作业帮那曾感动我的一句话
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 00:39:55 高中作文
篇一：那曾感动我的一句话
那曾感动我的一句话
刘智文
“不孝则不仁，不仁则不义，不义则不忠”这是奶奶送给我的座右铭。如今，她离开了我们，自己却无情的走了。然而当我翻开往事的旧薄，那些小事仍然历历在目！
记得小时候，经常和爸爸妈妈顶嘴。有一次，妈妈看到我作业的一处错误。便说：“你看你，粗心大意，能不能认真点”。我反驳到：“就你事多，烦不烦呀！”然而这话被奶奶听见了。她语重心长的告诉我：“你一定要终生记住我说的这句话，你可能会听不懂，但你长大后一定会明白的。不孝则不仁，不仁则不义，不义则不忠”果然我没听懂。但我意识到了自己犯的错误，便决心不再犯了。
在我的印象中，我和奶奶待在一起的时间是最长的，每当妈妈买回来好吃的东西时，我总会忘不了奶奶，我舍不得独吞，便和奶奶一起分享。
记得有一次，妈妈买回来一些蜜枣。我急忙挑了一个最大的塞进奶奶的嘴里，虽然我没有吃到，但我从头甜到心里。奶奶把我搂在怀里，问我：“你明白什么是孝顺吗？”我点点头，说：“是要尊重父母和一切爱我的人吗？”奶奶欣慰的点了点头。
如今，我又能为奶奶做什么呢？我想，只能记住那以孝开头，以忠结尾的座右铭了。然而此时我的泪水在再也忍不住涌了出来。默默念起：“不孝则不仁，不仁则不义，不义则不忠。”我会时刻记住这句座右铭的，让它陪伴我一生！
篇二：那曾鼓励我的一句话
那曾感动我的一句话
“加油,儿子,妈妈相信你”,这句话是最普通不过了,但是就是这句话让我重拾信心,在上海”四巧板”比赛中荣获第一名。
那一天,正是拿成绩报告单的前一天.妈妈从八点开车带我到大奶奶家.我刚一下车,就跑进上海大奶奶家大声亲切的呼喊,我们到这已是十二点钟了.之所以会这么晚才到,是因为导航仪出了点问题,导致路线错误.我们寒暄了几句,便去吃饭了,吃完饭,已是两点一刻了.我大声嚷嚷着要去买书,,于是我们便来到了离浦电路最近的书城.我一进那,见这里正在举行”四巧板比赛”,我好战的情绪一股脑的涌了上来。
我找到一个空位座了下来,看着这四块拼板:小三角形,梯形,大三角形和平行四边形,拼成一个”T”字形。
只听见哨声一响,我正慌张的一拼—上面:大三角形,中间小三角形,小三角形旁梯形与大三角形拼起来.不对.时间一分一秒的流逝着,我越来越紧张,到后来索性不拼了,心想:拼了也是白拼,别人更有可能比我先拼好,我妈在一旁可急坏了.在妈妈的大骂声中,我勉强拼了起来,这也不对,那也不对,我这是要拼到啥时候呀!我刚才好战的情绪即刻就没了,兴趣也一下子低落了下来.这是我妈对我说:”加油，儿子，妈妈相信你。你就把它们切割成七巧板不就行了?” 我顿时觉悟了,于是我立刻快马加鞭,终于,我在别人完成的前五秒完成了这个图形,得到一本本子和一把折叠扇.
这次我能获得胜利,全要靠妈妈的功劳,因为是妈妈让我绝处逢生,取得最终的胜利.那一天,我懂得了,在何时何地,都要以自信乐观的态度去面对,这样才有可能取得成功.
篇三：那曾感动我的一瞬间
那曾感动我的一瞬间
玉山中学高二理科1班 牟瑶
灯光漂白了墙壁，粉尘霜染两鬓，三尺讲台啊，你燃烧了青春！不再挺拔的腰身，却把一个个梦想放飞！
———题记
刚迈进初中的大门，新奇而胆怯。在这所学校，我第一个认识的那就是我初一的班主任陈老师，他个子不高，穿着一身运动服，这身运动服将他瘦瘦的样子掩盖了起来，是那么精神，一看就是个运动健将。哈哈……，确实我没有猜错，他果然是一个体育老师，可是他现在不带体育了，而带的是数学。这是我更加敬佩陈老师，博学多才，我应该向他学习，但是我有不由得有些胆怯，我的数学不怎的，他看起来又是那么的严肃，心想：这下可惨了。
开学的第一天，我踏着欢快的步伐踏进学校，满心欢喜的进入我所属的班级里，看着那一张张陌生而又熟悉的脸，我轻轻的说：hello！大家好！他们的脸上露出了微微的笑容，这使我很欣慰的想：看起来不是那么难处哦！这时班主任进班了，他依旧穿着那一身大大的运动服，头上还有些汗，噢，我明白了，原来老师每天早上都晨练呢，他气质高昂的走上讲台，进行自我介绍，
然后就说了一些激励大家好好学习的话语，这些富有哲理性的话点燃了我心中的灯火，引导我昂首向前，令我心存敬佩之情。
惊喜处处不在，困难时时闪现，我的同桌有先天性心脏病，突然有一天她发病，倒在了地上，我极力的将她抬起，可怎么也抬不动，有一个同学帮我也抬不起，这时班主任急冲冲的来了，一把将她推起送往医院，当得知同桌没事了，大家才松了口气，这是的班主任仍然在医院，刹那间，我心中涌起一种感觉，那就是感动——一种发自内心深处的感动。
人生就是这么微妙，好像蒙着一层神秘的面纱，让人捉摸不透。也就在这寻求中人生之树的年轮有无情的转了一圈又一圈。时间无情的把我推向了高中生活，但我有不得不庆幸，陈老师拯救了我的数学成绩，我的数学比以前好了许多。
天总不眷顾好人，在我上高中不久，就传来噩耗说：陈老师出车祸了，这是我笑了笑说：怎么可能呢，陈老师人那么好。这消息对我们原班同学来说，无非是一个沉重打击。但我一直抱着不可能的心态。但这个消息被验证了以后，我急冲冲去询问其他同学是怎么回事，当我得知陈老师是因为在学校来的途中，为了保护一小女孩，被无情的夺去了年仅40多岁的生命，这时我的眼角湿润了，一句话也不说，静静的站在那儿。
这一次，陈老师又深深的感动了我。那一瞬间，我感觉，在伴我成长的这么多老师里，我心目中的好老师就是陈老师。
成长是一首靓丽而又悲伤的歌，它是用深浅脚印谱写的曲，用步履填写的词，用自豪用激情确定的调，是生命中最嘹亮最具特色的歌曲。歌谣的主题是紫彩纷纭；酸甜苦辣，五味俱全；冷暖情怀，七情丰沛；昂扬低沉，形式多样。幼稚的我们，经过时间的洗礼，变得成熟，变得懂事。晨风拂过脸庞，我站在阳台上，仰望满天白云。瞬间，我的脑海中闪过一个清晰的身影，他就是我心目中的好老师，并曾感动过我的一个人——陈老师。
篇四：那曾感动我的一瞬间
那曾感动我的一瞬间
.黑，渐渐布满天空，月亮被漆黑的夜幕中所遮掩，散放着微弱的光亮，几点繁星挂在深邃的夜空中，夜的潮气随着风在空气中漫漫地浸润，扩散出一种感伤的氛围。仰望天空，星空格外澄净，悠远的星闪耀着……
临窗而坐，吹着和煦的夜风，我静静地欣赏着这安静美丽的夜晚。
不经意间，门开了一条小缝，从那条小小的缝隙中，一个头小心翼翼，慢慢地探出来，似是怕惊动了我。接着，轻轻推开门。我看看窗户，窗户玻璃上清晰地映着母亲的脸。母亲悄悄的关上了门，静静地站在我身后。我没有回头，只是静静地注视着窗户玻璃上映着的母亲的脸。在秒针的快跑和时针的散步中，岁月已将母亲的乌丝染白，在母亲眼角刻下了一道道岁月的痕迹。顽皮的风从窗外跑进来，吹乱了母亲的头发，几根白发在风中飞扬，抢去了我所有的注意力。母亲慢慢地将一杯热牛奶放在桌子上，转身要离开。
像
我转过身来，拿起那杯热牛奶，握在手心。温暖从手心传递到了我心里。爱的暖流在心中流淌。夜风轻柔的吹着，就像万物复苏的春季，春风温柔的将冰雪吹化，就像秋风乍起，吹乱了平静的湖面，漾起层层幸福的涟漪。又像是指尖滑过钢琴键，敲打出一个个动人的音符，组成一首幸福之歌。
临窗而坐，吹着和煦的夜风，望着深邃的天空。不知何时，月亮已经挣脱夜的枷锁，从层层乌云中跳出，散放着明亮皎洁的光辉。夜，静悄悄的，温柔的风轻柔地穿梭于我和母亲之间，静静聆听，那是幸福的声音。
篇五：那曾感动我的身影
那曾感动我的身影
早春的气候乍暖还寒，在这样的日子里，那些静静挂在树上的枯枝如铁，残叶似帜，枝干在逆光的映衬下，形成简洁明快、卓有意趣的线条，在夕晖中呈现出多姿的素描画面。惨淡夕阳透视中的枯枝残叶，但它们或相携，或虬曲，或躬身。期待着袅袅春幡，蓬勃的开枝散叶。她的身影倚在树上，投下冷峻而幽寂的颤影。
这样的景色显得格外的压抑，母亲把背影晃成岁月，岁月磨旧了那条从学校通向我家的路上，这样的背影前的憔悴。
她拄着拐，背微微斜倚在门前的樟树下，那只脚时常踮起，那双等待的目光，时常望着远方——她又踮起了脚，两只撑着拐杖的手颤抖着，望着那个看的不能再熟悉的方向。看着前方，不知怎的，神色凝重起来，面露出一副焦躁难安的神情，她的眉梢，淡淡地拢着时光的痕迹，赫然的烙在她的两颊，如同印在我的心口。
我老远就看见了她，她似乎也看见了我，向我招手。我一急，忙不迭地冲了过去，还未待喘息。她嗔怪道，多大了，还这么性急。我尴尬地笑笑，便急忙扶着她。
见她站在外面等着，我轻声呵斥了她一句。扶着她回家，不久便也缄默了。只感到空气暖暖的。
《诗经》曰：哀哀父母，生我敂劳。
从数到家门口的距离并不远，可身患腿疾还未痊愈的她来说，这条路太难了！坎坷如沟，悬崖在侧，荆棘遍地。一个踉跄差点摔倒了。心中顿时波涛四起，冲击着我的心。
可以毫不夸张的说，她像只行将就木的乌鸦，在窝里默默守着，热切期待着那个身影出现在眼前。这样的心境我能幡悟——
华兹华斯说：岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。
夕阳西下，太阳渐渐敛去余晖，一切都是那样的安详。这个背影一直在我的脑子里，挥不去，散不了。刻在我的记忆里，一直感动着我，历久弥新。 《增广贤文》中曾有这么一段话：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心。
这样的身影，这样的爱，这样的人，值得感动！
初二:唐彪
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