关于孤儿的作文

篇一：小学作文--走进孤儿院

走进孤儿院

一天，舞蹈班吴老师宣布：?同学们，下周五是‘六一’儿童节，我们要去孤儿院为小朋友们表演节目，你们说好不好？??太好了！太好了！?舞蹈班的同学们都大声欢呼起来。记得爸爸妈妈说过，孤儿院的小朋友们很可怜，没有亲人没有家，想到自己可以为他们表演节目，带给他们欢乐，我就更加用心地练习舞蹈。

在期盼中，?六一?儿童节终于来了。同学们都穿上了漂漂亮亮的白纱裙，头戴金光闪闪的仙女皇冠，配上色彩艳丽的红皮鞋，像一群可爱的小天使飞到了孤儿院。孤儿院座落在xx塔的南边，刚走进去，我就感觉到现场跟自己想像的差别很大，两座木房子又老又旧，小小的舞台虽然铺上了红毯，依然掩饰不住它的简陋。小舞台下边的小矮凳上已经挨挨挤挤坐满了孤儿院的小朋友，他们都安静地等待着演出开始。

演出开始了，各个表演队先后表演了小品《大灰狼与小绵羊》、歌曲联唱和拉丁舞《莺歌燕舞》等等。我们的舞蹈《天父的花园》排在最后，看着前面的节目一个接一个表演完，我的心紧张得怦怦直跳。转过头，我看到台下小朋友们一双双期待的目光，心中的紧张忽然消失得无影无踪。当熟悉的乐曲再次响起，稚嫩的童声从耳边传来：?小小花园里，红橙黄蓝绿，每一朵小花都美丽……?我单膝跪下，随着音乐摇摆双手，我觉得自己就是一朵阳光下怒放的小花。突然，一阵锥心的疼从膝盖传来，原来是舞

台上的小砂子，像针一样刺进我的肉里，我忍不住皱了皱眉头。抬起头，望见了孤儿院小朋友们脸上开心的笑容，顿时，我心中增添了无穷的勇气：对，只要能给孤儿们带去快乐，这点疼痛算得了什么！想到这，疼痛仿佛被我抛到了九霄云外，伴随着欢快的旋律，我时而似蝴蝶般翩翩起舞，时而如花朵般(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:关于孤儿的作文)含羞绽放，时而像黄鹂般欢奔雀跃……我完全陶醉在自己的表演中，依稀中，自己和同学们变成了一群真正的小仙女，为小朋友们献上一支世上最美最美的舞蹈。

一片欢声笑语中，我惊奇地发现，孤儿院小朋友们的脸上洋溢着幸福快乐的满足，在爱的大家庭中，他们的心不再孤独。

篇二：作文孤儿院的孩子和石头

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”

【分析】材料内涵是：自己把自己不当回事，别人更瞧不起你，生命的价值首先取决于你自己的态度，珍惜独一无二的你自己，珍惜这短暂的几十年光阴，然后再去不断充实、发掘自己，最后世界才会认同你的价值。

在进行作文训练的时候，如果以“珍惜”为话题，很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行分析，就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制。

生命的价值

落差，成就了瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴；落差，成就了高山“一览众山小”的壮丽；落差，改变了人生轨迹，成就最具价值的生命意义。

人的一生总是先经历苦难与磨练，才能拥有成功与璀璨，好比奔流向东的一江春水，从高峰发源，途经沙石阻隔，风霜雨打，才得以“山随平野尽，江入大荒流”，又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峡谷中，就连大地似乎都遗忘了它，因为它在地下几百米的深渊中自生自灭，但时间的眷顾使在几万年后成就了一片郁郁葱葱的森林。

俞敏洪，“新东方”教育集团的创始人，曾就读于国内一流的高等学府——北大。都说“山外有山，人外有人”，在北大这所人才济济的学府内，俞敏洪就像是鹤群中的鸡，与尖子生们的差距几丈开外。正因为这般悬殊的差距改写了他的人生，带着全班倒数第一的毕业成绩走进社会，他立志要成为强者。虽然他屡屡走向低谷，但每一次的退步都积蓄着更大的动力，终于，他成功了，他站在了一个全新的人生高度。

唐骏，著名的“打工之王”，这位在美国攻读博士学位时就已是十万美元富翁的企业家。在他创办三家公司，拥有百万首家，事业达

到高峰时，他却毅然决定抛弃所有，走向社会的最底层——成为比尔?盖茨公司的一名基层员工，目的只是为了学习盖茨的经营之道。拿着比自己发给员工还少的工资，他坚持了两年以后成为中国上海微软中心的首席执行官。唐骏掌握了自己的命运，与其说是命运眷顾他，倒不如说是身份的落差造就了他的人生巅峰。

人生总有低谷与高峰，如果现在是低谷那么落差是奋斗的动力，如果现在是高峰那么落差是坚持的理由，存在落差，才有生命的不凡价值。

别对自己没有自信，相信自己的生命价值

听说过这样一个故事：

一次讨论会上，一位著名演员没有讲一句开场白，却高举一张20美元钞票，问：“谁要？”有人举起手来。接着，他又将钞票揉成一团，问：“谁还？”仍有人举手。再接着，他把钞票扔到地上，踩了踩。钞票变得又脏又邹。他拾起后，问：“现在谁还要？”仍然有人举手。最后他说：“朋友，我们几经上了一堂有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要他，因为他并没有贬值，人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境挤到甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值，但无论发生什么，或将要发生什么，在上

帝的眼中你们永远不会丧失价值。在他看来，不论你的衣着怎样，都是无价之宝。生命的价值不依赖于我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身，你们是独特的——永远不要忘记这一点！”

不错，这位演员说的很对，不要对自己没有自信，不要总是认为别人比你好，其实每个人都有自己的长处，特点和优点，要相信自己，充分体现出自己的生命价值。

生命的价值

一个人的生命是极有限的，人总是免不了一死的，那就应该在活着的时候，尽可能地使生命之光发得更亮一些。

――题记

大自然赐予小草生命，小草带来了满世界的青绿；宇宙之王赐予太阳生命，太阳带来了满世界的光明；上帝赐予人类生命，因此，整个世界充满生气与活力。生命，多么可贵的一个字眼，生命价值到底何在？

生命仅此一次，失不再来。于是，自杀，寻死，堕落??便成了荒谬的东西。一朵鲜花的开放，一只小鸟的欢唱，一声婴儿的啼哭??

都让我们生命的活力有了展示，生命的可贵有了体现，世界因有了生命的存在而变得丰富多采，千姿百胎。

生命固然可贵，带生命没有了价值就好比一具行尸走肉，还显得有意义吗？世间万物都有自己独特的价值，即使是流星也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的的光辉??伟人将时间当作生命，想努力在有生之年让自己的生命之光发得更亮一些，而虚度光阴，无所作为的小人则失去了有生命的资格。因此，生命便有了不同的意义，不同的人则有不同的人生观。我，宁可选择前者。

生命有限，拼搏无限，生命的真正价值在于拼搏努力，为了让我们的生命之光发得更亮一些，我们要善待生命，无论有多少凄风苦雨，有多少艰难险阻，始终浇不灭我们对生命的珍爱之火，因为，生命只有一次！

生命的价值

有一段对话是这样的：有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对她说：“我的大地上的姐妹，你的生命可比我长久多了。” 石桥回答：“怎么会呢？你那么美，在人们的记忆中必然是永恒的。”

不错，彩虹的生命没有石桥永久，石桥也的确没有彩虹的美丽。但是，我认为彩虹与石桥的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长

篇三：孤儿的坚强

孤儿的坚强

我的语文课本上有一张照片，这是1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时，一位记者拍到的一个无助的孤儿的照片。

1937年7月7日，日本发动了“卢沟桥事变”，侵华战争全面爆发。战火的硝烟弥漫到了上海，许多老百姓都先后赶往火车站，暂时逃往别的地区。一时间，火车站台上乱哄哄地挤满了人。这些人中有的在讨论国家局势，有的为暂时离开家乡而感到难过；有的心急如焚，有的则在担心家人的安危??终于，火车来了，大家推推挤挤上了车，总算松了口气。

此时已近黄昏，突然，阴沉的天空上闪出一种冷笑的光。几架日本轰炸机疾飞而来。顿时，炸弹如雨点般打下来。车上的旅客惊慌失措，争先恐后地冲出火车，直奔出火车站。其中有一对夫妇抱着他们一岁孩子。但日本鬼子在他们后面紧追不舍。孩子的爸爸首先失去了宝贵的生命。妈妈抱着孩子继续逃命，她已筋疲力尽，可妈妈为了保护孩子，仍然不顾一切地跑。但是由于受了伤，妈妈跑得很慢，最终也被枪打中了。妈妈临死前对孩子说：“孩子，爸爸和妈妈就要离开你了，你要坚强活下去，长大了打鬼子。

四年级:暴雨浩

篇四：暮都孤儿读后感

暮都孤儿读后感

雾都孤儿这本世界名著讲述了一个动人的故事。书中主人翁是一位孤儿，他的名字叫奥利弗特威斯特。他出生于济贫院，出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去，受尽折磨。他后来遇到了一位善良的老先生；布郎罗先生，这位先生好心收留了他，他过上了稍好一些的生活。可好景不长，奥利弗不幸再次身陷贼窟，赛克斯胁迫他参加一次远征行窃，最后任务失败了，挣扎在死亡线上他，还是梅里夫人救了奥利弗并且好心收留了他。经过了这么多的挫折，奥利弗终于弗过上了幸福的生活。读完这本书，我心中久久不能平息。可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下还受到这么多折磨。真不知道他瘦弱的躯体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争.

我们从小就生活在密罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾经想过，在这个世界上，还有多少孩子，正承受着巨大的痛苦；正在和饥饿、疾病作战；正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活。他们充满着对生命的渴望，对生命的热爱，可是苦难却总是和他们作对。所以，我们现在要珍惜自己的幸福，用我们的双手和大脑，做一个对祖国有用的人，来回报社会!

篇五：人教版四年级下册第四单元作文：战争下的孤儿

人教版四年级下册第四单元作文：战争下的孤儿

最难忘的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。

有一个小孩，约四五岁，跪在地上。他旁边有很多人在逃难。有的拎包，有的抱着小孩，有的扶着老人顿时，日本侵略者从飞机上放下很多炸弹，把上海火车南站炸得面目全非。有的架子炸烂了，有蓬炸碎了那个孩子在哭着。过了一会儿，他说：爸爸，你在哪？妈妈，你又去了哪？快来救救我啊！他叫的是那样的悲惨，是那样的凄凉。他听到飞机的轰轰声，非常害怕。他爬过去找爸爸妈妈。他找到了！可是，他爸爸妈妈已经被日本侵略者用机枪射杀死了。他扯着爸爸妈妈的衣服。，说：爸爸，你快说话啊！妈妈，你快醒来啊！他哭的是那样的凄惨。从此，他无人照看。多么可怜的战争中的孤儿！

所以，我们不容许历史的重演！我们要制止战争，维护和平！！！

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