保护环境从我做起图片

篇一：教师“低碳环保 从我做起”图片

2013年11月23日教师志愿者在社区为居民在宣传“低碳生活”知识

篇二：保护环境从我做起

《保护环境从我做起》教案

教学班级：四（3）班

教学时间：2015年12月15日

教学目标

知道我们家园正在正遭到各种污染，环境污染已威胁到我们健康，我们要保护环境。

让学生通过收集汇报材料，进一步了解家园及学校遭到的破坏，从而引发学生保护环境的意识。

对污染环境的行为感到憎恨，愿意珍惜自然资源，保护生活环境。

教学重点：

懂得环境对我们健康的重要作用，确立环境保护意识，能自觉保护环境。 教学难点：

能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，养成保护环境的文明行为习惯。

教学过程

一、激发情感，导入话题

1、同学们我们身边的环境正在受到各种污染，果皮纸屑到处乱扔。为了让我们的生活环境得到改善，保护环境从我做起，板书：保护环境从我做起

二、新课教学

1、同学们在你们生活的周围有没有美丽的景色？现在老师给你们展示一些图片，请同学们认真观看（家乡一些环境优美的图片）。

看了这些风景秀丽，富有诗意的图片，你们想说点什么吗？

学生回答

老师小结：这些图片是让大家非常喜欢的美丽景色，是我们昔日里美好的风景。这些地方自然风光优美、山清水秀，是人们休闲娱乐的好去处，然而这些年来，人们的环保意识越来越淡薄，有的人乱扔垃圾，随地吐痰等行为，给我们家园增添了污点，现在又请同学们来看看这惊人的一幕。

2、出示图片：固体废弃物污染、水污染、空气污染、大批砍伐、水土流失等 师：同学们，看了这些图片，你们有什么想法，想说点什么？

让学生谈谈自己的想法

3、我感受到了我们的家园正遭受到严重的污染和破坏，那同学们，我们现在应该怎么做呢？

保护环境，从我做起

4、小组派代表汇报讨论保护环境的措施。

三、总结;

大家讨论的措施很好。可是对于保护环境，要我们做的事是在是太多了。当然有些事情必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳和禁止氟利昂的使用等。但是，有些事情却与我们每一个人息息相关，所以，在这里我向大家倡导：我们生存的地球只有一个，希望大家积极行动起来，保护好我们共同生存的环境，所以我们大家要牢固树立热爱自然，保护环境的思想和强烈的责任感。从现在做起，从小事做起，从身边做起，做环境的保护者和宣传者。

篇三：保护环境从我做起教学设计

保护环境 从我做起

教学目标

知识与技能：知道地球是人类的家园，它正遭到各种污染，环境污染已威胁到人类生存，我们要保护环境。

过程与方法：让学生通过收集汇报材料，进一步了解地球家园遭到的破坏，从而引发学生保护环境的意识。

情感态度价值观：关心热爱地球环境，对污染环境的行为感到憎恨，愿意珍惜自然资源，保护生活环境。

教学重点：

懂得环境对人类的重要作用，确立环境保护意识，能自觉保护环境。

教学难点：

能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，养成保护环境的文明行为习惯。

教学过程

一、激发情感，导入话题

1、谈话引入同学们，请看这手里捧着的是一个什么东西，（学生回答：地球）它是我们生存的家园，是我们赖以生存的环境，很想一颗蓝色的水晶球。假如你们手里有这样一颗蓝色的水晶球，你会损坏它吗？既然地球是我们赖以生存的环境，我们就应该珍惜它，保护它对吗？

2、引入本节活动课主题，板书：环境保护 从我做起

二、新课教学

1、大家有没有和家人出去旅游过呀，有没有留下些美丽的图片呢？现在老师给你们展示一些图片，请同学们认证观看（百丽杜鹃、威宁草海、桂林上水、黄果树瀑布等）。

看了这些风景秀丽，富有诗意的图片，你们想说点什么吗？

学生回答

老师小结：这些图片是让大家钦佩的图片，是我们昔日里美好的风景区。这些地方自然风光优美、山清水秀，是人们旅游的景点，然而这些年来，人们的环保意

识越来越淡薄，有的人乱扔垃圾，随地吐痰等行为，给我们家园增添了污点，现在又请同学们来看看这惊人的一幕。

2、出示图片：固体废弃物污染、水污染、空气污染、大批砍伐、水土流失等 师：同学们，看了这些图片，你们有什么想法，想说点什么？

让学生谈谈自己的想法

师小结过度到学生的调查。

3、组织学生认真听取调查小组的报告

4、交流讨论

听了调查小组的报告，我感受到了我们的家园正遭受到严重的污染和破坏，那同学们，我们现在应该怎么做呢？

学生回答：保护环境

抓住这个问题，要求学生讨论保护环境的措施。分小组讨论（前后桌为一个小组）

5、小组派代表汇报讨论保护环境的措施。

三、总结;大家讨论的措施很好。可是对于保护环境，要我们做的事是在是太多了。当然有些事情必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳和禁止氟利昂的使用等。但是，有些事情却与我们每一个人息息相关，所以，在这里我像大家倡导：我们生存的地球只有一个，希望大家积极行动起来，保护好我们共同生存的环境，所以我们大家要牢固树立热爱自然，保护环境的思想和强烈的责任感。从现在做起，从小事做起，从身边做起，做环境的保护者和宣传者。

篇四：保护环境从我做起

保护环境 从我做起 教学目标

知识与技能：知道地球是人类的家园，它正遭到各种污染，环境污染已威胁到人类生存，我们要保护环境。

过程与方法：让学生通过收集汇报材料，进一步了解地球家园遭到的破坏，从而引发学生保护环境的意识。

情感态度价值观：关心热爱地球环境，对污染环境的行为感到憎恨，愿意珍惜自然资源，保护生活环境。 教学重点：

懂得环境对人类的重要作用，确立环境保护意识，能自觉保护环境。 教学难点：

能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，养成保护环境的文明行为习惯。 教学过程

一、激发情感，导入话题

1、谈话引入同学们，请看这手里捧着的是一个什么东西，（学生回答：地球）它是我们生存的家园，是我们赖以生存的环境，很想一颗蓝色的水晶球。假如你们手里有这样一颗蓝色的水晶球，你会损坏它吗？既然地球是我们赖以生存的环境，我们就应该珍惜它，保护它对吗？

2、引入本节活动课主题，板书：环境保护 从我做起 二、新课教学

1、大家有没有和家人出去旅游过呀，有没有留下些美丽的图片呢？现在老师给你们展示一些图片，请同学们认证观看（百丽杜鹃、威宁草海、桂林上水、黄果树瀑布等）。 看了这些风景秀丽，富有诗意的图片，你们想说点什么吗？ 学生回答

老师小结：这些图片是让大家钦佩的图片，是我们昔日里美好的风景区。这些地方自然风光优美、山清水秀，是人们旅游的景点，然而这些年来，人们的环保意

教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

教学设计 纳雍二中 教师：符林志

识越来越淡薄，有的人乱扔垃圾，随地吐痰等行为，给我们家园增添了污点，现在又请同学们来看看这惊人的一幕。

2、出示图片：固体废弃物污染、水污染、空气污染、大批砍伐、水土流失等 师：同学们，看了这些图片，你们有什么想法，想说点什么？ 让学生谈谈自己的想法 师小结过度到学生的调查。

3、组织学生认真听取调查小组的报告 4、交流讨论

听了调查小组的报告，我感受到了我们的家园正遭受到严重的污染和破坏，那同学们，我们现在应该怎么做呢？ 学生回答：保护环境

抓住这个问题，要求学生讨论保护环境的措施。分小组讨论（前后桌为一个小组） 5、小组派代表汇报讨论保护环境的措施。

三、总结;大家讨论的措施很好。可是对于保护环境，要我们做的事是在是太多了。当然有些事情必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳和禁止氟利昂的使用等。但是，有些事情却与我们每一个人息息相关，所以，在这里我像大家倡导：我们生存的地球只有一个，希望大家积极行动起来，保护好我们共同生存的环境，所以我们大家要牢固树立热爱自然，保护环境的思想和强烈的责任感。从现在做起，从小事做起，从身边做起，做环境的保护者和宣传者。

篇五：保护环境从我做起

保护环境从我做起

——万盛经开区民权学校五一 班主题队会活动方案

一、活动目的：

（1）通过主题队会活动，使每位少先队员了解环境保护的重要性，让同学们都来关注我们生存的空间，保护我们的地球，使环境保护的观念深入人心。

（2）通过活动培养队员的合作探究精神和保护环境意识，呼吁他们行动起来，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽的环境。

二、活动方法

图片展示 情景剧 快板 自由讨论 歌曲 环保宣誓

三、活动准备：

1. 收集图片、资料，准备《永远的承诺》的歌谱。

2. 制作幻灯片，故事背景音乐《地球你好吗》，《明天会更好》。

3. 乐器：钢琴、吉他、快板等.

4. 组建护绿小分队，“蓝天队、碧水队、绿地队、宁静队”各小分队并制定一份护绿方案。

三、活动过程：

中队主题队会仪式（8分钟）

1、报告人数

2、出队旗、唱队歌（辅导员钢琴伴奏）。

3、中队长讲话：树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减音，还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。队员们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边小事做起。下面我宣布“保护环境从我做起”主题队会现在开始！ 4、开展活动（活动过程）。

主持人A：首先请队员们欣赏（我们的地球）幻灯片。（2分钟） （1）（幻灯片 随背景音乐《地球你好吗》播放图片） 主持人A: 无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新绿，柳丝穿上婆娑的群衣，世界依然那么美丽。

主持人B：哎呀！现在世界哪有这么美丽呀？你看那天灰蒙蒙的。你看那河水黑乎乎的。你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。

主持人A：你们能具体说一说吗？（提问队员，队员自由交流看法）（6分钟） 队员1：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。

队员2：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！

队员3：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。 队员4：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。

队员5：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。

主持人A：听了你们的话真使我大吃一惊！环境保护问题真应该引起人们的关注。 队员齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。

主持人B对支持人A说：我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色，因为他们是美丽环境的大敌。

主持人A：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪，我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。

主持人B：确实，地球只有一个，保护环境，保护它，才能保护我们共同的家！同学们，为了能达到人地的和谐统一，我们应该做些什么呢？

（2）请欣赏快板表演！（2名队员）（2分钟）

劈、劈、拍；劈、劈、拍，竹板打响唱起来，

要问我们唱什么？就唱环境怎样爱。

你打一，我唱一，公共卫生要注意。

你打二，我唱二，保护水源咱有责。

你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。

你打四，我唱四，环境污染要防治。

你打五，我唱五，有益动物要保护。

你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

你打七，我唱七，爱护树木记心里。

你打八，我唱八，积极参加搞绿化。

你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

你打十，我唱十，人人健康又长寿。

劈、劈、拍，劈、劈、拍，同学们快快来。

你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。

（3）大自然的自诉 （6分钟）（学生分别饰大地、沙漠、森林、海洋）

主持人B：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、森林、海洋的自述。

大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！

沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

主持人A：的确，人类的生活离不开阳光、空气、水分。既然，环境与人的关系如此密切，我们就应该保护好环境，维持好自然界的生态平衡。如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是我们人类！为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，我们要从小事做起，从我做起，从现在做起，为我们的美好环境尽自己的一份力，好吗？

队员齐：“好！”

主持人B：

听天说：还我蔚蓝，还我新鲜空气，听地说：还我翠绿，还我花香鸟语， 听山说：还我森林，还我山泉小溪，

听水说：还我清纯，还我青蛙小鱼，

人在说：是的，爱护地球爱护大自然也就是关爱我们人类自己！保护环境，保护绿地，也就是保护我们生命的延续??

主持人A：为了迎接世界环境日的到来，请各小分队拿出制定的“护绿方案”。下面我们一起来合作商议护绿计划吧。 （4）（落实护绿方案，商定护绿行动具体事项）（5分钟）

主持人A：下面请全体队员歌唱《环保明星》，有请辅导员为我们吉他伴奏。 （5）歌唱《环保明星》（5分钟）

主持人A：太阳升起来！蓝天更蓝！大海舞起来！青山更青！为了迎接世界环境日的到来，用我们的实际行动来为“世界环境日”献上一份厚礼。请中队长带领我们进行环保宣誓；我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用自己的热情，奏响绿色和谐的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽的环境。

（6）宣誓 （播放背景音乐《明天会更好》）（4分钟）

中队长：我们承诺 我们一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱；

我们承诺 我们爱惜粮食，不剩饭菜；

我们承诺 我们节约能源，随手关灯关水，节约学习用品用度； 我们承诺 我们积极参加绿化，爱护花草树木；

我们承诺 我们不在公共场所大声喧哗、尖叫；

我们承诺 我们避免旅游污染，保护生态平衡；

我们承诺 我们支持环保募捐，为环保事业贡献一份力量； 我们承诺 节约资源，保护环境，做保护地球的小主人！ 从我做起，保护环境，使我们的家变得更美好！

主持人A：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

主持人B：绿是生命。 绿是友爱。绿，从同学们的手中诞生，大家共同创造绿色的天地； 绿，在同学们的手中延伸，我们让绿色充满生活。让我们携起手来，共同描绘家园的美好蓝图！ （6）下面请辅导员讲话（2分钟）

（7）呼号,退旗，宣布活动结束。（2分钟）

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