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成长的足迹高中作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 03:20:32 字数作文
成长的足迹高中作文字数作文

篇一:高中生成长足迹范文

高中生成长足迹范文

成长的足迹

作者:过继敏思 文章来源:新三小五一班 点击数:307 更新时间:2006-2-21

瞧!这张照片,那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服,短短的几根头发,睁大着眼睛似乎

在寻找着什么。哦,她在寻找成长的足迹呢。

轻轻地翻过这一页,一个矮矮的女孩映入我的眼帘,她背着一个小小的兰色书包,独自

一人在小路上走着,夕阳斜射,将她的身影拉得长长的。哦,那是成长的“足迹”。

我在成长的道路上一步一步地走着:从一个小丫头渐渐长成一个小女孩;从一个毫不懂

事的我到一个能为妈妈排忧解难的我;从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的

道路上我经历了许许多多的事。以前,我是家中的小公主,被长辈们宠着、爱着,在成长的 翻开许久未看的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼中,使我想起儿时的种种。

道路上,有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上,能自己一个人坚强地走下去!

每当我回头时,我总能看到串串“脚印”,那是我成长的足迹。

篇二:成长的足迹作文

成长的足迹作文

成长的足迹作文

刘 迪

曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的历程。

——题记

转眼间,我已升入初三。回头看看自己成长的足迹,即使坎坷,也布满一个个深深浅浅的脚印。

看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那便是我婴儿时期的步伐。从出生,到蹒跚学步,到呀呀学语,那时的我,也会安安静静地躺在婴儿床上睡觉,也会因不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我快快长大。于是,在成长的路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。

瞧,那一串时深时浅的脚印,那是我幼时的见证。那时的日子是最快乐的,我不会因学习而困扰,不必担心没人跟我玩,不用担心做错事该怎么办,一切在我眼里都是那样的新奇。我用鼻子,眼睛,手,甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我,是大人眼里的“宝”,每天捧在手心里,呵护着。和伙伴玩耍,和父母耍赖,无忧无虑地过着每一天,于是,在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

噢,那一串整齐的脚印,是我上小学时的记忆。刚开始接触书,诱惑是那么大,我开始关心起自己的学习。我会因考试考个“优”而高兴一整天,也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年又一年级地爬升,知识增加了,阅历丰富了,但同时也带给我不少的烦恼,我开始明白成长的坎坷与曲折。于是,在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

还有一串离我最近最深的脚印,是我上中学以来的历程。长大了,见闻多了,道路也就更坎坷了。因为有了>对手的存在,我懂得了奋进;因为有了压力的鞭策,我奋起前行。功课重了,自由没了,欢笑少了,也渐渐变成熟了。一路走过的坎坷道路,让我深知成功的艰辛。

十五年的风花雪月,十五年的春夏秋冬,留下了我十五年的成长足迹,无论是直的弯的还是斜的,不管是哭是笑还是怒。相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路,留下一串奋斗的脚印??

山东省诸城市百尺河初中初三(9)班

评语:

本文运用排比段,按时间顺序叙写了自己的成长历程。语句精练,结构严谨,结尾总结全文,深化主题。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:成长的足迹高中作文)

指导教师:钟兆林 《成长的足迹作文》

篇三:成长的足迹

《成长的足迹》(二)

湖南师大附中博才实验中学 八年级 131917 肖伟红

序言

花开,那是在为我们无声地鼓掌。阳光留给我们流光溢彩的光芒。

我们高声对世界说明天永远充满希望!

时间有时候真的过的很快,那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过。虽然还有余音在耳边回荡,但它确实已经在渐渐远去。给我们留下的记忆也许深刻,也许只是一抹淡淡的痕迹,但这都是我们曾经一起欢笑流泪的证据。它意味着我们的日子永远留在那里,从来不曾,也不会褪色。一个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间的长流里。

也许到了最后,我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非,重新认识和感受对方。这并不算晚,人都是到了最后,一切轰轰烈烈的幻觉与回忆都结束的时候,才能释怀。

曾经怅然所失,但如今都已经被依恋填满,忘得了或忘不了都变得不再重要。

我们注定有这么一天,所以,请微笑着嘴角上扬。虽然知道我们都将各奔东西,甚至永远不再回来。我们看到了太多原本属于自己的东西飘走,原本不属于自己的东西飘来,我们不停更新着自己对社会与新事物的认知,但某些东西从来便注定不会遗忘,我们至少还可以知足地拥有着过去,那便永远不会拒绝未来的到来。

曾经的失败过后,我们也重振士气,深呼吸后一步步坚定的向前,留下的每一个脚印就仿佛就是要忘记失败的誓言,被大地永远记着。

因为你只能成功不能失败,我们一次又一次地坚定信念,就是希望完美地遇见未来。

所有的相聚都在等待离别,而所有的离别都是为了重逢时的精彩。天空也许是灰色的,但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。终点在前,年华在后,系好鞋带,相信青春永远只愿为自信的人绽开。

花开,那是在为我们无声地鼓掌。阳光留给我们流光溢彩的光芒。我们高声对世界说明天永远充满希望!

目录

1.《又是一年月圆时》 2.《校园体育文化节》 3.《常常,我想起那个地方》 4.《有这样一个人》 5.《活在春天里》 6.《心中的雨露》 7.《沿路的风景》 8.《人生的新起点》 9.《冬天的雨》 10.《我并不孤单》

《又是一年月圆时》

季节在不停地变换着颜色,不知不觉中又一个中秋如期而至。中秋之夜,风轻云淡,一轮明月高悬夜空,让人感到妩媚而不失婉约,清新而透出高雅。那诗情画意的美,一片皎洁、一抹清冷、一缕相思浸润着我的岁月,岁月感染着我的心灵,拂去我心中的失落与惆怅。是她,见证了我幸福的回忆,诉说了我不尽的思念,传递了我深切的眷恋,带给了我温馨的祝福。

记得童年时,中秋常常漫步在碎石泥土铺就的小路上,仰望着天空明月,在清辉里踱步。懵懂的我,在月下独自玩耍。昔日恍然,又漫步于月下,仰望一轮圆月,月儿历千古不该行色,亘古不变的朗照。令我欣悦的情愫蔓延于夜空,一丝颤动略过心灵。

每当沐浴着中秋月光,我便想起母亲讲述的嫦娥奔月这千年不老的凄迷故事,是那样哀伤、动人。这时我总是站在窗前,双手托着下巴,眼睁睁的盼着月亮快出来。后来才知道,人们仰望那遥不可及的皓月,更多的是寄托自己心中的美好向往,嫦娥又何尝不是呢?

打开历史的钩沉,古代诗词大家也都在自己的作品中倾诉了无尽的思念、惆怅。如苏轼《水调歌头》,仿佛是作者在与明月对话,潇洒与浪漫融为一体;再如李白《静夜思》,作者将对故乡的思念化为寄情于月之举,可谓是别有一番滋味在心头。

中秋明月,在天边出现第一缕霞光时,悄然消失在空阔的天际,在夕阳收尽最后一丝晚霞时,又出现在寂静的夜空。品读月色,如饮一杯清茶,芳香四溢,沁人新脾;又似一泓清泉,低吟浅唱,流入心

篇四:成长的足迹

成长的足迹

伏尔泰曾经说过,最长的莫过于时间,因为它永远无穷尽;最短的与莫过于时间,因为我们所有的计划都来不及完成。

时间就像是细沙,看似漫长,却顺着指尖的缝隙不停地悄然流逝。转眼间又到了毕业的季节,依旧是离别的伤感和过往的留恋,唯一的不同在于现在的我属于这个季节。从此,我将踏上人生新的征途,再回首自己的大学生涯时,没有迷惘,没有空虚,有的只是收获的喜悦和成长的快乐。从此,我们告别一段纯真的岁月,一段年少轻狂的时代,一个充满活力的青春。

转而回望大学的生活,历经十二年的寒窗苦读,历经躲在梦想催化,走过了六月的冲刺、七月的等待,八月我们收获了季节的果实,收获了发自内心更大的梦想与希望。三年前,那个开始独立的时候,那个开始萌发的地点。2009年的那个夏天,带着那句“惟平为准,近知近仁”的誓言,稚气未脱的我们怀着自己的梦想,对新生活的憧憬踏入校园,和来自天南地北的同学一起走进一段新的人生旅程。不经历大学的人可能不知道,大学与高中是完全不同的生活。正如鱼儿入水,小鸟出笼一样,我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。曾经的挑灯夜战已经遥远,曾经的题海泛舟已远去,再也没有压力的驱逐,没有父母的唠叨,那完全是远离人间的仙境,所有的一切都是那么新鲜和美好。郁树葱葱的林荫小道,书香浓郁的图书馆,整齐划一的教学楼,现代化的学生宿舍。学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动,到处是动员大会,到处是震耳欲聋的音响,学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。新生军训、班级选举、学生会竞选,当这些一点点到来的时候,大学生活也随之真正开始。大一是对大学生活无比新奇的一年,我们怀揣理想,充满期待。我们还知道努力学习和认真听讲,还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习,还会去图书馆看看书,还会去听听讲座,我们还有目标,还有理想。懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。

渐渐地,我们背着看似美好的假象所迷惑,突如其来的安逸生活让人迷失了方向,失去了自我。有许多时间都不知所措,无所事事,有许多时间都在宿舍的床上度过,有许多时间都在手机QQ上闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。一个学期过去了,突然发现自己认真听过几节课,甚至还学会了逃课。突然发现自己没有认真读过几本书,崭新的书本整齐地摆放在书桌上,还有薄薄地一层尘土在书皮上。突然发现自己没有学到东西,完全忘记了自己上大学的真正的目的。我的未来应该什么样?我希望过一种怎样的生活?我如何实现自己的目标?从对大学的憧憬变成现实生活中的迷茫,不知道下一个目标是什么,不知道人生的下一站是哪里。我们开始抱怨着课程安排的稠密、专业课的繁杂,我们开始挑剔食堂的饭菜,我们开始沉迷于网络中的虚幻世界。也许,某一天,我们告诉自己再也不能这样碌碌无为下去了,却也清楚地知道这是自欺欺人,就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天开始我就好好学习”一个道理。时间就在碌碌中一点点流逝。迷茫的大二就这样在徘徊中一晃而过。

成长是一个抵制诱惑的过程。

我们迷茫过,徘徊过,然而时间从不会停下他的脚步,正像朱自清写的那样,

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”时间犹如流水,走过迷茫的岁月,走过困惑,我们学会成长。考各种证、考研、考公务员,已经成为大家必修的课题。我们不再为偶尔的逃课而窃喜,不再为课外的作业而心烦,不再为食堂的饭菜而抱怨,不再为网络的自在而沉沦。当思考的方式发生改变,我们学会体谅,

学会宽以待人,这也许就是成长的第一步.我们不再是高中生,不再未成年,不再有父母在你面前为你遮挡所有的风雨.曾经标嫩的脸庞如今已变的坚毅,曾经青涩的心态如今已变得淡然,心中的目标也日渐清晰和坚定.每个人都开始有自己的人生规划和职业道路,或是步入职场,或是继续深造,每个人都有自己的选择.大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很平淡,也可以很震撼.我从中尝出了酸甜苦辣甚至更多,并获得了很多感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财富,让我以后的道路走的更加坚实有力.首先,就是要确立目标和计划.古人有:“志,当存高远”,毛泽东也有“风物长宜放眼量”没有目标便没有前进的方向,也毫无动力可言.但是也不要随波逐流,真正认真规划自己的生活和努力的方向,切忌盲目和急躁.同时要有足够的毅力来执行这个计划,不强制一成不变,但是变化要有一个限度,不能抱着三天打鱼,两天晒网的态度.自己必须要清楚什么事情该做.,什么事情不该做.其次,要学会学习.没有了升学压力的鞭策,没有了老师和家长的督促,但学习仍然是我们的主要目的.不沉溺于上网游戏等带来的满足感,不沉溺于暂时的情绪和心情,不要让自己轻松生活的背后是莫大的空虚.现在的时代是知识经济时代,纵观国内,放眼全球,各个领域的新生代风云人物,天不是用知识的杠杆撬动了财富的金球.从书本中学,从别人身上学,从生活中学,养成终生学习的好习惯.第三,要树立就业危机感.我们总是在怪自己自控力不强,没有上进的动力.熟不知是自己主观意识上没有清醒.其实,已直接意义上来说,就业危机感才是也应该是我们上进的动力.常常想自己毕业以后能干什么,多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻.所以,我们唯一的出路就是要有才能和技能.而这,就要问问自己:你学到了什么,你掌握了什么?最后,端正态度.不要畏惧前途的艰险,不掏畏惧未知的困难,不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步.我们困惑,思索,摔打后的教训总是来得更加真切,一种尝试,一份热情,一段无悔的付出,这才是大学三年来给我最好的礼物.

大学是人生最宝贵的一段时光,在这里我们留下了几多梦想与渴望,更收获了继续自信与坚强.大学生活是人生不可磨灭的记忆,你的每一次尝试,每一次叹息,每一次牵手,都将在大学三年的日子里沉淀为永恒.站在毕业的门槛回顾自己的大学生活,蓦然发现,曾经的一切是如此让人留恋.课堂上的专注、图书馆中的沉思,自习室里的苦读,运动场上的狂欢、竞争中的洒脱,晚会上的精彩,乃至食堂里的喧哗,寝室中的欢笑,能够体会到同学们入学时的从容,学习中的自信、生活中的坚强,军训中的刚毅、事件中的历练,备考时的忙碌、成功后的喜悦,乃至逃课时的烦恼,失意中忧伤,挫折后的仿徨,一切的一切都是我们最美好的记忆.它使我明白了责任,懂得了理解,学会了坚强.寝室的欢笑依然存在,无忧无虑中有纯真,有青涩,肆意的享受青春和生活;一自习室的门依然开着,新一轮的考研大写依旧在战,朝七晚十,埋头苦读的日子有辛酸和汗水,有苦涩和挣扎,但却让人学会了忍受孤独,学会坚强,学会成长.如果说人是一本书,那么大学生活是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活是戏中最精彩的一幕.光阴似箭,在这些弥漫着理想与追求的葱茏岁月,在这些燃烧着热情

与活力的大学校园里,我留下了自己的足迹,留下了自己的记忆,留下了这些年美好的时光,青春时代的大学生活就这样的过去了.毕业,是一场青春的盛宴.三年得失不尽相同,却总有相同的温馨触动深存心底.多少欢笑和泪水,多少成功与失败,屹立不变的校园见证了我们三年青涩到成熟的蜕变.

2012年的盛夏,我们将踏上新的人生旅途.漫漫人生路上,三年的大学时光,必将是我们人生最美好而难忘的风景.事件的轮轴匆匆转过,没有丝毫的犹豫,稳健而又急促的驶向下一个未知的站台.我们迎接的是一个新的起点,同时也是更高的起点,我们都是有梦想有追求的人,即便有时因生活中的琐事而情绪低落,有时为未来何去何从的扑朔而四顾茫然,也不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步.追寻梦想的过程是苦涩的,但只有经过磨砺的人生拥有更多的内涵.我们肩上始终承担着一种使命,那就是把脚下的路走好,迈出人生新的历程,翻开人生新的篇章.

篇五:关于“成长”的作文:成长的足迹

关于“成长”的作文:成长的足迹

关于“成长”的作文:成长的足迹

作者:李 莹

著名作家冰心说过“不是每一道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”是啊,在成长的道路中,喜悲、哭笑、欢乐是相连的,如果在人生中,只有快乐没有痛苦,那生活还有什么意义呢?

人生的状态是自己心灵的温度决定的。温度在0℃以下,那么人的状态就是冰了,整个人生世界只有双脚站的地方那么大;温度在100℃周围,那么人生就会变成水蒸气,成为云朵,将飞向天空,整个世界会一望无际。所以,我们努力决定自己的人生。

人生如画,添点颜色,添点文字就是一幅好的作品。成长中,我经历了多少快乐,而又经历了多少痛苦,在痛苦的日子里,我悲伤不已,在快乐的日子,我又常会偷偷暗笑。

回想起来,他们的这些话现在来说是多么的重要啊!小时候的后悔,遗憾是现在无法弥补的。这时候,也许可以听进心里一些,懂道理,懂做法,但是到了关键时候又会忍不住得露出原形。

大了一些,会懂得多一些,理解父母多一些,可以听取父母的教诲,但是这种时间又会停留吗?

成长是一个永恒的话题,人生如选择题,判断题,填充题,不断的做出选择,不断的判断,不断的填充人生的空白。我的试题,该如何完成呢??

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