作业帮中国梦读书梦作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 00:23:39 字数作文
篇一：中国梦读书梦
中国梦·读书梦
周恩来说过：“为中华之崛起而读书。”他那时的梦就是为了新中国的崛起。经过几代人抛头颅洒热血的艰苦奋斗，现在这个崛起复兴的中国梦实现了。中国已经屹立在世界的东方。但是，中国人的梦想远远不止于此。我们亲爱的习近平主席定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。而这个伟大而艰巨的任务，就落在了我们的肩上。梦就在我们前方。
读书学习，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段之一，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。而我们的未来就掌握在我们手中。现在，我们的任务，就是努力学习，刻苦读书，树立自己的理想，将来为了中国梦而奋斗！
纵观历史，哪一位伟人的成功没有离开书籍？闻一多醉书、华罗庚猜书、侯宝林抄书??他们嗜书如命，不放过任何一个读书机会。学校的阅读课、开放的公立图书馆，学校、社会给了我们各种读书机会。我们既然有着这么好的学习环境，更要珍惜现在的读书机会。反观某些同学，毫不重视阅读，只是泛泛粗读，甚者还认为读书无所谓。以至于写文章不能掌握要领，凌乱杂糅。还有好多孩子，他们渴望学习，渴望读书，但是因为贫穷，因为物质条件原因，他们无法向我们一样坐在教室里读书，更没有什么图书馆。我们既然有着这么好的学习环境，为什么不能合理的利用，珍惜现在的读书机会呢？高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”放在中国，我认为可以是：“树立是通向中国梦的阶梯。”路在我们脚下，路是我们自己走出来的。想铺好一条实现中国梦、人生梦的路，就是要刻苦的读书，读书，读书！ 梦在前方，路在脚下。为了实现伟大的民族复兴的中国梦，就让我们从努力读书开始吧！
北重一中初一（11）班
宝立格
篇二：2013年关于“中国梦,读书梦”的征文
2013年关于“中国梦，读书梦”的征文
古人云：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。
晚上，大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下，书便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来，讲出许多道理来。于是看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进书中那个世界，它授我渊博的知识，教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活，对它的博学感到钦佩。我感觉到：读一本好的书，就是在和一个高尚的人谈话。
书是博古通今的老人，将我带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的皇宫，带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声，听到天-安-门前国歌的演奏声，听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪-恶，也懂的了一句话：“忘记过去，意味着背叛。”
从小我就喜欢看《童话故事书》，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇，总是牵动着我的心，总能给我莫大的教育。
我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算，令我赞叹不己。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事，他给我感悟：拥有智慧，就是拥有财富。
我更爱读诗。有时留连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时生发“国破河山在，城春草木深”的伤感，有时又获得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句诗，更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。
有些人不喜欢读书，“读书有什么好，太难了!”这是他们的口头禅。他们不知道，看书，可以拓宽视野，获得知识，提高写作能力，还可以学到人生的经验。
读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，因为“好书不厌百回读，熟读精思子自知”。读书，也不只是看或读而己，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。
书，是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味
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读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。
莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的
这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?
若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。
说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。
读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高;二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。
篇三：中国梦作文：读书寄梦
读书寄梦常州工学院图书馆 冯英华2013 年 04 月 07 日 16:30 来源：中国共产党新闻网春风悄然而至，几场春雨，桃花开，杏花败，一个美好的季节就这样不经意 地开始了。 春夜之读，是美丽的阅读，是人生脚步的徜徉。掌灯时分，没有夏之燥热、 秋之肃杀与冬之阴寒，翻开喜欢的书卷，此际的时光让人澄净，给人滋润，赠人 芬芳。 唐诗宋词的绮丽浪漫、传记小说的荡气回肠、古今义理的言近旨远，在这个 季节里总是让我流连忘返。竹影婆娑，仁人志士的情怀扑面而来；深夜犬吠，打 不乱穿越千古的思绪。抬头可见窗外的一弯月牙，此月曾经照古人，无论是世间 的荣枯与宠辱，还是山河的破碎与壮美，无论是狂者进取，笑傲江湖，还是隐者 悠然，抚琴山林，无论是凄风苦雨之夕，还是花好梦圆之夜，悬月无声，四野沉 寂，雁度云飞不关己，光风霁月而终古，这是何等坦荡壮阔的境界！ 万卷诗书梦里看，五湖心曲静时听。世事纷纭，物欲横流，最可宝贵的是那 颗不易初衷之心，秋风枝头仍抱香，虽九死而不悔。以出世的态度入世，天地与 我并生， 万物与我而为一。 有时候， 我们需要深入现实来看现实， 以求精进人生、 创造价值；有时候，我们需要超出现实去看现实，以求丰盈人生、提升层次。春 夜之读，正是洗涤你的心迹，琢磨你的灵魂，乃至感悟你的来世与今生。 一篇读罢头飞雪，但记得斑斑点点，几行陈迹。拂拭历史的尘埃，小人君子 之辨，大我小我之分，不能不让人把酒问月，掩卷而思。人为什么要放弃自己的 理想，你的夙愿是什么，还记得吗？当你衣寒腹饥的时候，还惦记着大庇天下寒 士俱欢颜；当你衣锦食肉的时候，可曾沉醉于那帐下的美人歌舞？ 读辛弃疾，让人慷慨莫名，与之同悲。将万卷平戎策，竟换成东家种树书， 此心谁知？未了却君王天下之事， 却早已白发生， 几人体会得了辛郎的一腔热血！ 读张居正，让人先扬后抑，矛盾非常。一腔热血为报国，赏不遗罪，罚不避功， 坦坦荡荡之心，竟难敌天下滔滔人言。众口铄金，岂止是金，销熔的是浩浩万里
长城，销熔的是铮铮中流砥柱。读袁崇焕，才兼文武无余子，功到雄奇即罪名， 多么凄凉的明珠暗投。读石达开，扬鞭慷慨莅中原，要凭赤手拯元元，又是何等 的壮志凌云。人生在世，草木一秋，白驹过隙何其匆匆，七尺之躯沉江底，岂不 令人心痛？敢问苍茫大地，渡江天马南来，几人曾是经纶手？ 春夜不眠，至乐莫如读书。读书是个人的，它涵养的是人的品性；读书又不 是个人的，它昭示着我们改造、改善社会的使命。修身齐家治国平天下，身无半 亩，心忧天下，读尽圣贤书，塑造人的正是这样一份家国梦情怀。
篇四：为中国梦而读书
为中国梦而读书
2015-06-15 14:47:58 光明网 一平
刚刚过去的“六一”儿童节，微信朋友圈被“习大大”刷了屏。习近平总书记戴着鲜艳的红领巾、洋溢着标志性的微笑，亲切接见了中国少年先锋队第七次全国代表大会代表，勉励全国各族少年儿童“树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯”，并寄语少年儿童“美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”读着这些话，既感到阵阵的暖意，也引起了深深的思考。
为什么学习？为什么读书？古往今来，对这个基本问题的回答可谓五花八门。有的讲求“读书明理”，期望通过学习开启心智、陶冶情操。也有的笃信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，期望“学而优则仕”，有朝一日光宗耀祖。现在市场经济发展了，有的人读书学习是为了发家致富，也有的人有了钱想“镀金”，富了“口袋”想富“脑袋”。把读书学习与个人的修为、家庭的荣耀、家族的利益联系在一起，虽然也能够成就“高富帅”，但终究没那么“高大上”，似乎还缺点什么。
这让笔者想到了周恩来总理。周总理一生情系国家民族，在少年时代便立下“为中华崛起而读书”的誓言，并矢志不渝为之奉献。这种把读书学习与民族兴衰联系起来的志向追求和精神境界，才真正令人敬佩、感动，让人情不自禁地想“点赞”。正如习近平总书记所说，“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。”经过一代又一代前辈先贤的努力，今天我们比以往任何时候都更接近中华民族伟大复兴的梦想，为中华之复兴而读书，为中国梦而读书，理应成为我们的自觉追求和积极行动。
“每个时代都有自己的书”，这是西方的一句名谚。对于读书学习而言，每个时代也应有每个时代的责任。实现民族复兴中国梦是当今时代的最鲜明主题，也是一场接力长跑，这一代少年儿童将亲眼见证、全程参与。美好的生活属于少年儿童，也需要少年儿童去追求、去创造；美丽的中国梦属于少年儿童，也需要少年儿童奋勇争先，共同努力接好历史的接力棒。
从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，把人生的第一粒扣子扣好，听党的话、跟着党走，祖国和人民的事业就有了接班人。
今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。少年儿童立志为中国梦而读书，脚踏实地为中国梦而奋斗，民族的未来就无限光明，中国梦的前景就无限光明！ 为中国梦而读书，别说“蛮拼的”，就要这么“任性”。
篇五：实现中国梦从读书开始
实现中国梦从读书开始
王富江
习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力，触动并点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。
读书学习，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段之一，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。要实现中国梦、实现中华民族伟大复兴，让我们的国家成为世界上有影响力的国家，必须进行更高水平的学习。读书作为人类传承文明、走向未来的重要途径，为了鼓励人们读书，联合国教科文组织自1995年起，把莎士比亚的忌辰4月23日定为“世界阅读日”。
然而，据全国国民阅读调查显示，当前随着生活节奏的加快，国民阅读率却呈逐年下降趋势。阅读量下降虽是全球性的趋势，但从全球横向比较来看，我们确实偏低，跟传统文明古国、礼仪之邦的地位极不相符。当下的读书风气和氛围还不如上世纪80年代，实体书店营业额不断萎缩，网络、电脑等多媒体的冲击，阅读少，尤其年轻人不读书是我们切
实的所见、所感。虽然纸质图书的使用频率在减少，但是对于很多职场人士来说，基于纸质的传统阅读和书写仍然具有数字阅读不可替代的作用。
一个民族的伟大复兴，必须是以文化为先导的精神上的强大。在以读书为起点实现“中国梦”的伟大征途中，有关部门应对文化建设给予大力扶持，抓好文化基础建设。在培养下一代亲近阅读的过程中，需要教师、家庭、媒体、书店几位一体，正确引导，在全社会营造良好氛围，唱响民族复兴的时代主旋律，传播健康乐观、积极向上的正能量。 梦在前方，路在脚下。为了实现伟大的民族复兴的中国梦，就让我们从努力读书开始吧！
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