与朋友携手前进

篇一：第2站让我们携手前进

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篇二：12.2让我们携手前进

课题：第12课 团结互助 第2站 让我们携手前进

七（ ）班 姓名: 授课日期：

一、【前测】（2分钟）

1.团结互助的意义？ （1） （2） （3）

二、【示标】（2分钟）

1. 学会团结，掌握团结互助的注意事项；

2. 正确理解团结互助要注意适当的妥协，减少不必要的争执； 3.培养团结互助的意识和能力；

重点：掌握团结互助的注意事项； 难点：正确理解团结互助要注意适当的妥协的必要性； 三、【导标】（自主学习）（5分钟）

（阅读教材P126—P131）,回答以下问题：

1.怎样对待同伴之间的争执？

2.怎样理解团结也需要讲原则？（易错点）

3.怎样才能做到团结互助？（重点）

四、【释标】（探究、展示）（15分钟）

（合作探究）分析说明题

某校七年级（2）班以“团结就是力量”为主题召开班会。假如你是该班的一名成员，请你参加进来，完成下列任务：

（1）请你写出能够反映这一主题的谚语、名言或成语。

（2）请你谈谈建立团结互助的集体的重要性？

（3）你感受到了“团结就是力量了吗?”请以具体的生活实际谈谈你对团结的理解。

（4）为使自己的班级更加团结，请你提出两条建议。

五、【测标】（10分钟）

１.为了维护同学之间的团结，我们应该做到（ ）

A.对待同学的意见，我不会有任何异议 B. 对待同学的错误行为，不能进行阻止

C.要讲究原则，敢于坚持自己的正确意见 D.要讲究原则，即使自己的意见不够合理也决不妥协

2.小丽是一名成绩优秀的学生，班主任在划分学习小组时将小丽和几个成绩较差的同学分到一个小组。班主任希望各学习小组团结互助，共同进步。为了不辜负班主任的期望，小丽应该（ ）

A.事不关己，高高挂起，只想自己提高成绩 B.与其他同学取长补短，互帮互助，共同进步

C.哪个同学和小丽好，小丽就帮助哪个同学 D.放弃自己的学习，全力帮助成绩较差的同学赶上去⒊为营造团结和谐的家庭气氛，在家里我们以（ ）

①帮父母干一些力所能及的家务 ②及时主动完成自己的学习任务，不让父母操心 ③父母生病时给父母端水拿药 ④对父母报喜不报忧 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

4.你的好朋友张华约你逃课上网，作为好朋友，你应该（ ） A.做出适当的妥协，减少不必要的争执，同意去玩一小会儿

B.积极支持，一同前往 C.自己不去，不理张华 D.勇敢尝试，能使我们增长见识 5.（多选）要把我们的班集体建设成为一个团结互助的大家庭，需要我们（ ） A.每个人都要献出自己的一份力量 B. 对他人多一份真诚

C.不讲原则，一团和气 D.注意适当的妥协，减少不必要的争执 6.（多选）当自己的意见与好朋友不一致时，最好的解决办法是（ ） A.无论如何，坚持自己的观点 B.坚持原则，据理力争

C.保持冷静，适当听取别人的意见 D.积极修正自己不合理的观点 7.下列行为中，不利于班级团结的是（ ）

A.七年级（3）班同学没人自觉捐献一本书，在班里建起了“图书一角” B.甲、乙两名同学为争论“先有鸡还是先有蛋”的问题大打出手 C.同学小郑因病落下了课，同学们轮流去为他补课 D.七年级（1）班同学建立了互帮互助学习兴趣小组

六、【固标】（小结本节课内容） 七 、反思

篇三：让我们携手前进学案设计

初中让我们携手前进学案设计

年级：七 主备： 审阅： 班级： 姓名： 时间 课题：第十二课第2站 让我们携手前进

教师寄语：自我控制是强者的本能。

【课前热身】（比一比，看谁完成得又快又好！）

1、团结互助的大家庭需要 。 2、团结互助，需要 。只有 ，才能引起别人感情的共鸣。 3、对于同一件事， 会得出不同的结论。 4、团结也需要 。 【学习目标】

学会怎样团结互助，并付诸行动 【学习重、难点】 掌握团结互助的方法 【学法指导】

对于团结互助的学习，不仅要在认识上、理念上进行，更要落实在行动上、实践上，同学们只有在行动上学会了如何团结，才能真正树立起团结互助的意识，形成团结互助的能力。 【课前热身】

阅读“思想驿站”，想一想：在什么情况下人多力量大？

【新课探究】 （一）自主学习

阅读全文，完成下列问题：

1、反思自己：你为班级做过什么？你为社会做过什么？

2、你喜欢与什么人打交道？不喜欢和什么人打交道？

完成p128“想一想”反思：平时我们做的一些合乎社会规范的事情，甚至是社会所赞许的事情，内心是不是真诚的呢？

3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。------- 苏(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:与朋友携手前进)轼

苏轼的话告诉了我们什么道理？当你和同伴意见不一致的时候，是不是你永远都是正确？你是怎么处理的？

4、如果有人让我们做不好的甚至是违法的事情，我们是否为了团结而妥协？为什么？

5、怎样做到团结互助？

学了本课后，你还有什么疑惑，写出来大家一起解决？

（二）合作交流（认真思考，积极发言！）

团结互助既需要人们互相妥协，又需要坚持原则。这两种说法是否矛盾？联系实际谈谈你对这一问题的看法。

（三）展示成果(不要总是做一名旁观者!)

本站学习以后，你有什么收获？合上课本回想一下，大声说出来。

基础篇·我能行

【知识巩固】

1、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”对于这句话理解错误的是：（ ）

A、团结互助是力量的源泉 B、集体的力量需要每个人的努力 C、个人利益先于集体利益 D、团结力量大 2、只有真诚待人，才能：（ ）

A、赢得别人的同情 B、引起别人感情的共鸣 C、引起别人的关注 D、产生巨大的力量

3、现在有许多同学都很讲“哥们儿”义气，认为这就是团结互助的表现，对此你认为：（ ）

A、哥们义气就是团结的表现，我要为哥们两肋插刀 B、哥们义气有助于同学之间增进感情

C、哥们义气可以充分理解 D、团结互助也应该有原则 4、古人云：“欲取之，必先予之”说明：（ ） A、只有助人，才能助己 B、助人能助己 C、助人是为了助己 D、助人先助己

能力篇·我真行

5、阅读材料：一只蜜蜂无法度过严冬，一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在要过冬的时候，往往要抱成团，最外面的一层是工蜂，它们拼命扇动翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的包裹之下，里面的温度恒定在13℃左右，舒适如春。

被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集来的花粉获得足够的能量。但是，里面的工蜂并不总是在里面呆着，它们还需要到外面来“换岗”。这样群峰就能安全地度过寒冬了。 （1）蜜蜂过冬的故事说明了什么？

（2）我们应该怎样向蜜蜂学习？

篇四：2015年秋八年级政治上册 第3课 同侪携手共进练习2

第三课 同侪携手前进

选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项）

1、在建立和发展真挚友谊的过程中，最重要的是 （ ）

A. 真诚 B. 热情 C. 主动 D. 宽容

2、友谊的最高意义在于 （ ）

A. 能够与朋友同甘共苦

B 它能使我们获得一种向上的精神力量

C. 能够主动地把自己的友爱奉献出来

D. 朋友之间能够平等相待，不把自己的思想强加于别人

3、对朋友的不同意见，应该 （ ）

A. 争个谁高谁低，谁是谁非

B. 避而不听

C. 持宽容态度，听一听他的看法，设身处地地去理解他的意见

D. 不论问题大小，一定言听计从

4、 当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出新中的“ 否 ”，也不要瞒住心中的 “可 ”。这句话告诉我们，在表达真诚时要 （ ）

热情 B. 顾全朋友的面子，说话应有所保留

C. 维护自己的自尊心，不说有伤朋友自尊心的话

D. 坦诚相见，不说假话

5、 能够帮助自己上进的朋友，称为 （ ）

A. 诤友 B. 益友 C. 挚友 D. 好友

6、益友的言行所反映出来的精神实质——，是一切时代都推崇的、不变的。（ ）

A. 能够与自己分担忧愁 B. 能够对自己产生影响

C. 能够与自己分享快乐 D. 能够帮助自己上进

7、俗话说：“患难时刻见真情。”这是说（ ）

A. 只有患难才有真情 B. 平时没有真情

C. 患难时最能检验真情 D. 平时的友谊靠不住

8、真挚的友谊表现在 （ ）

A. 只有能替朋友分担不幸

B. 只有能替朋友共享欢乐

C. 宽容对方的错误和缺点，没有必要在批评对方，以免伤害朋友的自尊心

D. 不仅能与朋友共享快乐，分担不幸，而且还能对朋友的缺点、错误进行批评

9、 友谊需要培养，交友也要讲原则，交友的原则是 （ ）

A. 要有共同的追求 B. 要有选择性、稳定性和亲密性

C. 范围广、人数多 D. 善交益友，不交损友，乐交诤友

10、一位外国作家说：“要想吸引朋友，需有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明（ ）

A. 朋友能使人具有优良品质 B. 只有十全十美的人才能获得友谊

C. 要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质 D. 自私的人与小气的人是朋友

11、正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（ ） ① 男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四 ② 男女生要真诚相待、互相关心、互

相帮助 ③ 忘掉性别差异，男女生不分彼此 ④ 学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

12、热情是滋养友情之树常青的雨露和阳光。缺少热情，友情之树就会枯萎，而热情的真谛是（ ）

A. 主动 B. 真诚 C. 平等 D. 宽容

主观题

体验台 小强和小华是某中学的学生，俩人是好朋友。在一次俩人交谈时，小强问小华：“我想了很久，就是不明白我学习好，为什么在同学中的威信却不高呢？”小华经过认真考虑，答道：“你学习很棒，可你时常骄傲。而且不注意帮助同学共同进步，大家当然对你有意见。小强你也给我说说，我整天读书，可为啥学习还是搞不好呢？”小强说：“依我看，是你学习不得法。老师讲过课后要及时复习，多动脑筋去理解，还要注意劳逸结合。”俩人都找到了自己的缺点。经过了一段时间的努力，他们都取得了很大进步，双双被评为三好学生。

请结合这一事例，说明同学友谊的重要性。在日常生活中，我们应怎样培养和发展真挚的友谊呢？

启思园 和玫瑰相处久了

一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的清香，他就把这一堆土带回家。一时之间，他家香气满室。路人惊讶的问这堆土：“你是从大城市拿来的珠宝呢，还是一种稀有的香料，或是??”“都不是，我只是一块普通的泥土而已”

路人又问：“那你身上的浓郁的香气是从哪来的呢？” 泥土答：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处久了。”

读后请写下你的感想：

成长履痕 小红与小刚是好朋友，两人经常一起上学，一起写作业，学习上互相帮助、生活上互相关心。有一次，在小刚家里，两人学习累了，想放松一下，就打开了影碟机，片子里的镜头，让他们两个都惊呆了，不知不觉中，两人偷吃了禁果??事后，两个人都很后悔、很害怕，整天都在担惊受怕中度过。

从小红和小刚的经历中，我们应该吸取那些教训？

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