少年情怀作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 21:00:13 写作技巧
篇一:关于战争的作文:纪念抗战胜利,陶冶少年情怀
关于战争的作文:纪念抗战胜利,陶冶少年情怀
艳丽季节,心花也像百花齐放,神圣的、崇敬的、昂扬的、豪迈的、热烈的、悲愤的等情感,交织心怀。
这都是对抗日战争胜利60周年的纪念。
我是15岁的高中女生,并没有对那一战争如同身受的直感,对那种争取民族独立解放,反对帝国主义侵略压迫和它的空前全面的胜利,只有抽象认识。在贪图嬉戏中,逐渐从电视、电脑、电影像触电一样为战争实际生活画面感染,又逐渐从书刊寻找记述这类内容的文章。
我为平型关大捷的机智,台儿庄大捷的壮烈,百团大战的威势;为佟麟阁、杨靖宇、张自忠、赵一曼、李林等的业绩和光荣殉国而震撼、流泪。我像沉湎于梦幻追随先烈奔驰于枪林弹雨、烟腾火爆的战地。
我喜爱李清照那“人比黄花瘦”的女性婉约,但怎能不赞叹她那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的女性豪放;女侠秋瑾在晚清时,面对日本帝国主义的侵略,有过“拼将十万头颅血,誓把乾坤力挽回”和“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”的吟咏,这怎能不叩击千万女儿的心扉。
《自古英雄出少年》影片,道出真理,在历代人民起义浪潮中,必有多少妇幼参与。当然,史载12岁的甘罗,13岁的荀灌娘,15岁的夏完淳等都是英雄。抗日战争中有过《鸡毛信》《英雄小雨来》《小兵张嘎》等故事,都是根据实有原型创作的。我羡慕那些少年英雄,恨不相逢,惜难同步。从纪念抗日战争胜利,我忽然发现自身思想、学识、才能的浅薄,那些少年英雄像镜子,照出我面容的苍白,生活的空白。
我也有这样的亲人;15岁冒称20岁,打入日伪组织,艰难摸索,获取军方护照,劫救被俘的我方同
志。许多典籍根据官方文件发表资料,我阅读了人民日报编《盛世中华。中华精英篇》文艺报编《艺术人生。画刊》《世界优秀专家人才名典》,都有介绍;还看到一位党史专家为其人其事向党要求大力宣传弘扬的报告。这都引起我深思。我怎能把神思只系在课桌课本上,或听着什么白马黑马王子公主的梦呓,看着什么拿肉麻当有趣的节目,倾注于追星族嘶叫哭喊的狂热或族追星矫揉造做的表演,忍受“粗口歌”“笔仙卜”的浸渗,沉溺于美女美容美装美饰的时尚怪圈,而遗弃了清纯高雅的风采美。
我怎能自认幼小而自谅幼稚,安于无为的空虚,空虚的热闹,在浪掷光阴中消磨青春,要牢记“莫等闲,白了少年头,空悲切”的呼唤!
对前辈少年英雄,我欣赏传奇故事,要学习爱国精神。尤其恶欲泛滥,刺目钻心,希望学校、家庭、社会各方汇成综合工程,继承鲁迅先生的意愿:再“救救孩子”,更“教教孩子”。
现在已有对少儿进行“三字经”传统教育的探索,是否可有进行“三字教”传统教育的设想,即以孔子提倡的“智仁勇”三字为重点的教育。我体会,张嘎等少年英雄,都是以智敏,观察生活,克服困难;以仁义,锻炼大志,坚持原则;以勇敢,奋发进取,无畏战斗!新时代的少年需要把“智仁勇”更明确、更深刻、更自觉地注入血液,嵌入灵魂!
我真遗憾,未能投身于抗日战争那样伟大壮丽的事业,作祖国的英雄儿女,而享受着从胜利获得的幸福;我的回报,是深化学业,以知识为武装,保卫祖国与世界和平,建设富强、和谐社会,以这一誓愿纪念抗日战争胜利60周年!
篇二:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”机会作文素材 新人教版
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给大家讲一个小故事。 有一次,诗歌去找他的作者,“不管你有没有准备好,我来啦!”诗歌向它的作者宣布着。
“等一等!”作者回答。 他选了三支铅笔,削尖了,整整齐齐搁在书桌上。接着他到厨房烧开水,趁着烧水之际又到浴室刷牙洗脸,还稍稍修了修小胡子。然后用烧开的水泡好茶,端着茶杯回到书房。他在书桌旁坐定,拿起铅笔正准备创作。
而这时,诗歌已经不辞而别了。
看完这个故事我便嘲笑这位作者的愚笨。他削好笔,刷完牙,泡好茶,只等享受到来的机会所带来的灵感。可是机会不是让我们享受的,而是让我们去奋斗的。
生活中的机会不是时时都有的,当我们把自己打扮得漂漂亮亮,准备得华华丽丽之后,只等迎接机会的到来,可是机会早已瞅在我们将时间花在无用的事情上,而不再“眷顾”我们,消失无踪了。
到时候我们懊悔来不及,诉苦也无用。“机会是给有准备的人。”机会从不给浪费时间的人。准备是机会的“红地毯”,机会只会踏着最鲜艳的红地毯,给最勤奋的人颁上“奖杯”。
无论何时,无论何地,无论何处,都不要轻易的放弃任何一次机会。
因为——
他们是调皮的小孩子,一不留神就会溜走的!
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篇三:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”淡化作文素材 新人教版
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没有事先设定为终生记忆,所以经年之后,我们之间存在的点点滴滴,甚至不能用故事来形容。至于小说和电影里频繁出现的“我们的故事”,便成了遥不可及的词句。
并不顺路,却在每日午后,以散步的形式踱到传达室,去期盼一封并不会来临的信。忽然想到我们一起看的《哈利 波特》的影评,在最后,主持人说:“或许我们每个人都可以在十一岁时收到霍格沃茨的信,只是送信的猫头鹰到现在还未到达。”
或许那只猫头鹰是我自己。我说过要给她写信。是呀,会写,但,我不想像从前一样又是我先开头。这一次,我希望她所在的那个城市的邮戳是先于我这里的。
可是,她总是那么听话,不肯逾矩,遵守着一直以来我们之间的定式,把孔融让梨的精神发挥到极致,让我无可反驳。这一次,就让我也学学孔融吧!
我在想,若是我们都这样坚持,是否连我们之间唯一的联系也要断了? 我在一个小本子上画着“正”,每一笔都是我等信亦是我们分开的日子。每画一笔,相应地写下那一天给她的话。日子越来越久,思念越来越长,“正”越来越多,话越来越少。
思念?这么说未免有些冠冕堂皇。虽这一点,我还不敢承认。脑海中不断浮现钱钟书老先生所说的话:“想到你还是想你?我们一天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人以及不相干的见过面的人。真正想一个人,记挂着他,希望跟他亲近,这少得很。人事太忙了,不许我们全神贯注,无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点钟,此外不过是念头在他身上撇过,想到而已。”
我拷问着自己,一遍又一遍,但每一次的答案都不相同。若是想念,我在想念什么?是那不成故事的点滴?是那渐渐淡化的容颜?还是那个和她一起度过的那些日子里的自己?
这么想来,从前那些承诺,互相约定的永远,似都成了沙堡,海水一来,一切就消失殆尽,像从未有过一般。
那海水便是时间和空间。
朋友,是个会淡化的词。若是放在从前,我不会相信。可时间和空间的作用太过强大。若分开多年,我们不见面,不说话,甚至不写信,那么,对于从前有的默契,我绝不抱有信心,甚至会怀疑,是否会在似曾相识的感觉中擦肩而过后有足够的勇气,会觉得有足够的必要转身,确认彼此的身份。若是再进一步,无非是相视一笑,话话当年,然后分开,平淡无奇。至于从前,未分开时所想象的重逢时会泪流满面的场景,也都被时间与空间淡化。 我们都是不易释怀的人吧,那么若是分开很久,久到快忘记对方时,我们都会难堪吧,宁愿不见。
那些说好了不忘的人,最终又能记得几个呢?在村上春树《挪威的森林》里,渡边也答应过直子,不要将她忘记。可是,时光荏苒,他忆起她所需的时间越来越长,他所记得的她的容颜越来越模糊。那么我们也会是这样的吧。
从前,我们总说记忆是件美好的事情。因为要分享那些所见到的美好的事情,甚至是清晨残花瓣上的露珠,也要给对方说它到底有多晶莹;要不时回忆从前一起做过的事,或傻或美或喜或悲;要相互讲述自己的事,不一定要很有趣,琐碎一点也没关系。 现在,我们会说记忆是件残酷的事。记得的,被思念所烦恼,担心她与别人也有这么难忘的事情,有和当初一样的心情。她会用更成熟的笔调,写进记忆,比我们从前的更不朽;忘记的,会不断想要再想起,颇为费神,却终不得己。害怕她哪一天想起,再提及,自己却一无所知。 我们的信终没能寄出。或许说,她还记得我,要等我的信,然后回复。或许说,她终比我淡忘得彻底。
我们终将彼此淡忘,如稀释糖水一般,变得索然无味,即使它仍是糖水。我想我们都会原谅彼此,因为我们的记忆力没有得到巩固,不能存为终生文件,或许哪一天丢失了也不一定。
篇四:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”关于成长作文素材 新人教版
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喜欢那句话——当鼻尖最后一颗痘痘消失时,我就真的长大了。 还记得初次踏进五中校门的感觉以及那种感觉中的自己,厚重的稚气还未卸下,尽管身份已由初中生变为高中生。我不知道自己的命运会是怎样的,会遇见怎样的同学,怎样的老师,又会经历些什么事情,发生些什么故事。无论如何,青春就这么轰轰烈烈地来了,日子呼啸而过,高唱着关于未来,关于梦想,关于希望的歌,渐行渐远。一直在慨叹我是多么的幸运,在那些日子里,将人间冷暖尝遍,但终未能将“人性凉薄”这四字参悟,因为我所遇见的都叫温暖。我便在这样的温暖里成长。 三年,对于整个人生来说,不长亦不短,但足以叫一个人成长得足够坚强。我是爱哭的,一直就是,但也学会了忍,不管是否能忍得住。一直记得军训时教官说的:“三秒钟擦干眼泪。”一直记得瑶羲说的:“晨晨笑起来很甜。”一直记得妈妈说的:“你已经是大孩子了,做事要动脑筋思考,不要一遇事就只知道哭??”是呀,是大孩子了,我们要勇敢,即使有泪水也让它留在眼眶中,找风来风干,好不好?
这一路的坎坷有你陪着,这一路的欢笑有你和我一起拾捡,你,你们,有一个共同的名字,一个亲爱的名字。虽然我们即将分离,但是,你看,我们都已长大,按时长大。
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篇五:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”淡作文素材 新人教版
四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”淡作文素材 新人教版 月下的一杯清茶,庙宇中的木鱼,油灯下的古书。虽看似平淡无奇,却是人生之中最美的境界。人生在世,敲敲木鱼,已是百年。这不是一种消极,而是一种坦然,一种执着,一种超脱。
爷爷是一个普通的退休工人,不嗜酒,也不爱打牌。总是喜欢饭后坐在门前的那颗樱桃树下,看着它开花,结果,落叶。我很好奇,总也照着爷爷的样子,端着小板凳坐在斑驳的树荫之中,我终于发现,爷爷为何总爱坐在这里看天。因为树缝正好把天空分成了一小块一小块。天空安静,云朵也停留在天空。树木安静,连一片树叶也不动。人,亦如此。此时我感觉如同梦蝶的庄周,物化。同那翠绿的叶呼吸,同绽放的花微笑,同广阔的天空张大胸怀,仿佛云朵就在我的心中飘落。
今日的周五没有空回家了,因为对旌湖的思念之情已超越了回家的急切。饭后,独自伫立在彩虹桥下,看高三的学子如何紧张而又快乐地迎考,看饭后的人们如何休闲。老人手中的弹珠不断转着,“叮叮”的碰撞声如同在述说着年轮的故事。被绳子拴着的小狗,四处寻觅着过去的痕迹,一切都那么和谐,找不出一丝一毫的不对劲。夏日的河风可能更加湿润舒服,特别是那种浮躁的人(我吧),这种感觉如同母亲在你耳旁的絮语般,说不出什么好处,只觉得心中酿出了蜜。老师说过,树叶被风吹动的声音很好听。真的,天空,大地,是自然的五线谱,而这便是一段美丽的插曲。它没有摇滚的节奏,没有古典的韵味,只是一种能让你缓缓闭上眼、深呼吸的东西。
记得有人说过:美景之美,在其忧伤。至于这个问题,我思考良久,我常问,为何旌湖两岸的灯都是蓝色,而不是大红色之类喜庆的颜色。其为惑,终不解。直到今日傍晚我在旌湖两岸等待开灯的一瞬间我明白了:那种天的深蓝,水的浅蓝,灯的蓝,正是一种渐进的色彩,多美啊!那种给人扑面而来的气息,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹜淌闪宋遥冶徽饫兜奈薜锥次私ァ? 我不知目的写的文章,此时不知道如何总结,就说这样一句话:越是热心的人,越需要一颗淡心,这种淡使你不失主观,不反应过度,不意气用事!使你面对人生的起起落落,人世的恩恩怨怨,都冷冷静静,一一化解。有一天顿悟:原来这就是人生。
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