含羞草害羞的视频

篇一：会害羞的“含羞草”

会害羞的“含羞草”

有一天，妈妈买回一盆含羞草。以前，听朋友说含羞草会害羞的，我听了半信半疑。今天我可以试验它到底害不害羞。

我走到含羞草旁，看到它的根还没有筷子那么粗，高度也只有筷子那么长，和指甲差不多厚。含羞草的叶片是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。为什么含羞草会像姑娘那样害羞呢？我马上翻阅《十万个为什么》终于找到了资料，明白了这个奥秘：原来，含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子垂了下来。看了这些，我茅塞顿开。把这一些含羞草害羞原因告诉了妈妈，妈妈夸了我好几句，我心里比吃了蜜还甜。

除了含羞草之外，植物中也还有很多的知识，所以我们大家必须认真学习，多看课外书，这样我们才可以掌握更多更多的知识哦！

篇二：含羞草真的害羞吗

含羞草真的害羞吗？

正定县新城铺小学五一班 王雅琪 指导老师：冯妍妍

前几天，别人送了我家一盆含羞草。先开始，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子。妈妈说：“只要细心照料，它就会活。”于是我抱着一线希望，把它养了起来。

今天中午，突然想起该给它浇水施肥了，便向摆放花盆的那个地方望过去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我惊喜得差点跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩绿的叶芽。那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了叶子，妈妈看见了，说：“瞧，她害羞啦！”我纳闷地问：“植物也懂感情吗？”

它是真的害羞了吗？我不相信！植物怎么会有感情呢？我赶紧上网查了查资料：含羞草的这种叶片闭合和叶柄下垂的现象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动，是含羞草受到外界刺激后，细胞紧张改变的结果。

原来，含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。在叶柄基部和复叶的小叶基部，都有一个比较膨大的部分，叫做叶枕。叶枕对刺激的反应最为敏感。一旦碰到叶子，刺激立即传到叶柄基部的叶枕，引起两个小叶片闭合起来，触动力大一些，不仅传到小叶的叶枕，而且很快传到叶柄基部的叶枕，整个叶柄就下垂了。为什么会这样呢？这是因为，在叶枕的中心有一个大的维管束，维管束四周充满着具有许多细胞间隙的薄壁组织。当震动传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里的

细胞液，被排出到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，甚至于整个叶子垂下来。

有人做过研究，含羞草在受到刺激后的0.08秒钟内，叶子就会闭合。受刺激后，传导的速度也是很快的，最高速度每秒钟达10厘米。刺激之后，稍过一段时间，一切又慢慢恢复正常，小叶又展开了，叶柄也竖立起来了。恢复的时间一般为5—10分钟。但是，如果我们继续逗弄，接连不断地刺激它的叶子，它就产生“厌烦”之感，不再发生任何反应。这是因为连续的刺激使得叶枕细胞内的细胞液流失了，不能及时得到补充的缘故。我接连试了几次，还真是没反应啦!

看来，生物机体内部有太多太多的未解之谜，正是由于科学家的不断探索，才使得我们对生命的本质有了更多的了解。我以后也要做一名科学家，去探索更多的生物体内部的奥秘。

篇三：植物生命活动的调节教案反思

第3章 生命活动的调节

第1节 植物生命活动的调节（一）

教学目标

知识与技能

1.了解植物的感应性

2.了解哪些现象是向性运动，哪些是感性运动

过程与方法

1． 体会科学探究的乐趣

2． 锻炼科学探究的能力

情感态度与价值观

运用科学知识分析日常生活有关现象，提高探究意识，养成实事求是，一丝不苟以及珍惜时间的科学态度。

教学重点

区分常见植物感应性的类型

教学难点

向性运动与感性运动的区分

学情分析

本节内容与学生的生活联系紧密，学生有相关的生活体验，知识点较少，引导学生了解区分开常见生活现象即可。

教学过程

一、 导入新课

图片展示，向日葵的花盘总是朝向太阳

含羞草的叶子触碰后会合拢

跳舞草可以伴随音乐翩翩起舞

向日葵 光 花盘转动

含羞草 触碰 叶片闭拢

舞 草 声音 跳 舞

植物的感应性：植物感受刺激，并发生反应的特性称为植物的感应性。

二、 新课讲解

1.植物的向光性

植物向着光源的方向生长的特性

2.向地性，负向地性

根的向地性生长为了获得水分和养料

3．向水性

探究实验，如何设计实验证明根的向水性？实验步骤有哪些？

4．植物的向化性，向热性

93页活动，学生回答。观看含羞草视频

用手触碰含羞草的叶片，你会发现什么现象？

如果你轻轻地触动它一下，它那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂了下去，显出“害羞”的样子，含羞草的名称便由此而来。

观看视频，神奇的“吃虫植物”

问题：含羞草感受机械刺激引起的感性运动与窗台上植物的向光性运动有什么异同？ 窗台上植物的向光性运动：

1.单向的刺激

2.运动的方向与刺激的方向有关

3.是生长运动，不可逆

含羞草感受机械刺激引起的感性运动：

1.外界刺激没有方向要求

2.运动的方向与刺激的方向无关

3.刺激消失后恢复原来状态

植物感应性的两种表现形式：向性运动和感性运动

向性运动：植物的应激性需要得到刺激，由方向性刺激所引起的运动

感性运动：没有方向性的刺激所引起的运动

看教材91-93页，说说生活中哪些现象是感性运动，哪些是向性运动？

学生回答

教师总结：

板书设计

教学反思

我的课堂思路是每个知识点(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:含羞草害羞的视频)条理要清晰。用图片和常识导入新课，通过活动和常识一一引出向光性、向地性、负向地性、向水性、向热性、向化性等特性。其中重点讲解向水性的探究性试验，该实验为开放性实验，着重小组合作，小组讨论，然后小组展示给出最优方案。重点了解探究性实验的一般过程和核心理念。探究性实验设计时的原则：对照实验和控制变量。通过问题：“含羞草感受机械刺激引起的感性运动与窗台上植物的向光性运动有什么异同？”引出向性运动和感性运动的异同点，做出区分。结合教材，根据已有知识经验说说哪些现象是植物的感应性，分别属于哪种感应性？进而做出总结，把各现象和各特性进行总结区分。课堂中与我的设想有很大的不同，在总结区分过程中，学生对刚讲过的各种现象已没有印象，使总结环节进展的不是很顺利。所以，要多了解学生的现有知识水平和接受能力，以及他们关注的倾向性。

这是我的第二次公开课。我的课堂有诸多的不足，尤其是把握课堂，调动学生的积极性这方面急需改进。植物生命活动的调节这节课内容简单，与生活联系紧密，本节课应重要把握，提高学生的积极性，引起学生的兴趣，可通过多种途径达到此目的。

要多让学生做，多让学生说，以让学生尽可能多的参与进来，教师可以少讲。提问方式也应多样式，除了一般的随机抽查之外，还要采取多样化的形式。学习的知识迁移非常重要，教学中逐步渗透给学生有利于知识迁移的方法，课堂的语言表达要力求高效、简捷，符合学生的生活，符合学生的语言习惯，使学生容易接受。对于八年级学生的认知特点，他们对科学探究一般步骤已比较熟悉，同时学生具备一定分析和归纳的能力，所以该节课应尽量把课堂还给学生，启发学生自己来设计实验，进行探究，得出结论。这样学生经过自己思考得出的结论更容易被接受而且印象也更深刻。小组的合作，探究学习是必要的。课堂时间毕竟是有限的，合作学习容易耗时过多，对课堂时间的把握和调控，这点教师一定要做好。

篇四：含羞草会“害羞”

含羞草会“害羞”

萧山区朝晖小学少年科学院 506班 邱铭铖 指导老师：金亚军 蔡宵宇 朋友，你见过含羞草吗？啥，没见过？告诉你

我见过，而且我特别喜欢这种植物。表弟生日那天，

我把一盆含羞草作为礼物送给了他。你可能会想：

为什么含羞草要取“含羞”这个怪名字呢？因为呀，

它会“害羞“。怎么，这下你更不明白了？那么就

由我慢慢向你道来。

含羞草是多年生草本，你如果轻轻触碰它一

下，它就会像人害羞似的收拢两片开放着的羽状复叶。要是你碰的重一些，它就会“害羞”得连整个叶柄都下垂了。

其实，含羞草这种叶片闭合和叶柄下垂的现象，可不是它真的会害羞，而是一种受刺激和震动后的一种正常反应。

我多次仔细观察过含羞草，发现它的小叶和叶柄以及叶柄和茎节的连接部分都有一个特殊的结构。查阅了《十万个为什么》，我知道了这个圆鼓鼓的彭大的结构，叫做叶枕。叶枕里充满了水分，总是胀得鼓鼓的并且保持很大的压力，而且下半部分比上半部分的压力大，使叶柄向上挺立。当有物体碰到含羞草的叶片时，叶片受到了震动，叶枕下半部分的水分马上向上部，也就是向叶柄和左右两侧流去。于是，叶枕的下半部分便因为没有了水分而瘪下去了，而上半部分则马上鼓了起来，致使小叶互相合拢，叶柄也就低垂下去了。

含羞草之所以有这种“含羞”的反应是为了要适应生存的自然环境而形成的。它的原产地是南美洲的巴西，那里经常会发生狂风暴雨，每当第一滴雨打着叶子时，它立即叶片闭合，叶柄下垂，以躲避狂风暴雨对它的伤害。所以含羞草的“害羞”实际上是一种经过长期适应环境形成的保护反应。

含羞草还是相当灵敏的“晴雨计”，如果它的叶片自然下垂，合拢或半开半闭，出现“害羞”现象，则预示将会有阴雨天气，反之则是晴天。

哈，朋友，听了我的介绍，你是不是对含羞草有了更多的了解呢！

篇五：害羞的含羞草

“害羞”的含羞草

一、提出问题

我家有一盆含羞草，枝繁叶茂，可我轻轻地去碰它，它就像害羞一样，把叶子合拢起来，垂下去。你触得轻，它动得慢，折叠的范围也小。如果你触得重，它的动作非常迅速，不到十分钟，所有的叶子全部折叠起来。这是为什么呢?于是，我做了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关科学的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解含羞草的组成。

2、通过多种途径，搜集含羞草“害羞”的原因。

3、含羞草不适应的地方。

1、含羞草由叶枕、叶柄、叶片组成。

2、含羞草叶柄的基部，有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织，叫做叶枕。叶枕里头充满水分，当你用手触动含羞草时，叶子就震动了，叶枕下部细胞的水分立即向上部与两侧流去。于是，叶枕下部瘪下去，上部又鼓起来，叶柄也就下垂，合拢了。含羞草的叶子受到刺激和合拢的同时，会产生一种生物电，将刺激信息很快扩散到其他叶子，其他叶子也就跟着依次合拢起来。不久，当刺激消失后，叶枕下部又逐渐充满水分，叶子就重新张开，恢复原状。

3、含羞草这种生理特性，对于他的生长很有利，是他对自然条件的一种适应。在南方，时常会遇到猛烈地风雨，如果含羞草不及时把叶子收起来，狂风暴雨就会吹残含羞草的娇嫩叶片。

一株不起眼的含羞草竟蕴藏着如此有趣的科学。身边处处有科学，只要我们善于观察，就一定会发现。

作者：六年级 谭星

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