我与爸妈心连心作文

篇一：成长心连心

《成长心连心》

感恩励志全国巡回演讲报告会

—感恩父母★感恩老师★改变自己★珍爱生命—

【演讲背景及内容】：

为了协助各地中小学校进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，更加有效地开展德育工作，促进广大青少年学生健康成长,中国学生心理成长网下属房善朝感恩励志全国巡回演讲报告团在国家及各地相关部门的大力支持下，特举办以“成长心连心”为主题的“感恩励志教育巡回演讲活动”。 中国学生心理成长网是中国最早研究学生心理成长的专业机构，由著名青年应用心理学专家房善朝先生领衔创办，汇集了华人著名心理学家周正教授，我国著名亲子教育专家周虹教授，团队建设专家陈光明教授、青年励志演说家国家级注册心理咨询师王亮老师、曹斌老师等国内著名专家学者，致力于学生的成长教育、人格塑造教育等的研究和实践。现已在北京、河南、安徽、陕西、内蒙古、湖北、湖南、江西、福建等省举办高考心理辅导、感恩励志教育、亲子教育、教师团队建设等报告2300多场次，其中仅感恩教育就达1500多校1800多场次，受众700万人以上，很多学校多次邀请前往，社会反响强烈。并得到各地主要媒体专题报道，已产生极好的社会影响，掀起了一片感恩教育热潮。

“感恩教育—-成长心连心”，是专门针对青少年学生中普遍存在的各种问题，比如：厌学、贪玩、网迷、早恋、对抗父母师长、盲目攀比、暴力倾向……这些“顽症”不除，孩子的学业，家庭的生活，学校的工作，乃至社会的和谐发展都会受到直接的困扰，经过多年研究与实践开发出来的一种全新的净化心灵、唤醒良知、激发爱心和责任心的心灵成长教育课程。

“感恩教育—-成长心连心”，是一种由内而外的“内化”教育，它从人性本善出发，以真唤真，以善扬善，深挖真善人性中的原动力，唤醒人们麻木的心灵和朦昧的良知，以此治心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同、人本理解和个性发展。接受感恩教育的受众，在短期内会发生由原来的“人要我学好”到“我要我做好”的深刻转变。

多年实践证明，凡是举办过感恩教育报告及其后续活动的学校，学风、教风和校风很快得到改变，师生关系、亲子关系和家校关系趋于融洽，学校教学压力与管理压力得以减轻；凡是举办过“感恩教育”培训课程的企业，员工爱岗敬业精神和团队合作精神得到提升，员工关系得到改善，员工忠诚度和企业凝聚力得到增强。

演讲流程：

1. 视学生反应情况，前10-20分钟为激励和调动部分，通过一些互动从心理角度打开学生心门，演讲破冰，为下一步感恩主题更好地吸收做铺垫；

2. 进入感恩老师环节，时间30-40分钟，分为感人老师故事讲述，老师真实生活的再现，用极具感染力和震撼力的心语让学生与老师心灵彼此靠近，引起师生共鸣，师生互动，老师真情有感后的老师分享感受以及讲述自己对学生的心里话；

3. 感恩父母环节，重点高潮，歌曲、故事、心灵互动、童年回忆；专家用极具感染力和震撼力的心语，以心灵对话的方式，引领大家回忆往事，重温过去，感念父母恩情；忆旧时梦想和壮志，思今日心态与处境，让听众麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒，迷失的自我重新找回。听了专家的心灵对话后，许多听众会自发走到台上向父母表达自己的感激，或悔过自新，或当众立誓，奋进求学，立志成才，以报答父母的养育之恩，向父母表示感恩和忏悔。

4. 珍爱生命，远离网络，改掉坏习惯。上网学生会自发上台，表示痛改前非，再也不上网了，向父母表示忏悔；单亲家庭孩子自发上台，表示失去之后才懂得珍惜，用他们的坚强来激发更多同学，珍惜现在，感恩父母现在做起，好好学习来报答爱自己的人。

5. 高潮，所有孩子与自己家长亲情互动，流泪拥抱并感谢父母，好好努力学习，努力改变；

6. 感恩后励志，激励要好好学习，珍惜现在时光，珍惜与父母，同学及老师的关系，升华主题“成长心连心”。

中国学生感恩教育报告团

联系人：李老师13603980260 15093460066

篇二：我与祖国心连心

我与祖国心连心

当我凝望学校上空高高飘扬的五星红旗，我不禁想起我的祖国。祖国啊，您经历了多少风风雨雨！正是您经历了无数的风雨，才有您今天的灿烂和辉煌。当我翻开书，了解到祖国屈辱的历史，我仿佛看到当时的人民生活的困苦和艰难。想到这些，我的心一阵灼痛。我也不知为什么会这样，可能是我太关心祖国了吧。再想一下现在的幸福生活，我的心里油然而生一种自豪感。

“钓鱼岛事件”牵动全国人民的心，也牵动了我的心。从“钓鱼岛事件”中，我看到了日方“非法购岛”的可耻行径，也看到我国的强硬姿态。我亲身感受到，我们的祖国已不再是任人摆布、软弱无能的清政府了。我相信，我们的祖国一定有能力、有决心解决“钓鱼岛”争端。

由于日本的“非法购岛”，激怒了中国人民。在反日示威游行中，有些人把中国人购的日产车砸了。我认为这种做法不是理智的爱国，是一种违法行为。这样做，既伤害了中国同胞，又丢了中国人的脸。假如你买了日产车，别人给你砸了，你会是什么样的感受？我想，这一切的一切，祖国母亲一定看在眼里。祖国母亲的感受和我一样，一定会难受的。所以，我奉劝大家，爱国不要伤害祖国和我们的同胞，要有理智。

1860年10月6日，英法联军对圆明园进行了疯狂的掠夺。他们把拿得走的珍宝，统统拿走；拿不走的，就打得粉碎。为

了销毁罪证，侵略者放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，圆明园化为一片灰烬。从这件事中，我看到了清政府的无能，看到了侵略者的贪婪和可耻。我深深地知道：国弱一定会被欺负。我觉得这些侵略者太可恨了，太放肆了。在我们的领土上，竟然这么嚣张，夺走我们的珍宝。他们的行为，和强盗有何分别！

1946年2月，中国南京军事法庭查证：在1937年12月，日本侵占了南京后，进行了长达六周的血腥大屠杀。被集体枪杀和活埋的中国军人大约有19万人。单独被杀害的人民就有15万人。南京地区越过30万军民被杀害。可是，日本却否认进行了南京大屠杀。我觉得，日本人太可恶了、太残暴了、太没有人性了。我也知道，就是因为当时的中国太弱小了，才会受到欺凌。我们要不忘历史，发愤图强，把祖国建设得更强大。

在祖国母亲遭遇不幸时，有无数的爱国人士加入到了拯救国家的行动中来。有虎门销烟的林则徐，有把生死置之度外的邓世昌，有发动辛亥革命的孙中山，有宁死不屈的江姐……正是这些无数的爱国人士，才拯救了我们这个危难中的中国。我为祖国母亲有这些英雄儿女而感到高兴，感到自豪！

祖国啊，母亲！不管您曾经发生什么、遭遇什么，我都依然热爱您。我的心永远和您在一起！

篇三：我们心连心

我们心连心

今天，天阴沉沉的，还不时下着小雨。中午课间操时，我们全校师生都怀着沉痛的心情为地震灾区默哀了三分钟。此时此刻，千言万语都难以表达我们心中的沉痛，只有那淅沥沥的小雨，才能表达我们心中的哀思??

“亲亲地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，愿你们一生平安??”这首熟悉的歌又在耳边想起，1976年的唐山大地震，2003年的非典，2008年的四川大地震，都没能压倒我们中华人民那坚定的意志，血浓于水的骨肉亲情。如今，青海玉树的地震，我相信，中华人民一定会像以前一样坚强地站起来的！因为，我相信，我们中华民族的同胞们，都心连着心！

道北西街小学四年级：李若彤

篇四：成长心连心

“成长心连心”活动策划

一、活动主题：成长心连心

二、活动背景：

进入青春期的青少年因依附性减弱，独立性增强，从而使亲子两代人在对待事物的认识上产生一定的距离。由于态度的不同及意见分岐，因此出现了一道心理鸿沟，致使青少年认为父母不了解他们，有事宁可与同学商谈，而不愿向家长诉说；甚至以不满、顶撞、反抗、违法等方式试图摆脱成人或社会的监护，以自己的方式行事，坚持自己的理想和判断是非的标准。青少年正处于世界观、价值观、人生观的形成时期，基本的道德判断和价值判断还未完全形成，他们在受到家庭、社会过度关爱的同时，往往缺乏珍惜关爱、感恩关爱的基本道德准则。因此有必要开展感恩教育活动，让他们牢记父母的养育之恩，增强爱心和社会责任感，在人格上获得健全发展。

家长在面对青少年成长时所产生的性格行为的变化，多数无所适从，仍然沿用原来的教育方法，跟青少年沟通出现鸿沟，对他们的言生动活泼了解。心灵上的隔膜越来越厚，距离越来越远，沟通变得越来越难。为了消除这种障碍，有必要通过活动让家长去了解自己孩子的想法，需要。双方达成一致的想法。

教师作为教育的另一个主体，有时迫于教学任务，违背了学生的真正的心理需求。造成教与学的脱节。导致教师与学生之间也出现鸿沟。

为了让这三方面的沟通更加流畅无障碍！有必要通过活动让三方打开心扉，去互相了解对方，以及对方在目前这个阶段的心理需求。这样才能去帮助我们的青少年健康得成长。懂得何谓感恩，何谓付出，何谓责任！

三、活动目标：

“成长心连心”是引用体验学习方法作为工作坊基础模式，透过不同类型的游戏、练习、分享，来让学生、家长、老师放下平时的身份与角色，回到最根本的人与人的关系，从体验中学习人与人之间的良好的沟通、信任、支持和欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的发展环境，社会整体素质因此得以提升。

另一方面，于学生而言，通过“成长心连心”系列活动体验去提高自信，激发领导及个人潜力，明白积极进取的重要性以及懂得为自己定立目标，更有效率和自动自觉地准备自己成为社会的接班人。于老师，则可提升及燃亮内心的教育理想，体现为人师表的喜悦，与学生及家长同步创造跨越性的新世纪。于家长，则侧重于与子女建立一个互信、互赖、互爱的关系，有效地将自己的经验、思维与子女分享，以轻松有趣的方法去建立崭新的亲子关系，从而促进三者关系更融洽、更和谐。

四、主办单位： CF68义工团 化州市中垌中学团委

五．组织机构

组长：全东

常务副组长：黄福 黄翼文

成员：颜孔权 刘付国基 张伟新 初二级班主任

初一级班主任 高二级班主任 高一级班主任

五、活动时间：2012年7月1日

六、参加人员：

学生80人，家长100人，老师40人

七、活动地点：化州市中垌中学高中饭堂

八、活动日程安排：

由义工团总监莎莎小姐负责

篇五：“中华民族共命运、心连心”征文获奖作文

“中华民族共命运、心连心”征文比赛——黄明凤——

桃源县职业中等专业学校

祖国啊！我亲爱的祖国！

桃源县职业中专电脑62班 黄明凤

我是深绿冬青上的一抹翠绿，坚韧不拔的冬青底部是我的祖国。

我是深红蜡炬上的一簇绯红，无私奉献的蜡炬本身是我的祖国。

我是深褐池底上一潭清泉，敦实强大的金壁是我的祖国。 我是生活在亚洲东部的一名炎黄子孙，我的祖国就是那巍然屹立的东方明珠——中国。

我的祖国是一名英勇的战士，他身披960万平方公里的战袍，在战场上浴血奋战，从鸦片战争到改革开放，引领人们从半殖民地半封建社会的沼泽中站起来，向着社会主义的旗帜挺进。我的祖国是一位画家，他挥毫泼墨，描绘出中华民族的美好蓝图，同时，他更是一位杰出的作家，他手执乾坤笔，撰写着泱泱华夏一个又一个不朽的传奇。

2008年5月12日，随着14时28分的地动山摇，曾经宁静祥和的城镇顷刻之间成为废墟，曾经幸福和睦的家庭转瞬之间支离破碎。从噩梦中惊醒的孩子，睁开澄澈的双眼，却找不到爸爸

妈妈的身影，亲人间最平常不过的一声再见，竟就此成为了诀别。在这生死存亡的时刻，祖国，我们亲爱的祖国，伸出有力的手掌，张开温暖的胸膛，救汶川灾民于水深火热之中。从抗灾一线的领导人疲惫而坚定的面孔中，从哀悼日振臂高呼“中国加油”的人群中，从受到重创却在灾后第三天就恢复生产的工厂中，我们看到了中国的希望，中国的脊梁。鲁迅先生曾经说过：“唯有民族魂是宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真正的进步。”面对上苍无情的捉弄，中华民族手拉手，心连心，用顽强的意志书写着一个“爱”字。

让大地忘却，它吞噬了多少无辜的生命，让大地记住，它培养了多少不屈的灵魂；让世界忘却，昨日中华头上的尘埃，让世界记住，今日中华刊载的清香。

徐徐展开盛世中华的画卷，奥运会的雄伟首当其冲。从美伦美焕的烟花倒计时，到激烈紧张的比赛开始，那些场景无一不使人心潮澎湃。鸟巢的击缶表演气势磅礴、震撼人心！胡锦涛主席宣布第二十九届奥运会开始的声音响彻云霄；运动场上运动健儿矫健的身影久久林立；观众席上的喝彩声更是此起彼伏。中国女排顶着压力在20年后重新夺回奥运会女排冠军，让每个中国人的心情久久不能平复。领奖台上那51块金牌的光辉长存于天地之间，与日月同辉。如果说5.12地震是中华民族民族精神的完美体现，那奥运会则是中国国力强盛的象征。

睁开探求的眼，我们愈发清晰地看清一个民族的新生。机器隆隆，霓彩分明。亿万人民在黄河身旁默默耕耘，换得五谷丰登，

万里飘香。在那遥不可及的破碎苍穹之上，神舟七号用它的雄姿实现了千百年来华夏儿女的梦想。在那灯火阑珊的上海滩上，世博会举世瞩目，铸就了多少华夏儿女的辉煌。还有金融风暴，中国临危不惧，出谋划策；网球女王李娜自强不息，将第一个亚洲人的名字刻在西方的土地上。曾经的东亚病夫已经成为历史，那些刻在中华大地上屈辱的一页，已粉碎撕毁。今日的中国，是傲立在东方大地的群雄，是有着五千年文化积淀的泱泱大国，拥有着烈火一样的激情和大海一样的力量。

祖国啊！我是您浓浓绿荫下的一株小草，是您为我挡去了风雷霹雳，让我茁壮成长。

祖国啊！我是您优雅钢琴上的一个琴键，是您教我动人的音符，让我谱出无私的篇章。

祖国啊，我亲爱的祖国，你用您硕大的胸膛，孕育了多少仁人志士，毛泽东、周恩来、邓小平……都是您建造的栋梁。祖国啊，我亲爱的祖国，您的一颦一笑都透露着坚强，您用无声的言语，指引着各族人民同呼吸，共命运，心连心，指引着十三亿双手写出日夜翘盼的华彩乐章。祖国啊，我亲爱的祖国，您的伟大，您的刚强，今生用尽千言万语也无法将您颂扬，来生我即便化为灰烬，也要用尽一生一世来将你供养。

祖国啊！我亲爱的祖国！（指导老师：王小平）

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