诗坛泰斗艾青的代表作

篇一：艾青

这首《长城谣》写的是“九一八”事变以后东北民众无家可归的惨状和齐心战斗、收复失地的决心。那么我们今天要学的艾青的这首《雪落在中国的土地上》就是以日本的侵华战争为背景的。

这首诗写于什么时候呢？（学生）1937年12月28日夜间。这时候芦沟桥事变已经爆发，全面抗日战争已经开始。

二．作者和创作缘起 关于艾青，我们并不陌生，初中时我们学过他的《黎明的通知》。艾青诗风沉雄，情调忧郁而感伤。1941年诗人来到延安，从此诗风转向悲壮高昂。艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人，被智利诗人聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。 艾青（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人，中国现当代著名诗人。1928年中学毕业后入杭州西湖艺术院，1929年到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时也接触了欧洲现代派诗歌。1932年5月回沪，加入“中国左翼美术家联盟”，7月被捕，在狱中创作了名篇《大堰河——我的保姆》。1935年出狱。1937年抗战爆发后来到武汉，写下了本作《雪落在中国的土地上》。1944年加入中国共产党。新中国成立后，任《人民文学》副主编，1957年因为“胡风”事件被错划为右派分子，直到1979年才彻底平反。艾青擅长用深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗、讴歌光明。艾青是自由体诗歌艺术的集大成者，其诗歌所具有散文美，不求外在形式整齐与押韵，非常自由，但感情真挚、语言朴素，别具一种力量。艾青注重意象的捕捉，诗意含蓄，绝少直抒胸臆之作。艾青诗歌的代表作：《大堰河——我的保姆》、《雪落在中国的土地上》、《我爱这土地》。著有诗集《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《归来的歌》等，论文集有《诗论》、《艾青谈诗》等

三．诵读和感受

指出重点字词：絮聒、后裔、蓬发垢面、暴戾、蜷伏、啮啃、饥馑

四．分析全诗1．全诗写了什么内容，表达了诗人什么样的心情？

抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难以及诗人忧国忧民的沉重心情。

2．那么是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？选取了几类人做描写对象，有北方林间的农夫（无家可归，“你要到哪儿去呢？”潜台词是“你能去哪儿呢？”），有南方乌篷船里蓬发垢面的少妇（失去了家庭和丈夫）和无数的我们的年老的母亲，有失去了家畜和田地的土地的垦殖者。他们之间的关系不是并列的，前两类形象是分类形象，最后一类形象是总的形象，具有概括意义的形象。 他们的悲凉凄楚的境遇正表现了“中国的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀！”

3．在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？

“告诉你/我也是农人的后裔——??我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀”把自己和广大农民的苦难命运联系在一起，把这种苦难写的更深刻而真切。

4．结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？赤子情怀。向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心。

5．这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀??”，一共出现了几次，有什么作用？（提示：从情感的表达和篇章结构两个角度）出现了四次，它是诗歌感情的线索，是悲凉压抑的感受贯穿全诗，同时，这种反复咏叹更加深了悲惋凝重的气氛，读来令人心酸落泪。另外这两句是也是全诗结构的骨架，多种形象的刻画，都是沿着这两句话展开的。大雪的林间，雪夜的河流，雪夜的草原。

写作背景。本诗写于1937年12月的武汉。1937年，这是一个值得中华民族永远牢记的年份：日本侵略者发动了卢沟桥事变，侵华的魔爪正伸向中国内地；国民党反动派不想着全力抗日，而是抱着“攘外必先安内”的宗旨围剿着中国的正义人士。诗人怀着急切突入战斗的决心来到当时有“抗战中心”之称的武汉，却发现报国无门！权贵们依旧作威作福，而自己的同胞却苟延残喘！他深切地感悟到我们这古老的民族早解救自身的战争中所承受的极其深重的灾难，而神州广袤的土地和亿万生灵的命运也将要经历极为艰辛的日子。诗人意识到这场民族解放战争通向胜利的道路是泥泞的、寒冷的、曲折的。这一切都强烈地震撼了诗人本已经十分动荡的内心，所以写下了这首诗。

文章脉络全诗12节：

第1、2节交待了贯穿全诗的总背景：雪落在中国的土地上，寒风凛冽。

第3、4节描绘了“马夫苦行”这幅画面，诗人不但见证痛苦，还感同身受，亲自经历。

第5节第一次复现诗歌背景，既是对上节的总结，也为下文铺垫。

第6、7节描绘了“若妻失护”、“老母流离”两幅画面。

第8节第二次复现诗歌背景，既是对上节的总结，也为下文铺垫。

第9节描绘了“耕者乞援”这幅画面。

第10节总结中国的苦难。

第11节第三次复现诗歌背景，与第1节构成回环。

第12节直接展现了诗人一片赤子情怀。

“苦难”的具象化

研读“苦难”二字是如何融化在四类具体可感的形象中和他们的生活图景中的。 归纳点拨：北国林间冒雪赶车的农夫——无可去之处

南方乌篷船里的少妇——无安身之所

“家”中年老的母亲——无归宿之地 失去一切的垦植者——断生存之根

篇二：1 诗两首(word版习题有答案)

第一单元 咏唱故园诗情

1诗两首

名校讲坛

1.走近作者

艾青(1910—1996)，原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。主要诗集有《大堰河》

《火把》等，成名作是《大堰河——我的保姆》。诗人曾自称为“悲哀的诗人”，在中国新诗

发展史上，是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影响的诗人，

在世界上也享有盛誉，1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。

余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。祖籍福建泉州，1928年出生于南

京，现居台湾。主要作品有《乡愁》《白玉苦瓜》《等你，在雨中》等，被称作“乡愁诗人”。

2.写作背景

《我爱这土地》创作于1938年11月，国难当头，饱经沧桑的祖国正遭受着日寇铁蹄的

践踏。诗人艾青在国土沦丧、民族危亡的关头，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，并成为

时代的“吹号者”，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者刻骨的恨，他写下了这首慷慨激昂的爱

国诗篇。

《乡愁》写于1972年，作为一位离开大陆多年的当代诗人，余光中同所有漂泊在外的

游子一样，内心深处无时不涌动着浓浓的思乡情，于是，他将这种深情化作了这首浅易质朴

而韵味无穷的《乡愁》。

3.主题解说

《我爱这土地》采用象征的手法，歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日本帝国主义的

斗争精神，表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨。

《乡愁》这首抒情诗，借邮票、船票、坟墓和海峡这些具体的事物，把抽象的乡愁具体

化、实物化，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一以结束分离之苦的强烈愿望。

4.难点攻克

两首诗中体现诗歌主旨的句子分别是什么？有什么深刻含义？

提示一：《我爱这土地》的主旨句是“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得

深沉??”，诗句是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写，

是那个年代一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不

仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗抒发了那个时代

华夏儿女共同的心声。

提示二：《乡愁》的主旨句是“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”，

这几句诗尤如百川奔向东海，尤如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族

之恋交融在一起，拓展了诗意，乡愁的诗意升华为国愁和民愁，有画龙点睛之效。

提示三：两首诗都是在结尾处画龙点睛、升华主题的，都表现了爱国这个共同的主题，

都表现了诗人经历的坎坷、悲酸和对祖国、对民族、对人民执著的爱。

5.结构图解

我爱这土地

小时候→邮票→想母亲

长大后→船票→念爱人

乡愁后来→坟墓→怀亡母

现在→海峡→思祖国

6.学法点津

分析比喻的表达效果

分析比喻手法的表达效果，是阅读记叙性文体的一个重要的切入点。命题者在设计记叙

性文体的题目时，也较侧重对比喻手法的表达效果的考查。

【典型例题】《乡愁》一诗是如何表现作者对故国家园的思念的？这样写的好处是什么？

【参考答案】诗人采用比喻修辞，把对故国家园的思念寄托在“邮票”“船票”“坟墓”

“海峡”四个具体的事物中，生动形象，把抽象的情感具体化，富有表现力和感染力，激起

了读者的共鸣。

【技法点睛】分析比喻的表达效果，首先找出本体和喻体，然后根据本体和喻体之间的

相似点分析采用比喻的修辞手法写出了事物的什么特点，或人物怎样的感情。即：比喻修辞

+物的特点(人的感情)。

7.拓展延伸

古诗词中的“乡愁”

近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《渡汉江》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》

举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》

露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

入春才七日，离家已二年。——薛道衡《人日思归》

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》

胡马依北风，越鸟巢南枝。——古诗十九首《行行重行行》

01积累运用

1.阅读下面文字，按要求回答问题。

艾青是中国人的骄傲。中国作家协会主席铁凝称赞艾青是?最伟大的歌手?。艾青把个

人命运融( )合到民族和人民的苦难和抗争中，______了不可抗拒的时代潮汛和人民昂．

扬奋进的心声。?诗，永远是生活的牧歌。?《盼望》表现出海员们与大海拼搏的渴望和_______

胜利彼岸的期待；《鱼化石》隐藏的是诗人由历史动荡生发出来的对人生际遇的感kǎ

i( )和抗争；____________________________________________。这些诗篇是诗人艾青

_______我们的重要的精神遗产。

(1)给文段中加点的汉字注音，根据拼音写汉字。

(2)依次填入横线的词语最恰当的一项是( )

A.传达 留给 到达

B.传达 到达 留给

C.到达 留给 传达

D.留给 到达 传达

2.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )

A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”

C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

3. (汕尾中考)下列句子没有语病的一项是( )

A.为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

C.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

D.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

4. (重庆中考A卷)对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是( )

A.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。(运用比喻，把他们比作高粱，

形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情。)

B.为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉??(运用设问，先提出疑问，

再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。)

C.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(运用拟人，

将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。)

D.好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！(运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达了对

黄土高原和安塞腰鼓赞美之情。)

5. 余光中曾用对联的形式给一家报纸题词，请你根据上联对出下联。

上联：海峡无阻

下联：____________

上联：一弯浅浅的海峡

下联：____________________

6.综合性学习。

2016年是人民诗人艾青诞辰106周年，为缅怀诗人，纪念诗人的杰出成就，歌唱艾

青伟大的诗魂，激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感，让我们一同走进主题为“艾青，我

为你骄傲”的综合性学习活动：

（1）活动一：我推荐

赵春华在《忆诗人艾青》中写道：“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大

堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”

是啊，他的诗永远留在我们心中。为了搞好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传

形式，请你为《我爱这土地》写几句推荐语。

（2）活动二：我宣传

博客(网页)是信息时代的麦哲伦，为宣传艾青的杰出成就，弘扬艾青精神，班委准备

建立一个博客，请你设计两个介绍艾青的栏目。

栏目一：风雨历程 栏目二： 栏目三：

（3）活动三：我致词

1984年，诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人，当时西班牙的戈麦斯、巴西

的亚马多等一些有识之士一致呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能与全世界亲

切地汇合，诺贝尔文学奖应当发给艾青！但结果未能如愿。假如艾青荣获2013年度诺贝

尔文学奖，请拟写一则颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。(60字左右)

02课内精读

(一)阅读《我爱这土地》，回答问题。

7.这首诗中，鸟儿所歌唱的四个对象是什么？分别有什么象征意义？

8.品析下面诗句所包含的意义。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

9.从全诗看，作者在诗中流露了一种怎样的感情？

(二)阅读《乡愁》，回答问题。

10.诗歌运用了哪些形象巧妙的比喻？有什么表达效果？

11.这首诗是按怎样的顺序来写的？从哪里可以看出来？

12.这首诗在语言上有何特点？

03类文阅读

不老的艾青

阿古拉泰

①今年(2005年)的5月5日，是诗人艾青辞世九周年纪念日。每每念及艾老，便想起

创办《诗选刊》的日子。

②创刊号上，艾老的题词?新诗充满希望?给了我们很大鼓舞。于是，在同胞诗人查干

的带领下，前往北京，拜望这位饮誉诗坛的前辈。

③那天下午，我们准时叩响丰收胡同的红门。高瑛老师盛情地将我们迎进客厅，艾老泰

然地坐在对面的藤椅上，严峻的面庞上挂着一丝笑。与高瑛的热情相比，他的温度仿佛全在

内心。我先被艾老宽广的额头吸引住了。这额头是独特而富有诗意的，青筋暴突，像一条条

蚯蚓耕耘着思想的沃土。花白的头发拗向后面，使人想起秋天的芦苇，保持着风刮过的形态

和抗争的姿势。

④艾老询问《诗选刊》的情况，我一一作答。艾老说，诗要和着时代的脉搏，要表达人

民的心声；诗可以轻歌曼舞，但更要振聋发聩；诗，应成为黑夜里的火把，不要陶醉于做庆

典午夜的礼花……那么多深邃的诗论，使我深受教益，只悔恨自己没有带上小本子完整地记

录下来。艾老问起查干夫妇在北京的新生活，使我腾出眼睛来环顾客厅四壁。左面是西方现

代派画家的作品，怪诞而抽象，色彩华丽。艾老背后是画家黄永玉画的?猫头鹰?，不过此

猫头鹰非遭批判的那只猫头鹰；那一张是大泼墨，黑的，这幅着了色，温暖了许多。作者题

款曰：?益鸟也/为人造福/却常常生活在毁誉之中。?我注意到艾老的眼睛，一只明亮，一只

紧闭——那段特殊的日子里，艾老的一只眼睛失明了。我的目光在画幅和艾老之间来回移动，

象征——比喻——拟人。暗自叹服画家的才情！

⑤不觉一个小时过去了。我们起身告辞。艾老微笑着站起来，简捷地道别后，径直走向

书房。望着艾老微驼的背影，心中感叹：历经了多少风云与沧桑啊，思维还是那么活跃，那

么年轻。

⑥又一年春天，葡萄牙文版的《艾青诗选》在澳门举行首发式，特邀艾青伉俪出席。那

时澳门回归尚有时日。我来到他家，诗人夫妇正整装待发。艾老西装革履，依旧是当年在法

兰西留学时的风采，神情却显得有些庄严。艾丹向我讲述办理手续的繁缛与缓慢，艾老接过

话茬：?噢，接受别人邀请，到自己的土地上去做一次‘贵宾’……?凝望着诗人的目光，

触了电一样，我真切地感受到艾青不老，他对祖国和人民的挚爱是那样的深。这使我不由得

想起他那句：?为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……?诗人自诞生那日

起，便与祖国同呼吸，共命运。他饱尝了苦难，信念却历久弥坚。艾老不老，激情犹在！

⑦最后一次见到艾老，是1994年一个冬日。我们一起用餐完毕，艾老示意我们先走。

我和艾丹在晚霞晕染的庭院里伫立。一会儿，艾老拄着拐杖步履维艰地走出来。斜阳暖暖地

映在那张智慧的额头上。我向他招手，他轻轻地向我挥手。我向他挥手，他再向我挥手，却

停住，不走了。我示意目送他回去。他再度挥手。艾丹告诉我：?他不愿熟悉的人看到他这

个样子，他太坚强，骨折后走路已十分艰难，但一直不肯坐轮椅。?我的眼睛湿润了。啊，

不老的艾青！这就是那个血气方刚的青年，在巴黎听到?中国人，你们国家都亡了，还在这

里干什么?之后，毅然扔掉画笔拿起枪，让彩虹化作闪电，从胸膛里飞出血丝，用呼吸摩擦

铜号发出呐喊之声的战士；这就是那个在狱中望着窗外飘落的雪花写下《大堰河，我的保姆》，

澎湃着火热激情的赤子；这就是那个沉寂多年后火山一样喷发炽烈情愫写出《鱼化石》《光的赞歌》的伟岸的诗人！此刻，他正礁石般挺立在夕阳中。叱咤风云的诗人，波澜壮阔的诗

人，如今，他的身边已是一片平静的海。

⑧我依依不舍地告别了这镀满余辉的小院，诗的丰碑却耸立在心中。

(选自《人民日报》)

13.仔细阅读全文，请你说说艾青的“不老”表现在哪些方面。

篇三：艾青的诗歌特色

艾青诗歌的艺术特色

（一）具有独特的意象和主题，其中心意象是太阳和土地，主题则是爱国主义。

艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义。据统计，艾青首诗中，借土地来激发诗人情绪的诗，约占26％，全面直接抒写太阳及其边缘类的诗约占10％，且这类诗多是大篇幅的制作，如《大堰河--我的保姆》、《我爱这土地》、《雪落在中国的土地上》、《向太阳》、《吹号者》、等。

土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题如他的《我爱这土地》："为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……"，用真实而朴素的诗句，说出了诗人内心深处永恒的土地情结，这里表达的是一种刻骨铭心、至死不渝的深沉的爱国主义感情。

艾青是一个深深感染了农民式的忧郁的人，这种来自土地耕植者的忧郁又强化了艾青对土地怀有永恒的忧患感。在此后的诗中，他关注的始终是和土地合二为一的普通农民的命运。如《雪落在中国的土地上》、《乞丐》写出了土地--农民受蹂躏的痛苦；《复活的土地》写出了土地--农民的复活；《春雨》写出了土地--农民的翻身和解放。通过这种描绘，艾青的诗真实而生动地写出了中国农村现实的灵魂，和土地上那些普普通通的农民和士兵的生活和斗争。

太阳的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求。艾青是一个时代的预言者和理想世界的呼唤者，他曾经说过：凡是能够促使人类向上发展的，都是美的，都是善的，也都是诗的。从这种美学思想出发，艾青几十年如一日地热情讴歌着：太阳、光明、春天、黎明、生命和火焰，这是艾青的"永恒主题"。如他写的光明颂《向太阳》和《黎明的通知》。

（二）具有忧郁的诗绪。

"忧郁"是渗透了诗人的灵魂，永远摆脱不掉的，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之

一。我们可以把它叫做"艾青式的忧郁"。如《雪落在中国的土地上》写道："中国的苦痛和灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀"；《旷野》中写道："薄雾在迷蒙着旷野啊……"等。

成名作《大堰河——我的保姆》是这一时期诗美风格的集中。他忧郁的诗情里积淀了早期生命历程的坎坷与不幸，也是发自内心他置身于黑暗大地上的痛苦的生命情怀：幼年时缺乏父母亲情的冷漠凄清，少年时飘泊异乡的辛酸孤苦，三年囚徒生涯的悲愤伤感，以及人世间的苦难不平、对中华民族生存危机的深思忧虑……这一切自然而然地流注在他血泪凝成的字里行间，形成他许多诗歌沉郁的底色。在这首带有自叙叙传记性质的长诗中，艾青用丰厚的感情，朴实的口语，大量的排比，细腻的笔触，形象的语言，凄楚地叙写了自己的身世经历，并怀着虔诚而深切的情感，回忆了自己深爱的乳母大堰河生前的凄苦和死后的悲凉，艾

青成了家庭与时代的叛逆者。他在诗中生动地刻画了一个勤劳善良、受尽人间凌辱、最后与世长辞的农村女形象，表现了诗人“对于母性的不幸的人的爱”[5]，对自己家庭所属地主阶级和整个不公道世界的强烈不满和诅咒。 ????

三 散文化了的诗情律动 ????

艾青不仅以诗人饱满的情怀去感受生活，表达自由解放的理念，在他朴素的诗行里，他又独特地运用他曾作为画家的眼睛，从散文和绘画当中汲取诗美艺术之精华。他的散文式的诗句常以长短相间，自由活泼地表现，无拘无束；加上鲜活朴实的口语，力求一种种随诗情而产生的“内在旋律美”，与诗行内在节奏、音律与意象相一致和融合的色彩感受；他的诗，意象愈发丰满，显得那般绚丽；诗体自由的新诗创作追求，亦是他一生诗歌事业的伟大贡献。 ????如《献给乡村的诗》和成名作《大堰河——我的保姆》都显示了这一特色。他熟练地描绘出乡村的山水：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你/你的被雪压着的草盖的坟墓/你的关闭了的故居檐头的瓦菲/你的被曲押了一丈平方的园地/你的门前的长了青苔石椅/大堰河，今天我看到雪使我想起了你”。诗中有画，画中有情。其写景绘形绘神，饱和着诗人深切的思念与痛楚回忆，诗节前后的间接反复和诗行排比的形式使散文化得到了一定的约束，仍保持诗的基本特征，开创了散文与诗的渗透和融合。 ????

四．具有独特的感受世界的方式。

强调捕捉瞬间的感觉和主观情感对感觉的渗入，重视印象在艺术创造中的作用，有独特的艾青的"光"和"色"。

艾青像印象派作家那样非常重视感觉和感受，他常常处在一种沉思的状态里，为的是怎样才能抓住那种瞬间得来的新鲜印象，并加以渲染，用恰当的诗句描画出来。但是他反对像摄影师那样仅仅将感觉还原于感觉，而是强调主观情感对感觉的渗入，追求二者的融合，从中展开联想，创造出具有广阔象征意义的视觉形象，这就是艾青最常用的艺术方法。如《旷野》中出现的那"渐渐模糊的，灰黄而曲折的道路，那在广大的灰白里呈露出的，到处是一片土黄、暗赭，与焦茶的颜色的混合，那灰白而混浊、茫然而莫测的"雾"的笼罩……"。诗中用的"模糊"、"灰黄"、"曲折"、"灰白"、"土黄"、"暗赭"、"焦茶"、"混浊"、"茫然莫测的雾"等词语，既是对外界的自然光和色的敏锐感受，也暗示、象征了诗人内在世界所感到的"沉重"、"困顿"和"倦怠"，蕴含着诗人对时代、命运、气氛等的总体把握和思索。

存在于艾青诗中的光和色，不再是对感觉印象的简单记录，而是一种暗示和象征。这种光和色的调子，在艾青的笔下主要呈现为明暗两种：在表现"土地"的意象和主题时，诗人多用灰黄紫的色调和暗淡的光，使现实的苦难更加沉凝；而在表现太阳的主题时，他又常常采用通红、金色、浅黄、浅蓝的色调和强烈、温柔、明洁的光，使人想象生活的美好和未来的

光明；灰黄和金红是艾青用的两种基本色调，代表了他所拥抱的世界的两个侧面。这就是色调在艾青诗中的特殊象征意义。

篇四：大学语文期末总复习题答案

《大学语文》基础知识部分期末总复习题

第一部分：单选题

1、《诗经》被尊为儒家经典是在（ D ）

A、春秋时期 B、战国时期 C、东汉时期 D、西汉时期

2、汉代传授《诗经》的有四家：齐之辕固生，鲁之申培，燕之韩婴，赵之毛亨、毛苌，简称齐诗、鲁诗、韩诗、毛诗。南宋后仍流传的是（ D ）

A、齐诗 B、鲁诗 C、韩诗 D、毛诗

3、《诗经》中诗歌的句式以（ A ）

A、四言 B、五言 C、七言 D、杂言

4、先秦时期一部著名的编年体历史著作是（ A ）

A、《左传》 B、《史记》 C、《战国策》 D、《尚书》

5、先秦时期一部主要记述战国时期纵横家政治主张和策略的、国别体历史著作是（ C ）

A、《左传》 B、《史记》 C、《战国策》 D、《尚书》

6、成语“狡兔三窟”出自（ A ）

A、《冯谖客孟尝君》 B、《郑伯克段于鄢》 C、《齐桓晋文之事章》 D、《登楼赋》

7、成语“缘木求鱼”出自（ C ）

A、《冯谖客孟尝君》 B、《郑伯克段于鄢》

C、《齐桓晋文之事章》 D、《登楼赋》

8、擅长采用“欲擒故纵、引君入彀”论辩手法的先秦思想家是（ B ）

A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、老子

9、鲁迅在《汉文学史纲要》中说：“大抵寓言，人物土地皆空言无事实，其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”鲁迅说的这部先秦作品是（ C ）

A、《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》 D、《荀子》

10、《垓下之围》中体现出项羽内心世界中知耻重义一面的情节是（ D ）

A、四面楚歌 B、霸王别姬 C、东城快战 D、自刎乌江

11、被苏轼称为诗歌风格“质而实绮，癯而实腴”的东晋诗人是（ D ）

A、阮籍 B、左思 C、曹植 D、陶渊明

12、被现代诗人闻一多称为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的是（ A ）

A、张若虚《春江花月夜》 B、李白《将进酒》 C、白居易《长恨歌》 D、 李商隐〈锦瑟〉

13、宋代第一个专力写词的作家是（ C ）

A、范仲淹 B、张先 C、柳永 D、晏殊

14、北宋第一个专力写词、并大量制作慢词的作家是（ D ）

A、苏轼 B、李清照 C、温庭筠 D、柳永

15、苏轼的《前赤壁赋》是一篇著名的（ C ）

A、大赋 B、抒情小赋 C、文赋 D、骈赋

16、蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中指出，大学生要获得巨大造诣必须（ A ）

A、抱定宗旨 B、砥砺德行 C、敬爱师友 D、添购书籍

17、鲁迅唯一以恋爱和婚姻为题材的小说是（ C ）

A、《一件小事》 B、《风波》 C、《伤逝》 D、《阿Q正传》

18、五四新文化运动中积极倡导文学改良和白话文学，创作有白话诗集《尝试集》的著名学者是（ D ）

A、郭沫若 B、鲁迅 C、茅盾 D、胡适

19、在艺术上具有绘画美、音乐美、建筑美，充满着诗性美感的现代诗作是（ C ）

A、郭沫若《炉中煤》 B、戴望舒《雨巷》 C、徐志摩《再别康桥》

D、穆旦《赞美》

20、巴金开始用“巴金”为笔名发表的处女作是（ B ）

A、《家》 B、《灭亡》 C、《寒夜》 D、《雾》

21、被恩格斯称为“天才的预言家”的英国诗人是（ B ）

A、济慈 B、雪莱 C、歌德 D、莎士比亚

22、“如果冬天来了，春天还会远吗”是（ C ）中的名句。

A、《门槛》 B、《我愿是一条激流》 C、《西风颂》 D、《海燕》

23、构思新颖、语言诙谐，具有“含泪的微笑”独特风格的著名小说家是（ C ）

A、莫泊桑 B、契诃夫 C、欧亨利 D、屠格涅夫

24、被誉为“短篇小说之王”的法国批判现实主义作家是（ A ）

A、莫泊桑 B、巴尔扎克 C、马克·吐温 D、雨果

25、主送机关是指公文的主要（ C ）

A、发文机关 B、公文起草机关 C、受理机关 D、下级机关

26、下列公文排版规格，表述正确的是（ C ）

A、正文用3号宋体字，一般每页排22行，每行排28个字

B、正方用3号仿宋体字，一般每页排22行，每行排26个字

C、正文用3号仿宋体字，一般每页排22行，每行排28个字

D、正文用3号仿宋体字，一般每页排24行，每行排28个字

27、公文的成文日期以（ A ）为准。

A、负责人签发的日期 B、印刷日期 C、发送日期

D、第一次修改稿日期

28、发文字号应当包括（ C ）

A、括号、序号 B、机关代字、序号 C、机关代字、年份、序号

D、年份、序号

29、传达重要精神或者情况应当使用的文种是（ B ）

A、通知 B、通报 C、通告 D、会议纪要

30、下列发文字号正确的是（ B ）

A、国发〔2011〕第3号 B、国发〔2011〕3号 C、国发〔2011〕第3号

D、国发〔2011〕003号

31、以下说法正确的是 （ A ）

A、联合下发的公文，由主办机关加盖印章 B、公文不能没有附件

C、公文的主题词最多不超过6个

D、公文的成文日期就是公文负责人签发日期

32、向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（ D ）

A、请示 B、报告 C、通报 D、函

33、下列报告正文的结尾部分写法正确的是（ A ）

A、特此报告，请审阅 B、从管理基础工作入手，搞好整顿

C、实践说明，制定岗位考核标准，是落实岗位责任制的行之有效的办法

D、特此报告，如有不当之处，请予指正

34、公文内容代表的是机关意志，它必须以（ D ）

A、拟定者的名义制发 B、机关的名义制发 C、法定代表人的名义制发

D、机关的名义或法定代表人的名义制发

35、命令（ D ）

A、只适用于依照有关法律公布行政法规和规章

B、只用来宣布施行重大强制性行政措施 C、只用于嘉奖有关单位和人员

D、适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位和人员

36、公文的文种应当根据（ D ）确定。

A、领导指示 B、上级要求 C、主送机关的要求

D、行文目的、发文机关的职权和与主送机关的行文关系

37、下列四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，这个有歧义的句子是（ C ）

A、工商所的门外停着一辆大卡车 B、他父亲最近到云南去考察工作

C、新来的老张的助手登台唱了一支歌

D、汽车在高速公路上一辆接一辆驶过

38、答复下级机关的请求事项时，应使用（ B ）

A、通知 B、批复 C、通报 D、意见

39、下列“请示”的结束语得体的是（ D）

A、以上事项，请尽快批准 B、以上所请，如有不同意见，请来函商量

C、所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复 D、妥否，请批示

40、《××广播局关于向××县土地局申请划拨电视转播台用地的请示》，该标题的主要错误是（ C ）

A、违反报告不得夹带请示的规定 B、违反应协商同意后再发文的规定

C、错误使用文种，应使用函 D、错误使用文种，请使用报告

第二部分：填空题

1、《诗经》根据地域和音乐风格可以分为 风 、 雅 、 颂 三个部分。

2、《蒹葭》：蒹葭凄凄， 白露未晞 ，所谓伊人， 在水之湄 。

3、《蒹葭》 蒹葭凄凄 ，白露未晞，所谓伊人， 在水之湄 。

4、《蒹葭》：蒹葭采采， 白露未已 ，所谓伊人， 在水之涘 。

5、《史记》是我国第一部 纪传 体通史，被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

6、《战国策》是由西汉的学者 刘向 整理编校并定名的。

7、鲁迅《汉文学史纲要》中说：“大抵寓言，人物土地，皆空言无事实，而其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”这里鲁迅评论的书是 庄子 。

8、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”出自《礼记》中的 《学记》 。

9、阮籍《咏怀》：夜中不能寐，起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月 ，清风吹我襟。

10、著有82首《咏怀》诗、“正始之音”的代表作家是西晋诗人 阮籍 。

11、陶渊明《饮酒》：清晨闻叩门， 倒裳往自开 。问子为谁与？田父有好怀。 壶浆远见侯 ，疑我与时乖。

12、陶渊明《饮酒》：问子为谁与？ 田父有好怀 。壶浆远见侯， 疑我与时乖 。

13、 陈子昂 提倡汉魏风骨、主张“风雅”、“兴奇”，是唐代诗歌革新的先驱。

14、被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的一首唐诗是《春江花月夜》 。

15、与贺知章、张旭、包融齐名，同为“吴中四士”的唐代诗人是 张若虚 。

16、王维《渭川田家》：斜光照虚落， 穷巷牛羊归 。野老念牧童， 倚仗侯荆扉 。

17、李白《将进酒》： 君不见黄河之水天上来 ，奔流到海不复回。

18、李白《将进酒》： 人生得意须尽欢 ，莫使金樽空对月。 天生我才必有用 ，千金散尽还复来。

19、李白《将进酒》：钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒 。陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑 。

20、杜甫《蜀相》： 映阶碧草自春色 ，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心 。

21、杜甫《蜀相》：三顾频频天下计， 两朝开济老臣心 。出师未捷身?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人溃? 长使英雄泪满襟 。

22、杜甫《蜀相》： 映阶碧草自春色 ，隔叶黄鹂空好音。

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