中华经典美文诵读作文

篇一：经典美文诵读

《经典美文诵读》通讯报道

为了庆祝“六一”国际儿童节，弘扬民族文化，丰富和积累学生文学知识，营造浓郁的读书氛围。5月30日中午，石门镇中心小学举行“小学生经典美文诵读比赛”。

比赛中，选手们以或舒缓悠扬、或激昂高亢、或饱含深情的语调诵读了一篇篇经典美文诗文。表现形式多样：既有个人领读，又有集体诵读；既有配乐朗诵，又有诗组合。一篇篇经典名篇佳作，经过教师们的精心编排，学生吟诵、演绎得声情并茂，让师生们感受到了中华文化的无穷魅力，也赢得了台下老师、同学的阵阵掌声。

这次经典诵读比赛是对中华五千年文化的品读欣赏，是对民族文化瑰宝的传承。通过这次比赛，使学生们进一步提高了语言文字和文化功力，提升了人文素养和道德情操，增强了国家认同感和民族自豪感。

篇二：中华经典美文诵读比赛

“中华经典美文诵读”比赛实施方案

为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办了“中华经典美文诵读”。现初定方案如下：

一、强化意识 明确意义

中华美文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展古诗文诵读活动，对于帮助小学生从小打好语言文字功底，增强文化底蕴，提升人文素养有着极为重要的意义。

此次中华经典美文诵读比赛活动以“阅读优秀书籍，弘扬传统文化，提高自身修养”为主题，借助读书活动的开展、让广大边坨学子从小接受中华古典诗文的基础训练和文化熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，并通过该书陶冶情操，加强修养，丰富思想，进一步激发他们的民族自信心和自豪感，并进一步激发学生们使用普通话的意识。

二、活动主题

与圣贤为友，与经典同行。弘扬传统文化，提高自身修养。自觉使用普通话。

三、活动时间、 地点

时间：2010年4月27日

地点：前操场

四、参赛对象

一年级至六年级每班选出3组比赛选手。

五、比赛形式和内容

以朗诵形式，可以配音朗诵，也可以群体朗诵，还可以几人对诵，甚至可以有背景表演的朗诵。要求每组选手准备一篇美文。

六、奖励

设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，团体奖2名。

七、相关事宜

1、各班级要集中精力，抓紧时间，扎实做好组队和节目的编排工作。

2、参赛节目所选择的美文原则上在《经典读本》范畴之内。

篇三：让中华经典美文诵读进校园

开展中华优秀传统文化教育

—— 让中华经典美文诵读进校园

为弘扬中华民族优秀传统文化，提升校园文化氛围，提高学生素养，近年来，碧江小学以开展“让中华经典美文诵读进校园”活动为突破点，着力加强学校德育工作。

一、基本措施

（一）明确办学思路。

2013年，学校领导班子经过多方调研，重新确立了办学思路和打造办学特色，正式启动“让中华经典美文诵读进校园”活动，成立领导小组，由校长担任组长，分管德育的领导担任副组长，各年级级长为成员，全体教师共同参与，层层管理抓好跟踪落实。

（二）营造良好氛围。

1、教研氛围。集体备课，群策群力，形成良好的教研氛围。每学期召开一次班主任主题会议。每学年举行语文教师素养比赛，跟踪落实教师“诵读”训练情况。上好高、中、低年级的示范课，以点带面，全面提高。

2、主题班会氛围。每学期初，各班以“雅言传承文明，经典浸润人生”开展主题班会，形成良好氛围。

3、竞赛氛围。各班每天上午语文课前开展诵读古诗美文3分钟，形式多样化，如一般晚上布置，人人做准备，明

天课前由值日生组织抽签诵读表演或集体诵读，日积月累，人人参与竞赛。

4、常态氛围。各班组织诵读经典美文；各班组织写字训练；每周每班1课时；语文课前诵读3分钟。

5、展示氛围。设立班级——年级——学校三级展区。学校要求各班展区每周更换一次，结合读书名言、读书感受、美文诵读小擂台等；各级展区每月更换一次，展示本年级优秀的作品；学校展区设有《弟子规》、名人名言、古诗词、读一本经典优秀感受文章等。实现人人参与，共同分享，层层推进，螺旋上升，全面提高。每年的元旦前夕举行“中华经典美文诵读暨文艺表演比赛”。开展班集体诵读比赛活动，全部学生参与，由考核小组根据各班活动情况逐一评分，评选出优秀班级给予奖励。每学年评选阅读之星和举行手抄报比赛活动，再加上一年一度的最美班级和最美学生“两美”评选活动，营造了浓厚的诵读氛围。

（三）充实学习内容。目前，该校诵读内容主要有：《弟子规》、《三字经》、《孝经》等。语文课本中的名言警句、古诗词和美文。一、二年级每人设立读书卡，三至六年级每人设立一本经典诵读读书笔记本，抄写自己喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆，也可以写写感受。各班设有“图书角”，每学期进行充实，实行班级之间互借，给本班学生提供

更多的国学经典的阅读资源。学校图书室正常开放，每班每周设一节读书活动。

（四）拓展活动方式。该校实行诵读经典与文艺表演、校园文化、班级文化、书法训练、书香校园等多元组合，每天进校园都能通过读一读，写一写，画一画，演一演等形式，让学生在潜移默化中主动参与诵读，形成常态化。

二、主要成效

1、师生礼仪得到了很大的提升。学生尊师守纪，文明有礼，每天快乐地学习，成绩有了明显的提高；老师的育人观念发生了改变，从被动学习变为主动学习，在指导学生诵读过程中，自己的专业水平也得到了提升。

2、有效地推动了素质教育。学生的综合素养得到了提高，通过举行“中华经典美文诵读比赛”，已培养出一批优秀小主持人。

小学阶段是国学经典教育的最佳时间。今后，碧江小学继续开展诵读经典美文活动，让全体师生更加热爱中华民族的博深文化，培养良好人文素养和道德品质，为该积极推进中华优秀文化传统进校园、进班级做出应有的贡献

2014年5月

篇四：诵读经典美文

纪念孔子诞辰 诵读经典美文

为使我校少先队员接受中华国学经典的文学滋养和文化熏陶，进一步激发学生对经典文化的学习兴趣，营造出书香校园的氛围。庚名小学于2014年9月28日早晨组织全校少先队员开展了纪念孔子诞辰经典诵读展示活动。

在本次活动中，少先队员集中诵读了《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《少年中国说》等传统文化经典著作。诵读中少先队员们诵读流利，从容自如，铿锵有力的声音不时在校园上空飞扬，客观地展现了他们对文化经典著作和优秀古诗文的积累。同时，提高了他们的欣赏品位、审美情趣，激发了同学的爱国情怀。

开展经典诵读是一项长期的工作，我校将采用灵活多样的方式，向家庭延伸，向社会延伸，唤起学生背诵古诗文的热情，并使这种热情经久不衰，让校园充满浓浓的文化氛围。

篇五：中华经典美文诵读主持词

中华经典诗文诵读

四年级四班

甲乙：各位老师， 同学们，大家好！

甲： 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙： 华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲： 诵读千古美文，传承华夏文明。我宣布：

甲乙：濮阳市第二实验小学四年级四班“中华经典美文诵读现在开

始。

乙： 首先上场的是陈子啸同学，他将为大家展示《望洞庭湖赠张

丞相》。让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

（红队男合） 八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（红队女合） 欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

甲： 宋朝诗人张志和的《渔歌子》，内涵十分丰富，充分展现了

古典名诗的艺术魅力。

乙： 接下来请欣赏张灿、茹方禹同学为我们诵读《渔歌子》。

（张灿） 渔歌子

张志和

（张灿、茹方禹） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

甲： 我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。

乙： 自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。请欣赏

孙祥佳、胡晓迪同学领诵的《登鹳雀楼》、《浪淘沙》

（孙祥佳） 登鹳雀楼

王之涣

(蓝绿队合) 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

（胡晓迪） 浪淘沙

刘禹锡

（绿队男合） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

乙： 滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，请听武文卓领诵《赋得古原草送别》

（武文卓） 赋得古原草送别

白居易

(全班合) 离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

送元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

甲： 友情是 一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。请听诗朗诵

《赠汪伦》朗诵者石泉、李嘉盟。

赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

乙： “露从今夜白，月是故乡明”，远离故土的游子总会思念自

己的家乡，这是人世间最美好的情感。 甲： 听，乡歌在唱，乡曲在奏。有请李欣泽、胡晓迪。

（李欣泽） 秋思

张籍

（全班女合） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封

（胡晓迪） 九月九日忆山东兄弟

王维

（红绿队合） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

长相思?山一程

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

乙： 辛弃疾，一位伟大的爱国诗人，一生留下许多脍炙人口的诗

文，《西江月.夜行黄沙道中》就是其中的一首。

甲： 下面就让我们共同聆听袁熙桐同学诵读《西江月.夜行黄沙道

中》。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

（红蓝队合）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

菩萨蛮?书江西造口壁

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

乙： “红军不怕远征难，万水千山只等闲”一首七律长征再现了

为全国人民的幸福生活不怕困难、乐观向上的红军勇士们，请欣赏《七律·长征》，领诵李国豪。

》。

七律·长征

毛泽东

（全班女合） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（全班男合） 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

卜算子?咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

甲： 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。风景这边独好，数风流

人物，还看今朝。

乙： 一代伟人——毛泽东。从您的诗句中，我们感受您豪迈的

激情，深邃的思想。 从您的诗句中，我们领略到你博大的胸襟，伟人的情怀。下面请欣赏朱皓天、刘思曼同学朗诵的《沁园春·雪》。

（刘思曼） 沁园春·雪

毛泽东

（全班女合） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，

惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡

象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖

娆。

（朱皓天）

（全班男合） 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉

武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成

吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还

看今朝。

甲： 同学们，最是书香能致远，好书伴我一路行。愿五千年文化

瑰宝大放异彩，民族精神永远在我们血脉中流淌。

甲乙：“中华经典美文诵读”到此结束。谢谢

体裁作文