那一刻温暖如春的作文

篇一：作文：温暖,那一刻

温暖，那一刻

大丰市金丰路初级中学 初一（7）班 樊敏

温暖是什么？我曾这样在心里暗暗的问自己。我想，应该就是严冬中照射下来的那一缕温情的阳光，是全身被冻僵时送来的那一杯温暖的热茶，是阳光普照大地时，万物复苏的景象。闭上眼睛，搜索一下脑海中即将被遗忘的记忆，仔细想想，温暖无处不在。

还记得那是一个周末，那天下了一上午的雨，到了下午的时候终于雨过天晴。我穿着上个星期才与妈妈淘到的新衣服到街上散步。年久失修的路面显得有些坑坑洼洼，积了许多的脏水。我哼着歌漫步着，踩着属于自己节奏的步伐。街边的一棵棵小树被雨冲刷得一尘不染，让人觉得焕然一新。雨后湛蓝如镜的天空，还有那清爽新鲜的空气让人的心情不由的愉悦起来。

马路上繁忙的交通依旧如故，我大口的呼吸着新鲜空气，正感到惬意呢。突然，一辆黑色的摩托车飞快的从我的身边擦过，正巧走到了水坑边，“哗”的一声，飞溅起来的污水无情的向我扑来。我不由得尖叫了一声，可是那个摩托车驾驶员却头也不回的走了。我在心里狠狠的鄙视了他一下。不过面对这突如其来的“袭击”，我当然也是还没反应过来，身上便发现了这斑斑点点的泥水，我的好心情当然也随之一扫而光，在心里暗暗的抱怨着。

正当我转身准备回家的时候，又一辆汽车出现在我的面前。这下我立即反应了过来，赶紧向旁边躲闪，恨不得有多远躲多远，免得我的新衣服又“锦上添花”。就在我逃离的那一刻，车主似乎看透了我心里的“小秘密”，放慢速度，从我的身边缓缓驶过。透过灰色的车窗，我模糊的看见车主似乎对我露出了温和的笑脸，我读懂了他的笑容里包含着理解。我的心为之一颤，不禁愣了一下，看着汽车远去的背影，我仿佛一下子释怀了。这个车主用自己为人着想和理解

别人的心态，给我带来了这种久违的温暖。

其实温暖有时就是这么简单，一个眼神，一抹微笑，甚至一个细小的动作，足矣。我们的生命需要像温暖这样的东西，如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。

点评：

巧于渲染，情节自然。街道年久失修，天气雨歇天晴，故事在此背景下展开，为下文小伙子和汽车车主做好了充分的铺垫。作者叙事巧妙，善于选用富有情感特色的词语，让读者随着作者出色的文笔，感受作者内心所领会的不一般的温暖。行文语言清丽流畅，细节入微，情感细腻，更难为的是，在遭遇小伙子行车的“袭击”后，还是发现了生活中美丽，感受到生活的温暖，字里行间无不流露出对和谐的温暖的渴望和追寻。

（指导老师：袁进林）

篇二：那一刻温暖在街头作文

那一刻温暖在街头作文

那一刻>温暖在街头

叶涵菲、六年（五）班

在一个寒冷的早上，“嘎，嘎??”几声鸭叫声响彻温哥华街头。哦，原来是鸭妈妈带着一群憨态可掬的小鸭子在温哥华街头漫步哩。“嘎，嘎??”声音像一串串整齐的>口号。突然，鸭妈妈觉得整齐的“口号”变了调，转过身，发现有两只小鸭竟然不见了。她赶紧停下脚步，发现小鸭后面有一个下水道口，而两只小鸭就是从这里掉下去的。

鸭妈妈顿时乱了阵脚，又抓头又跺脚的，眉头紧锁，一张脸急得直冒汗，“怎么办？怎么办？怎么会掉进去了呢？现在得马上想出个好办法救他们呀！”身后的小鸭乱成一团，要么两只两只撞一块，要么把对方死死抱住，要么就地坐着??

鸭妈妈看见其它孩子都乱了阵脚，心中不由得担心起来，赶紧先安抚好这些小鸭。心想：“我得先想个办法，我自己不镇定，怎么救孩子？”鸭妈妈冷静下来，跑到下水道口，“嘎，嘎??”地叫了几声，像是在安慰它们，告诉它们妈妈会来救你们的。鸭妈妈看见对面有一位和蔼可亲的巡警，便灵机一动，指挥剩下的小鸭围着那个大洞，并叮嘱他们手拉手要小心翼翼守着。

鸭妈妈朝巡警大跨步走去，巡警看见鸭妈妈匆匆忙忙地跑来，很诧异。鸭妈妈跑到巡警脚下，“嘎，嘎??”急切地叫着。巡警茫然地看着鸭妈妈，不知她在叫什么。鸭妈妈便拉着巡警的裤腿，巡警似乎明白了什么，她肯定有什么事要我帮忙吧，跟它去看看。到了下水道口，巡警一下子明白了原来它要我帮它救它的孩子呀，真聪明。巡警立即蹲下身，把手慢慢地伸向小鸭子，可是小鸭子非常的敏感，可能误以为巡警要抓它，“嘎，嘎??”很惊慌，一下就跳开了，巡警只好再伸长手往里抓，“嘎，嘎??”完了小鸭怕了越跑越远，巡警整个人趴着都抓不到，“嘎，嘎??”鸭妈妈朝着洞里叫着，好像在跟它的孩子说着什么，“嘎，嘎??”巡警也学着鸭妈妈朝洞里亲切地叫着，那两只小鸭好像一下子听懂了，竟一摇一摆地出来了，巡警小心翼翼地捧出一只，再捧出一只，鸭妈妈重新见到了小鸭，便把它们拥入怀中，鸭妈妈又蹭蹭巡警的脸，让所有小鸭都躬下腰给巡警鞠躬，那样子真是又滑稽又可爱，“嘎，嘎??”洞口沸腾起来，响起(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:那一刻温暖如春的作文)一片欢快地鸭叫声，在人行道上的路人也鼓掌叫好。司机与行人又给他们让了条道，鸭妈妈和小鸭们又“嘎，嘎??”地漫步在温哥华街头了。

那一刻，温暖像雨点似的洒落下来，让原来寒冷的冬天一下子变得温暖起来，每一个人的心头都是热乎乎的。

指导老师：林雪钦

篇三：八年级优秀作文：那一刻,我感受到了温暖

八年级优秀作文：那一刻，我感受到了温暖

八年级优秀作文：那一刻，我感受到了温暖

温暖是什么？温暖是冬日里的一束阳光，使人感受到温度；温暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清凉；温暖更是饥饿时的一块面包，使人顿时感受到满足。温暖总是能够在需要时，给你以贴心帮助。温暖不只是只字片语，更是一个拥抱，一句温暖的鼓励。

体育课可不是我的强项，比人喜欢上体育，可我不喜欢。但周五的体育课如约而至，老师说要测立定跳远。只见老师手中拿着记录本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐惧感油然而生，害怕自己会达不到及格的范围。老师每说一句话，我总是牢牢地听着，不敢轻易走神。只见老师拿起身后的量尺，缓缓向我们走来，轻轻地放在跑道上，用眼睛目测着1cm和量尺，仿佛不敢出一丝差错。

“测试开始，xxx！”叫声引来班里许多同学观看，“哇！”随着同学的惊呼声，第一位同学也双脚落地。“xxx同学开始。”没过一会儿，就该轮到我做准备了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友们那里，随便聊会天、说些话，来缓解心里的压力。“王浩然！”耳边听到我的名字，拧着不肯去，说自己不会跳。朋友们一看我不敢去，于是拉着我的双臂，把我拖过去了。旁边的李文静对我说：“没事的，闭上眼睛蹦一下就好了，别管成绩如何，只要能登记在本子上就行了！”听完这番话后，我的心里有一股暖流涌过，也许是她的这句话给了我力量，给了我温暖，刚才的担心抛到了九霄云外。照着她说的我站在规定的位置，闭上了双眼，深深地吸了一口气，身体纵身一跃，我已经落地了，成绩还不错。只见李文静看了我一眼，朝我点了点头，像是对我的肯定。

温暖让我有了力量，让我不再惧怕。

篇四：温暖,那一刻(作文修改)

温暖，那一刻

当城中学 初一 五班 兰景悦

温暖是我们每个人都渴望得到的，（话题直接围绕着温暖往下说）（修改内容：它不仅是冬日里的一抹阳光，更是温暖人心的一句话、一个动作、一个眼神。这些，让我们的心灵得到了安慰、得到了寄托。切入题目。）渴望在寒冷的冬天多一份温暖，渴望在失落时多一份关怀，渴望在阴雨后会架起美丽的彩虹。（划线句去掉）

温暖就是如此的神奇。给我温暖，我会在茫茫无尽的沙漠中找到一抹最动人的绿色。给我温暖，我会在骄阳似火的烈日下感受到一丝最惬意的沁凉；给我温暖，我会在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。温暖是一团火焰，能融化冰封的心；温暖是一杯热茶，能驱逐寒冷的味道；温暖是一朵鲜花，能带给你美的享受。

还记得一次数学测试，我小心翼翼地展开了卷子，一个格外刺眼的分数映入眼帘，“79似乎也在为我难过一样，这一天我好像变成了哑巴，不知该说什么，直到放学，泪水才情不自禁的往下流。

（点评：画曲线句属于心理感受的描写，表现作者的思想感情） 我打着雨伞，走在回家的路上，原本热闹的大街在我眼中却显得那么苍白无力，我的心忐忑不安地跳着，不知该如何对母亲说。 （点评：情景交融，抒发作者的思想感情）

回到家中，我勉强撑着笑脸，当做什么也没发生，走进了房间里。我再次拿出那张失败的试卷，那鲜红的数字又一次刺痛了我的心，我筑起卷子，用力团成一个球，扔进了垃圾桶里，望着窗外的雨景，泪水又一次打湿了我的脸。外面的雨越下越大，我的泪水也也像流不完似的一直往下掉。“没有关系的”，我猛然回头，发现妈妈正站在我身后。“只有失败过的人，才知道什么叫成功，我相信你一定会再站起来的”，说完，妈妈把一杯热牛奶放在我的手上，轻轻走出了房间，关上了门。我的泪水戛然而止，看着我手上的牛奶，我感受到了妈妈对我的爱。我一口气把牛奶喝完，那一刻，温暖流遍了全身，这时，我才发现外面外面已雨过天晴，天空上挂着美丽的彩虹。

点评：文章的高潮部分，借助于感情的抒发，“那一刻，温暖流遍了全身”点明了中心。

生命中许许多多的人给我温暖，（点题）让我得到了鼓励，得到了支持，得到了帮助，让我的心灵得到了安慰，那份温暖会永远弥散在我的心河，许久都不会散去。（点评：围绕温暖的作用展开）

总体点评：这篇文章开头有点偏离题目，没有按照温暖的话题说下去，转向了“渴望”并且没有解释温暖的深层含义。

第二段写温暖的作用较好，有文采，联想丰富，贴切自然。 中间叙事部分，巧妙的把人物的心理活动和环境描写有机的结合起来，达到了情景交融的作用，景为情生，情为景所用。在叙事的高潮部分，直接的抒情起到了突出文章中心，感染读者的作用。

篇五：500字初中叙事作文《那一刻,温暖》

那一刻，温暖 岁月的留痕缓缓流过，成长的脚印深深印下。转眼间，我已经是一名初中生了。在这段初中生活中，那件事让我印象深刻。

记得那是一个温暖的下午。同学们都兴高采烈的去上体育课，而我却愁眉苦脸的。上午我不小心扭伤了脚，但现在还隐隐的作痛。我拖着脚一瘸一拐的下楼。我坚持着，因为，这是初中第一节体育课。我不能第一节课就请假啊。体育老师说，要先进行一个跳远测验。我顿时懵了，我体育成绩本就不是特别好，再加上我那扭伤的脚，我??我东躲西藏，但最终还是轮到我了。我拖着脚，使尽全力。“一米三，下一个。”老师看了下量尺，不屑得说着。我安静的在一旁等待着我朋友的测验结束，却不知心里已翻涌了多少次。看着朋友那喜悦代表胜利的表情，我更加感觉羞愧。

去报成绩是，我呆住了。原来，全班最低分是一米一，然后便是一米三??我转身，靠墙，自己一个在在角落里。朋友们察觉到了平时活泼的我，此刻正在墙角不语。她们过来问候我，我说出来了，由抽泣变为了哭泣。她们在一旁安慰我，说一些不怪我，下次加油的话。她们还想告诉老师，我止住了她们。渐渐地，我冷静了下来。既然失败了，就不要为失败在找任何借口。看着朋友的焦急的样子，心中滑过一丝温暖。

那一刻的温暖，让我记忆深刻。捕捉那一瞬间，初中，多姿多彩。

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