我学书法的故事450

篇一：我学书法的故事

我学书法的故事（网上下载的，仅供参考）

在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故事我永远都不会忘记。 放暑假的时候，妈妈问我：“儿子，做完暑假作业有什么打算吗？”“嗯，反正我喜欢书法，就去学写毛笔字吧！”“嗯，不错。”妈妈很高兴，第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。况老师是书法协会的人，写得一手好字，教学严格，有时又很幽默。我报了名，第二天，来到了教室，况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们怎么样握笔、运笔，怎样搭好架子，以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。”刚开始，况老师要我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字，我仔细的看着况老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的，一个字大，一个字有小。我灰心了，心想：唉，学毛笔字实在是太困难了，干脆，放弃吧！这时，况老师似乎看出了点端倪，说：“同学们，刚开始学毛笔字是有些困难，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而废，半途而废就是像困难低头了，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字，相信自己一定可以的。于是我波涛汹涌的心平静了下来，不管天气多么闷热，我都认真练字，点、横、竖??各种笔画我渐渐都熟悉了，韵味也或多或少的体现了一些，我一笔一画的写着，在学校，我认真地盯着老师的一笔一画，回家时，我认真的练字，于是我的速度越来越快，字也渐渐工整了，老师表扬我字有了很大的进步，老师的鼓励个了我很大的动力，爸爸妈妈也说我的字进步很大。

通过练习毛笔字，不但提高了我写字的质量，也让我懂得了做任何事都要不怕困难，不懈努力，持之以恒，就一定会有成果，有进步。正如况老师所说的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”

篇二：我学书法的故事

我 学 书 法 的 故 事

赣州市红旗实验小学 六 （二）班

学生：刘文丽

书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的精髓，书法倍受中华人民的喜爱与推崇。

记得小时候，爸爸和我回福建老家时，那儿正好在举办一个书法作品欣赏的活动，爸爸为了培养我对书法的兴趣，特意带我去参加了这个活动。我看见了许多著名书法家的杰作， 每幅作品都让人称赞不已， 有王羲之震撼人心的作品，有吴自然险逸流畅的字体，有林中阳气势磅礴的笔锋??看了这些作品，我真是又羡慕又羞愧，人家写得一手好字，而我的字写得十分不好，因此，我暗自给自己立了一个长期的奋斗目标，一定要把字练好，学好书法。

当我对爸爸提出要学习书法的要求时，爸爸高兴不已。过了几天，爸爸就把我送到一个书法老师那儿学习书法。

我这个人本身性子非常急，容易发脾气、懊恼、坐不住，对事情也是三分热度，还没有练到几天，我就不想练了，书法还真是枯燥无味，手也练的得好酸。我的不耐烦开始表露出来，动不动就发脾气，把练书法的纸撕了，书法老师看出了我的心思，把我拉到一边，和蔼可亲地对我说：“练书法就像打太极拳，要以静制动，你是一个不错的苗子，怎能半途而废？有句话说的好，‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？’有哪位书法家的背后没有令人辛酸的苦练史呢，就拿王羲之来说，他的字可以用鬼斧神工来形容，他这番成就的背后花了多少心血，流了多少汗，他的‘墨池’就是最好的见证。老师相信，你如果把书法练下去，一定能写一手漂亮的字！”听了老师对我的这番鼓励的话，我顿时醒悟，羞愧地说:“老师，您放心吧！我一定会好好练习书法，做到持之以恒的。”老师会心地笑了。从此,我练书法尽管手练肿,练酸了，脚站酸了,但想想王羲之的‘墨池’，我

再找不到放弃的理由.而自从练了书法后，我的脾气变得好多了，对待任何事都以更加成熟稳重的心态去处理，不再像以前那样焦躁了。看来，练书法不仅是一门学问，更是一种修身养性的好办法。

中国的书法艺术如同一颗璀璨的明珠，用其辉煌夺目的成就为中华文化的博大精深作了最佳的注解。同学们让我们一起努力，学好我们的国粹，学好书法吧！

家长点评：作者通过对自己亲身学习书法的经历让读者了解书法，明白书法的好处，真实而平淡的语言却把事件描述的通俗易懂；活灵活现。

刘菀葶

篇三：我的读书故事450字

我的读书故事450字

篇一：我的读书>故事450字

书是我的好朋友。从咿咿呀呀的婴孩始，书就陪伴我长大。

我还不会说话的时候，妈妈就抱着我给我看儿童画报。讲白雪公主和七个小矮人的故事，讲灰姑娘的故事，讲小红帽的的故事·····那一个个迷人的童话故事，常常让我沉醉其中，流连忘返。

上了幼儿园之后，我就开始让妈妈教我读童话故事。一幅幅精美的图片加上一段段加注拼音的文字，常常让我爱不释手。

终于，我上小学了，在老师的帮助下，我学会了拼音。有了拼音这个工具，我读书的热情进一步的提高了。一二年级时，我尝试着去读一些浅显的不带拼音的书，遇到不认识的字，我就主动请教。有一次，爸爸都被我问得烦了，就说，你要赶快学会查字典，这样，你就能读更多的书了。通过努力，我学会查字典，这样，我在读书的道路上就又多了一位陪我进步得朋友。

现在，我进入小学高年级了，随着识字量的增长，我的阅读量也变大了。爸爸给我买了《笑猫日记》，《装在口袋里的爸爸》等书。我高兴极了，捧着书看着看着，就连要吃饭时，还舍不得放下。爸爸对我语重心长地说：“读书要仔细读，才能把书读懂。还要养成作读书记录和笔记的好习惯·····”

展望未来，我前面的路还很长，还有许多书在等待我去读，我一定认真读，读出知识的真谛。

篇二：我的读书故事450字

在一个格外晴朗的星期天，我在家里闷得慌，就给妈妈打了个电话，问妈妈我应该干什么呢？妈妈说：“你没事干去图书馆看看书去吧”.

我来到图书馆，心想我喜欢看什么书？应该看哪本？我转过来转过去，左思右想。哎，过了好大一会儿，我总算找到我喜欢的一本书了。这本书的名字叫《西>游记》，这个书名一定会有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那我可要从第一页开始好好读。

哦，原来是这样！一页，两页，三页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我的腰真酸呐，不得不趴在桌子上读。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如痴如醉呀！有很多在书馆的人都夸我呢，我谦虚地说：“这有什么啊，我们是小学生，我们就应该多读一些课外书的。”

一天，两天，我只要一有时间就在图书馆读书，除了读《西游记》，我还读了《爱

的教育》、《笑猫日记》、《小学生获奖作文大全》??还读了很多很多呢！

通过这样的阅读，我才知道了读书是一件多么有乐趣的事情，我们应该多读书，这样才能长见识，长大以后才能有出息。同学们，吃饭很重要，读书也很重要哦！

五年级：杜佳欣

篇三：我的读书故事450字

书，被人们尊重，被大家称为“朋友”,这个比喻很亲切。古人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向的名句，这句话的意思是：“书就像药一样，善读可以让你聪明。”早至孔子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世，上至伟人毛泽东主席，博览群书，雄才伟略，振兴中华；现代的张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发奋努力，创作文学。

我也有一段读书的故事，这要我从六岁那年说起，我从小就是一个淘气包，和一个小男孩没什么两样，用现在的土话说就是皮，我喜欢玩纸，那时我妈妈每天都看报纸，看完了之后就全部是我的了，我喜欢叠个飞机、衣服、葫芦、小船一些东西，一天无意中发现了一个地方写这一篇小学生写话，我一看还有画，挺有意思，正好上面还有拼音，读着还挺有意思，从那以后就每天去看，妈妈看完放在一边我再看，后来也>长大了看的东西就越来越多，小说、十万个为什么、连环画这都是我书柜上的老客人。

书是打开知识大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是人类的营养品，它指引我们走向生活、顽强奋斗。我要把它当做我人生了旅途上的好朋友，读好书是我终身最大的快乐。

篇四：我的读书故事450字

在我的童年，我最喜爱的是什么？哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。

读书，我听到有人感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩！

对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合。

今天像往常一样，我一写完字催着父母去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找自己喜欢的书。每要去还钱时，父母总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把自己锁在房间里，津津有味得看起来。有时侯，妈妈那100%“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊！我的书！”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了！”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢！”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪？快睡吧！”说完，就把书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼

呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我学书法的故事450)

读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你用心得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么多。请把书当做你的朋友，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣！

我的读书故事

篇五：我的读书故事450字

当我读书时，常常会想起我第一次读书的故事。

那时，我刚刚懂点事，姐姐正在津津有味地读书，我走过去，说：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩会儿游戏吗？”“不能，我在看书。”姐姐说。我问：“什么书，我也要看，我也要看！”姐姐笑着说：“你看不懂。不过，这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。”“好呀！谢谢姐姐。”我说着，从姐姐手中拿过书，跑到床上，开始读着。

一看到书的封面，我便呆住了：上面有很多动画片的角色，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起来，可我看不懂，很多字不认识，这该怎么办呀？这时，妈妈走进来，看到我在读书，于是说：“思成，这书你肯定看不懂，妈妈念给你听，好吗？”“好呀，我正愁怎么读下去呢！”我说。就这样，妈妈每天晚上都讲给我听。就这样，一本书便被妈妈讲完了。为了能让妈妈天天给我讲故事，我们就去书店买回几本童话书。直到我上了小学才不讲了，因为那时我自己会读书了。

怎么样？>这就是我与书的故事，书让我学到了不少知识，初步认识了世界，也让我懂得一个小道理：“如果这一天你没有看书，那么，这一天你就会过得没有光彩。”

四年级：曾思成

篇四：我和书法的故事

我和书法的故事 书法，是中国人的传统，书法是中国人的骄傲，我跟书法也有不解的渊源。

我从一年级就开始学书法，那时的我写的字很不漂亮，歪歪斜斜的，我妈妈把我送到了青少年活动中心，在丁老师那学书法，丁老师对我很好，我也很喜欢学书法。一年以后我的字有很大的进步，字也不歪了，于是我就一直跟丁老师学了下去，之后还学了毛笔字和行书。

记得二年级那会，我的字没有写好，被丁老师骂了，我非常沮丧，有点坚持不下去了。下课以后，丁老师把我叫过来，说：“中国人就是要练好书法，要练好自己的东西，不要沮丧，要有恒心，继续努力，我相信你，”听了丁老师的话，我回到家，每天都日复一日的练习，最后，有付出就有收获，我的字有很大的进步，在班里也是数一数二的。

记得还有一次，丁老师让我们写一篇作品，虽然我的字写得很漂亮，但是，写字的纸弄得皱皱巴巴的，丁老师很生气，对我说：“写字好，并不是全部好，其他因素也很重要，我不单单教你们怎样写字，还要让你们做事更细心，这样才能写出一个好的作品。”丁老师的话让我知道了写字好，其他地方不好，也不行，做事要更细心。

是中国人创造了书法，我们一定会将它传承下去！

马 腾

五（5）班

十 五 小

篇五：我与书法的故事--郝嘉琛

我与书法的故事

要是说起来我与书法之间的事情，那真是数不胜数，层出不穷。其中最令我难忘的一件事情就是在姥姥家自己亲笔撰写春联的事情。

往年我们家里的春联都是在地摊上面购买的，但是自从我跟着刘老师学习了书法之后，我就开始自己写春联。其实这一开始并不是我所自愿的，而是姥爷“强迫”我进行训练的。姥爷说：“既然自己已经学会了写毛笔字，那为什么不抓住写春联这个好机会好好练习一下呢？”我既然抝不过姥爷，就在无奈的情况之下勉强答应了。

可是一旦铺开那柔软，洁白的似乎一尘不染的宣纸，轻轻拾起那斗大的一号提笔，沾上那充满了墨香的黑墨汁，在那一方长得像莲花的砚台上轻轻地告了告笔，使得笔尖变得浑圆，浸透了黑色的墨汁，仿佛在空气之中弥散着墨的淡淡的香味，使我顿时心旷神怡。

手轻轻握在竹竿有胡桃木做成的笔杆上，一股熟悉的感觉在内心深处油然而生，我的似乎进入了一种境界，想象着自己在一个满是书香墨气的世界之中，任由我自己放任内心的情绪，丝毫没有半点的遮拦。当第一笔轻轻落在宣纸之上，我感受到了一种复杂的情绪夹杂在其中，这似乎就仅仅是我一个人放任自己的时候。一笔平横已然落下：起笔，行笔，提笔，顿笔。这一切如行云流水一般自然，一气呵成。

在轻轻地告一告笔，拿起那只又一次浸满了墨水的大毛笔，定一定心神，稳住气息，是自己再次进入一种全然放松的状态。提笔，深吸一口气，直接向下顿笔，笔锋向左转，用大拇指来捻笔，圆滑的笔管在我的掌控之下书写出了一个近乎完美的撇。我的心情一下子放松了许多，继续顿笔，向上挑，出锋······一个个苍劲有力的笔画在哪看上去柔软的毛笔之下表现得淋漓尽致。端庄、大气又不是笔画的力度感。这一切看上去很简单，可是又有谁知道在这一笔一划之后我又付出了多少努力？这还是得归功于我的书法刘老师，若不是他当初手把手、不厌其烦的叫我如何写字，我又怎么会在今天写出这样的字来呢？

“好，写的不错。”这一句突如其来的声音吓了我一跳，我抬头一看，不知什么时候周围已经站满了这么多的人。刚才那一位夸奖我的老大爷，论辈分我应该叫三爷。我呵呵一笑，说：“没什么，刚跟老师学完出来练练。”“真么小这字就这么漂亮，那长大得成什么样子？”一位快嘴的大婶笑道。“这对联写得真不错，走，上我们家写去。”也不知是谁这么说了一声。大家纷纷带着我，让我给他们写春联。就仅仅一个上午，我就写了三十多家。虽然已经累得腰酸腿疼，但是内心却充满了快乐······

书法的学习有可能会有一些小挫折，但是一旦我们咬一咬牙，努努力，这份困难就即将不算什么。克服了这个困难，越往前行，你就会越来越发现书法所带给你的知识与乐趣。

小学作文