最后一壶水阅读答案

篇一：最后一壶水阅读答案

最后一壶水阅读答案

最后一壶水

朱胜喜

①我爷爷曾在国民党部队里呆过，那一年内战，爷爷所在的排，三十来人．艰难行走在杳无人烟的大沙漠中。爷爷是排长。顶头上司让他们横穿沙漠，将一位被捕的共产党员押送至另外一座城市。

②他们押送的这位共产党员，是学医的，曾经在外国留过学。

③爷爷说．这个共产党员是条硬汉子，在国民党的严刑逼供中，他始终紧咬牙关，一声未吭。气急败坏的国民党残忍地将他的舌头割了下来。爷爷有一副好心肠。每次在沙漠中几十号人喝一壶水时，都先让这位共产党员喝．然后大家再依次喝一点儿．润润喉咙。 (④也不知爷爷他们在沙漠中走了多少天，带的几十壶水仅剩下一壶了。

(9大家强忍着干渴，向前又走了一段路程，终于撑不住了，爷爷用脏得不能再脏的大手从行囊中拿出最后一壶水。像往常一样．爷爷将水壶递到这位共产党员面前，让他先喝第一口。

⑥这位共产党员，睁着一双干枯但有神的眼睛，看看爷爷．又看看爷爷手下

的兵。忽然，他的一双大眼睛盯住了水壶上的外国文字，一种莫名其妙的恐惧从他眼神中流露出来。

⑦停顿，短暂的停顿。猛地，这位共产党员接过爷爷手中的水壶，嘴对着水壶的嘴，咕咚，咕咚，咕咚，眨眼间，一壶水让这位共产党员喝了个底朝天。

⑧惊愕，愤怒的惊愕。在这沙漠地带，水是生命，比金子还珍贵。

⑨就在爷爷的手下对这位共产党员的做法表示纷纷指责时．只见站着的这位共产党员的双腿软了下来，嘴里吐出肥皂沫状的泡泡，不一会儿。他倒下去．闭上了双眼。

⑩在以后的几天中，爷爷他们终于走出了死亡地带。

11一直对喝水一幕念念不忘的爷爷。拿着那个水壶找到了一位懂外文的大夫询问。 12当爷爷说用这壶装过水喝时，大夫直摇头，连说不可能，还说，壶上写着一种外国剧毒药的名称．显然装过毒药．只要人畜喝一小口这壶里装过的水，就会没命的。 13爷爷的疑惑解开了，但心头却又像压了什么东西似的沉重起来。

14后来，爷爷起义参加了共产党领导的队伍，加入了共产党。

(选自《时文选粹》。有改动)

19．请用一句话概括本文的主要内容。(2分)

20．作者叙述情节时讲究伏笔照应，试找出与画线句相照应的句子。(2分)

21．你认为选文中的“这位共产党员”具有怎样的品质?(3分)

22．选文第13段中的“沉重”一词，蕴涵着爷爷哪些复杂的感情?(3分)

23．如将第14段删去，你认为效果会有何不同?(3分)

24．找出文中你认为最感人的地方，说说其感人之处在哪里。(3分)

参考答案：

19．一位共产党员为挽救他人生命毅然喝下有毒之水，英勇牺牲。

20．“他们押送的这位共产党员，是学医的，曾经在外国留过学。”

21．具有坚贞不屈、视死如归、舍己救人等品质。

22．示例：有崇高度敬意、深切的哀悼，也有深深的内疚和忏悔。（言之成理即可） 23。此段说明了“这个共产党员”崇高精神和美好品质对爷爷的触动之大和影响之深，侧面烘托了这位共产党员的高大形象，如果删去的话文章内容会不完整。 24。答案略，言之成理即可。

篇二：阅读及答案 文档

五十年的坚守

有一个小男孩，几（jǐ jī）乎所有认识他的人，都认为他是一个智 力低下的落后生。

即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：拉丁文、代数、英文全不及格，物理竟

然考了0分！

同学们不只是不喜欢他，而是似乎从来就没有注意到他，就是在大厅里遇到他，对他说

一声“哈罗”都极为罕见。幸运的是，在这些失败之外，小男孩还有一样聊以自慰的东西：

他酷爱绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的漫画全被拒用了，小男孩依然坚信自己的艺

术天赋。他一告别学校，便斗(dòu dǒu)胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作

品。但他再次遭到了残酷的拒绝。

历经一次次挫败，小男孩并没有放弃。他决定用卡通的方式来记述自己的遭遇――一个

所有人眼中的失败者和一无所有者。

这个小男孩名叫查尔斯?舒尔茨，就是后来的20世纪美国最伟大的漫画家。他画的史努

比风行世界几十年，从而成为史努比永远的父亲（史努比是舒尔茨漫画中主要人物查理?布

朗的小狗，其形象被制成多种玩具，是最受欢迎的卡通形象之一）。

绝大多数的人通常都和查尔斯一样，没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数

人便默认了自己的普普通通。 其实，查尔斯也是这样。他与大多数人唯一的不同在于，他

用五十年的时间坚守了自己的那份天赋。

1、划去文中括号中不正确的读音。

2、联系上下文解释词语。

（1）聊以自慰：___________________________________________________________

（2）一无所成：________________________________________________________________

3、写出下列词语的近义词。

风行（ ） 残酷（ ） 起色（ ） 坚守（ ）

4、文中具体描写了小男孩经历的两次挫败。

第一次是_____________________________________ ；

第二次是_____________________________________________________________ 。

（三） 5、小男孩成功的秘诀是：______________________________________ 。

（四） 6、读了短文，对你的学习、生活有什么启示？（80字左右） （一）招聘考试

① 我想去的公司，是一家外资企业。因为业务需要，这个公司正准备招聘四

名中国高级职员担任业务部、发展部主任助理，待遇自不必言。竞争是激烈的，

凭着良好的资历和优秀的考试成绩，我（幸福 荣幸 光荣）地成为10名复试

者中的一员。

② 公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主要是由贝克先生主持。贝克先

生是全球闻名的大企业家，从一个报童到最大的广告代理公司董事长、总经理，

他的经历充满了传奇色彩。并且，他年龄并不很大，据说只有四十五岁上下。听

到这个消息，我非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了

精心准备，以便顺利地“推销自己”。

③ 考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一个老外便站

起来，我认出来：正是贝克先生。“是你？！你是——”贝克先生用流利的中文

说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住了我的双手。

④ “原来是你！我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地

转过身对在座的另几位老外嚷道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女

儿的那位年轻人。”

⑤ 我的心狂跳起来，还没容得我说话，贝克先生把我一把拉到他旁边的沙

发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年

轻人就麻烦了。真报歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”

⑥ 我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我

以前从未见过您，更没救过您女儿。”

⑦ 贝克先生又一把拉住我：“你忘记了？4月2日，昆明湖公园??肯定

是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。

⑧ 我站起来：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。”

⑨ 我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很

欣赏你的（坦率 诚实 聪明）。我决定：你免试了。”

⑩ 几天后，我幸运地成了这个公司职员。有一次，我和戴维先生闲聊，我

问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”“贝克先生的女儿？” 戴

维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有7个人因为他女儿被淘

汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”

1、在第①、⑨段的括号中选择合适的词语填写在横线上。

_____________________________________________________________________

2、请揣摩一下第⑤段中“我的心狂跳起来”到第⑥段“我竭力抑制住心跳”这

一阶段中“我”的复杂的心理。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3、第⑩在结构和内容方面各有怎样的作用？

结构上的作用：

___________________________________________________________________

内容上的作用：

___________________________________________________________________

4、本文说明了怎样的道理？

_____________________________________________________________________

____________

5、联系现实生活，抓住一点谈谈你读了本文后的感受。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

________________________

招聘考试 阅读答案：

例四 1、荣幸 诚实 2、示例：如果肯定了，良心上就会受到谴责；如

果否认了，则可能失去这难得的机会。怎么办？（言之成理即可）3、解开悬念，

使故事完整；强调诚实对一个人成就事业的重要性。 4、做人首先要诚实，诚实

是对一个人的基本要求。（言之成理即可）5、略

失去记忆的老人

答案：l．duó bīng

2．你看我，我看你，形容不知如何是好。

3．三 有一次我经过那位老人身边，正赶上雨。他既没穿雨衣，也没有打雨伞，

仍然笔直地站在街角。雨水顺着他的头发流到面颊上，他好像根本不知道下雨似

的。

4．老人遇险时不顾生命安危依然忠于职守。

“我”被老人极度忠于职守的精神感动了。

5．文中的本德森老人具备忠于职守、英勇果敢的精神。

生命的价值

有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要

的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

院长总．笑而不答。

有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场

去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价

钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄

金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:最后一壶水阅读答案)

最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨

天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。

男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男

孩儿，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不

同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成

稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意

义，有价值。”

阅读练习

1. 请写出本文的六要素。

（1）时间：____________________________________________________

（2）地点：____________________________________________________

（3）人物：____________________________________________________

（4）事情的起因:________________________________________________

（5）经过：_____________________________________________________

（6）结果：_____________________________________________________

2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？

_____________________________________________________________

3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？

_____________________________________________________________

4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不

说“卖”，而是说“展示”？ ______________________________________________________________

______________________________________________________________

5. 普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得

到了什么启？ ______________________________________________________________

______________________________________________________________

生命的价值

答案：1、①时间：有一天、第二天。 ②地点：孤儿院、市场。 ③人物：男孩，

院长。 ④起因：男孩对自己的前途很悲观。 ⑤经过：男孩照院长的吩咐拿一

块普通石头到市场上“卖”，结果石头被传扬成“稀世珍宝”。 ⑥结果：男孩

受到了启发。2、石头最先送到市场去卖，后又被送到黄金市场，最后被送到宝

石市场去卖。 结果：一块石头，在不同的市场，价钱不断地增高。但不管别人

出什么价钱男孩都不肯卖。 3、“一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提

升了它的价值，所以变成了稀世珍宝。”此外，这题的后一个问题是开放性题目，

只要言之有理，就可以得分。 4、4、“总”字与前文的“常常”照应，它们

都是副词，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心极其痛苦。 “竟”字不能删

去，因为“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。 5、只要自己看重

自己，生命就有意义，有价值。 6、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 7、

①因为男孩的珍惜、惜售和当时石头所在的环境提升了石头的价值，让普通的石

头成了稀世珍宝； ②启示：想要让自己活得有意义，就要自己看重自己，自我

珍惜，提升自己生命的价值，活出自己生命的意义。

烧开一壶水的智慧

一位青年满怀烦恼去找一位智者.他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成,他找到智者时,智者正在河边小屋里读书.智者微笑着听完青年的倾诉.对他说:"来,你先帮我烧壶开水!"

青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找,他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了一些柴火便烧了起来,可是由于壶太大,那捆柴火烧尽了,水也没开.于是他跑出去继续找柴火,那壶水已经凉的差不多了.这回他学聪明了,没有急于点火,而是在次出去找了些柴火,由于柴火准备的足,水不一会就烧开了. 智者忽然问他:"如果没有足够的柴火,你该怎样把水烧开?" 青年想了一会,摇摇头.智者说:"如果那样,就把水壶里的水倒掉一些!"

青年若有所思的点了点头.智者接着说:"你一开始踌躇满志,树立了太多的目标,就象这个大水壶装的水太多一样,而你又没有足够的柴火,所以不能把水烧开,要想把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴火!"

青年顿时大悟.回去后,他把计划中所列的目标画掉了许多,只留下最近的几个,同时利用业余时间学习各种专业知识.几年后,他的目标基本上都实现了.

篇三：一壶水

一壶水

作者：凝溪

一个蓝军的俘虏被红军释放回来后，蓝军军官问这被红军放回来的士兵，被俘后在

红军的兵营里见到一些什么，以便能掌握一些情况。放回来的士兵答道：

“见到他们的士兵喝水。”

“喝水？”蓝军军官说，“你是不是渴坏了，别的看不见？比如他们有多少炮，有

多少兵力，筑了多少工事？喝点水有什么好看的？”

“本来喝水是没有什么好看的，”这士兵把一块巧克力往嘴里一丢，“只是我看了

他们的士兵喝水，实在好笑。”

“喝水都好笑？新鲜！你说说他们是怎么喝法。”蓝军军官说完往天鹅绒躺椅上一

靠。

“嘿！真是好笑。”士兵说，“他们所有的士兵嘴唇都渴得干裂了，但只剩下一壶

水。他们传着喝水壶里的水。所有的士兵都传完了，你猜怎么样？水还没喝去半壶！最

后半壶被我喝了。”

蓝军军官听后，像触了电一样，一下从天鹅绒椅子上跳了下来，向他的部队下令道：

“撤退！”

“为什么？”士兵不解地问。

“看你们见了罐头、食物不要命争抢的劲头，要战胜这样一支团结、友爱的部队，

简直是妄想！”

（选自《军犬立功》，少年儿童出版社1988年5月版）

篇四：给予的故事阅读及答案

给予的故事

从前有个人在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他失望到了极点。

忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

1.“小心翼翼”说明了什么。

2.用横线划出第二自然段中描写人物心情的句子，为什么会这样？

3.文中画横线的句子（要不要按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。）属于（ ）描写，选一选。

A 外貌描写 B 心理描写 C 语言描写 D 动作描写

4.文中画波浪线的句子（“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。” ），揭示了一个什么道理？

1.用“—”在第二自然段中划出描写人物心情的句子，并分析人物产生这种心情的原因。

2.“要不要按……保住自己的生命”属于对人物——的描写，它反映了人物——的内心活动。

3.最后一句话揭示了——的道理。

4.联系短文，怎样理解题目中的“给予”？

5.小心翼翼一词说明了——。

1、他失望到了极点。

因为他饥渴难耐、几近死亡，他目前唯一的希望就是能喝到一点点水，他原以为可以在废弃的小屋旁用吸水器吸出哪怕一点点的水，结果竭尽全力也毫无收获，从希望到失望让他心情落差很大。

2、属于人物的心理描写，反映了人物矛盾、挣扎的复杂心理。

3、置之死地而后生，只有敢于尝试才会有收获。

4、给予便是付出，?给予?的是生死，是一种置之死地而后生的勇气。一般我们都会说付出了才会有收获，而在这篇文章中，因为面对的生命的抉择，所以更多了一分慎重，勇气与闯劲，所以更完美地诠释了'只有付出，才会有收获'.

篇五：读水

读水

厌倦了防盗网斑马线汽车尾气，我们，是那样酷爱山山水水。爱山的青翠挺拔，大家风范。爱水的清澈见底，小家碧玉。水依偎着山，山环抱着水。山太壮美，需要柔情的水为她弥补诗意水太秀气了，需要阳刚的山为她注入激情。我们更爱欣赏水中那另一个朦胧的世界。朦胧也是一种美，一种忧愁的美，一种疑惑的美。她向往脱俗憧憬神语。得意之人，尽可登山观日，攀崖登险，抒发创业之志，领略山峰之峻。

失意之士，大都爱冒着蒙松雨，跑到水边去沉默许久。大概他们更欣赏水中的那个扑朔迷离的世界。朦胧嘛，既然思想如此不清晰，就干脆闯入一个与思想相融的世界中去。那儿的一切，亲近而不清晰，遥远而不模糊，仿佛是矛盾的，但更令人有可怨可猜可想可悟的机会。有些事情，确实是朦胧点好，何必苦苦的去寻求谜底呢？留着一份悬念，不更美吗？世间的一切，并不是我们这些俗人能够看得真真切切，头透彻彻的，谁又能保证谜底比谜更精彩？或许不知比知更愉快，摇头比点头更潇洒，朦胧比清晰更可意

可是，该面对的逃也逃不了啊！唉，哭也罢，笑也罢，悲也罢，喜也罢，清晰的世界不会容纳我们思想的暂时朦胧。朦胧的世界因你的泪，你的声，你的痛――更朦胧，在这样的境界，人却渐渐的清醒了，思想抛离了一切世俗，悟得更多更真。我爱读水。难以诠释这种微妙的感觉，毕竟，那是朦胧的。我之所以追求水中世界朦胧的美，就在于她那份可怨，可猜，可想，可悟

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