被忽视的美,高中作文

篇一：作文《被我忽视的绿意》

曾被我忽视的绿意

上学时，总要穿过一片显然历经风雨的，并不很高的楼。总是有些绿意点缀其间，而我为了赶到校园，极少理会那些色彩。行人大都来去匆匆，谁会因几抹略有些鲜亮的颜色而停下脚步，注视这种平凡呢？

直到那天中午，没有任何事务在身，我少有地在那条小径放慢脚步，心情平静。目光在扫视周遭时停滞在那些绿意上。低矮的桑叶整个叶片全部朝向骄阳，我可以看到阳光打在叶片上，似透过叶片又似未透过，勾画出了清晰的叶脉。那种绿意远比平日我所见的鲜亮且耀眼，放佛自身在发光，在对外释放生命的活力。那种绿意，足以使心醉了。爬山虎的绿呢，再也不是记忆中阴凉潮湿处的墨绿色，而是不淡不浓的绿，缀有些许叶脉处的浅红纹理。这实在是我不曾见过的自然之美，一种较桑树叶更显得成熟的绿意。至于高处的槐树叶，透过阳光看去，在明快的嫩绿色小圆点中间，夹杂着星星点点的亮光和不规则形状的天空的浅蓝。地上的影子好像也略带绿意。又是一种我不曾注意的绿。

几乎只是瞬间，平时司空见惯的事物在我心中有了天翻地覆的改变。当我放慢节奏的时候，这种平凡却深入人心的美是如此轻易地震撼了我的心灵。绿意，多么的美！

然而，为什么我多次路过这绿意，人们数番途径这美，却都未曾有过我那天中午的震撼？其实又何止如今只顾追名逐利而忘却眼前平淡之美的人们呢？翻遍《红楼梦》，其中状物咏景的诗又有哪句在写绿意或如绿意一样易为人所忽视的一切呢？“偷得梨蕊三分白”是白海棠，“一团团遂堆成逑”是柳絮，那么同生在春季的绿呢？或许如绿意一样平淡却美而又常被忽视的景物，甚至于人，都只是默默地，小心地展现自己的美，却不张扬不招摇。绿意被忽视，不是你我的错，不是作家的错，不是它本身的错，而是因为使它更美的平和。这种美就在那里，在我们身边，即使不声张，美也不会就此消散。

是的，生于快节奏的社会的我们与许多更愿吟咏显露在外的自然之美的古人，我们都会忽视不张扬的绿意般的美。好在平淡之美并不会随意消逝，若肯静心观察，还会遇见绿意一类震撼心灵的美好。

篇二：“忽略”为话题作文导写及

阅读材料，按要求作文

如筛子滤走细物，在青春的道路上纵马扬鞭，你总会忽略掉什么。你忽略的，可能是每天家常便饭中那一缕温馨；你忽略的，也可能是青青校园中那一声教诲??

请以“忽略”为话题，联系生活实际写一篇不少于600字的文章。

忽略的关怀

在泥泞的操场上“疯狂地奋战”了一个多小时，雪白的球服和球鞋上溅满了泥水。 当我拖着疲惫的身子跨进家门的时候，脑子里只有一个念头：舒舒服服地洗个热水澡。幸福的是，了解我的母亲早已准备好了热水。晚上，我坐在写字台前做作业，哗哗的水声传到我耳里，久久未停。这么脏的衣服，妈妈洗起来一定很累吧。 于是，我起身走进厨房：“妈妈，我的衣服太脏了，明天再洗吧。” 妈妈转过头来，我看见她头上渗着汗珠。

“你呀，玩的时候要注意安全，另外我倒不反对你。”说完她活动了一下周身，又转过身去搓起衣服。我默默地走回房间，继续做起作业。

夜深了，我钻进被窝，熄了灯。这时，房门被轻轻推开??是爸爸工作回来了。一会儿，一只粗糙的大手将我肩头的被子塞紧。黑暗中，我依稀看见爸爸的背影向阳台移去，小心地把一扇扇窗子关上，然后无声地走出了我的房间。

窗外，淅淅沥沥地下着春雨。我想，有许多嫩绿的小苗正贪婪地吮吸着甘露，沐浴着春雨的滋润。躺在床上的我同样有这样一种感觉，一种春天般温暖的感觉。我感受到父母对我的关怀，在我生活的日子里，不是天天都在沐浴这样的关怀里吗？我怎么一直以来都未曾注意到这些关怀呢？

我记起了许多这样的关怀，不仅有父母的，还有老师的，朋友的，同学的，甚至不相识的陌生人的。虽然那么细微，细微到很容易像数学上的四舍五入一样被忽略。在以前，我一直以为自己是渺小的，自己的存在很少有人关心被人重视。

我忽然意识到，原来别人给予我的关怀都存在于不经意间，于是轻易地被自己忽略了，就像一滴滴的水珠的被忽略，却没有看见水滴汇成的是一汪大洋。

我终于懂得：不是自己被别人忽略，而是我把关心我的人忽略了。有时候，妈妈让我在晚风吹过时披一件外套，我不是在心底嫌她罗嗦吗？想着，想着，我在淅淅沥沥的催眠曲中睡着了。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:被忽视的美,高中作文)

寻找被忽略的美好

多少次你穿行在通衢大道 ，关注的目光紧紧盯在名利之上；多少次你精心算计着一己得失，幻想着一朝得势。匆忙中，你就这样迷失了自己。多少次你从小路走过，悄无声息，身边的美景啊，就这样被你忽视，直到有一天，身心疲惫的你猛然醒悟，美好不容忽略！

寻找被忽略的美好，你才会发现人生如此多彩，生活如此快乐！

睿智明达，才能看清外物。一代清官郑板桥与荣辱不惊的戒空大师在江南小镇漫步。郑板桥忽转身问戒空大师：“大师，此时正是繁花吐香之时，众鸟皆鸣，可我乃不得其声，为何？”戒空大师面带愠色，只见他从怀里摸出一枚铜钱抛于地上，“叭”一声清脆，贯入人耳。许多人驻足而视。大师捡起铜钱，擦擦塞进了怀里。

郑板桥大悟：原来自己像众人一样，只关注孔方兄或世俗的东西，而忽略了美好的自然。

是啊，人生尽管有许多事不尽如人意，可是大千世界的美好岂能忽略！看，晴川沙洲，茂树芳草！听，溪水淙淙，鸟语虫鸣！嗅，花香人间，荡溢幽径！

多么令人叹为观止的自然风景，有的人却忽略了，遗憾啊！人们的心灵之窗往往因为一味地关注某种事情而慢慢地关闭了，直到有人帮他打开，才猛地发现被自己忽略的窗外世界是那样的美好。

寻找被忽略的世界，你会发现生命从此会改变，美好从此与你相伴！

听过这样一个故事，一位身患绝症的老妇人心灰意冷，只是怀念逝去的儿子，每天都送一束昂贵的鲜花到儿子的墓地，风雨无阻。

守墓园的小伙子这天又看到了那个神情木然、步履蹒跚的老人。

他走上前对老人说：“太太，您每天都送来一束花，而这里偏僻荒凉，再漂亮的花也无人欣赏。与其关注一个已经逝去的人，还不如将这些花送给福利院，那里有许多更需要花的孩子。 ”老人听了小伙子的话，愣在那里，过了好一会儿才慢慢地离开。

第二天，老人没有来送花。

一年后，一个精神焕发的老人来到墓园，找到那个小伙子，感激地对他说：“小伙子，谢谢你。还记得那个一年前给死者送花的人吗？ 那个人就是我。听了你的话，第二天我就去了福利院，在那里我看到了久违的笑脸，也看到了生命的阳光。 医生说我能活到今天，正是因为这神奇的精神疗法。小伙子，你说得对，那时我只关注逝去的人和一些阴暗的事情，是你让我把自己忽略的美好又找了回来。 ”

是啊，人生几何，为什么不让自己过得快乐呢？为什么要忽略那些生活的美好呢？亲爱的朋友，如果你感到忧伤，请别抱怨生活，试试看，寻找被自己忽略的美好，你会发现，人生原来如此美丽！

［成功之道］

此文立意新颖，从“寻找被忽略的美好”这一角度切入，说明在生活中，我们忽略了许多美好的东西。这一立意比单纯谈论该关注什么，该忽略什么更深刻。文章紧紧围绕这一主题展开，通过两个小故事分层对主题进行了有力的论证。两个故事很有启发性，前一个禅意很浓，后一个通俗易懂，两个事例紧密结合，将道理阐述得清清楚楚。构思角度三

“蒙太奇”是电影用语，有剪辑和组合的意思。它是电影导演的重要表现手法之一，为表现影片的主题思想，把许多镜头组织起来，使其构成一部前后连贯、首尾完整的影片。在写作中也常运用这种方法，使文章意境深远，引人联想、思考。写这种形式的作文，一定要注意不同镜头画面之间的联系，画面的描写也要突出景物、人物、故事的配合。

当时只道是寻常

生活中往往如此，许多盈手可握的幸福常被我们轻轻地忽略。时间奔放在青春的道路上，有一天，当你审视眼前的生活，你才发现，彼时的幸福是那样切近地存在过！你欲回头去找，却已寻不着来时的路。“回顾所来径，苍苍横翠微”，是啊，当时只道是寻常！

下了晚自习，沿着昏暗的路灯下的小路，独自走回寝室。打开寝室的门，点了灯。冷色调的日光灯的灯光弥漫在冷清的空气里，丝毫没有家的味道。没有洗脚便匆匆上床。熄了灯，便开始不由自主地想家，想爸、妈，想我床头陪伴了我十二年的布袋熊。“睡前要记得洗脚啊”，“睡前不要吃东西，这对消化不好”??多么怀恋在家的时候的妈妈那一声声彼时令我厌烦的唠叨。那时的我，总是以一声短促而不屑的关房门声来应答妈妈给予我的平凡的温暖。而现在，在漆黑的床头，睁着眼晴搜寻彼时被我忽略的家的温暖，嘴中漫无目的地嚼着口香糖，以此舒缓内心的落寞感。多想能再听一声妈妈的唠叨啊！在浸透遗憾的回忆里，一个人悄悄入了梦乡??

一个人，面对着寂寞的砚台，努力地将墨研开，然后用笔在纸上挥洒。每每此刻，恩师严慈兼备的面容总会在脑海中浮现。想起初入师门时的我，顽皮好动，经常在老师的书法课上捣乱，惹老师生气。想起老师每一次对我的严厉的批评，以及在批评之后奉赠的慈父般心疼的安慰。记得有一次因为犯错而被老师罚站，因为被罚站而赌气一个星期不去上课。记得老师曾在别人面前说我需要的是缰绳而非囚笼。我感谢老师对我的因材施教，我惭愧当时因年幼而误解老师恨铁不成钢的用心。也许老师已然忘却了十年前那个淘气男孩的淘气模样——那可能是出于为人师表者的宽容吧。而对于我却是终生难忘的。我后悔当初的幼稚，后悔被我忽略的那一句句温厚如父的教诲，后悔自己只有在失去以后才懂得珍惜！

时光太瘦，指缝太宽，在青春的道路上纵马扬鞭，我们因任性而忽略了那一道道温情的风景。许多幸福都掩藏在最朴实无华的言语中，只是，我们太年轻，还不懂得珍惜，那是为了青春而付出的难以弥补的代价！

当时只道是寻常。 【点评】

这篇考场作文受制于材料也受惠于材料。作者是位对书法、诗词有较深濡染的高三学生，读了材料，马上想到纳兰容若的名句“当时只道是寻常”，由材料牵引的关于母爱、师恩的回忆在瞬间堆上心头。提笔作文，自然情真意切。在选材（材料中若有更多的母亲、老师关爱自己的细节行动，则更上层次）、过渡方面再下点功夫，这篇作文不失为上乘之作。

梦回“七里香”

当你的目光紧紧盯住前方的海市蜃楼时，你可想起是谁在身后默默地注视着你？ ——题记

村子里，一座门前栽满七里香的房子，细雨霏霏的夜晚。

一盏昏黄的灯。时间默然前行。一位年过六旬的老人慢慢踱到门前，深情地望着花香弥漫着的那个背影，昏黄的灯光把那人的影子拉得好长好长，影子把七里香映得起起伏伏。影子站住了，她回头也用同样深情的目光望着在门槛上驻足的娘。在风里，老人看着女儿匆匆的步伐；在风里，她望着娘依稀的白发??

“走吧，走吧！别误了车——”老人对她摆摆手，身后的七里香在风中摇曳，走吧??走吧??

老人转身抹去脸上的泪，心里紧紧地揪了一下──女儿啊，你有志气不愿待在这穷地方俺理解，俺不能总紧紧地扯着你，你也不小了，早晚都要走。孩儿啊，在外不比在家，跟外面人打交道要多个心眼儿──要不行，就回来，娘等着??

她走了，目光盯紧了远方，身后只留下一声鸟啼，一番夜雨，一阵东风?? 车站，一辆将要启动的客车上，天空微显淡蓝的暗。

她紧挨窗户坐着，眼睛像一湾深邃的湖水，静静地看着窗外，但目光又分明充满着眷恋和感伤。她从口袋里小心翼翼地掏出手绢，打开——泪水洒在七里香白色的花瓣上，泡出了浓郁的香??

娘，我走了，带着咱家的七里香！娘，我也舍不得您，22年了，22年我们相守在一起??娘，可我想飞，想飞得高远，我不能就这么在小小的村落生活一辈子，我要追寻??

城市，一座豪华的公寓内，破晓的黎明

她从七里香的馨香中醒来，从回家的梦里醒来，背负着幸福，却追寻着痛苦，眼光开始迷离，思绪开始飘飞，多少年了，没有回到娘亲的身边？多少年了，忽略了那份真纯的亲情？春去秋来，梅凋鹤老，沧桑的数年奔波之中，黯淡了往日的岁月，流逝了昔日的光华。猛然间，一束光线射进久闭的心房：怎能不，怎能不思念三秋桂子，十里荷花？怎能不，怎能不思念水云乡，秋院落，小池塘？那里的一坊一碑，一砖一石都寄着她无尽的思念??

窗外灯火阑珊??

村子里，一座门前长满七里香的房子，放晴的天空。 桃灼灼，柳依依，香满园。

她在七里香花间依偎在娘的身边?? ［成功之道］

文章采用蒙太奇的手法，精心设计了4个画面，通过“她”从走出家乡，离开母亲到回到故乡，回到母亲身边的描写表达了这样一个主题：当我们过于关注外部世界的时候，往往忽视了最值得关注的东西──亲情。文章4个画面都写得非常漂亮，精心的景物描写创造出美妙的意境，情感的细腻表达使文章蕴涵着动人的魅力。文章充分地体现出情感美、语言美、画面美。

【链接二】

【开头两例】飞蛾的眼中只有那炽热的光明，虽然忽略了自己的生命，却留下了舍身扑火的壮举。蚕虫的眼中只有那重生的希望，虽然忽略了束缚的痛苦，却留下了化茧成蝶的美丽。雏鹰的眼中只有那展翼的成功，虽然忽略了风雨的冲击，却留下了振翅长空的豪情。

白莲关注优雅的洁白，忽略污泥的沾染，才能于水波之中悠然挺立。雄鹰关注潇洒的翱翔，忽略枝头的舒适，才能于苍穹之上自由盘旋。凤凰关注重生的灿烂，忽略欲火的痛苦，才能于烈火之中傲然重生。

【链接三】 请你停一停

一样的教室，一样的走廊，一样的阶梯，一样的经过无数次的那个转

角······每天，我们奔走在再熟悉不过的道路上，日复一日。生活就这样，重叠，再重叠，叠出一个个轮廓相似的复影。那么，请你慢一点，再慢一点，停下来好好看一看，它们真的相似得无趣吗？还是只因为你走得太急，忽略了？

你忽略的，也许只是天上的一朵云。你看，它多么柔软，像极了一个轻盈而温暖的梦。它悄悄变幻着，叫你猜不透形状。待你稍不留神，再看时，它已成了一颗大大的爱心，把天空都变得甜蜜。

你忽略的，也许只是一颗芭蕉树。它日夜地站在那里，散落着大大的手掌。可只消你一抬头，便能看见那藏在手心间，青绿青绿的小小果实，让人猜测它的真假，是否可以食用之类。顿时你会觉得，一颗傻傻的大树，也有它的俏皮可爱。

你忽略的，也许只是草丛间一株细小的蒲公英。洁白、蓬松，那么小巧，却显得顽强而细致。它总会逗得你鼓一大口气吹散它。虽然会只剩下光秃秃的茎秆，可望着那在空气中飘散的小小种子，你会幻想，在不久的日子里，这里会有更多更多的小小生命，暗自开放。

其实，你忽略的并不多。你忽略的，只是一些生命中细小而美好的事物。而恰恰是这些细小的美丽，才使你的生活变得更加丰富，充满乐趣。所以，请慢下你的脚步，停一停吧，你会发现，你曾经的那些忽略，是多么值得珍惜。 【链接四】 品读忽略

许多人总是会忽略。忽略是什么呢？忽略春日中漫天的杨絮轻舞飞扬，忽略夏天中遍地的蛙鸣所歌唱的梦想，忽略秋天中那一畦畦麦田中承载的金黄，忽略冬日中那遍山满地银装素裹的辉煌。“世间不是缺少美，而是缺少发现的眼晴”，这是一句谁都会说的话，可是总会有人忽略。

许多人总是不会忽略。不会忽略什么呢？不会忽略别人曾经伤害过自己，不会忽略别人曾羞辱过自己，不会忽略自己曾有恩于别人，不会忽略那虚无的繁华和名利。这些东西就像是水泥所做成的枷锁，一日不忘便一日硬似一日地禁锢一个人的内心，可有人宁可窒息而死，也总是不会忽略。

人总有自己的私心。许多人总是想尽一切努力去得到他不想忽略的，于是在得到这种东西时，他才体味到这一路上自己忽略了多少美景。许多人总是为面子而活，将头抬高到135度来彰显自己的骄傲，可他们不明白自己除了感到天空下自己的渺小之外，其他的什么也看不到。

作为一个生活中的智者，我们应该忽略该忽略的，记住该记住的。

当你忽略了财富时，你的不能忽略的人性才会复苏。辛德勒本是一个被财富蒙蔽了双眼的纳粹分子，但他有一天开始找回他不能忽略的人性，他便忽略了财富，成了那群犹太人眼中的救世主。

当你忽略了功劳时，不能忽略的荣誉才会翩然而至。信陵君窃得虎符解了赵国之围后有些沾沾自喜，门客唐雎告诉他记住该记住的，忘记该忘记的。他猛然醒悟，继续以谦虚的态度对待别人，赢得了世人的尊敬。

当你忽略了目标之外的一切虚无时，不能忽略的成功就离你不远了。牛顿经常为了搞研究而忘记吃饭，忘记穿好衣服，甚至在与女友约会时也会忽略对方的存在而自顾自地陷入沉思之中。但他却不会忽略科学伸给他的任何一支引渡棒，一个苹果也能引发物理世界的轰动。

忽略可以是一种爱护，也可以是一种伤害，可以是一种策略，也可以是一种过错??关键看一颗心能不能分清什么可以忽略，什么不能忽略。心小了，小事也大了；心大了，大事都小了。看淡世间沧桑，内心洁然自净，作为一个生活中的智者，我们应该记住该记住的，忽略该忽略的，天地便无限宽广。

篇三：“忽略”作文

烟台市高三诊断性测试作文

“忽略”可以是一种爱护，可以是一种伤害；“忽略”可以是一种策略，可以是一种过错；“忽略”可以是一种高尚的境界，可以是一种卑微的态度。

生活中，你一定对“忽略”有自己的体验。请你展开联想，以“忽略”为话题，写一篇不少于800字的作文。

要求：① 题目自拟；②立意自定； ③文体自选（诗歌除外），且文体特征明显。

审题立意：所谓“忽略”，就是“疏忽，不留心”。话题引导考生关注生活，关注社会，关注自然，有很强的现实针对性。 题目审题难度不大，立意时考生要善于化大为小，小角度切入。

立意既可从正面切入，挖掘“忽略”的积极意义；也可从反面切入，谈因“忽略”而带来的遗憾、危害等。 具体说来，可从如下角度立意：

角度一：从“不该忽略”的角度立意

不要忽略生活中一些细小而美好的事物,不要习惯性忽略生活中的爱与美。在青春的道路上纵马扬鞭，也许你会忽略掉什么。老师的一句问候，父母的一声叮咛，同学的一个微笑，你是否都已忽略？.....你忽略了老师的辛苦，忽略了父母的牵挂，忽略了朋友的关心——忽略了真挚的感情。不要让忽略成为一种隔阂，一种伤害，学会关注生活中的爱与美，品味温暖人生。

人们在追求金钱利益、忙于生意（或忙于工作）的时候，别忽略了对孩子（长辈）的关心和照顾（别忽略了骨肉亲情）。

细节决定成败，不要忽略细节。

不要忽略身边美好的自然风景。 晴川沙洲，茂树芳草；溪水淙淙，鸟语虫鸣；花香人间，荡溢幽径！多么令人叹为观止的自然风景，可太多的人忙碌在追名逐利的道路上，却忽略了身边这美好的风景。

不要忽略古朴的传统文化。浓汁淡墨的国画，繁复回旋的亭台楼阁，阳春白雪的乐音，轻盈柔美的舞步，义愤填膺又愁情万种的诗词歌赋……这些被忽略的高雅生活正渐行渐远，耳畔的噪音中全成了日韩和港台明星，三百首唐诗都还未背会的人，却正兴致勃勃地诵着《大话西游》里的“经典”台词。

地方政府在发展经济的时候，别忽略了对文化的传承与保护。

不要忽略成功者成功背后的苦涩和汗水，而应更多关注他们成为英雄、名人的原因，探究他们的成长过程，从中汲取精神力量，既要看到彩虹的艳丽，也要看到彩虹背后的阴影。否则，你做英雄当名人的理想就会成为空想。

人们在追求经济发展的时候，不要忽略对自然环境的保护，要爱护自己的家园。当人们有了改造大自然的能力时，却忽略了植被在暴虐中的痛苦呻吟；当人口不断增加，科技越来越发达时，却忽略了森林在植被中的挣扎；当人们着力于工农业生产时，却忽略了水资源在蒙受戕害中的痉挛变形......社会要发展，人类要进步，但我们不能忽略人与自然的和谐统一，不能忽略对自然环境的保护。

不要忽略民生疾苦，天下苍生。

角度二：从应该（可以）忽略的角度立意

忽略名利、金钱、荣誉、个人利益、宠辱得失，彰显人格的魅力，境界的高尚，追求的高远。 忽略他人的过错，学会包容。

忽略他人的非议，坚持自己的追求；

忽略人生的磨难、痛苦、失败、残缺（缺陷），以淡然（或坚强）的态度面对人生。

角度三：从“被忽略后应有的态度”角度立意

不在忽略中消沉，而在忽略中奋起，把他人对自己的忽略变成激励自己向上的动力。

角度四：从“忽略的艺术”角度立意

学会忽略，忽略掉该忽略的，重视不该忽略的（该忽略或不该忽略的内容都有具体化体现），把握忽略的艺术。

总之，立意上倡导贴近生活，体现高远立意，富有现实意义，给人以思想的启迪。注重崇尚真善美，摒弃假恶丑，关注生命，关注生活，关注人性美、人情美。

在作文的过程中，要注意提高自己对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。所以我们更应该在文章的立意方面挖掘积极乐观的生活品质。

倡导热爱生活，表达真情实感。在生活的细微处发现美的点点滴滴，把平常的生活咀嚼出滋味，这是我们热爱生活的集中体现。

提倡文笔优美，表现匠心结构。

遗失的美好

生活象一条河流那样平静安祥，在月白风清的时刻，每一颗水珠都变成了钻石和珍珠。是否珍珠溢满了河就不再被视为珍宝了呢？生活中有太多的美好被我们忽略了，它们曾经过你的身边，如蝴蝶翩跹般轻快灵巧，而古朴的传统文化正是那只最美的蝴蝶——被现代人忽略的高雅生活。 总是忙碌在学习间，奔波在拥挤的马路上，似乎早已忘了这块神州大地曾经是多么的静谧安祥，孕育出了怎样的文化瑰宝，真怕，哪怕是轻轻一松手，那经历了千年的温柔就会被铺天盖地的现代生活淹没，消失得无影无踪。

怎能不担忧？耳畔的噪音中全成了日韩和港台明星，三百首唐诗都还未背会的人，却正兴致勃勃地诵着《大话西游》里的“经典”台词。

美妙的唐诗，华丽的宋词，婉转的元曲，还有几人在用心与它们交流？那音韵的和谐是诗的化身，更是歌的灵魂。抑扬顿挫的节奏，缠绵迷离的情调，跌宕起伏的气势更是令语言清新飞扬。那“枯藤、老树、昏鸦”的断肠滋味；那“寂寞梧桐深院锁金秋”的愁情苦楚；那“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的爱国情怀……它们在叙述着怎样的意境和感情？

然而，这千年的骨髓却被我们冷漠忽视，外来文化一入侵，我们就那么心甘情愿地被俘虏，你没看到诗词曲赋的眼泪吗？痛哉！痛哉！

唐宋诗词的哀伤流成了河，谱出了一首无言的悲曲。

钢琴的黑白键代替了古筝细腻的弦，随心所欲的流行歌曲压过了国色天香的《春江花月夜》，青波之上的拱桥不见了吹箫的玉人，喧嚣混乱的酒吧里贝斯手正放肆地演绎疯狂……古朴的纯美乐音不再。

古筝的动人心弦，玉笛的清逸悠扬，琵琶的“间关莺语花底滑”……那是来自天籁的声音，是静夜溢动的花香，是山间叮咚的清泉……而如今，这些古老的恋歌却越唱越沙哑。哀哉！哀哉！ 鸾凤和鸣的妙音不响，美感穷出的国画亦变得黯淡。

信手涂鸦的动漫竟爬上了艺术的顶峰，内涵丰厚的国画沉默不语。粗线细条勾勒的楼台，挥毫泼墨成就的山水，朱红靛蓝填充的颜色，一气呵成的中国画的气势不再。

就任凭瑰宝放入他国博物馆？就任凭漫画欺压国画？就甘心这样的被遗忘？惜哉！惜哉！ 五千个春秋，浮华与残败，五千个年月，梦醒又梦散，五千年后，我们遗失的太多太多。崇洋热潮不退，媚外激情不减，在喧嚣中追风忙碌，丢下传统文化而不觉后悔，这将是传统文化怎样的哀痛啊！

浓汁淡墨的国画，繁复回旋的亭台楼阁，阳春白雪的乐音，轻盈柔美的舞步，义愤填膺又愁情万种的诗词歌赋……这些被忽略的高雅生活正渐行渐远。

点评：作者用散文的形式，优美的语言，表达了对我们民族的传统文化被忽略的忧虑与感伤。随着国门的打开，各种外来文化的涌入，随着社会的发展，各种新的文化元素的产生，我们民族几千年长盛不衰的传统文化正受到前所未有的冲击。从文化发展的角度说，这些外来文化和新文化对丰富我们的传统文化未必没有好处，问题是，由于我们的整个社会正变得浮躁，许多青少年对文化的追求也趋向浅薄，对涵养深厚的传统文化懒得静下心来品味咀嚼。可他们却是负担传承

文化的一代，这样想 来，为我们博大精深的民族文化来点杞人忧天也不是没有道理的。当然，能想到从这个角度切入表现话题，没有一点民族文化情结的人是想不到的。

不该被忽略的生活

现在许多同学写作议论文，在援用论据时张口闭口就是古今中外的名人，比如，提到艰苦奋斗，总要说说居里夫人；议到坚持不懈，总要写写爱迪生；论到身残志坚，总要道道贝多芬……他们说不这样写又能怎样写呢？讲道理得有依据，这些经典事例个个都是有力的证明。这么一来，名人事例层出不穷，让人不服都不行。老师赞不绝口，作文有理有据，同时显示出学生对中外掌故的了解，高分就这么来了。同学们更是在心里对你油然而生出一股钦佩之情。

于是，学生们开始反复阅读中外名人的生平事迹，滚瓜烂熟文人墨客的名言警句，牢记贤人志士的伟大思想。不仅可以在写作中崭露头角，在课堂上也可以滔滔不绝，在思考时更是感到自己可与伟人比肩。

可大家对实实在在的生活却视而不见，有谁仔细反省过自己的一言一行？有谁认真思考过每一次所见所闻？又有谁用心关注过值得我们关注的生活？

难道只有古今中外的经典事例才可用来说理吗？艰苦奋斗的不只是居里夫人，艰苦支教的徐本禹，刻苦奋斗的洪战辉是不是？甚至身边那些为了梦想而拼搏的贫困同学是不是？坚持不懈的不只有爱迪生，“杂交水稻之父”袁隆平数十年如一日坚持在中华大地上书写他的论文是不是？你的班主任老师日复一日，月复一月，年复一年地陪你起早贪黑是不是？身残志坚的也不只有贝多芬，用左手敬礼的军人丁晓兵是不是？邰丽华在无声世界里向世人展示的令人惊叹的千手观音是不是？生活中有太多的事例能给我们启示，只是我们有眼无珠，视而不见，却还大呼“巧妇难为无米之炊”。“炊米”是无处不在的，而我们却不是“巧妇”。否则，《论据大全》不会卖得如此热火，高考备考的老师也不会叫学生背记名人生平事迹。

听说已经有省份在高考语文阅卷说明中明确指出不能再给在作文中大论古事，大谈古人的文章高分了，意在引导考生关注生活，如果是真的，这的确是一个好消息。但愿我们的所有同学在对我们的祖先和外国名人满怀敬意的同时，也不要忘了睁大眼睛，看看我们身边沸腾的生活，让我们的作文不要满是故纸堆的腐臭，而让它流淌我们时代的活水。

点评：本文作者有感于我们中学生作文中“崇洋媚外”“厚古薄今”的现象写下了这篇杂感，应该说是切中了时弊。为什么会出现这种现象？除了那些古今名人由于各种媒体、书籍的车轮轰炸，大家耳熟能详，使用起来得心应手外，的确还有一个更重要的原因，那就是我们忽略了对现实生活的关注和思考。为了诠释话题，作者见人所未见，言人所未言，入题角度小、巧、新，值得提倡。

彩虹的背后

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”没有持练者，彩虹就是舞者。只不过在它登上天空的舞台时，乌云已经隐去，暴雨已经停歇。可当我们驻足欣赏、留恋彩虹的美丽时，有谁注意过彩虹的出现过程呢？

一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”引得我们后人长吁短叹，遥想英雄，于是满脑子的辉煌气势和光辉业绩，殊不知英雄的背后也充满了苦涩与汗水。

曹孟德“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，多么豪迈，当我们拨开三国的滚滚狼烟，看到他“破荆州，下江陵，顺流而东，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也”，而他成就伟业的背后却鲜有人关注。作为东汉末年宦臣曹腾的孙子，他从小就受到人们明里暗里的讥讽，幼时不成器，青年时才知道发愤图强，发誓要让别人对他心服口服。于是，在那个动荡的年代，一个堪称英雄的人走进了史册。虽然生在富贵权势家，曹操所受的挫折却不少。而正是这些不可缺少的挫折历练，才成就了他的一世之雄。

还有，当我们羡慕韩信的功成名就时，有谁还记得他早年所受的胯下之辱？当我们看到张良衣着光鲜、封侯拜相时，又有谁还想着他早年求学拾履的曲折经历？……

不止是在仰望前人时我们常常忽略了他们成功背后的艰苦奋斗，就是对我们同时代的名人也总是忽略了那些不该忽略的东西。

当我们在兴味盎然地羡慕姚明的篮球打得多么多么好，球场上的身姿多么多么帅时，他以往乃至现在的辛苦训练却往往不为人所提及。

当我们在惊叹“千手观音”何以这么成功时，应该多想想这些身残志坚的美丽舞者台下幕后所付出的超出常人许多的汗水和精力。

……

冰心老人有一首小诗写道：“成功的花/人们只惊羡它现时的明艳/而当初的芽/却渗透了奋斗的泪泉/撒满了牺牲的血雨”。古往今来，任何人的成功都是来之不易的，遗憾的是，人们在关注他们的成功时，大多看到的是别人的光鲜体面，而忽略了他们流血流汗的过程。没错，登上冠军的领奖台，接受众人的顶礼膜拜，自己的人生价值得到了最大限度的张扬，那的确是荣誉之极。但是如果我们要成为一个象英雄、名人一样的人，仅仅注意到这一点是远远不够的，更多的是要关注他们成为英雄、名人的原因，探究他们的成长过程，从中汲取精神力量，既要看到彩虹的艳丽，也要看到彩虹背后的阴影。否则，你做英雄当名人的理想就会成为空想。

点评：这是一篇议论性随笔。作者针对时下许多青少年对名人崇拜仅限于对他们荣誉光环的向往，而忽略他们奋斗过程的浅薄写下此文。一个人有名人崇拜情结并不是坏事，说明他还有上进之心，所以我们不能把青少年的追星一味地斥为不好。问题是，我们要想成为“明星”，就不能忽略明星成长的过程，如果我们仅仅艳羡别人当明星的荣耀，而不象名人那样去努力，终将一事无成。浮躁是成不了大事的，急功近利是难有成就的，如果你忽略了别人对荣誉的享受，而把最不该忽略的成长过程看重了，没准你也有可能成为别人羡慕的对象。 闵长春 评

学着忽略考场作文

忽略是不在意，是不刻意放在心上的一种表现。忽略身份地位、名利诱惑，舍掉浮华与光鲜，却是一种难能可贵的高尚品质，一份纯粹的精神信仰，是很多人做不到的。学着忽略，看淡繁冗的物质世界，你会得到心灵的愉悦。

古人云：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”这是一种多么高尚的境界啊。忽略了生活的富足与否，安贫乐道，这样的人是快乐的，这样的人能够拥有阳光般的能源，不华丽却能辐射温暖，给身边的人以纯净的欣慰。

当你品读村上春树动人的小说，你可曾想到这位诺贝尔文学奖得主曾与妻子开着杂货铺为油盐酱醋而烦恼？一支笔能够镌刻山河，刻画人生冷暖的笔怎能为世俗杂事而蒸干油墨？于是，村上春树毅然忽略了世俗的一切，搬到乡村过起了清闲的日子，也完成了自己的著作。特的妙笔生花是对世俗物质的忽略，是一颗纯净心灵的萌蘖。

同样的，钱钟书先生说他姓钱但不爱钱，季羡林大师不接受媒体，这些令我们敬仰称赞的人，之所以德高望重，是因为他们忽略名利，不热衷于追求这些身外之物。“80后最美乡村女校长”李灵忽略了优厚的物质生活，以柔弱的双肩扛起希望的重担，以女性的矜持孕育了培育桃李的春风，她得到的，是不能够用物质衡量的。

而今，我四顾茫然，我们是有太多放不下的东西了。为车为房，为财为利，为名为权，我们如此甘之如饴地被命运拖曳向前，太过重视却不是忽略。我们只有拼命追求的动力，不曾享受停留的清闲与快慰；只有坚持不怠的愚勇，不曾知晓收放自如的量度；只有抵死无悔的南墙一撞，不曾明白适可而止和取舍间的匪浅益处。身处充溢着物质与欲望的斑斓世界，太多人，甚至是越来越多的人，都在不断地追求，追求更高层次的物质生活享受，追求名声与地位，而忽略的恰恰是心灵的涵养与饱满。

人的心灵就像一幢新房子，你不断地为它添置家具，到头来你会发现你把它摆放得像胡同一样，却唯独放不下自己了。这便是丰富的世界带给我们的悲哀。

亲爱的人们，学着忽略那些包袱吧，看淡金钱名利，你将获得的是一个至纯至美的心灵世

篇四：高考语文备考：记叙文“美,原来就在身边”写作提示及例文

2012高考语文备考：记叙文“美，原来就在身边”写作提示及例文

要求：以“美，原来就在身边”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

作品分析：

美，原来就在身边

①生活中处处蕴涵着美，只要我们有一颗善于感受美的心灵。春晨，喷薄而出的骄阳，热烈中饱含着羞涩，展示给我们的是一派脉脉的温情。冬夜，凛冽呼啸的北风，暴虐中绽露着无畏，展示给我们的是一种肆无忌惮的奔放。

②层叠着的翠绿的群山，浩瀚着的奔腾的江水，舒卷着的多姿的云彩，绽放着的缤纷的花朵，或多或少都撼动着我们原本迟钝而麻木的心灵，将我们的锻造得坚硬无比的心浸泡得酥软异常。只要用心观察，生活中的美到处都露出它们崭新的头角，期待着你眺望的眼神。 ③喜欢看蹒跚学步的幼儿，看他们摇摆的步伐和趔趄的身躯，感受他们尝试的踊跃与探索的坚定。当他们好奇而无畏地跨出一步，甚至还没站稳脚跟之时，露出的纯真的笑容及天真得亮闪闪的笑声，更是动人心怀。那笑容里，没有世俗的纷繁与欲念，纯真得如碧蓝的湖水，让人陡起超凡脱俗之念，想回归心灵的桃花源。原来，单纯也有着无可比拟的力量，此时我的眼中看到的是单纯的美。

④喜欢看牵手走路的情侣，看他们那心有灵犀的相视而笑，那会心的微笑中传递的该是爱的呓语。那深情的眼神，那闪亮的眼眸，诉说着的是相通的心灵彼此弹奏的爱的絮语。那相恋的热情于无声中浓浓地奔涌而出，此时，青春的步伐该是他们奔涌着的爱的激情。于是，长久地伫立街头，目送着他们相恋的身影活脱脱地消逝在视野之中。一股股温柔陡然涌入心怀，瞬间漾满全身，就连僵硬的身躯看起来也柔和了许多，该是让他们青春的纯美的爱恋感动着。

⑤喜欢看沐浴在红红的夕阳中相依相伴的一对身影，从容地流连在乡村的宁谧的小道上的彼此掺扶着的踉跄的甚至佝偻着的身躯，感受他们历经了人生的风风雨雨之后的那份平和与宁静。他们紧紧拉着的布满了老人斑的手，默默地传达着此生的温暖，坚定地昭示着爱的伟大与无言，虽没有了青春的激情，但平生历练出来的睿智展露无遗。

⑥用心感悟，生活中一个会心的微笑，一抹关爱的眼神，一句温情的话语，都在传达美的信息爱的向往。怀揣着一颗感恩的心，能领略到更多的人生美丽的风景，感受到身边更多的美。

美，原来就在身边

①春意正浓时，庭院中的杜鹃花开得正火，娇艳的花朵衬着落日的余晖散发着幽幽的清香，盯着枝头上忙着采蜜的蜜蜂的眼睛有些干涩。揉揉眼，再看向花枝时，竟恍惚觉得那花枝镀上了一层金光，安详，美丽。

②不知从何时开始，我喜欢上了一切美好的东西，当那些华丽的、宁静的、绚丽的美充满整个生命时，时间便静止了，那些美也随之定格，映在脑海中，永生不忘。

③回想起曾经的自己，不由觉得好笑。在一条路上走了整整六年，竟不知路边那树上开着的，粉粉的、淡淡的是芙蓉花，直到有一天一同回家的同学告诉我，雨中的芙蓉花是最美的，我才恍然大悟：原来这就是芙蓉树。话一出口，不免受到了同学的奚落。也许是自尊心作怪，那年盛夏，我冒雨去看那芙蓉花！

④雨中的芙蓉花是那样一种柔弱的美，浅粉色的花像是少女被雨水沾湿的头发，一簇一簇的拢在一起，地上散落的花儿在小水坑里轻轻飘着，在雨水激起的涟漪中旋转着，像是舞台上赤着脚的小姑娘手中的粉色的小阳伞。一种不可名状的情感涌上心头，心被这美丽震撼着。雨渐渐变急，想找个地方暂时避一下雨，却迈不开步子，久久的站在路边，仰望着那芙蓉树……

⑤原来美就在身边，只是我一直没有发现。

⑥站在窗台前给那棵硕果累累的银杏盆景浇着水，眼前明明是抹艳绿，思绪却还是回到了从前……

⑦那次赏芙蓉之旅结束后，我不可避免的发起了烧，说来也怪，迷迷糊糊睡了几天，一觉醒来，觉得一切都变了。

⑧我看那墙边挺拔的翠竹是美的，那斜日下的余晖是美的，那湛蓝的天、洁白的云是美的，我甚至觉得那难以面对的人离去时的背影也是美的……

⑨浇花的水滴在脚上，冰凉的触感使我从神游中被强行拉回，一群鸟儿飞过窗前，划过清澈如水的蓝天，向着太阳，渐行渐远……

审题：

1、这是一篇命题作文，写什么，就必须把题目反复研究清楚。试比较：

美，就在身边；

美，就在我们身边；

美，原来就在身边。

第一题，也就是身边有美。我们缺少的是发现美的眼睛。第一、三人称皆可

第二题，与第一题一样，但人称变化必须注意。

第三题：突出“原来”，比较之下就更寓示着一种意外发现，一种顿悟，一种瞬间的茅塞顿开，“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”。第一、第三人称皆可。

2、“美”，可以指自然风景的美，也可以是指艺术的美，还可以是人情的美，人性的美。“身边”，就是在人物周围，在人物日常的平凡生活中。

3、如何在作文中充分体现题目之意呢？

A、必须要写出身边的美，因为这是平常所不注意的，故尤其需要细节描写。

B、“原来就在身边”，就是说以前不知道、不觉得、没发现身边的美。要突出“原来”，这就需要使用抑扬、对比、衬托等手法。

问题：

1、审题把握不当。好大一部分作文忽视了“原来”二字，那种顿悟没有能有效地体现了出来。有些有顿悟，但文章的前面没有相应的交代与铺垫，形成不了在思想认识上前后对美认识的对比，“原来”也就与前文分离，只是出现在篇末而已。作文也就基本成了“美，就在身边”。

2、篇末缺少点睛之笔。联系题目，末尾肯定少不了抒情、议论的文字。（事件与顿悟之间少了串联引申的文字。）

3、叙述交代偏多，对相关人物、景物的描写大都不足。

构思示例：

1、摄影大赛在即，自己愁晕了头：美景在别处，身边无美景。（就是有，也是大家早已熟知的雁南飞，雁鸣湖之类）

2、决定找同学帮忙。走在路上，正巧碰到一群来校园参观的外地游客。他们向我问起学校情况，还大赞校园真美。这引发我的好奇。

3、自己仔细观赏夕阳映照下这金色的校园。

4、心生感悟：找美景，找来找去，风景------美，原来就在身边。

美，原来就在身边

①做操的音乐响起，我匆匆赶到操场，加入锻炼的行列。做着做着，突然发现身旁的树上长了一些像松果一样的果实，有的隐隐地泛着红色，有的已整个红透了。繁茂的绿树上点缀着点点鲜红，十分招人喜爱。我情不自禁地喊道：“嘿，这树上结的果子多好看呀！”话音落下，才发觉自己竟像个孩子般。这树上果子长了好久了吧？这树上的果子红了好久了吧？可我真的是头一回发现，而且是头一回知道这树会结这样的果子！一股惊喜油然而生，连做操的动作也轻盈了不少。

②或许，有人会笑我：呵，这是再平常不过的事了，有什么值得高兴的？没关系，我心里乐着呢。一直叫不出这树的名，小时侯以为它是枇杷树（叶子很相似），后来发现它不长枇杷，就认为它是不会结果的。今天，我突然发现了这一向被我认为无用的树竟然会结果，还长了这么可爱的果子，我怎能不高兴呢？虽然这发现确实让人觉得有点好笑。

③可是做完了操走在路上，我却不由地反问自己：怎么到现在才发现呢？是不是如那句话所形容的：“生活中不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。”呵呵，我就是这样的人啊！转念，我想到了学生，我们的学生！不善于发现生活中的美，或许没什么大碍，但若不善于发现学生的美、学生的可爱，是否也无足轻重呢？顿时，刚才的那种喜悦的心情全没了。 ④平日里和老师们聊天时，大家总会流露这样一种感受：其实每一个学生都很可爱，只要不和他（她）谈学习！这就是说，很多学生或许在学习上并不出色，甚至让我们头疼，但在某些方面也有他的可爱之处，或许他很爱劳动，或许他很乐于助人，或许他很懂得谦让，或许他很诚实……对此，我们为人师者其实心里都明白，也都看在眼里。加德纳的多元智力理论也告诉我们，人至少有七种基本智能的存在，但这些潜能只有在适当的情境中才能充分发展出来。我们的学生来自不同的家庭，从小接受着不同的教育，学生之间势必存在着差异。因此，我们不应该用统一的尺度来衡量学生，更不应该用“学习成绩”这一应试教育的唯一标准来评价学生！

⑤“懂得欣赏一个人不容易，懂得去赏识一个你不喜欢的学生就更难了，但如果我们做到了这一点，无疑就掌握了一种行之有效的教育方法。”当我们能改变观念，用多重标准去衡量学生时，我们就会发现学生的个性特长，发现学生的闪光点，你会惊喜地发现，自己看学生的眼光也在不知不觉中改变了！你会惊喜地发现，其实美就在身边！

美，原来就在身边 （议论散文）

①有人说，地平线上升起的第一道曙光最美；也有人说，秋天里比火更炽热的枫叶最美；有人说，黄昏的沙不滩上散步的丹顶鹤最美；而我却说，路上那个陌生的微笑最美。 ②你看到路边那朵无名小花绽放了吗？你听到屋后那古槐的絮语了吗？你看到阳光张开

了的那张笑脸了吗？你听到雨点在为你前行而擂鼓助威了吗？走进生活吧，美就在你身边。

③或许，此时你是一个无助者，也许是因为缺少家庭温暖而痛恨；也许是老师无意的一句话而自尊受到伤害；也许是同学间鸡毛蒜片小事而心情郁闷；也许是因为不得志而陷入迷茫。但是，谁不知道生活美的同时也有一杯苦酒，洒给你是苦和辣。但我们学会品尝苦和辣，或许，它另有一番风味。我们的征程或许还未出现成功的鲜花，但你知道，心香数朵，亦能芬芳整个人生！不要再因为生活的疲惫而枯萎了身边的花朵，咱不求事事如愿，但求问心无愧呀！罗曼罗兰说：“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们应该细细地品味这句话的内涵。

④一个年轻人对它的朋友说：“有钱最好啦，可以买房子，买汽车，去旅游，那样的生活该有多美呀！”也有一个孩子对其同学说：“虽然我家很穷，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸妈妈都留给我们兄妹，而我们兄妹再留给爸爸妈妈，彼此推让着，而快乐地分享，这样的生活我感到很美。”是啊，生活并没有一定格式，也不由什么来决定，只要你拨开眼前的云雾，卸去心灵的枷锁，从平平凡凡的生活故事中体会一种轻松如风，畅快淋漓的感动，体味一种云开雾散的豁然开朗，笑着面对生活，那么，美就在我们身边。

⑤生活对每个人都是公平的，只要我们能够认识到，生活决不限于吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的内涵是不停地进军，对真理不懈地追求，用劳动去创造财富。生活的美是永远朴

素不需雕琢的，我们不需要刻意地追求，只需要睁开发现美的那双眼睛！美就在我们身边。

篇五：议论文 内在美与外在美 作文

内在美与外在美

如今的社会越来越发达，生活越来越好，在这个“看脸”的是代里，外在美始终比内在美令人欣赏。人们越来越注重自己的外在，而忽视了内在。大街上光鲜亮丽的广告牌宣传着各种样的事物，其实本来就没有宣传的那么好，包装是现在社会中宣传的必备手段，用来吸引人的眼球。

在各种大公司应聘，如果出现两个学历相同，能力不相上下的应聘者，那么相貌好的一定会留下，越来越多的人忽视了内在美。

《巴黎圣母院》的卡西莫多虽然相貌丑陋，但是他的善良与真诚打动了很多读者。他不畏强势。坚强的生活下去，勇敢时保护他的恩人，直到死也和她在一起，他的内心十分美好，所以我认为他要比现代许多人都美丽。

人的美与丑不能用相貌来衡量，美是由内而外的散发，不是让人目力所及的美，而应是充满智慧和思想。

就像山中的蘑菇，好看的往往是有毒的，而难看

的往往是营养丰富的，不能观看表面光鲜，往往内在美更能打动人心。

我们在生活中也一样，不能注重外在是需求，而应该思考一个人的内在来衡量一个人。

字数作文