关于老人乞讨的作文

篇一：写人作文：可怜的老人

写人作文：可怜的老人

写人作文：可怜的老人

牛排馆旁徘徊着一位老人。身穿一件黑色的粗布衣，持一根简陋的木制拐杖，手上拿着一个破旧的瓷碗，见到路人就上前乞讨。

我出来散步，注意力完全被他吸引了，向碗中瞄了一眼——空空如也。显然，没有人愿意施舍这位头发花白的老人。

老人坐在地上，寒风如刀子一般割来，老人穿着单衣在寒风中瑟瑟发抖。

老人没有子女吗？我不知道，有也是个没良心的——大冬天让老人穿着单衣在这乞讨。老人坐在牛排馆门口的红毯上，为的只是蹭上一点从门缝中出来的暖气。可是，就是这么卑微的愿望，都被牛排馆的服务生打破了。“一边去，一边去。”那服务生带着一副厌恶的神情，而老人却只能呜咽一声，不得不让人感叹世态炎凉。

三天以后，我又在绣山公园附近碰见了这位老人，他那佝偻的身影令我心中泛起些许不忍——老人比三天前更瘦削，头发也更加散乱，看起来似乎随时都会倒下去似的。他紧紧地攥着一枚五角的硬币，向公园附近的一个便利店走去。

我跟着他，在便利店门口等着。老人出来时，见他手中拿着一包咪咪（一种膨化食品）。但他没有立即撕开，而是望了望四周，像在躲着谁似的。随后，用那双冻得发紫的双手撕开包装袋，狼吞虎咽地吃了起来，那吃相任谁看了都会心疼，想必是几天没吃东西了。

突然，只听一声怒吼：“好啊，你个老不死的，还敢存私房钱，看我不打死你!”顺着声音定睛一看，竟是一位阿姨，莫非是老人的子女？想到这儿，我更加疑惑了，但这也引起了我的注意。

这阿姨一副气势汹汹的样子，欲要开打，一看她要动真格，我赶快大喊一声：“打人了！”闻言，立马有好心人驻足过问。“有什么事好好说，别动手啊！”一位热心的叔叔提醒。

“你算什么东西，我们家的事还轮不到你来管！”这阿姨十分泼辣，一副凶神恶煞的样子。

“怎么这么不尊敬长辈？！”“老人家一把屎一把尿把你养大，你就这样回报？”更多的人来为老人打抱不平。

见人多势众，这阿姨也只好善罢甘休，却狠狠地说：“回家再收拾你这老不死的！”那阿姨带着老人扬长而去，人群也渐渐散了。我默默地想：这是老人的女儿吗？她忍心让老人出来乞讨？真是不幸的人啊！希望可怜的老人能安度晚年。

从那以后，我再也没见过那个老人。

篇二：莫言与乞丐 作文范文

阅读下面材料，根据要求作文。

莫言在瑞典学院发表的文学演讲中，讲述了这样一个故事：一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。

请在材料的含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的作文。

分析材料中立意

1.肯定母亲的行为：从母亲对我的训斥的角度，“施舍首先是一种尊重”；从母亲“端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里”的行为的角度，“身教重于言教”或“人性的大爱就在点滴细节”、“善心不是表演而是发自真诚”等。

2.批评“我”的心理“打发”或语言“给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”：爱心不是简单的打发或施舍；行善更该尽善；行善不该盛气凌人等。

3.对比“我”与母亲的行为：真诚助人与敷衍；“施舍”（含贬义）与“舍施”（即不顾虑自身而关怀对方）；尊重与蔑视。

4.从材料作延伸：富贵中的行善值得肯定，困境中能行善更应敬仰；高调行善与低调行善；因为有人格的尊敬，悲悯才弥足珍贵等。

范文：

温情之花

冰心说：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，这一径长途，点缀得香花弥漫，是穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦。有泪可落，却不是悲哀。缺少爱的世界是冰冷的，而充满温情的世界，处处花开。

当“爱心包租婆”李光琼将200元租金退还给白血病患儿母亲时，没有一丝迟疑，不假思索。“救命的钱最重要，其他的都是小事。”朴实的言语中迸发出的确是温暖人间的温情之泉。

当“四惠大爷”面对送给他报纸的陌生人深鞠一躬，并递上嘘寒问暖的感恩小卡片时，没有预想的做作，而是发自内心的感谢及关怀，四惠大爷催开了温情之花，使花香弥漫整个人间。

或许你还在抱怨“人心不古”，但你又是否有用心其倾听温暖花开的声音呢？你抱怨小悦悦遭多次碾压无人出手相助，但你又是否知道飞出母体的婴儿奇迹生还？你抱怨路人哄抢熊大姐不慎从6楼掉下的6千元钱，但你又是否知道全国热心人士在不到五天的时间里为熊大姐募集了近万元的善款？是的，我们必须相信世界温情之花绽放得比浑浊之花更加绚烂，更加迷人！

温情之花总是在不经意的时候绽放，有的只需要一句问候，一个眼神亦或是一个微笑。就像林清玄在《野姜花》中写道的：在车站被卖花的小女孩拦下，买一盆水仙花送给友人，被赞“没想到你如此有心”，买一束玫瑰送给一位女长辈，

她竟感动得眼中含泪轻喃“真是没想到，现在还有人送我玫瑰”。使温情之花绽放并不难，有时我们的无意之举能给他人带来温暖，驱走寒冷，拨开云雾，让艳丽依旧。

在这个物欲横流，追逐名利的社会，浑浊之风是许多人失掉了本心，失去了怜悯和同情，但也有许许多多的人，用自己的行动，传递着一份又一份的温情，催开了一朵又一朵的温情之花。这个世界需要温情，因此请你们行动起来！

记得前不久，一个脸上挂着两道清晰可见的泪痕的小女孩，将手中的棒棒糖放进了街边一个蓬头圬脸的老爷爷的铁盆中??

篇三：关爱老人的作文

关爱老人的作文

关爱老人的作文（一）

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。――题记

敬老是一个永久的话题；老人，则是话题中不曾褪色的字眼。人生的问卷答到了这里，我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线，在老人的阐述中重踏他们曾走过的路，从敬老的氛围中感受炽热的回忆??

挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。敬老爱老并非一个传说，你必须用真诚去充实它。

唐朝有个姓杨的人，家境贫寒，是不报复，但十分孝顺，靠讨饭养其父母，故人们叫他杨乞。他在外讨的食物，皆带回家去供奉二老。父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩一样，使父母快乐。有人怜悯他穷困，劝他给人打工，用所得收入养亲。杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时侍奉他们。”听到的人感到他是个孝子。后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。每逢初一十五，就拿着食物去墓前哭祭。（话外音――若有亲孝驻心间，乞食下跪又如何？）

着名哲学家康德曾经说过：“老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。”老人的生活不应是黯淡的，更多的应富含生的气息与爱的欢笑。老一辈革命家朱德着文《回忆我的母亲》，以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。伟大主席毛泽东接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声拗哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱。”名人尚且如此，我们是不是应该年迈的亲人做些什么呢？

其实，人生便是平日司空见惯的太阳。它日复一日地遵循着东升西落的轨道。没有永远的烈日当空，无论你的人生多么不凡，最后你也是会慢慢老去，逝去，最终缓缓地被人们遗忘。人生匆匆，如白驹过隙，繁华如梦，往日岁月如云烟般流过天际而无可挽留，不奢求天空对它的眷恋，只为静静储蓄飞翔的力量。那些老人们便是我们前行的高标，你无法忽略他们的存在，试说，如果没有徐徐落下的太阳，又怎会有“夕阳无限好”的美景呢？百善孝为先，是中国的传统，现在它以飞快的脚步遍布世界，我相信，“孝”将会占据道德的核心，它将会是为人处事的底线。敬老爱老，应从现在开始。

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。终于结束了，回首人生所列出的假设而我的回答，你满分了吗？

关爱老人的作文（二）

老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛

开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。可老人是不会凋零，不会落叶的！他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。

我曾经看到这样一个感人肺腑的>故事。有一对老夫妇，家里很穷，膝下无儿无女。两个人都在一家饭店打工，每天从7点干到20点，工钱加到一起不过25元钱，日子虽然清苦，却也怡然自得，还乐于助人。然而，一个偶然的事情改变了他们的一切。一天，夫妇二人在上班的路上，在小溪里看到了一个竹篮，竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的，看着这个孩子夫妇二人不知所措。如果抚养这个孩子将面临一个最大的问题――贫穷，而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里，他们的心里矛盾极了，最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定抚养她。在夫妇二人的精心照料下，孩子一天天的>长大了，夫妇二人为了让他受到良好的教育，献过血，延长了工作时间，省吃俭用??为孩子奉献出了自己的一切。许多年后，丈夫瘦弱多了，白发苍苍。妻子因为过渡的劳累营养不良身患重病。临死之前妻子问丈夫：“你后悔我们做得这件事吗？”“不后悔！因为我们过得>幸福！”丈夫坚定的回答，听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了，多么好的老人呀！她的一生艰辛、平凡，却是伟大的。孩子没有辜负他们的希望，考上了重点大学，成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人，他们吃的是草，挤出来的是牛奶，正是有了这些平凡的老人，世界才变得生机盎然。 啊，老人！你们年轻时奋不顾身、英勇作战、无私奉献、忘我工作，为祖国做出了巨大的贡献。你们老了却还在尽你们的最大努力来支持、帮助、呵护我们。啊，老人！你们好像春天的和风一样>温暖，夏天的阳光一样灿烂，>秋天的枫叶一样火红，冬天的雪花一样纯洁。老人！永不熄灭的火焰！

尊老是中华民族的传统美德。一个不尊敬老人的民族是没有希望的民族，一个不尊敬老人的国家是没有希望的国家。老人不是累赘，而是一个聚宝盆，让全社会都来关心、尊重老人吧！

关爱老人的作文（三）

“常回家看看，回家看看??”，今天是>端午节，放学了，我去看爷爷奶奶，顺便到利群商场买一支我心仪已久的钢笔。当我走到商场北门时，我看到了一位正在低着头拉二胡的老爷爷，他看上去那么苍老，那么无助。看着那可怜的老人，我的眼角湿润了。我摸了摸衣兜，又想了想那心仪的钢笔。我该怎么办？在我咿呀学语时，妈妈就教育我“与人为善，尊老爱幼”， 虽然当时根本不懂妈妈的话是什么意思；妈妈还教育我，不要嫌弃老人，人人都会老??想到这里，我拿出了准备买钢笔的五元钱，放到了老爷爷脚旁那满是铁锈的快餐杯里。老爷爷慢慢抬起头来，用浑浊的眼神看着我，嘴里喃喃地说：“谢谢你，好孩子！你一定能考上大学！”，我感觉心里说不出的滋味，我的眼泪流出来了，多么淳朴的话语，多么可怜的老人！我转身就跑。再回头望去，那个瘦小的身影在我的视线里越来越模糊，最后什么也看不清了，可是我脑海里怎么也拂不去那个拉二胡老爷爷的影子。孟子说“老吾老以及人之老” 。其实，像拉二胡老爷爷这样的老人还很多，他们很可怜，真的希望以后不再看到这样的画面，真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同学们，关爱老人，是我们中华民族的传统美德；孝敬老人是我们小学生的做人之本。

我希望：大家都像对待自己的爷爷奶奶一样，善待所有的老人。“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟来的爱，夕阳是未了的情??”，让每一片“夕阳”都绚丽多彩！

篇四：小学作文 乞讨

乞讨

金色的秋天是菊花盛开的季节，我和妈妈兴高采烈的来到了荷兰风情园里观赏那美丽洁白无瑕的菊花。心里激动而热切

走进荷兰风情园，感受到那微微的风像母亲的双手抚摸着你的头，感到温柔而又凉爽。旁边的树叶随意飘落下来，随着秋风缓缓摆动，对你来这儿看菊花表示热烈的欢迎。菊花。。。那美丽的名字包含着秋天的怀念。

盆中的菊花美丽无比，千姿百态，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，潇潇洒洒，秋风中正开得烂漫。细细的花瓣正打着卷，一上一下，真像是一个秀气的姑娘，相依相偎。宛如热恋的情人。‘‘亭亭玉立’’，好似“窈窕淑女”。一股清香正扑鼻而来。

或许有的人从未关注，或许有的富人也嫌弃不过，那就是在路边有一位乞讨的妇女。头发乱而脏，皮肤蜡黄蜡黄，脸上的一道道皱纹在上面铺开着。嘴巴张开着，似乎很饿很饿，一身破破烂烂的薄衣，到处是补丁，佝偻着背，专注的盯着人们一个个步伐，皱起了眉头，身前放着一个只装着几元钱的铁碗，身前用毛笔写着几个明亮的大字“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”最显眼的是那双臂已截取，只能靠脚和嘴来生活。可现在哪有什么勇气，只能一个人孤零零的坐着，希望人们能可怜可怜。第一位女孩子走了过来，看了一眼乞讨的妇女便走了过去蹲下来，用惊奇的眼光看着那一排艺术的字，看着妇女哀求的眼神便情不自禁的从口袋里拿出了五元钱放在了碗里。妇女眼都不眨紧盯着碗里的钱，好像是第一次得到了财富，这时，我的心对这位乞讨的妇女表示同情，心想：以为风烛残年，老弱病残的妇女，有能活多久，大风一吹，她将要离去，大雨一下，她将无家可归，这是多么可怜呀，我想起了菊花的含义，我迫不及待的将自己的同情心散发出来，聚集在了手中皱巴巴的纸上，伴着甜美的音符放进了5元钱，妇女对我表示感谢，含起毛笔，一笔一划的写出了让人惊奇的字，我被她感动。

当有时，想起这位妇女，我感到悲哀，一个人竟不能用生度过这(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:关于老人乞讨的作文)金色的秋天，可我也要向着目标前进，认真学习，成为对国家有利的人。

当我再次深情地望着她时，我听见一阵接一阵的歌声：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

学校：武汉市鲁巷实验小学

班级：五年级九班

姓名：冯宝莹

家长评语：本篇文章主题突出，运用了一些修辞手法，还不错。希望以后将继续努力。

篇五：小学作文：一位乞讨者

一位乞讨者

今天，我和妈妈一起去迎泽公园玩，刚下车就看见路旁有一位乞讨的阿姨。

她穿的衣服不脏不破，还穿了一双高跟鞋。她的身旁放着一张纸，写着：“我丈夫是个残疾人，家有一个两岁的小孩，由于生活所逼，我不得不出来乞讨，愿各位好心人帮帮我吧。”

要是遇到一位老奶奶或残疾人，我会给他们点钱，可这位阿姨既健康又年轻。

我心想：“你应该去找一份工作，靠自己的能力挣钱生活。”

作文素材