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宝剑锋从磨砺出

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 12:28:26 体裁作文
宝剑锋从磨砺出体裁作文

篇一:宝剑锋从磨砺出 练习

宝剑锋从磨砺出

(一)坚强意志是成功的保证

一、单项选择题

1、14岁的栾贺年幼时父母离异,相依为命的妈妈又身患重病。她一面照顾家庭,一面刻苦学习,面对艰辛自强不息,一肩挑起生活重担,被评选为“感动中国十佳人物”。栾贺的事迹告诉我们( )

A.坚强的意志只有不幸的人才具有

B.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

C.坚强的意志是天生的

D.逆境中能够锻炼意志,顺境中不能锻炼意志

2、《尚书》说:“为山九仞,功亏一篑。”意思是堆九仞高的山,只差一筐土而不能完成。青少年在学业上功亏一篑的原因在于( )

A.没有主见,没有明确的目标计划

B.意志松懈,未能坚持不懈

C.优柔寡断,丧失时机

D.鲁莽冲动,情绪不健全

3、清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。下列看法正确的是( )

A.自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神

B.自强的人会对未来充满希望和憧憬,自强的人肯定进名校

C.自强的人没有弱点,在困难面前不低头

D.自强的人都是“神童”,“神童”都是自立能力很强的人

二、不定项选择题

1、两次诺贝尔奖获得者居里夫人曾经说过:“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运??我激励自己,我用尽了所有力量应付一切??我的毅力终于占了上风。”这说明( )

A.坚强的意志是成功的保证

B.坚强的意志是坚定人生目标的保障

C.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

D.只要有坚强的意志,做任何事情都能取得成功

2、在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。他在自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树??这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。这个故事对我们人生的启迪是( )

A.人生有了目标,才会变得充实而有意义

B.缺乏目标,人生就会迷失方向,缺乏前进的动力

C.设立恰当的目标,人生更容易成功

D.只要树立了目标,成功不是难事

1、下列成语反映意志坚强的是( )

A.锲而不舍,金石可镂 B.水滴石穿,绳锯木断

C.虎头蛇尾,功亏一篑 D.浅尝辄止,见异思迁

三、看漫画,悟道理

1、漫画中人没有找到水的原因是什么?

2、这个故事给我们什么启示?

四、材料分析

学习优秀品质

材料一:中国载人航天工程总设计师王永志是中国航天工作者中的一名代表。他13年如一日,潜心探索研究。在中近程火箭发射实验中,当专家们为燃料箱无法加推进剂致使火箭射程不够而绞尽脑汁时,他果断地提出从火箭体内泄

出燃料的想法,最终火箭发射成功。在经历了无数次挫折、战胜重重困难后,中

国的航天工作者终于将中国的“神舟”号送上了太空。

材料二:在第二次世界大战中,有“血胆将军”之称的巴顿将军,苛待自己达到了过分的程度。他命令士兵每天在烈日下跑5圈,他自己则要跑10圈。

材料三:无产阶级革命家马克思为了写《资本论》,在身患多种疾病的情况下,仍然每天上午9点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料、研究文献,一坐就是一整天。由于精力集中,常常情不自禁地在座位上来回蹭地,日久天长,竞把脚下的水泥地面磨去一层,留下很深的痕迹,人们称之为“马克思的足迹”。

1、上述材料中的人物身上共同具有哪一种心理品质?

2、在材料一中这种优秀的品质主要表现在哪些方面?

3、在现实生活中,你在这方面做得怎样?请举一例说明。

(二)在生活中磨炼自己

一、单项选择题

1、长跑、背单词、写日记??这些事情比较枯燥,但小华还是强迫自己去做。这是因为( )

A.通过做这些事情,能够减少娱乐的时间,免受外界的不良影响

B.做自己不感兴趣但有意义的事,是考验和锻炼意志品质的好机会

C.通过做这些事情,可使自己成为文学家

D.做这些事情可以调节自己的不良情绪

2、张明觉得上数学课是“苦差事”,一上课就愁眉苦脸,考试老不及格。如何改变这种状况,你认为在下列措施中,最为重要的是( )

A.暂时放一放,等有了兴趣再学

B.换另外的数学老师上课

C.先明确为什么要学这门课,再下苦工夫学,慢慢在学的过程中培养兴趣

D.建议老师改进教学方法,提高教学质量

3、楚霸王骁勇善战,但他战败时拒绝了他人的帮助,在绝望中只能以自杀来逃避失败。这表明他( )

A.目光短浅才被挫折所压倒

B.在自悔自责和自我怀疑中走向灭亡

C.是一个有自尊的人

D.缺乏把事业坚持到底的坚强意志

二、不定项选择题

1、下列选项中体现意志坚强的有( )

A.小丽在假期制定了一个学习计划,每天坚持完成计划

B.小明在学习上碰到问题时,不搞明白绝不罢休

C.文文每天都写日记,记录生活点滴

D.小亮在长跑比赛中落在最后,但他仍然一直跑到终点

2、下列对“自我管理和约束”的认识中,正确的有( )

A.约束自己就要在做事时总是牺牲自我

B.加强自我管理和约束是磨炼坚强意志的有效途径

C.善于约束自己就要自觉地控制自己的言行

D.自我管理和约束会使人失去应有的朝气、激情和热情

3、我国国际象棋大师谢军获得成功的秘诀之一是:每次制定目标时,她都将目标定得比自己实际水平高出一点点。这给我们的启示是( )

A.制定目标不一定要量力而行,可以适当高一点

B.为了创造成功纪录,目标定得越低越好

C.创造成功的纪录要选准适当的目标

D.目标定得合理,才有助于增强自信心

三、请你指点迷律

七年级学生赵小明学习时总是静不下心,脑子里老想着玩,成绩一直不理想。他也知道自己意志力不强的弱点,但就是管不住自己,十分苦恼。

你能给他出出主意,想想磨砺意志的具体办法吗?

四、材料分析

名人与名作

请仔细阅读下列表格后,回答问题

参考答案:

(一)坚强意志是成功的保证

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:宝剑锋从磨砺出)

一、单项选择题

1、B 2、B 3、A

二、不定项选择题

1、ABC 2、ABC 3、AB

三、看漫画,悟道理

1、因为画中人没有坚持到底,坚定性不强,缺乏坚强的意志。

2、坚强的意志是坚定人生目标的保障。一个具有坚强意志的人,能自觉为达到预定目的而行动,并能使人自觉制止违背目的的行动,抵制住各种诱惑,甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。具备了坚强的意志,有利于我们将自己作出的正确选择坚持到底,从而保证自己人生目标的实现。

四、材料分析

1、材料一、二、三中反映了马克思等人身上都具有坚强的意志。

2、坚强的意志主要表现为果断性和坚定

3、结合个人实际,具体说明自己意志坚强的表现,也可以说自己做得不够的方面,只要举例符合题意即可。

篇二:宝剑锋从磨砺出试卷

第十课《宝剑锋从磨砺出》检测题

一、单项选择题(每小题2分,共30 分,将答案填在后面的空格里) 称为湖南张海迪的残疾人李丽,1岁患小儿麻痹症,童年从未站起来过;40岁的她,再遭厄运,车祸让她从此与轮椅为伴;41岁的她,偶然接触家教问题,并创办“李丽家庭教育工作室”,帮教7年,使20万人受益。据此,回答第1——2题:

1、 李丽的事迹告诉了我们

A.苦难也是人生的一所学校 B.人在顺境中无法获得成功

C.任何人都会在逆境中崛起 D.人生还是多一点逆境为好

2、李丽在逆境中靠坚强的意志获得了成功,这说明:

A、 坚强的意志是事业获得成功的必要条件。

B、 中学阶段是锻炼意志的黄金时期,我们要有意识地在日常生活

中进行意志锻炼。

C、 要锻炼自己的意志,就要做到从小事做起,从现在做起

D、 积极参加劳动和体育活动 不做自己不感兴趣的事

3、培养和锻炼自己的意志品质,要从小事做起,从最能暴露自己的弱点的事情做起。这是因为

A. 战胜自己的弱点, 自己的意志就坚强了

B. 小事微不足道,做小事培养不出坚强的意志

C. 从小事做起,会增强磨励意志的信心和决心

D. 小事考验人的意志,大事可以马马虎虎

4、“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以至江河。”小亮认为这

句话包含了以下几个方面的意思。你的观点是

A. 不从小事做起,便一事无成 B. 人生的道路是曲折坎珂的

C. 做事情就要做一点一滴的小事,不能做大事

D. 做事情要从一点一滴的小事情做起,意志的培养也是如此

5、许多同学认为, 写日记、背单词、长跑这一类的事情比较苦燥,对此不感兴趣,但是应该坚持去做。这是因为

A.做这些事情自己一定成为一个意志坚强的人

B.做这些事情有助于磨砺自己坚强的意志

C.做这些事情能免受外界的不良影响

D.做这些事情可以使自己战胜困难和挫折

6、下列能反映出“坚强意志是成功的保证”的名言警句有

A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

C.少壮不努力,老大徒伤悲 D.满招损,谦受益

7、下列做法属于坚强意志的有

①坚持把重要的事情先做完,然后做其他事情②明明知道写日记对提高写作能力有好处,但坚持不了几天,就不想写了③在克服困难的过程中半途而废④在生活中遇到复杂情况时,常常举棋不定,总怀疑自己是否正确⑤生活中遇到困难时,不沮丧,不气馁,努力克服.

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①⑤

8、行动过程中不怕困难、不达目的不罢休的品质的突出表现有

A.独立性 B.果断性 C.自制力 D.坚定性

9、“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细.”这句话启示我们

A.只有大事才能磨炼人的坚强意志 B.坚韧之心是成功的根基

C.坚强意志的培养需要从小事做起 D.坚强意志天生而来

10、“议而不决,决而不行.”这样的人,应特别注意培养的品质是

A.独立性 B.结束自己的行为 C.果断性 D.虚心听取他人意见

11、“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平,四十年如一日,坚持不懈地进行杂交水稻研究,如今,他已年过七旬,还在继续努力,要把研究成果再提高一步,造福人类.袁隆平突出的意志品质主要表现在

A.独立性 B.坚定性 C.果断性 D.自制力

12、《尚书》上说:“为山九仞,功亏一篑”意思是堆九仞的土山,只差一筐土而没有成.以上比喻青少年在学习上功亏一篑的原因在于

A.没有主见,没有明确的目标计划 B.意志松懈,未能坚持不懈

C.优柔寡断,丧失时机 D.鲁莽冲动,情绪不健全

13、一个人具有了坚强意志

①就能万事成功②是坚定人生目标的保障③能自觉抵制各种不良诱惑④前进的路上就不会出现困难和挫折⑤就能自觉地为达到目的而行动,自觉制止违背目的的行动

A. ③④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.①③④

14、张怡宁是我国优秀的乒乓球运动员,在参加世界级的大赛中,她所表现出来的顽强拼搏精神、良好的意志品质和精湛的球技给人们留下了深刻的印象,获得了多项乒乓球世界冠军。她的成功

A、完全是个人奋斗的结果 B、关键是有高水平的教练

C、她天生就有得冠军的命运 D、来自于她的自立自强和坚强意志

15、在日本有一个一年一度的“耐寒节”,在这一天很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身,开始新一年的生活。日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学,冬天要穿着短裤在操场上玩耍,他们这样做最主要的是为了锻炼孩子的

A、耐寒能力 B、意志品质 C、民族精神 D、健康体魄

二、拓展创新题(70分)

1、邰丽华以及她领衔的舞蹈《千手观音》给我们留下了难以忘怀的印象。这位来自湖北宜昌的姑娘,两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。从此,她只好生活在无声的世界里,15岁时开始正规的舞蹈训练。由于听不到音乐,只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中,身上经常是青一块紫一块。但是,它克服残疾带来的种种困难,自强不息,刻苦训练,先后获得“全国残疾人艺术汇演一等奖”“全国自强模范”等荣誉,到30多个国家演出数百场,受到国内外广大观众喜爱。

(1)从邰丽华身上你看到了一种怎样的意志品质?(5分)

(2)从邰丽华的实际中你体会到坚强意志品质对实现人生目标有哪些作用?(15分)

(3)谈谈你打算怎样磨练自己的坚强意志。(15分)

2、 明代地理学家徐霞客,立志走遍祖国名山大川,边防要塞。研究中国地理30余年,他不避风雨,不怕虎狼,不计程期,不求伴侣,风餐露宿,忍饥耐寒,多次死里逃生,雄心壮志不动摇。为了寻求长江源流,他在51岁时,登上旅途。先后克服重病、粮绝、遇盗等困难,历时4年,终于完成考察,确认金沙江是长江源流,纠正了当时人们以岷江或嘉陵江作为长江上源的错误认识。分析上述材料,回答下列问题

(1)徐霞客的坚强意志表现在哪些方面?(5分)

篇三:宝剑锋从磨砺出

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

运筹于帷幄之中,决胜于千里之外

驰翰未暇食,日昃不知晏;沉迷簿领书,回回目纷乱

山阴道上,虚接不暇

一字之失,一句为之蹉跎;一句之误,通篇为之梗塞

审大小而图之,酌缓急而布之,连上下而通之,衡内外而施之

篇四:宝剑锋从磨砺出复习课学案

第十课 宝剑锋从磨砺出(复习课学案)

一、【学习目标】

情感、态度、价值观目标:养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,面对生活中的困难

和逆境,能够保持积极进取的精神状态。

能力目标:能具体分析自己的实际情况,有针对性地制定磨砺意志的计划。

知识目标:1、理解掌握坚强意志的重要意义。2、掌握磨砺意志的基本方法。

二、【知识梳理】

三、【相关练习】 单项选择题

1、坚强的意志是( )

A.天生具备的B.靠自觉磨砺逐渐形成的C.自发地在生活中形成的D.靠同学的相互影响

形成的

2、“明日复明日,明日何其多。”“这次算了吧,下次再努力。”这些言行是( )

A.一种生活习惯,对培养坚强意志没有影响 B.缺乏坚强意志,不能战胜惰性的表现

C.做事情马虎、不专心的表现 D.不能坚决、果断地处理问题的表现

3、能自觉地排除各种干扰和诱惑,不受外界影响努力实现目标,这是( )

A.独立性强的表现 B.果断性强的表现 C.自制力强的表现 D.坚定性强的表现

4、“千里之行,始于足下。”这句话说明培养意志要( )

A.持之以恒 B.战胜自己 C.有目标计划 D.从小事做起

5、长跑、背单词、写日记??这些事情比较枯燥,但还应该强迫自己去做,主要是因为( )

A通过做自己不感兴趣但有意义的事,有助于培养自己坚强的意志品质B通过做这些事,能

够减少娱乐时间,免受外界的不良影响C通过做这些事,可以调节自己的不良情绪D通过

做这些事,可使自己成为具有开拓进取精神的人

6、有的同学,今天流行武术,他习武;明天流行玩电子游戏,他心动;后天流行学绘画,

他跟着练笔??但每每只有三分钟热情,白白地浪费了大量的时间和精力,这是( )

A.缺乏主见、意志薄弱的表现 B.有主见、意志坚强的表现

C.聪明的表现,会见风使舵 D.具备现代意识的表现,我们应提倡

7、我们在日常生活中经常存在着意志薄弱的现象,这有待于我们去克服。下列行为中属于

意志薄弱表现的是( )

A.每天清晨坚持长跑锻炼 B.遇到难题,不想多动脑筋

C.制定切合自己实际的学习计划,并努力完成这一计划D.坚持克服懒惰、贪玩的坏习惯

8、贪玩、抄作业、懒惰、嗜烟、酗酒等行为,都是有害的行为,都是不符合要求的行为。

在意志品质方面,这主要是缺乏( ) A.坚定性 B.果断性 C.自制

力 D.独立性

9、因为青少年的坚定性、恒心还处在很不成熟的阶段,做事容易“雷声大,雨点小”,虎

头蛇尾,见异思迁,所以青少年( )

A.应该等自己长大以后再锻炼意志 B.可以原谅自己的缺点错误

C.更需要在日常生活中磨砺自己的意志 D.长大后,自然就能做到持之以恒了

10、邓亚萍,这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓球运动员,给人们留下了深刻的印象。实

际上,与邓亚萍技术水平接近的运动员不少,而且她的身高又不占优势,但邓亚萍在关键

时刻,总能经受住考验,顽强地从对手那里夺回一分又一分。这说明了( )

A.坚强意志是行动的强大动力 B.坚强意志是克服困难的惟一条件

C.坚强意志要在困境中磨砺 D.坚强意志是英雄人物、名人具备的品质

11、李明特别喜欢学习数学,每次数学成绩在班里都名列前茅。可一上历史、地理课就犯

迷糊,一点儿都不喜欢。李明应该( ) A.顺其自然,也许有一天就会喜欢了

B.不喜欢也罢,等到了高中,就选择理科

C.强迫自己学好这些功课,在学习中逐渐培养兴趣,因为每一门功课,对我们的成长和成

才都有重要意义

D.墙内损失墙外补,在其他功课上把失去的分数补回来

12、马克思写《资本论》用了40年,李时珍写《本草纲目》用了27年,徐霞客写《徐霞

客游记》用了34年,歌德写《浮士德》用了60年。这说明了( )

A.善于控制自己情绪的人,能取得更大的成就 B.具有坚定的意志品质,能使人取得卓

越的成就

C.只有克服困难,才能达到预期的目的 D.善于抓住时机,是事业成功的关键

13、小刚是一个非常聪明的孩子,但从小学升入中学后,成绩下降。原来,他迷上了网络,

经常光顾学校附近的网吧聊天,玩在线游戏,经老师和家长的批评教育后,他暂时告别了

网吧一段时间,但最终还是控制不了自己,再一次成了网络聊天、游戏的俘虏,成绩也越

来越差。这件事说明( )

A.网络不好,太害人了B.小刚意志不够坚强,不能自觉地拒绝不良诱惑C.小刚意志坚

强,但网吧不要设在学校附近D.生活中诱惑太多,真不能怪小刚

价值判断题:1、要磨砺坚强的意志,就要到大风大浪中去经历风雨,而不必纠缠于生活中

的小事。

判断:( ) 理由:

问答题:1、有关调查资料表明,学习成绩不理想的学生,除了学习条件、家庭环境等因素

外,自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。这主要表现在上课时注意力不集中、

学习不刻苦、贪玩等。成绩好的学生,一般来说,意志品质都比较好,自制力较强,能比

较自觉地执行学习计划,克服外界的干扰和诱惑。

请谈谈:中学生应怎样锻炼自己的意志?

2、走进生活谈体验。 在我们的日常生活中,有许多有意义的事情,但并非都能令所有

的人感兴趣,如背英语单词、做数学难题等。

(1)我在平时所遇到的这类事情有:

(2)对做此类事情,我是这样认识的:

篇五:演讲稿——宝剑锋从磨砺出

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好!

09年的时候,我刚被调到小学工作的时候,由于人事变动,我被临时安排担任班主任,说老实话,当时我犹豫过,因为自己对小学的业务很生疏,特别是知道自己即将成为一个班级的班主任,并且同时担任本班的语文和数学教师时,我很担心,怕当不好班主任,更怕耽误了学生的学习,毕竟是两大主科!在我犹豫不决的时候,校长的一句话使我想起“中国第一班主任”王金战曾经说过的话,“一个人可以一辈子不登山,但他的心中一定要有一座山,这就是目标。这座山使你总有个奋斗的方向,使你任何时刻抬起头来都能看见自己的希望。”而我曾经为自己树立的一个人生目标就是努力做一个好老师。于是我下决心将工作做好。

刚开始的那段时间,心里空落落的,没有底,只能摸索着去教,但是第一次期中考试的成绩非常不理想,有些家长打电话学问原因,问我是不是可以给学生单独补习,有什么需要可以直接同他提出来。听到这些,我的心里很不好受,系满了大大小小的结,难倒真是应了老话说的“家有三斗粮,不当孩子王”吗?我自问,我虽然做不到向大教育家陶行知那样为教育事业奉献一生,但是我自认为我还是有作为一名教师的的良知的,此时的我深深地感到了不被理解的悲哀,真是“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”但仔细想想,就觉得能理解家长了。哪个家长会认为自己的孩子笨呢?哪个家长不对孩子寄予了厚望呢?看来要想让家长信任我这个新来的老师,就必须把学生的成绩搞上去,这才是硬道理。想明白了这些,我开始静下心来反思自己的工作。在接下来的日子里,我一有时间就像以前的一些教师朋友请教管理小学生的经验、讲课的技巧,条件允许的时候就上网查找优秀班主任管理策略,教学相关的各种类型的习题、教案,刻苦研读,揣摩教学方法。学生的成绩越来越好,家长质疑的电话少了,学生也越来越懂事了。

作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作一年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名教师的对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个教师的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更

是一种行动。

在这里,我想讲述一件在我从教生涯中记忆深刻的一件小事。 在人生的辞典里,"爱"一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体.班里有一名学生叫谢佳琦,性格比较内向,不爱说话,有一次他感冒发烧了,因为怕给老师添麻烦,所以没有告诉我,自己默默忍受了两节课得病痛的折磨,班长知道后告诉了我,当时刚刚下过一场雪,路面很滑,我牵着他的手送他到医院。医生开了药,打上了吊瓶,而此时他的父亲还是没有联系上,我便在医院陪着他,看着孩子冻得发白的脸,却懂事的不肯说一声冷,我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样,心里难受极了。我向医生要了一个输液瓶灌上热水,放在了他的手里,孩子当时没说什么,可是当我相互去接他父亲的电话回来的时候,我看到他还没来得及擦掉的的眼泪。事后谢佳琦将这件事写成了作文,文章充满了真情实感,他说他很感谢老师,他永远都不会忘记这件事。他长大也要做一个像我一样的老师。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。

我忽然想:也许许多年以后,学生会忘了学过的一些知识,但他们会记得一位位陪他们走过菁菁岁月的老师,记得那些老师曾用爱心燃起一团团小小的火焰,点亮了他们求学的日子,温暖过他们幼小的心灵。佛说:前世的500次回眸,才换来今生的擦肩而过。能和学生朝夕相处,该是怎样的缘份呢!偶尔在自习课上,我会端详一张张稚嫩的小脸,沉思的、微笑的、狡黠的??鲜活着,生动着,让我的心柔软起来,感慨起来。我知道,有一天,我们终将会分离,你们也终将变成我美好回忆中的一部分。但我仍然愿意感谢所有星球的帮助,让我们相遇、相处,然后又别离,留下这段美丽的记忆!我把我的爱全部给了你们,你们也回馈给了我太多的爱和感动。

柳永说:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这一年,我很累,但没感觉到苦,因为我累得心甘情愿。岁月的裙袂飘飘,我觉得自己就像鲁迅笔下的牛,一路犁去,耕种着属于自己的那片田野,体会着劳作的艰辛和快乐。春日里挥洒汗水,播种希望;秋日里收获馨香,收获甜美。偶尔回头张望一眼走过的田垄,才发现自己对这片土地爱得深沉。即令岁月让我的发丝有了白雪的颜色;即令芳华渐行渐远,我知道,我依然会无怨无悔。

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