作业帮童年往事作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 21:33:12 字数作文
篇一：童年往事作文
童年往事作文
童年是一串五彩斑斓的珍珠，使人留恋，令人向往；童年，是个扑逆迷离的梦，令人产生无限的遐想。我扬起记忆的风帆，驶向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。
那年，我7岁，还是个黄毛丫头。有一天，正值盛夏，四处都有蛐蛐在歌唱。我是个爱玩的孩子，一听蛐蛐叫，就要求哥哥带我去捉蛐蛐。
我与哥哥来到体育场，沿着栏杆旁的野草茂盛的地方仔细找。
还是哥哥的“火眼金睛”厉害，不一会儿就找到了一只蛐蛐。
他蹲在地上，屏住呼吸，目不转睛地盯着蛐蛐。忽然，他双脚一蹬，像只青蛙似地扑向蛐蛐，将它捂在手心中，然后，他拿出带来的矿泉水瓶，抓住蛐蛐的后腿，把蛐蛐放进了矿泉水瓶里。
我也不甘示弱，趴在地上，双手撑着身子，屁股翘得老高，双眼“扫瞄”着草丛，可找了半天，一无所获。
我漫不经心地扒开野草，一只蛐蛐呈现在我眼前，它身长约2 厘米，细细的腿支撑着翠绿的身子，两根触须明显可见。
我望着蛐蛐，欣喜若狂，一下子扑了上去。这只蛐蛐灵敏得很，一下窜得老高，让我扑了个空。我一扭身，蛐蛐正在石块上摆动触角，似乎在向我挑衅。“一回生，二回熟”，我又向蛐蛐“进攻”了。我蹑手蹑脚地爬到蛐蛐旁。蛐蛐好像不知危险的来临，仍昂首挺胸。我一个箭步，蛐蛐触手可及，可由于用力过猛，我差点把蛐蛐掐死了。我急忙松手，蛐蛐又乘机逃跑了。我急忙手一伸，真是无巧不成书哇，蛐蛐恰好被我紧紧地捂住了，我右手稍微抬起，生怕蛐蛐再次逃脱，左手伸进去，用食指与拇指轻轻地捏住蛐蛐，把它抓进瓶里。
捉蛐蛐真有趣！它将成为我童年生活的美好记忆。
篇二：童年往事作文600字
童年往事作文600字
童年往事作文600字（一）
童年趣事有很多很多，就像蓝天中的云彩，看也看不尽，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，更像夜空中的星星，数也数不清。现在让我摘一颗最亮的星星让你们瞧瞧。
在我七岁那年的一个夏天，哥哥来我家玩。“我们玩什么好呢？”我问。哥哥说：“玩气球吧！我带来了一大包气球呢！”我们吹了一大堆气球，往天空拍，没过多久我就觉得没意思了。我灵机一动，对哥哥说：“我们往气球里装水，用气球来打水仗吧！”哥哥听了，高兴地说：“这个主意太好了！”
说干就干，我和哥哥给气球装满水，在气球开口的那端打好死结，气球就变成了一个水球。我们准备了足够的水球，战斗开始了。我拿起一个大水球奋力向哥哥扔去，“啪”的一声，水花四溅，哥哥立刻成了“落汤鸡”。趁着哥哥擦水的时候，我又拿起五六个小水球准备来个连续攻击，倒霉的哥哥又中弹了。“你偷袭，”哥哥气得脸都红了：“我要报仇雪恨！看我怎么教训你！”“来啊，看看鹿死谁手！”我哈哈大笑着对他做了个鬼脸，哥哥趁机拿起两个大水球左右开弓，我躲过了右边的水弹，却被左边的水弹打中了。水从我头上流了下来，我的眼睛都睁不开了，身上也湿了，真是狼狈不堪啊??
就这样，我和哥哥你来我往，战斗非常激烈。你们猜猜最后谁赢了？当然是我了，费了九牛二虎之力的我胜利了！
虽然这是发生在我童年的一件小事，但它一直留在我的记忆深处。每当我想起这件童年趣事，我就忍不住开怀大笑。
童年往事作文600字（二）
童年，是多么诱人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮现在我的眼前。每当想起这些，我就沈侵在甜蜜而又>幸福的回忆中。
记得在我五岁的时候，有一天，妈妈下班回家，见我一脸笑容便说：“怎么，我的宝贝，有什么高兴事，说出来让妈妈听听！”我天真地说：“妈妈，我今天您
帮做了一件事，您一定要好好表扬我！”“哦？是吗？告诉妈妈你做了什么好事？妈妈露出了诡异的表请！“我把您的皮鞋给刷干净了！”我得意地说着，“您快去看看把！”“什么？你帮我刷皮鞋，我的皮鞋才刷啊！没脏啊！”妈妈更加惊讶了。当妈妈看见她的鞋子之后不禁哈哈大笑：“你这个小傻瓜，你是不是用水擦的？”“这个嘛，很简单，就像是洗衣服一样！”：“洗衣服？哈哈哈哈??”妈妈笑得跟开心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就会变形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，好脏啊！”“里面不一样，我擦不掉外面的，所以??”“皮鞋本来就是这个颜色嘛！难道黑色就表示脏
嘛？”“这??”顿时，我的得意没有了，害羞的低下了头。
这件事已经过去很久了，每当想起这件事，我都忍不住要笑自己怎么那么傻。毕竟，那时我还是一个不懂事的孩子。
童年往事作文600字（三）
大概是小学二年级，有一次学校组织广播操比赛，同学们都很认真地参加了（那时候对这种事很热心，能参加也非常高兴）。当时都穿着白衬衣，很认真地排着对把操做完。比赛完后，老师（记不清是姓杨还是姓朱了）让写篇作文，自己就把比赛描述了一下（很简单的那种），因为在比赛结束后我看到别的班的同学非常高兴，我当时想可能我班输了。当时自己不知道作文如何结尾，就想着把整个过程写下来，于是就这样写道：“比赛结束了，我们班输了”。老师后来念作文，念到这一句，停下来问我：“我们班赢了呀？怎么是输了？！”当时自己脸窘的红红的，不知道说什么好。（比赛成绩是作文交上去后才公布的。）同学的作文没有一个是像我这样的。他们的结尾都没写到比赛结果，很多是“比赛结束了，我们高兴地回家了。”、“我们今天非常高兴”这样的。
事隔多年我就想：同学们怎么就那么聪明呢？他们作文的结尾怎么就能写得这么好呢？由次可见，其实我打小就不是聪明的，怎么大了后被人认为是聪明的呢？
篇三：童年往事作文400
童年往事作文400
童年往事作文400（一）
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。
有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的>小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上，问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线，妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。
呵呵！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛??也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
童年往事作文400（二）
绿色，黄色和橙色，合成一大片童话的色彩，那是>秋天来过的象征，那些散落了一地的枫叶，就像记忆的碎片，风起凤落，最终消失在空气的尽头。---题记
不知道从什么时候起，我总是触文伤情，伤感的文章，我看了就心痛，痛过了就想一个人大哭一场。我不想再回忆童年，也不敢再回忆。
童年的誓言，童年的约定，在现在不过是个玩笑。小时候的天真无邪，现在的虚伪，冷漠自私。朋友，哪里的朋友，不过是个称呼罢了，你把它当朋友，它不一定把你当朋友。别人都说我单纯，是个没有心计的孩子，是这样吗？我只不过没有学到虚伪，不，没有把虚伪的面纱戴上去罢了。
>我的朋友，我一直认为她是的朋友，我不想和她争，而她却千方百计地算计我，这就是所谓的朋友吗？
童年是美好的，可是过后再去回忆，它又是痛苦的。童年的一切，现在看来只是幼稚可笑，谁又想过那是圣洁而单纯的梦想呢？
童年往事，真的要遗忘吗？真的随风逝去了吗？
童年往事作文400（三）
我有一个快乐的童年，童年的趣事也很多。
这不，在我五六岁的时候，有一件让我哭笑不得的一件事，我被奶奶家的猪追着跑了半个村子。
在这天的上午，我去猪圈看新出生的猪宝宝。我看到他们可爱的样子十分想去抱抱他们，可是妈妈说过不能抱猪宝宝，猪妈妈会生气的。我看到猪妈妈的圈门关着，猪妈妈怎么可能出来呢，再后来，可想而知，我抱着猪宝宝玩了起来。不一会，猪妈妈听到了小猪的叫声，猛地撞起猪圈的门来，我吓的后退了几步。猪圈的门也很结实，猪妈妈没把门撞破，我很安全。于是我神气的说道：“我又不要你的宝宝，只是拿来看一看嘛，别那么小气，再说，你又撞不开门。”话音刚落，猪妈妈破门而出！我吓的一下把小猪放到地上像离弦的箭一样撒腿就跑。可是猪妈妈十分生气，看到猪宝宝没事后狠狠的向我冲来，我可跑不过它，边跑边叫妈妈，听到呼叫声妈妈飞快的赶来了，幸亏妈妈及时赶到制止了猪妈妈。
我在妈妈身后神气的说道：“猪宝宝有你这个凶妈妈当守护者，我也有我妈妈保护呢，哼！”妈妈笑的直不起腰。
>这就是我小时候很有趣有很吓人的一件事，怎么样，你觉得有趣吗？
篇四：童年往事 作文指导
童年往事 作文指导
【教学目标】
1、能准确审题。
2、回忆自己的童年，撷取最有典型意义的事件叙述，要有话可说。
3、内容积极健康，充满儿童的情趣和味道。
【教学重难点】
重点：1、文体为记叙文，要求内容重点突出，富有意义。
2、文章内容真实，语言准确，语句清晰。
难点：集中、明了、简洁地叙述一件童年往事，力求写出一点新意。
【教学内容】
一、图片中的童年游戏你玩过了吗？
量身高
记得小时侯，我家院里种着一棵和我出生时间一样的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。
有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”
我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。
1、这篇文章写的是（ ）这件事。
2、你能说出事情发生的起因、经过和结果吗？
起因： 经过： 结果：
3、文章从（ ）、（ ）、（ ）三个方面写出童年时作者的天真可爱。
4、通过这件童年的傻事，作者懂得了一个什么道理？
1、童年往事可以写什么？
往事就是已经过去的事情。每个人童年都有许多难忘的事，有开心的，有伤
心的，有丢脸的，也有郁闷无奈的。例如：
① 童年趣事：捉鱼、游泳、踢足球、踢毽子、爬树、抓知了、捉迷藏?? ② 童年伤心事：被误会、丢失了最心爱的东西、付出了努力没有得到收获??
③ 童年囧事：认错人、抓了阿姨的手以为是妈妈、做小偷被发现??
2、怎么写？
① 展开回忆，选择材料。
② 叙述有条理，内容具体。（围绕中心，按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。要写好人物的语言、动作、神态。）
③ 表达真情实感。
1、开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心。
开头：
① 、我的童年中，发生过一件有趣的事，至今想起来都觉得好笑。
② 、拉开抽屉，翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑，它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的。
③ 、童年就如同一首快乐的旋律，爽朗的笑声就是那串串音符，至今依旧回响在耳畔。
④ 、这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
结尾：
① 、通过这件童年趣事，让我明白了一个道理：做什么事情都要认认真真地做，不要马虎行事哦！
② 、发生在童年的趣事，现在想起来还是那么有趣，童年的我太傻了。 ③ 、现在，当我再捧起照片看的时候，自己总会哈哈笑个不停，那一刻已成为永远也抹不掉的记忆。
2、词句积累。
五彩的童年 金色的童年 美好的回忆 快乐的旋律 深刻的道理 时光匆匆 岁月如梭 光阴似箭 兴高采烈 喜气洋洋 记忆犹新 刻骨铭心 心花怒放 无忧无虑 纯真甜美 哈哈大笑 盼望已久
1）、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆
2）、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
3）、那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢。
4）、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼，谁说小孩子无忧无虑，我却有许多
每个人童年都有许多难忘的事情：第一次戴红领巾，让人激动无比；和小朋友玩游戏，让人在笑声中增长了智慧??
写一篇有关童年的往事，要求：
① 围绕中心，按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。
② 要抓住人物的语言、动作和神态来描写。
③ 表达真情实感。
④ 字数不少于450字。
篇五：作文教案——童年往事
《童年往事》作文课教案
【作文目的】
1、能准确审题。
2、回忆自己的童年，撷取最有典型意义的事件叙述，要有话可说。
3、内容积极健康，充满儿童的情趣和味道。
【训练要求】
1、 集中、明了、简洁地叙述一件童年往事，力求写出一点新意。
2、 文体为记叙文，要求内容重点突出，富有意义。
3、文章内容真实，语言准确，语句清晰。
【作文导入】
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。今天我们坐在思想的海岸前，俯身捡起那片片流光的记忆，采一片童心，给自己一份美好的回忆吧。今天我们一起动脑、一起动手，用你最纯真无暇的双眸审视最瑰丽的往昔吧！
【审题训练】
审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手： 第一，审文题形式。 文题大致有以下几种：
命题作文。包括全命题文，半命题文。
命意作文。包括供文字材料文，供图像材料文，文图并供文。
以上文题形式的不同，决定审题的范围、方法和要求也各有不同。因此，不可忽视审文题，以避免文与题不符，形成所谓的下笔千言，离题万里。
第二，审写作内容。 审写作内容，即题目要求我们写什么。就记叙文来说，就是要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。写人，是写一个人，还是写两个人或是写一群人；叙事，是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事；写景，是写静景，还是写动景；状物，是状动物还是状植物，审题时都要弄清楚。
第三，审写作重点。 同是叙述一件事，《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的：《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的“意义”所在，把这件事“有意义的”地方描绘出来；而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣，要把趣之所在描绘出来，以突出其难忘。因此说，找准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。
一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。一般规律是： 文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。 文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。
文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。
第四，审文题的限制 审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对行文限制。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩”，下笔千言不走题。
弄清文题的时间限制 有的作文题目在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如《元旦纪事》。这道题选材时间限定为一月一日，所写的事要能够和“新年”这样一个节日的特定背景、特定含义发生某种联系。
弄清文题的处所限制 有的作文题目规定了处所范围，审题时要明确其中处所的限制。如《放学路上》这个题目，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“放学”之后的“路上”
的所见所闻，只有把握准了这个处所，所写的内容才有依托和基础。
弄清文题的数量限制 有些作文题目出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如《记我学作文中的一件事》和《记我学作文中的二三事》。两个题目写作的要求上只有数量上的区别：前一个题是通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程，后一个题是通过记叙二三事或二三片断来说明我学作文的过程，稍有不慎，将一件事写成二三事或将二三事写成一件事都属于文不对题。
弄清人称的限制 有些作文题目在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如《教师，我要告诉您》这个题目，就限制了行文要用第一人称，要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。《雷锋就在我身边》这个题目，可用第一人称写，也可用第三人称写，下笔写就要定好用第几人称写。再如《奶奶的微笑》这个题目，审题时就在注意，文题本身就限制了写作此文要用第三人称，间或使用“我”也是做为陪衬出现，贯穿全文的人称应是“奶奶”或“她”。
弄清蕴含的意义。 有的题目有象征意义或有引申义。如《路》、《雨露润心田》、《白雪》等。遇到这类题目，就不能就题论题，要透过字面上的具体事物，抓住事物的本质特征，去揭示题目包含的象征意，文章主题才会有深度。
【选材训练】
作文选材三诀窍--新、细、深
作文内容，包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材，立意和中心就都是空的。
“意”就是思想，就是观点；“材料”就是事迹或事例，也包括道理；“中心”就是题目所限定的范围。如以“挫折”为话题，挫折可以使人“吃一堑，长一智”，少犯错误，
这是立意，列举自己的或周围的人，从挫折中奋起的事例,以及古今中外名人这方面的典型事例及言论为选材，这些材料都必须是从不同侧面所选来的“挫折”。列举事例不是目的，目的是通过“谈”即辩证的分析来阐述“吃一堑，长一智”这个观点。如果所选事迹或事例不是挫折，或虽列举一些受挫折的事迹、事例而不“谈”，都是脱离中心的表现，也都是不切题的表现。这一切都关乎到选材。
选材要着眼于新
选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心效果明显。以“20年后的我”为题，全班60名同学，除了少数学生选择当教师等职业外，绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板，为的是“自己拥有高档小汽车，住高级别墅，把父母接到城里好好享受，把兄弟姐妹的工作安排好等等。这显然落入了选材俗的窠臼。有一位同学则以一位水利专家为人们寻找淡水四处奔波，从而唤起人们珍惜水资源节约用水的危机意识。这样写就深刻多了。选材要新，材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖。可是，有的同学选材，老是步人后尘，把别人写了又写的陈旧材料拿来写。比如给别人让座，帮人家推车，把拾到的钱包还给失主，扶盲人过马路，为同学补课等等。试想这种材料怎么会给人以新的感受？
选材要兼顾细节
细节对表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”，这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更加明显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》，反映的内容是师生之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生深情，从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”亲切呼唤，表现出调皮学生的真诚；二是老师端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房，从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
选材要挖掘深度
我们在校园、家庭、社会等现实生活中，必然会看到和听到许许多多的事，加上自己的亲身经历，作文素材是很多的。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼，但如果能抓住关键深究下去，就会发掘出新颖的材料来。如以“变化”为题，同学们多以自己家住房的改变，餐桌上美味的增加，交通工具的升级等来反映“变化”这就不够新。一位同学留意了爷爷的烟斗的变化：爷爷最先用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗，接着换成了漆得乌黑发亮、看上去很有“派头”的木制烟斗，最后爷爷抽起了“过滤嘴”，烟斗“退休”了。这小而平常的烟斗的一系列变化，不正反映了改革开放以来社会的巨大变化吗？这就从小处落笔反映大的主题，新颖了很多。假如以“水”为话题作文。同学们可联系《社戏》中“归航偷豆”、《如梦令》中“争渡”的野趣；可联系《听潮》中的海水、《满井游记》中的井水、《小石潭记》中潭水……可以写出不错的文章。如“南水北调”，可见水之有用；“三峡工程”，可见水之有利；“水乃万物之源”，可见水之重要；“保护母亲河”，可见水之污染严重；生活如海洋——既有风平浪静又有波澜壮阔；人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等，如此选材那就新颖深刻多了。由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系；由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等，这样可以拓宽写作的思路。就会有独特的亮点。
药材好，药才好”，这是时下一家制药企业的广告语，意思是说，有好的药材，才能制出好的药来。写文章也是这样，有好的题材，才能写出好的文章。所以有人说：材料选得好，作文就成功了一半，但是总结自己的教学过程感觉在学生的作文素材选择的指导上实在是有很多话向各位老师诉说，下面就关于学生的作文素材选择的指导上谈谈自己的感悟。 范文：童年趣事
我的童年中，发生过一件有趣的事，至今想起来都觉得好笑。
五岁那年的一天，我发现爸爸抽烟很好玩，每抽一口，嘴里就会冒出烟，烟的形状也是各种各样：有的像小鸟，有的像鲜花，还有的像一匹奔驰的骏马……出于好奇，我决定自己也来试一试。
一天，我趁爸爸、妈妈都在厨房里，便找来一根吸管，往里面放上一些纸片和干花叶，用爸爸吸烟时必备的打火机点着后，猛猛地吸了一口。我被呛得“咳咳咳、咳咳咳……”咳起来，咳得我满床打滚，眼泪也流了下来。
爸爸、妈妈还以为我出了什么事，连忙跑过来，问我：“你怎么了，怎么哭了？”“没……没有，烟……烟呛……呛的。”我一字一句吞吞吐吐地说。“烟，什么烟？”爸爸莫名其妙地问我，我指指桌上的烟盒说：“就是这个东西。”爸爸听了批评我说：“小孩子怎么能抽烟，真是不懂事。”可这也并没有动摇我的“吸烟计划”，我仍在千方百计寻找机会。
终于，在一个星期六的下午，爸爸和妈妈去买菜，让我一个人呆在家里，临走前，妈妈特意嘱咐道：“一定不能动电源插孔（小时候我经常拿东西往电源插孔里塞），我们一会儿就回来。”说完只听门“哐”一声，就走了。
我以最快的速度从小柜子里拿出爸爸的烟盒，取出一支烟，拿起打火机点了起来。咦！我点了半天，烟一点儿反应也没有，我又想起爸爸抽烟时的情景。对了，我把烟放在嘴里，用力一吸，哇！着了，我看见小小的烟头上飘着一缕缕
青烟，又吸了一口，“唉呀！呛死了。”我大叫一声，不叫还好，一叫烟又从鼻孔里冒了出来，弄得我“泪流满面”。屋里到处都是烟味。
一会儿，爸爸妈妈回来了，一进门，他俩就失声叫起来：“毛中，这是怎么了，你没事吧！”我低着头走了出来，小声对爸爸说：“爸爸，对不起，我本来想学您从嘴里冒一下烟，可没想到……”爸爸听了说：“你怎么不学好的，学起抽烟了，你没听科学家说过吗？抽烟就等于慢性自杀，烟把肺熏黑了，破坏了肺功能，人的寿命会缩短的。”我听了爸爸的话点了点头又问：“爸爸那你怎么抽烟呀？”爸爸摸着我的头说：“就因为爸爸不听爷爷的话，惹上
了烟瘾，现在想不抽也不行了，所以现在我的希望全寄托在你的身上，你可千万不能令爸爸失望呀！”听了爸爸的话，为了不让爸爸失望，我终于放弃了“吸烟计划”。
发生在童年的趣事，现在想起来还是那么有趣，童年的我太傻了。
2
我七岁时，常常对动画片里的事信以为真，认为世界上有两个时空，一直幻想去看看另一个时空是什么样子的。
一天，我偶然和哥哥说了自己的愿望，哥哥自称有魔法，说要带我到另一个时空。“呜咔拉拉，呜咔拉拉。。。。。。。”哥哥嘴里不知道念着什么咒语，我知道他一定是要带我去另一个时空了。我的心砰砰直跳，期待着到另一个时空。
“快蒙起被子，五秒后，你就能到另一个时空。”哥哥用很快的语气对我说。我立刻跳上床，用被子蒙起头，默默地在心里倒数着：五，四，三，二，一。我迫不及待地掀开被子，之见哥哥在房间中央盘腿坐着。他看看我说：“在这个时空，我是国王，而你，是我的仆人，必须拿东西来侍奉我。”我做出一个痛苦的表情：“为什么？”“因为我是国王。你必须服侍我！还不拿御膳来？！”哥哥学着电视里的国王口气，大声地对我说。虽然刚开始有点半信半疑，但是看着哥哥那一本正经的样子，听到他不容置疑的命令，我的疑虑打消了。我跑到楼上，把昨天妈妈买给我的零食全部拿给“国王”吃。“国王”毫不客气，接过去，一阵狼吞虎咽，我虽然心疼，却只能眼睁睁地看着我的零食全进了“国王”的肚子里。“夷？天气怎么这么热呢？”“国王”看看窗外又看看我。“怎么了？”我问“国王”。他指了指太阳，又指了指我，我懂了他的意思了，他是想让我买给他冰淇凌。我拿起钱，跑到旁边一家小商店，买了冰淇凌。“味道还不错”“国王”对我说。我忽然觉得，在这个新时空里，没什么意思，这里没有了活泼可爱的哥哥，只有一个不好玩的国王，我好想再回到原来的时空。“国王，我想回去了，行不行？”我几乎是哀求“国王”。“哦！时间也不早了，走吧！”
“呜咔拉拉，呜咔拉拉。。。。。。。”哥哥又念起那人人听不懂的咒语，我蒙起被子，五秒后又回到了哪个时空。
晚上，我和妈妈讲了到另一个时空的故事。没想到。妈妈竟然大笑了起来，笑够了，又对我说：“傻丫头，世界上哪有两个时空啊？”
我明白了，原来，我是上哥哥的当了！啊！我的零食，我的冰淇凌。。。。。。。．
3.
在我的童年的美好回忆中，有着许许多多有趣的事。其中最使我难忘的就是那次我给爸爸的金鱼加酒的事情。
那一天，爸爸妈妈早早就出去上班了，爸爸临走时交给我一张纸条，上面写着：中午帮爸爸的金鱼洒盐水。哦！我高兴得手舞足蹈，因为爸爸平时是不让我碰他的金鱼的。这次，我要给爸爸的金鱼洒一些酒盐水。突然，我想鱼怎么也能喝酒？唉，其实喝些酒也是好事嘛！喝写酒可以提提神哦！于是。我马上拿出爸爸以前喝剩了的白酒，倒如鱼缸里，再加如少许的盐，就大功告成了
通过这件童年趣事，让我明白了一个道理：做什么事情都要认认真真地做，不要马虎行事哦！
4、
我七岁时，常常对动画片里的事信以为真，认为世界上有两个时空，一直幻想去看看另一个时空是什么样子的。
一天，我偶然和哥哥说了自己的愿望，哥哥自称有魔法，说要带我到另一个时空。“呜咔拉拉，呜咔拉拉。。。。。。。”哥哥嘴里不知道念着什么咒语，我知道他一定是要带我去另一个时空了。我的心砰砰直跳，期待着到另一个时空。
“快蒙起被子，五秒后，你就能到另一个时空。”哥哥用很快的语气对我说。我立刻跳上床，用被子蒙起头，默默地在心里倒数着：五，四，三，二，一。我迫不及待地掀开被子，之见哥哥在房间中央盘腿坐着。他看看我说：“在这个时空，我是国王，而你，是我的仆人，必须拿东西来侍奉我。”我做出一个痛苦的表情：“为什么？”“因为我是国王。你必须服侍我！还不拿御膳来？！”哥哥学着电视里的国王口气，大声地对我说。虽然刚开始有点半信半疑，但是看着哥哥那一本正经的样子，听到他不容置疑的命令，我的疑虑打消了。我跑到楼上，把昨天妈妈买给我的零食全部拿给“国王”吃。“国王”毫不客气，接过去，一阵狼吞虎咽，我虽然心疼，却只能眼睁睁地看着我的零食全进了“国王”的肚子里。“夷？天气怎么这么热呢？”“国王”看看窗外又看看我。“怎么了？”我问“国王”。他指了指太阳，又指了指我，我懂了他的意思了，他是想让我买给他冰淇凌。我拿起钱，跑到旁边一家小商店，买了冰淇凌。“味道还不错”“国王”对我说。我忽然觉得，在这个新时空里，没什么意思，这里没有了活泼可爱的哥哥，只有一个不好玩的国王，我好想再回到原来的时空。“国王，我想回去了，行不行？”我几乎是哀求“国王”。“哦！时间也不早了，走吧！”
“呜咔拉拉，呜咔拉拉。。。。。。。”哥哥又念起那人人听不懂的咒语，我蒙起被子，五秒后又回到了哪个时空。
晚上，我和妈妈讲了到另一个时空的故事。没想到。妈妈竟然大笑了起来，笑够了，又对我说：“傻丫头，世界上哪有两个时空啊？”
我明白，原来，我是上哥哥的当了！啊！我的零食，我的冰淇凌。。。。。。
5.
童年有的是美好的,有的是糟糕的,在我的童年的时光里曾发生过这样一件事。
那一天，我在外婆叫闲得无聊，正在这事侯，我的好朋友芳芳来了，我趁今天没什么事，对她说：“芳芳，我们一起去捉鱼好不好。”因为现在是假期，芳芳欣然同意了。我们便叫上姐姐，提着小桶，来到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛可以看见河底的鹅卵石，我们变脱掉鞋子，卷起衣袖，走进小河。刚走进小河，我们便感到一丝丝凉意，小河旁的麦穗随风波动，树枝上的小鸟唱着清脆的歌声，那情景犹如连绵不断的画卷。
突然，一条小鱼从我身边游过，芳芳说：“鱼啊！”我回过神来，朝水里一看，呀！是条小鱼，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但还是被滑走啦。姐姐说：“别灰心。”我便鼓气勇气，用手一抓，便赶快放到桶里，这回它可没逃出我的手心。接着我们又看到一条鱼，我靠近它，一把抓住了它，用双手句起，表示这是我第二个战利品，可这小家伙可真不听话，又蹦又跳，我只好把它放进桶里，渐渐的，太阳落上了，我们有捕到许多鱼。
在夕阳西下的美景中，我们提着我们的战利品----鱼，唱着欢快的歌曲向回家的路走去。
6.
童年里有很多有趣的事，让我经常回味，但是印象最深的却是那一件.....
那是一个星期天，妈妈带着我和他的一帮同事去寒亭钓鱼。一大早，我们坐车到寒亭镇以后，又走了很长的一段土路，来到了一个大大的池塘边。池塘里的水很清很清，微风吹过，荡起层层涟漪，偶尔会在这里那里跳出大大小小的水花，妈妈说，那是鱼儿在跳舞。池塘边有许多我叫不上名字的植物，葱绿葱绿的，还夹着星星点点的黄色小花，蜜蜂和蝴蝶忙忙碌
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