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四年级名人小报手抄

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 19:18:53 体裁作文
四年级名人小报手抄体裁作文

篇一:制作名人手抄报

制作名人手抄报 星期一,老师给我们布置了一个特别的作业,就是制作名人手抄报,我便立即和同桌刘新卓商量,决定共同来完成这份复杂的作业。

我们从众多的名人中进行挑选,确定了最让我们佩服的毛泽东爷爷作为手抄报的主题。 回到家后,我们各自通过上网、查看名人书籍,收集了许多关于毛主席的简介、小故事、名言等资料。第二天来到学校后,我们将资料进行认真筛选,最终选定毛泽东的个人简介、他小时候的故事《斗智》和他的几句名言作为手抄报的内容。

经过我们的冥思苦想,这份手抄报的大体轮廓便浮现在我们的脑海里:纸的上方画几个圆圈,在里面写题目——《伟大的领袖毛泽东》;左边用红笔画了一个大圆圈,中间画上毛主席的头像,在头像的周围写上他的个人简介;右下方的位置,写毛泽东的几条名言;剩余的地方则写上毛泽东小时候的故事。

开始制作了,按照刚才的构思,我先用铅笔在一张8开纸上打上底稿,刘新卓再用勾边笔勾出外轮廓,然后我将收集的资料端端正正地抄写在纸上,最后他用水彩笔均匀地涂上颜色,一副图文并茂的名人手抄报就OK了! 通过我俩共同制作名人手抄报,我们既了解到更多名人的故事,又清楚地看到了名人的伟大。我决心要发奋读书,努力进取,长大像他们那样,报效祖国。

制作名人手抄报 星期一,老师给我们布置了一个特别的作业,就是制作名人手抄报,我便立即和同桌刘新卓商量,决定共同来完成这份复杂的作业。

我们从众多的名人中进行挑选,确定了最让我们佩服的毛泽东爷爷作为手抄报的主题。 回到家后,我们各自通过上网、查看名人书籍,收集了许多关于毛主席的简介、小故事、名言等资料。第二天来到学校后,我们将资料进行认真筛选,最终选定毛泽东的个人简介、他小时候的故事《斗智》和他的几句名言作为手抄报的内容。

经过我们的冥思苦想,这份手抄报的大体轮廓便浮现在我们的脑海里:纸的上方画几个圆圈,在里面写题目——《伟大的领袖毛泽东》;左边用红笔画了一个大圆圈,中间画上毛主席的头像,在头像的周围写上他的个人简介;右下方的位置,写毛泽东的几条名言;剩余的地方则写上毛泽东小时候的故事。

开始制作了,按照刚才的构思,我先用铅笔在一张8开纸上打上底稿,刘新卓再用勾边笔勾出外轮廓,然后我将收集的资料端端正正地抄写在纸上,最后他用水彩笔均匀地涂上颜色,一副图文并茂的名人手抄报就OK了! 通过我俩共同制作名人手抄报,我们既了解到更多名人的故事,又清楚地看到了名人的伟大。我决心要发奋读书,努力进取,长大像他们那样,报效祖国。

制作名人手抄报 星期一,老师给我们布置了一个特别的作业,就是制作名人手抄报,我便立即和同桌刘新卓商量,决定共同来完成这份复杂的作业。

我们从众多的名人中进行挑选,确定了最让我们佩服的毛泽东爷爷作为手抄报的主题。 回到家后,我们各自通过上网、查看名人书籍,收集了许多关于毛主席的简介、小故事、名言等资料。第二天来到学校后,我们将资料进行认真筛选,最终选定毛泽东的个人简介、他小时候的故事《斗智》和他的几句名言作为手抄报的内容。

经过我们的冥思苦想,这份手抄报的大体轮廓便浮现在我们的脑海里:纸的上方画几个圆圈,在里面写题目——《伟大的领袖毛泽东》;左边用红笔画了一个大圆圈,中间画上毛主席的头像,在头像的周围写上他的个人简介;右下方的位置,写毛泽东的几条名言;剩余的地方则写上毛泽东小时候的故事。

开始制作了,按照刚才的构思,我先用铅笔在一张8开纸上打上底稿,刘新卓再用勾边笔勾出外轮廓,然后我将收集的资料端端正正地抄写在纸上,最后他用水彩笔均匀地涂上颜色,一副图文并茂的名人手抄报就OK了! 通过我俩共同制作名人手抄报,我们既了解到更多名人的故事,又清楚地看到了名人的伟大。我决心要发奋读书,努力进取,长大像他们那样,报效祖国。

制作名人手抄报 星期一,老师给我们布置了一个特别的作业,就是制作名人手抄报,我便立即和同桌刘新卓商量,决定共同来完成这份复杂的作业。

我们从众多的名人中进行挑选,确定了最让我们佩服的毛泽东爷爷作为手抄报的主题。 回到家后,我们各自通过上网、查看名人书籍,收集了许多关于毛主席的简介、小故事、名言等资料。第二天来到学校后,我们将资料进行认真筛选,最终选定毛泽东的个人简介、他小时候的故事《斗智》和他的几句名言作为手抄报的内容。

经过我们的冥思苦想,这份手抄报的大体轮廓便浮现在我们的脑海里:纸的上方画几个圆圈,在里面写题目——《伟大的领袖毛泽东》;左边用红笔画了一个大圆圈,中间画上毛主席的头像,在头像的周围写上他的个人简介;右下方的位置,写毛泽东的几条名言;剩余的地方则写上毛泽东小时候的故事。

开始制作了,按照刚才的构思,我先用铅笔在一张8开纸上打上底稿,刘新卓再用勾边笔勾出外轮廓,然后我将收集的资料端端正正地抄写在纸上,最后他用水彩笔均匀地涂上颜色,一副图文并茂的名人手抄报就OK了! 通过我俩共同制作名人手抄报,我们既了解到更多名人的故事,又清楚地看到了名人的伟大。我决心要发奋读书,努力进取,长大像他们那样,报效祖国。

制作名人手抄报 星期一,老师给我们布置了一个特别的作业,就是制作名人手抄报,我便立即和同桌刘新卓商量,决定共同来完成这份复杂的作业。

我们从众多的名人中进行挑选,确定了最让我们佩服的毛泽东爷爷作为手抄报的主题。 回到家后,我们各自通过上网、查看名人书籍,收集了许多关于毛主席的简介、小故事、名言等资料。第二天来到学校后,我们将资料进行认真筛选,最终选定毛泽东的个人简介、他小时候的故事《斗智》和他的几句名言作为手抄报的内容。

经过我们的冥思苦想,这份手抄报的大体轮廓便浮现在我们的脑海里:纸的上方画几个圆圈,在里面写题目——《伟大的领袖毛泽东》;左边用红笔画了一个大圆圈,中间画上毛主席的头像,在头像的周围写上他的个人简介;右下方的位置,写毛泽东的几条名言;剩余的地方则写上毛泽东小时候的故事。

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篇二:勤奋学习小报手抄报 名人勤奋故事 勤奋成语小报 A4横版 电子小报手抄报word模板

业精于勤,荒于嬉。——韩愈 不积跬步,无以至千里;不积 小流,无以成江海。——荀况 天才是百分之一的灵感加百分

之九十九的勤奋。——爱迪生 我身上一切优秀的品质都要归 功于书籍。——高尔基

班级: 姓名:

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:四年级名人小报手抄)

爱学出勤奋,勤奋出天才。 ——郭沫若

学习这件事不在于有没有人 教你,最重要的是在于你自 己有没有觉悟和恒心。—— 法布尔

读书有三到:心到、眼到、口 到。——朱熹

学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

篇三:冰心小报 冰心奶奶小报 名人小报 A4横排 成品小报 电子小报手抄报模板

《超人》(小说、散文集)1920,商务. 《往事》(小说、散文集)1931,开明 《姑姑》(小说集)1987,北新 《冰心全集之一——冰心小说集》1932,北新 《去国》(小说集)1933,北新. 《冬儿姑娘》(小说集)1935,北新 《冰心著作集之一——冰心小说集》(小说集)1943,开明. 《陶奇的暑期日记》(小说)1956,上海少儿 《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960,作家. 《晚晴集》(散文、小说合集)1980,百花. 《冰心作品选》 1982,少儿. 《冰心选集》(1—2)1983,四川人民(未出齐). 《冰心文集》(1一3)1983,上海文艺(未出齐). 《冰心全集》(1-8)1994年,海峡文艺。

冰心的名言欣赏:

成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨;

人生的道路,到底是平坦的少,崎岖的多。在平坦的路上,携手同行的时候,周围有温暖的春风,头上有明净的秋月。两颗心充分地享受着宁静柔畅的“琴瑟和鸣”的音乐。在坎坷的路上,扶掖而行的时候,要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荆棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。

谢婉莹(1900年10月5日—1999年2月28 日),笔名冰心,取“一片冰心在玉壶”之意, 近现代伟大的诗人、作家、翻译家、儿童文学 家。福建长乐人,出生于福州一个海军军官家 庭,被称为“世纪老人”。曾任中国民主促进 会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家 协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉 理事等职。著有小说集《超人》,诗集《春水 》、《繁星》,散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小桔灯》等,主张爱的哲学, “当代散文八大家”之一。

冰心在爱国学生 运动的激荡之下,1919年8月的《晨报》上,发表 第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。后来第一次使用了“冰心”《嫩 绿 的 芽 儿》

这个笔名。冰心说,是五四运动的一声惊雷,将她“震”上了写嫩 绿 的 芽 儿

作的道路。之后所写的《斯人独憔悴》《去国》《秋风秋雨愁煞人》和 青 年 说 :

,其间,协和女子大学并入燕京大学,冰心以一发 展 你 自 己 ! 等“问题小说”

淡 白 的 花 儿 个青年学生的身份加入了当时著名的文学研究会。她的创作在和 青 年 说 : “为人生”的旗帜下源源流出,发表了引起评论界重视的小说《超贡 献 你 自 己 ! 人》,引起社会文坛反响的小诗《繁星》《春水》,并由此推动了深 红 的 果 儿 新诗初期“小诗”写作的潮流。

和 青 年 说 : 牺 牲 你 自 己 !

篇四:林清玄小报 名人小报 A4横版 电子小报手抄报word模板

篇五:与狼共舞手抄小报

狼性的四大特点:“贪”“残”“野”“暴”;都应在团队文化中得以再现,那就是对工作、对事业要有“贪性”,无

止境地去拼搏、探索

;狼性的“残”用在工作中,便是指对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉;狼性文化的“野”,便指这种

在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神;狼性文化中的“暴”则是指在工作的逆境中,要粗暴地对待一个又一个难关,不能对难关仁慈。

一个团队要发展,没有这种:贪、残、野、暴的精神是不行的。如今的时代,是一个竞争的时代,只有在竞争中才能推动社会经济的发展。

那么,没有这种“贪、残、野、暴”在残酷的企业竞争中就会被撞得头破血流,败下阵来。因此团队推崇提倡的狼性文化,就是要在浪尖上

“狼”的特点 对狼的评价

A thief knows a thief as a wolf knows a wolf. 贼了解贼,正如狼了解狼。

It is a foolish sheep that makes the wolf his confessor. 蠢羊才向狼忏悔。

Don’t trust a goat with the kitchen-garden,or a wolf with sheepfold.

不能请羊管菜园,不能请狼管羊圈。

He that makes himself a sheep shall be eaten by the wolf. 甘心做绵羊,必然喂豺狼。 a wolf in sheep's clothing 披着羊皮的狼, 口蜜腹剑的人

顽它到正生精来得精什往就成不奇的不耗奇去们素合担要般强们其因死神。以神么。是功舍心目觉费?完总。成一为七的成狼它为存和狼千?可在对狼。的、标敏厌相它狼成能不为狼份群匹狼动为驾动此亡训群心正以狼成的耐注、锐烦当们的。依管狼与责体为过物地驭物狼的练的万因替的功态心意默的。长可耐靠做成狼任的一着之球变的群决成凝苦为代生坚度使细契观的以心团任功之。繁群群一上化威很定为聚地它锲命定很狼节的察时为总体何的间荣?居。生的胁少性决力生才而中不单总以配力间一是的事决的与每生命能。真因定、存使不?移纯能及合、而个令力情定默发一活力力正素它团下得舍没地?获锲、专丝目人量?性契展匹?

狼的有向那得而好一毫标惊它因配承都一队

团 队 合 作

百纳的存在就是要把狼性作为一

规则?优化集体的危机意识〃

段?是一种主动奉行自然界优胜劣汰和资源条件下求生存和求发展的手

神?是一种在有限或劣势 ) (

环境

神?一种创新精神和顽强的拼搏精充满活力。因此狼性就是一种团队精业可以让一个地区一个国家的经济

织焕发活力 ,

一个狼性的企业和行

一个充满狼性的团队可以让一个组

狼的故事,一如黑暗中狼的眼睛,

寂寞而阴冷,

这个世界不再存在悲惘,

雪原中不再的狼的嚎叫,那是一个童话。

在城市中我们遗忘了荒垠。

生存只不过是一种幻想,

狼并不明白,于是狼还在找寻。

由饥饿衍生的绝望,人类并不明白,

狼,只不过是一个虚无的故事,

我们嗤之以鼻。 狼的爱情也象一个童话,

弱者早已死亡,强者顽强的延续着古老的基因。

不再有故乡,这一点狼清楚,

一个奢侈的梦,并不能代替生存。

父亲死亡的那一天,狼没有眼泪,

小心翼翼地啃光父亲的尸骨,

狼发出了恐怖的嚎叫, 从此狼走上了父亲曾经走过的一生。

在某年的某一天, 狼不可避免地看见了一支猎枪,

这是狼的命运,早已预定。

一声绝望的嚎叫,一次沉闷的枪声,

雪飞落,掩埋了依稀的血痕,

关于狼的故事,再也没人记起

狼的故事

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