两只鸭一只鸡

篇一：60道奥数题

1、妈妈今年32岁，儿子今年6岁，几年以前母子俩的年龄之和是30岁？

2、楠楠5年后的年龄与叔叔20年前的年龄相等，叔叔3年前30岁，楠楠今年多少岁？

3、妹妹今年6岁，哥哥比妹妹大2岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？

4、姐姐今年15岁，姐姐5年前的年龄与妹妹3年后的年龄相等，问妹妹今年多少岁？

5、6年前，母亲的年龄是儿子的5倍。6年后母子年龄和是78岁。问：母亲今年多少岁?

6、今年叔叔36岁，阿姨33岁，豆豆12岁。当三人的岁数和是90岁时，豆豆几岁了？

7、 观察下面由点组成的图形（点群），请回答：

（1）方框内的点群包含多少个点？

（2）第（10）个点群中包含多少个点？

（3）前十个点群中，所有点的总数是多少？

8、 图6—2表示“宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后，请你回答：

（1）第五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形？前五个宝塔最下层一共有多少个小三角形。

（2） 从第（1）到第（10）的十个“宝塔”，共包含多少个小三角形？

9、下面的图形表示由一些方砖堆起来的“宝塔”.仔细观察后，请你回答：

（1）从上往下数，第五层包含几块砖？

（2）整个五层的“宝塔”共包含多少块砖？

（3）若另有一座这样的十层宝塔，共包含多少块砖？

10、观察图7-7的变化，请先回答：在方框（4）中应画出怎样的图形？

再按（1）、（2）、（3）、……的顺序数下去，第（10）个方框中是怎样的图形？

11.按数字规律填出下图中空缺的数：

12.先观察，在填数。

13、数一数有多少个三角形？

14、数一数下图中有多少个正方形？

15、数一数下图中有几个角？

16、数一数下图中，有（ ）个钝角，（锐角。

（ ）个直角， ）个

篇二：鸭性和鸡性

3.11东日本大地震，日本人面对巨大灾难时所表现出的沉着冷静，令全世界惊叹不已，特别是西方媒体，看到日本人即使遭遇史上最大震灾，依旧规规矩矩排队购买生活用品，所表现出来的井然有序，十分令西方媒体震惊，并为此赞不绝口。

可是，在日朝鲜人、东京经济大学现代法学部徐京植不久前却在韩文媒体上，撰文对日本人的“规矩与冷静”进行了十分锋利的批判。这位徐教授认为：日本人的这种所谓“沉着冷静”，恰恰正好彻底暴露了日本人最致命的短处：“因为日本人都是‘公司人类’，比起震灾等等之类正在不断扩展的严峻事态来说，他们对与断绝与公司的关系更为不安。”

徐教授为此分析说：即时在生命攸关的时刻，是不是要避难，日本人是不会个体单独地做出决定的，而是等待公司或者上司的判断。这样的行动方式，在遭遇3.11这样的巨大震灾，需要迅速紧急避难时，就成了一种巨大障碍。徐教授因此认为：备受西方媒体称赞的日本人

的沉着冷静，并不具备所谓的“道德性”，而只不过是无法做出决断的一种姿态而已。徐京植教授将日本人的这一姿态，称为“同调主义”，即：凡事不是按个人的自我判断，而是根据周围的人、职场的上司等大家的脸色，来调整自我的迎合态度。徐教授强调说：日本人的这种“同调主义”，是日本政治思想史上的权威文物丸山真男所一直主张的典型日本人类型。并还以当年的战争为例：当年日军的一些高层指挥官，明明知道完全没有战胜美国和英国的可能性，但因为日本人典型的“同调主义”思维方式，明知会输也咬牙将战争继续下去，一直到广岛长崎被扔下两颗原子弹，才终于举起了白旗。

并不赞成徐京植教授对日本人“道德性”的否认，因为我认为日本人所表现出来的克制与冷静，其中是包含有日本式道德的。但对于特别在意周围人的看法，将“阅读空气”当成宗教一般信仰并执行的日本人，徐京植教授所言的日本人的“同调主义”，十分有道理。还不说过去的军国主义时期，看看下面发生在去年的3.11大震灾中的一个事例，就可以窥见日本人“同调主义”的身影，至今从未改变。

在3.11大地震中，重灾区之一的宫城县南三陆町防灾对策厅舍，有41名职员因为海啸而不幸遇难。前不久，这41名遇难者的家属，向警察署提交了诉状，以“业务过失至死嫌疑”状告南三陆町的町长，诉状理由是：因为町长没有下达往高台逃跑的避难命令，导致了41名职员不幸遇难---从这个遇难家属提交的诉状理由中，可以十分透彻地看清楚日本人“同调主义”的身影：因为没有得到町长的避难命令，即时面对十多米高的巨大海啸，生死存亡之际，职员们也不会擅自离开岗位。而日本的福岛50勇士，无疑也同样很好地诠释了日本的“同调主义”：因为这是公司的命令，所以，明知命将不保，勇士们的家属依旧含泪为他们送行，并为此深感骄傲。

不由想起多年前，我的同乡老友、挪威籍小提琴制作家丹尼尔?陈写过的一篇关于中日国民性对比的文章，叫“日本鸭性与中国鸡性”。这篇文章在谈到日本的“同调主义”服从性时，举了个这样的例子： “那时我家附近是一个农货收购站，一到夏天，每天下课都要看见农民赶着大群的鸭子走向那个农货收购站。那些鸭子都会乖乖的跟着前面的鸭子走，决不会独自跑散。偶尔，头鸭会突然逃命，那便是天大的灾难。鸭子们会有个别的像没头苍蝇一样，到处乱串，但大多数的会在原地呱呱乱叫，任凭农民用竹竿催赶，它们就是一动不动。在这种情况下，赶鸭子的农民往往会丢开鸭群，直追那只脖子上系了红带

子的头鸭。只要制服了头鸭，让它回到路上，其他鸭子便自然会赶紧跟上。”

日本人的“同调主义”居然与“鸭性”如此高度一致。两者整合为一，可称为日本人的“鸭性同调主义”。

另外：这儿顺便再引用一段丹尼尔?陈的原文，来看看什么是中国人的“鸡性生存法则”：

“而运鸡的光景就不然了。我从来没有看到过有农民赶着成群的鸡在路上走。记得我也问过他们为什么不用赶鸭的方法赶鸡？农民说“鸡不能成群地赶着走，因为它们没有谁能为头，所以一放出来就会四处乱串，到处惹麻烦。”因此，运送鸡的办法只有一个，那就是把大量的鸡塞进狭小的笼子里，再把笼子一层层叠起来放在板车（用人力拉的两轮车）上。在那些太阳可以烤熟鸡蛋的夏天，在笼子里又拥挤又不透风的热闹，就可想而知。那些鸡中的一些为了“出‘鸡’头地”

求生存，就不得不大鸡踩小鸡，小鸡踩鸡蛋。等来到收购站，被踩在底下的鸡，应该有如今从微波炉里拿出来的温度。那些鸡的残骸很快会变成一张五毛钱的钞票，成为在收购站门口急切等待的人们上好的营养。那便是我童年时而吃鸡却很少吃鸭的原故。”

篇三：三年级上册奥数期末测试题

三年级上册奥数期末测试题

姓名_________ 得分_________

一、填空题（每空6分，共72分。）

1、（1）4996+3993+2992+1991+198=_________

（2）3582-（935+582）=_________

（3）1351＋973＋649＋27_________

（4）125×16×5=_________

2、找规律填数

（1）1，2，3，2，9，2，______，______。

（2）1，2，5，14，______，______。

3、有一列数25073142507314……，这个数列第64个数是_________，这64个数的和是_________。

4、一只鸡的重量等于两只鸭的重量，1只鸭的重量等于4只鹅的重量，1只鹅的重量等于两只鸟的重量。1只鸡的重量等于_________只鸟的重量。

5、三（4）班做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，两种作业都完成的有31人，每人至少完成一种作业。三（4）班共有学生_________人。

二、解答题（每题14分，共28分。）

6、在下面式子中适当的地方添上＋、－号，使等式成立。

9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 19

7、不同的汉字表示不同的数字，相同的汉字表示相同的数字，问：它们各代表什么数字？ 司

司 老

司 老 师

＋司 老 师 帅 1 9 9 3

篇四：2014 幼升小考题

上实验二面

一共考了4大项：

1.看录像回答问题，先是在一个教室里面看了一个关于小猪变形的录像，详情是：“小

猪觉得好无聊，决定出去逛逛，刚出门，看到一只长颈鹿，于是小猪就突发奇想，给自己装

了2个高跷。这是旁边来了一匹斑马，小猪朝下面悄悄说：”我是一只了不起的长颈鹿！“斑

马说：”你不是长颈鹿，你是一只踩高跷的小猪。“小猪不理他，继续前行，没想到摔了一跤，

从高跷上掉了下来。小猪有向，做斑马也挺有趣的，于是他拿来涂料给自己画上了条纹，继

续上路。路上看到大象，小猪说：”我是了不起的斑马。“大象说你只是涂了颜色的小猪，并

举起鼻子，喷向小猪，就把小猪身上的颜色给洗掉了。小猪马上去找了一个长管子和2片大

叶子，准备拌大象。。。之后还扮了袋鼠和鹦鹉，最后由于飞不起来，掉进了水里，在旁边的

草丛里传来一个声音。

看完录像上楼梯到另外一个教室，然后由2个老师对一个小朋友提问，问题是：1）小

猪最初变成什么？2）说出小猪的一种具体变形？3）假象这时传来说话声，会是谁在说话，

说什么？

2.数学。分为2轮，首先是写考号和姓名，其次是给同类图上颜色。

3.更正，回去问过了，是上数学课——尺，幻灯片上先给了一个用尺来度量的例题，然

后就是提示，所有的测量都是从0刻度开始的，小朋友看幻灯片上铅笔等物的长度记录是多

少厘米的。

4.体育。先是同手同脚，再易手易脚，听做想反，最后从胯下和头顶传球。

1、计算题。都是加减法，二十以内。但是有10-10，(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:两只鸭一只鸡)就是说0的概念已

经教了。

2、思维题。

a.小刚在超市买了两件衣服，两条裤子，请帮小刚算一算，有几种不

同的穿法？

b.小林在家写作业，突然停电了，爸爸回家按了4下开关，妈妈回家

又按了3下开关。当来电的时候，灯泡是亮着还是不亮的？

c.把一根木头锯成5段，每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟？

d.找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数：

i) 2.4.6.8.().()；ii) 5.10.15.20.().()；iii) 1.2.3.5.().()

3、语言测试： 读一读：这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它一看见我，就伸长了

脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。练一练：a,短文一共有

几句话？ b，找出表示颜色的词；c，“我很喜欢跟它们玩。”它们指谁

呢？d，找出描写鹅的动作的词语；e，找出描写鹅的样子的句子。

以上这些题是考“世外小学”、“七外小学”的部分题目。这些都是“名牌”

小学，所以题目当然很难了。

幼儿园进小学的考卷（二）

第一类：表达叙述

要求：1、将图片排列正确顺序；2、根据排列顺序讲故事。

第二类：数字部分 5 10 20 20 30 50

1 3 5 9

1、填空：

2、计算： 8-4＝ 6+3＝ 2+7

A

·天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有

一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状

态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，

让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。

·天平的两端各有一个泥球，天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣，再平上。问天平会向哪端倾斜，或者是仍然水平。

·有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。

·有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。

· 计算题，共10小题，基本是10以内的，也有小部分20以内的。

· 分蛋糕。蛋糕上有几朵花，要求切三刀，然后每块蛋糕上都要有花。

·图形推理：此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。

篇五：鸭与鸡

张家集镇中心小学个性化导学案

体裁作文