的木雕；还有数不胜数的老木屋，上面雕刻了各种各样的图案，让人不知不觉地浮想联翩。

好了，游客们，休息好了，我现在就带你们去桃花潭的踏歌阁，乘坐小船去感受一下当年李白和汪伦的深厚情谊。伟大诗人李白的名句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”就在此诞生的。有点等不及了吧，来，老规矩排好队，准备出发啦！

市实验小学校园小记者 刘琳蕊

篇五：我是小导游

我是小导游

教学目标：

1、 熟悉导游词的基本结构

2、 掌握导游词写作要求和写作注意事项

3、 激发学生对中国名胜古迹、大好河山的热爱之情和主人翁意识 教学难点：

导游词写作的基本方法和技巧

教学重点：

掌握导游词写作的基本方法和技巧

学生对中国名胜古迹、大好河山的热爱之情和主人翁意识

教学准备：

教学方法：

参观法，讨论法

教学用时：

5-45分钟

教学过程：

【啄前准备】

安排一名学生扮演导游，课堂上向学生介绍：小朋友们好！欢迎大家来到北京天坛参观。我姓陈，大家叫我小陈好了。非常高兴和大家一起游览我国的名胜古迹）

【啄开树皮】

一、创设情境，引出“导游”

今天，老师给大家介绍一位客人，看看谁能猜出她是干什么的。

（一学生扮演导游，向学生介绍：小朋友们好！欢迎大家来到北京天坛参观。我姓陈，大家叫我小陈好了。非常高兴和大家一起游览我国的名胜古迹）学生汇报，板书“导游”

追问：你怎么知道的？

二、揭示课题，理解要求。

１、伴随着旅游业的发展，导游已经成为一个非常热门的职业。不仅可以免费游山玩水，还可以拿到高额的工资。但是要成为一个好导游可不是一件容易的事。谁愿意说说如果你要去考导游，你得做什么准备？

２、导游对游客讲解的内容就称为“导游词”。（板书“词”）再能说会道的导游，如果没有好的导游词，也不容易吸引游客。为了让同学们都能学到这一技之长，这节课我们就来学写导游词。板书：（学写）

【啄入虫洞】

上周同学们都收集了哪些景点的资料呢？??同学们说的景点有亲身去看过的，也有向往已久、收集资料的景点，有气魄雄伟的长城、美丽的颐和园和规模宏大的秦兵马俑??这么多美丽的、令人神往的景色，确实让人忍不住想去看看。今天我们要成立“导游团”,游览和介绍这些美丽景色，大家愿意吗？（愿意）

演练中提点：

导游词的具体内容：

大家虽然没有写过导游词，但是也有不少同学跟着跟团旅游听到有介绍的经验，大家仔细想想，当时导游都是怎么说的？

一篇完整的导游词，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分

1、前言，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如模拟情景中小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。请学生对照自己准备的资料，进行模拟。

例1：各位游客，你们好!今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。我是??

例2：大家好，欢迎来到美丽的庐山风景名胜区。很荣幸可以认识各位嘉宾。先自我介绍一下，我姓曹，是你们的6号讲解员。希望我的服务可以给你们带来愉快！！

2、总述，是对游览景点的一个总的介绍。 总述是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。

概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略。(可根据需求所变）

例1：天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙，北圆南方，寓意天圆地方。乾隆年间，将大祀殿改为现在的祈年殿，将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦，形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。

这一祭天圣地，在1860年遭到了英法联军的洗劫，1900年又

遭到八国联军的蹂躏。新中国成立以后，这里成了著名的旅游景点，来这里的除了旅游者，还有很多健身的人们。

现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。

例2：九寨沟位于四川省南坪县境内，是一个中外闻名的自然风景区。九寨沟的秀峰挺立，山谷幽静，湖泊棋布，河流纵横，道道瀑布点缀其间，是一个景物奇异、风光秀丽的佳境。有“人间仙境”“九寨风光胜桂林”的美称。

3、分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解，尽情饱览景点风光，留下美好回忆。注意介绍有序，过渡自然。

例1、 游客们，我们顺着林阴小道向上走去，一会儿就到诺日朗瀑布！你们看，这瀑布怎么样？白花花的流水从树丛中飞流出来，好像银河奔泻，抛珠撒玉，声震幽谷，映出彩虹。这里四季景色各异。春天花朵点缀水面，夏天浓荫遮盖水层，秋天枫叶野果为水添色，冬天，玉树琼枝倒挂水边。 前面就是九寨沟的湖泊。大家跟着我去游览九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊是非常美丽的。它像一面镜子镶嵌在深山峡谷中，湖水清澈透明，放眼望去，水的颜色由浅处的天蓝色，变为较深处的墨绿色。水面上鸳鸯、野鸭和翠鸟双双结伴，水中游鱼清晰可见，历历可数。清水随风荡漾，远看好像水波仙子在翩翩起舞。

你们真有眼福啊，看，那些就是国家一级保护动物——金丝猴。金丝猴全身毛色金黄，背毛很长，宛如肩披一件金色的蓑衣，鼻子向

前翘着。它爪子很尖，有一条长长的尾巴。从远处看，像一个威武的卫士，在守护着九寨沟。

在分述时，我们一定要注意对景点的详细描写和景点与景点之间的过渡：

过渡1：说完了神坛的奇妙，我再给您介绍一下祭天大典的盛况。 过渡2：游客们，我们顺着林阴小道向上走去，一会儿就到诺日朗瀑布！

过渡3：前面就是九寨沟的湖泊。大家跟着我去游览九寨沟的湖泊。

过渡4：你们真有眼福啊，看，那些就是国家一级保护动物——金丝猴。

过渡5：俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

4、 结尾，在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表

示感谢和告别。

例1：黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。祝大家玩得愉快！

例2： 游客们，这里还有很多美景，现在就在此解散，你们可以拍照，还可以漫步欣赏了！请大家注意安全，保护生态环境。

(适时板书：前言、总述、分述、结尾)

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