一个书呆子的甜蜜复仇

篇一：为什么书呆子不受欢迎？

为什么书呆子不受欢迎？ “判断一个人是否具备?换位思考?的能力有一个好方法，那就是看他怎样向没有技术背景的人解释技术问题。”以下内容摘自阮一峰翻译的《黑客与画家》中的一篇文章——《为什么书呆子不受欢迎》。看这本书前，也许你会认为这是一本很IT很技术的书，其实这是一个极具个性的野蛮生长的牛逼无比的人物的冷静思考和快乐吐槽，是技术和人文交汇的典范。

以下是摘录，原文可以点击这里……

书呆子不受欢迎的真正原因，是他们脑子里想着别的事情。他们的注意力都放在读书或者观察世界上面，而不是放在穿衣打扮、开晚会上面。他们就像头顶一杯水来踢足球，一边踢球，一边拼命保持不让水洒出来。其他人都在一门心思玩足球，遇到这样的对手，自然能够毫不费力地击败，并且心里还奇怪，对方怎么如此无能。

就算书呆子心里想着变得与其他小孩一样受欢迎，做起来却是难上加难。因为那些受欢迎的小孩从小就在琢磨如何受欢迎，打心底里追求这个。但是，书呆子从小琢磨的却是如何更聪明，心底里也是这样追求的。这都是受父母的影响，书呆子被教导追求正确答案，而受欢迎的小孩被教导讨人喜欢。

到目前为止，我一直把“聪明的学生”和“书呆子”当作同义词，好像它们完全可以换着用。事实上，只有在我上面谈到的这种环境中才能这样使用。所谓“书呆子”，其实只是指这个人的社交技能不够强。但是，你到底需要多“强”的社交技能，取决于你所处的环境。在普通的美国学校中，成为“强人”的标准高得吓人（或者至少是十分特别），即使你不是很“呆”的人，相比之下，也只能算是呆子了。

仅有很少的聪明小孩，能够分配出足够的心思，去关心如何让自己受欢迎。他们往往碰巧还具有俊俏的外表、运动员的体格，或者受人瞩目的兄弟姐妹。不然的话，你就别无选择，只能成为书呆子了。这就是为什么聪明的小孩在青少年时期，比如11岁到17岁，有着一生中最糟的人生经历。人生的这个时期比其他任何时期更多地受到你的受欢迎程度的影响。

11岁以前，小孩的生活由家长主导，其他孩子的影响有限。孩子们不是不关心小学里其他同学的想法，但是后者不具有决定性影响。小学毕业以后，这种情形开始发生变化。

到了11岁左右，孩子们逐渐把家庭生活当作寻常事了。他们在同伴中开辟了一个新的世界，并认为那个世界才是重要的，比家里的世界更重要。实际上，如果他们在家里与父母发生冲突，反而能在那个新的世界中挣得面子，而他们也确实更在乎那个世界。

但是，问题在于，孩子们自己创造出来的世界是一个非常原始的世界。如果你听任一群11岁的孩子自行其是，最后就会发生小说《蝇王》中的情景。我同许多美国孩子一样，在学校里就被要求阅读此书。这可能不是巧合，有人可能希望借此向我们指出，我们这些孩子就是“野蛮人”，我们自己创造的世界是一个残酷和愚蠢的世界。对当时的我来说，领会这些意思有点太难了。虽然这本书读起来让人觉得完全可信，但是我一点儿没有读出文字背后的意思。当年，他们还不如直截了当告诉我们，我们这些孩子就是“野蛮人”，我们的世界愚不可及。

许多书呆子可能都与我一样，直到高中毕业多年后，才去读中学里的指定读物。但是，我错过的绝不仅仅只是几本书而已。我对许多美(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:一个书呆子的甜蜜复仇)好的字眼都嗤之以鼻，比如“人格”、“正直”，因为成年人贬低了这些词。在他们嘴里，这些词似乎都是同一个意思——“听话”。一些孩子因为具备所谓的“人格”和“正直”，而受到夸奖，可是他们不是呆的像一头大笨牛，就是轻浮得像一个不动脑筋的吹牛者。如果“人格”和“正直”就是这种样子，我宁愿不要它们。

我误解最深的一个词就是“老成”（tact）。成年人使用这个词，含义似乎就是“闭上嘴巴，不要说话”。我以为它与“缄默”（tacit）和“不苟言笑”（taciturn）有着相同的词根，字面意思就是安静。我就是对自己发誓，我绝不要变成“老成”的人，没有人能够让我闭上嘴巴。可是事实上，这个词的词根语“触觉”（tactile）相同，他真正的意思是熟练的碰触。“老成”的反义词是“笨拙”（clumsy）。进入大学以后，我才搞明白了这个词。

如果说其中还有一丝安慰，那就是书呆子不妨记住，这种虐待不是针对个人的。一群孩子成群结伙地欺负你，那并不是因为你做错了什么，而是因为这一伙人需要找一件事情一起干，这就好像一群人成群结伙地去打猎一样。他们实际上并不恨你，他们只是需要一个共同的目标。

因为书呆子是不受欢迎的，处在学校的底层，所以全校学生都把书呆子当作一个可供欺负的安全目标。如果我没记错的话，最受欢迎的孩子并不欺负书呆子，他们不需要靠踩在书呆子身上来垫高自己。大部分的欺负来自处于下一等级的学生，那些焦虑的中间层。

麻烦的是，这样的人数量庞大。受欢迎的学生的分布并不是金字塔形的，而是像一个倒放的梨子，底部逐渐收窄。最不受欢迎的人数相当少。所以，想要欺负书呆子的人比被欺负的书呆子多得多。

与不受欢迎的小孩保持距离，可以为你加分；那么与他们关系密切，就会为你减分。我认识的一位女性说，她在高中时对书呆子有好感，但是害怕被人看到她与书呆子说话，因为其他女孩会因此取笑她。不受欢迎是一种传染病，虽然善良的孩子不会去欺负书呆子，但是为了保护自己，也依然会与书呆子保持距离。

难怪聪明的小孩读中学时往往是不快乐的。他们有其他的兴趣，没有多余的精力用来使自己更受欢迎。你在其他地方有所得，就会在这个地方有所失。不受欢迎使得书呆子成为全校攻击的目标。令人惊奇的是，这种噩梦般的情景并非出自任何有预谋的恶意，而仅仅因为这个特殊的环境。

对我而言，最糟糕的日子是初中。孩子们内部的世界刚刚形成，一切都很严酷，聪明的孩子与普通的孩子，人与人之间的差异慢慢开始显露。几乎每一个和我讨论过的人都同意，人生的最糟糕时期是在11岁到14岁。

生活在这个扭曲的世界，不仅仅对书呆子，对所有孩子来说，都是充满压力的。就像任何一场战争，胜利方也是要付出代价的。

成年人肯定不可避免地看到了孩子们在受苦受难。他们为什么不做点什么呢？因为他们认为那是青春期在作祟。成年人对自己说，孩子们不快乐的原因是因为他们身体内部新出现了大量的化学物质——激素。激素在血液中奔流，把所有事情都搞得一团糟。整个社会系统一点问题也没有，孩子们到了这个年纪，不可避免地就会感觉很糟糕。

所以，对于书呆子来说，意识到学校并非全部的人生，也是很重要的事情。学校是一个很奇怪的、人为设计出来的体系，一半像是无菌室，一半像是野蛮洪荒之地。它就像人生一样，里面无所不包，但又不是事物的真实样子。它只是一个暂时的过程，只要你向前看，你就能超越它，哪怕现在你还是身处其中。

如果你觉得人生糟透了，那不是因为体内激素分泌失调（你父母相信这种说法），也不是因为人生真的糟透了（你本人相信这种说法）。那是因为你对成年人不再具有经济价值（与工业社会以前的时期相比），所以他们把你扔在学校里，一关就是好几年，根本没有真正的事情可做。任何这种类型的组织都是可怕的生存环境。你根本不需要寻找其他的原因就能解释为什么青少年是不快乐的。

我在这篇文章中发表了一些刺耳的意见，但是我对未来是乐观的。我们认定无法解决的难题，事实上完全可以解决。青少年并不是洪水猛兽，也并非天生就不快乐。这一点对于青少年和成年人，应该都是令人鼓舞的消息。

篇二：我是一个小书呆子

我是一个小书呆子

我是一个小书呆子

I love books. Sometimes I am even crazy about them. Everyone called me bookworm, but I just don't care. Books can almost meet all my needs. They bring me knowledge and give me power.

They make my life full and rich. We can also become loyal friends. I can't imagine how to live without books.

我是一个小书呆子

我喜欢书，以至到了疯狂的地步。大家都叫我书呆子，可我不在乎。书几乎可以满足我所有的需要。它们给我知识，给我力量。它们让我的生活充实而又丰富多彩，我们还会成为永远忠实于对方的好朋友。我无法想象没有书我还怎么生活下去。

篇三：(最受学生喜爱的散文精粹)落日余晖_做一个书呆子

文/雪潇

在我们人间，曾经和继续存在着对于书呆子的种种传说与笑话。阿基米德，当敌人的大刀架到自己脖子上的时候，还能从容地说：让我把这一道题做完。一般人对此的理解是他大胆，视死如归，我看他未必是大胆，是他绝对地做题做得投入。你让一个官场上八面玲珑的人去理解陈景润所研究的数学，他将目瞪口呆。

我们虽然都是读书人，却不一定都是书呆子，原因不在别处，正在于我们只不过都是些普通的游人，对于我们所学习的东西，浅尝辄止，知之不深不多不详。在这个意义上讲，所谓书呆子，就是那些比我们走得远的人，就是看到了我们所不曾看到的东西的人，就是绝世风光的少有的见识者，相比于他们，我们固然表现得十分的机灵和聪明，也许在房子上、收入上、生活的舒适程度上，我们要比他们聪明机智实惠得多，然而，我们的聪明实在是小聪明。我们是一些完美的木器而人家则是有缺点的瓷器。我们完美得平庸，他们残缺得高贵。

呆，呆有什么不好？古人云：人而不呆，不可以与友；人而不痴，亦不可与友；人而呆痴，以其有深爱也；人而不呆不痴，则具无深爱也。情之最浓者，为痴，一片痴情，往往感天动地。我曾暗中发现，当一个女子深爱一个人时，她会情不自禁地如此表达她的真情：“你真傻！”但是我从没有听到一个女子在表达她的爱意时说：“你真聪明。”要是说了，那一定就是在嘲讽对方。读过《聊斋》的人一定知道里面有一个叫做婴宁的女孩，她的天真爽朗的笑声，让我们觉得她几乎是一个傻女子，但是她不知感动过多少人。她傻，但是她的傻却是那么难得一遇，我在人间三十多年了，还没有碰到过那样的一个傻女子。我碰到的女子，一个比一个精明，一个比一个实惠，一个比一个会算计。所以，尽管我也是一个诗人，但是我到现在没有写过一首爱情诗，我想，这恐怕就是因为我没有碰到婴宁的缘故。

到目前为止，在我的朋友当中，和我关系最好也最让我佩服的，多多少少都有些呆气。在常人的眼里，他们一定很傻，但是在我看来，他们的呆、痴、傻也正是他们身上最可贵的地方。人们可以嘲笑他们的穷，但是如果嘲笑他们的呆，那么嘲笑者自己恰是最应该被嘲笑的。

我希望我也是一个书呆子，一个在现实生活里傻乎乎的人，一个在某一方面的有痴情的人。我只是觉得在这方面我还做得不够。求生的本能让我不能那样天真那样对人世不加设防地生活。我尊敬那些书呆子，我只是觉得我们的人间这样的书呆子实在是太少。我四顾我的周围，我看不到几个真正的书呆子。我想：书呆子，这三个字，在我们的这个时代，应该是最高的荣誉。

篇四：b2014年上海静安区初三语文二模试卷(2014.4)

静安区2013学年第二学期期末教学质量调研

九年级 语文试卷

（完成时间：100分钟，满分150分）

2014.4

第一部分 阅 读（90分）

一、 文言文（39分）

（一） 默写（15分）

1、 迢迢牵牛星，____________________________。（《迢迢牵牛星》）

2、 ____________________________，决眦入归鸟。（《望岳》）

3、 衣带渐宽终不悔，________________________。（《蝶恋花》）

4、 潭中鱼可百许头，________________________。（《小石潭记》）

5、 __________________________，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）

7、下列对作品内容的理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A、第一联写送别的环境清新如画。

B、第二联表达对友人的关切、不舍。

C、第三联点出黄昏，更显愁苦之深。

D、第四联借“班马鸣”道出惜别之意。

（三） 阅读下文，完成8-10题（8分）

曹刿论战

①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

8、本文选自_______________。“齐师伐我”中的“我”指_______。（2分）

9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）

小大之狱，虽不能察，必以情

______________________________________________________________________

10、下列对文章内容理解正确的一项是（ ）（3分） ．．

A、《曹刿论战》记述了齐军以弱胜强的一场战役。

B、此役证明：只要取信于民，就能取得战役的胜利。

C、曹刿的“论”战集中出现在战前、战后两段。

D、与曹刿之间的几番问答表达了庄公的贤明和虚心。 （四） 阅读下文，完成11-14题（12分）

周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取。家至贫，常终日绝食，邻里或以薄少致馈。时时不继，宁与妻子忍饿，卒不以求人。隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。望其容貌，听其论议，莫不耸然。县尉谢生遗以袭衣，曰：“先生未尝有求，．

吾自欲致其勤勤①耳，受之无伤也。”日章笑答曰：“一衣与万钟②等耳，傥③无名受之，是不辨礼义也。”卒辞之。 ．

（选自《容斋随笔》）

【注释】①勤勤，恳切至诚。 ②万钟，优厚的俸禄。 ③傥，假如。

11、解释下列句中加点的词语。（4分）

(1) 县尉谢生遗以袭衣（ ） (2) 卒辞之（ ） ．．

12、下列对划线句翻译正确的一项是（ ）（3分） ．．

A、有客人到他家拜访后，都会高兴地邀请他去作客。

B、有客人到他家拜访，他都会高兴地迎接客人进门。

C、有客人到他家商谈事情后，都会高兴地邀请他去作客。

D、有客人到他家商谈事情，他都会高兴地迎接客人进门。

13、无论是“卒不以求人”，还是“卒辞之”，周日章都遵循着自己做人的准则：____________________。（用原文回答）（2分）

14、联系全文，“县尉谢生遗以袭衣”的原因是什么？（用自己的话回答）（3分）

(1)_______________________________________________________________________

(2)_______________________________________________________________________

二、 现代文阅读（40分） （一） 阅读下文，完成15-19题（18分）

尽量做一个有情趣的人吧（有改动）

马以鑫

①现代著名作家郁达夫曾经这样说过：“有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。（”《故都的秋》）

②由此，我想起一个古老、传统，但在当下又似乎已经陌生甚或被片面使用的字眼与话题，那就是情趣。

③情趣，按照《现代汉语词典》的解释是指性情志趣、情调趣味。我所理解的情趣，则应该是孜孜不倦的兴趣追求，它多为业余，不一定是一个人的职业或者事业，甚至，只是“玩”而已。其中没有什么功利心，更多的是集中在精神层面的追求。

④其实，从孔子开始的“六艺”教学，已经包含了这方面的内容。礼、乐、射、御、书、数，就讲究礼仪礼貌礼节，当然有道德品德的要求；书和数，是学习的重要方面；射，既是武器训练，也有健身锻炼；御，就是驾车的技术；而乐，则包含了音乐、舞蹈和诗歌的教学。看来，孔子的教育思想和实践，绝不是要让学生仅仅成为一个书呆子。这六艺，堪称全方位的培养目标和措施。从古至今，一个有知识的人，我想，一个很重要的标志，也许就是要有情趣。

⑤而一个富有情趣的人，常常能在生活中呈现出独特的一面。郁达夫那个时代的读书人，大概都会些琴棋书画、吹拉弹唱，或是其他什么。譬如上世纪二十年代末，在一次赈灾义演中，诗人徐．．．志摩粉墨登场，与陆小曼共同出演京剧《玉堂春》，陆小曼扮演苏三，徐志摩扮演一路陪伴苏三、挂．．．．．．

着白髯、古道热肠的崇公道。

⑥有意思的是，有情趣的人往往会情趣相投——我这里说的相投，并不是内容上的一致，而是内容不同却相得益彰、“情投意合”，并时时交流切磋、浑然一体。当年，在梁思成和林徽因的客厅里，就是高朋满座。它是读书人的雅集，也是各种情趣的聚会碰撞。那可真是__________,__________。

他们交流的内容也真的很有意思。著名哲学家金岳霖是这个客厅的常客，他后来回忆，在那里，大家什么都谈，兴致勃勃，而他就是从来不谈自己的专业哲学，谈得最多的是他的喜好建筑和字画，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．特别是山水画。 ．．．．．．

⑦与这些前辈相比，我总觉得，现在的我们似乎都太没有情趣，甚至是已经不知情趣为何物了。 ．．．

⑧让我们都尽量做一个有情趣的人吧。当然，我所说的情趣应该是多方面的——有人喜欢缝纫、烹饪，有人喜欢淘宝收藏，有人喜欢摄影旅游，有人喜欢花鸟虫鱼、吟风赏月，不一而足。

⑨至于情趣的境界，诚如王羲之在《兰亭集序》中所说：“天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。”

15、文章的中心论点是________________。（2分）以下不属于第①段作用的一项是（ ）（2分） ．．．

A、引出本文论述的话题。

B、引出本文的中心论点。

C、也可作文文章的一则论据。

D、用名家名篇吸引读者视线。

16、第④段运用了__________的论证方法，作用是______________________________________。 同时还印证了第②段提及的__________________________________。（用自己的话回答）（4分）

17、(1)根据文意，请在第⑥段划线处填上《陋室铭》中的句子（1分）

(2)仔细阅读第⑤段和第⑥段加点的句子，思考作者想用它们来共同强调什么。（2分） ．．

__________________________________________________________________________

18、第⑦段中加点的短语能否删去？为什么？（4分）

__________________________________________________________________________

19、第⑧段画线句在文中的作用是什么？（3分）

__________________________________________________________________________

（二） 阅读下文，完成20-24题（22分）

绵延二十一日的宴（有改动）

毕淑敏

①在环航世界的船上，一位外国医生邀我到甲板上喝咖啡。船在加勒比海域，幽蓝的海天一色，很容易让人陷入迷惘。他说自己是专为癌症晚期病人做临终治疗的，业务非常饱满，有些病人直到死都没挂到他的号。

②我说，癌症晚期，基本上回天乏力。您可有什么绝招吗？

③医生摇着花白头发说，我只是陪着他们，走向渐渐隐没的过程。这种陪伴并不容易，除了要有爱心，还要有经验。人们常常以为亲人的陪伴是最好的，其实不然。他们的亲人多半没有经历过这种事儿，恐惧并且手忙脚乱。人们彼此心照不宣，一起对那个濒死之人虚妄地保守着即将天下大白的mì密。

④原本还算和煦的海风在谈话中袅袅穿过，遂变冰冷。

⑤我跟他们说，在最后大限到来之前，您可还有什么心事？我能帮您做些什么？我会尽力的。这句听起来很不美妙的话，藏有坚定的力量。我从不虚伪地安慰他们，那不仅在理论上没有意义，而且在实际上也根本做不到。濒死的人，有一种属于死亡的智慧。

⑥我说，讲个故事吧。

⑦白发医生沉思了一下说，有个年轻的女厨师求医，谈到最后的心愿，是再做一桌菜。长期化疗，她的味觉器官已经全部毁坏了，再也尝不出任何味道。胳膊打了无数的针，肌肉萎缩，已经举不起炒勺。不能出医院，无法亲自采买食材和调料。最重要的是没有厨房，再者不是只给自己的亲人尝尝，而是真正的食客享用，可是有谁会来吃癌症晚期病人做的食物呢？

⑧几天以后，我郑重对她说，已经和医院的厨房商量好了，他们会空出一个火眼，专门留给您操作。甚至还给您准备了雪白的工作服和高耸的厨师帽，您可以随时使用那个炉灶。我为您指派了一个助手，他完全听从您调遣。请您开列出食材单子，需要什么蔬菜和肉类，还有特殊的调味品，都交代给他，他会按照您的意思，一丝不苟地去准备。

⑨女厨师很高兴，但仍不放心，说，我体力不支，一次做不出整桌宴席，只能一道道来做。 ⑩我说，一切以您的身体承受力为限。女厨师凄然一笑说，就算这将是一桌真正的宴席，可是，食客在哪里？谁会来赴宴？

⑾我说，我已经找到了食客，他会长久地等待，耐心地吃下您所做的每一道菜。

⑿白发医生讲到这里，停顿了很长一段时间。

篇五：做一个快乐的小书迷

做一个快乐的小书迷

读书是一种乐趣，从我会认识字到现在，已经读过许多书了，什么类型的都有，读书给我的七彩童年带来了无穷无尽的快乐??我喜欢遨游在书的海洋里，体会读书带给我的乐趣。

在我小的时候，并不是很爱看书，但自从二年级时老师在通知书上写到：老师真心希望你能和书交朋友??那时候，我便开始和书交朋友了，小说啊，作文啊，童话啊，还有儿童杂志类的书籍，我都喜欢看。但我最喜欢看作文书了，下面，我就来给你举个例子吧！

记得那次，爸爸带我去图书馆里借书，我二话不说就选了本作文书。回到家，妈妈见我又拿了两本作文书，无可奈何地说：“你还真是爱看作文书啊！”我笑了笑，马上回房看书了。一会儿，妈妈说：“歆甜，我要出去吃饭，你等会自己把饭吃了！”我好像没听见似的。妈妈见我没理她，摇了摇头，说这娃又入魔了，说完就走了。我继续看着我心爱的作文书。大约几个小时后，妈妈回来了，见我还在看书，还以为我已经吃完饭了呢，于是，她准备去厨房洗锅了，没想到妈妈到厨房一看，饭还完好无损的在那搁着呢。妈妈顿时火冒三丈，对我吼道：“还不快来吃饭，都凉了！！！”可我已经沉浸在书的世界里了，依然对妈妈的吼叫视若无睹。妈妈瞪了我半天，见我无动于衷，终于忍无可忍，冲到我房间里，大吼：“我叫你吃饭你听见没？”我这才回过神来，嘟着嘴、拿着书（注意，是拿着书哦）走到餐桌前，我把书放到

碗前，边专心致志地看书，边心不在焉地吃饭——边吃边漏，但不管怎样，饭总算吃完了。吃完后，我又一溜烟跑回卧室看书了——书，就是这么让我痴迷，书，给我带来了多大的快乐。跌入书的海洋，让我尽情的遨游！

还有一次，我带书到学校，一下课，我就迫不及待的捧起书来看，同学杨俊杰看见了，喊到：“有一个书呆子在我们班，大家猜是谁？”“谁啊？”大家异口同声地问。“当然是杨歆甜喽！你看她看书看的相当的专心呐！”杨俊杰摇头晃脑、油嘴滑舌的说道。我也没理他，继续看我的宝贝书。

为了书，我宁可不吃饭，不睡觉，也要看书，如果没有书，那我该有多么的痛苦啊！

“书是人类进步的阶梯”，这句话是说的真好！书将会永远、永远伴随我成长，给我带来无穷的欢乐！让我受益终身！

平罗县城关四小 五年级（3）班 杨歆甜

指导老师 杨林霞

体裁作文