乒乓小将

篇一：乒乓小将斗志昂扬

乒乓小将斗志昂扬

随着徐汇实验小学的蓬勃发展，学校的课外体育活动在焦校长的大力支持、在王老师及各班班主任的积极组织下，越办越成熟，越来越丰富多彩。

上个学期我校参加了徐汇区小学生的游泳、跳绳和颠球比赛并且取得了非常好的成绩，这学期王老师又带领篮球队、排球队去区里参加比赛，充分发挥了学校的主动性和积极性，为同学们提供了更多的参与机会、也为学校创造了更大的影响力。

除此之外，这学期又新增加了乒乓社团活动。

每个周二中午休息时间，是乒乓兴趣小组活动时间，兴趣小组的同学们充分利用这个时间段和黄老师一起挥汗如雨，不亦乐乎。

不仅如此，学校为了帮助孩子们提高乒乓球球艺，还特地邀请了三（3）班两位具有乒乓专业水准的学生家长——郑老师和詹老师，每个周二和周四同学们放学以后，利用自己的业余时间专程到学校来辅导乒乓社团的同学们训练。这些都无不凝聚着学校领导、老师们对体育运动的重视，也极大地调动了同学们参加体育运动的积极性。

乒乓社团大部分同学都还是从零基础学起，在郑老师和詹老师的孜孜不倦地教导下，同学们的乒乓球技艺突飞猛进。乒乓社团活动开展才短短一个月时间，有些同学已经可以动作熟练地接发球、甚至互相对打，取得进步的同时，同学们的友谊也日益增进，身体也更加强壮，学习起来也劲头十足，可以说是一举多得的好运动啊！

校领导、老师为同学们创造条件，同学们踊跃参与，家长们也积极配合和支持，这是一个非常好的良性循环，由点及面，学校在各个方面都会积极进取、不断成熟壮大。我们可以预见徐汇实验小学的明天一定灿烂夺目！

“乒乓乒乓，我的乒乓斗志昂扬飞扬；乒乓乒乓，我的乒乓梦想正在启航。。。。。我们都是祖国的希望，遇到困难你就跟我闯一闯，经历失败我们才会意志坚强！打出一片球旋风，我就是无敌小将！”

2014年4月10日星期四

篇二：中国三乒乓小将入籍新加坡

中国三乒乓小将入籍新加坡 领队证实：可

参加奥运

2013年05月08日06:19 成都商报 我有话说(537人参与)

在李佳薇、王越古[微博]和孙蓓蓓这三名入籍新加坡的球员去年退役之后，新加坡乒乓球[微博]队，特别是女队面临着人手紧缺的问题。但据新加坡《联合早报》昨日报道称，来自中国的三名小将陈丰、周一涵[微博]与林叶，在3月中旬就获得了新加坡公民权，成为新加坡国家男女乒乓球队的最新成员。随后新加坡乒乓球队领队郑汉聪向成都商报记者证实：确有其事。

在报道中，《联合早报》坦承，他们无法联系上新加坡乒乓总会会长李美华，因此消息尚未获得官方确认。成都商报记者昨日下午打通了新加坡乒乓球队领队郑汉聪的电话，面对记者的询问，他证实陈丰、周一涵与林叶确实在两个月前获得了新加坡公民权。

陈丰、周一涵等三人实际在2011年就已被新加坡乒乓球队引进，当时他们和另外两名刚加盟新加坡队的中国男选手李虎、詹健等人一同参加了国际乒联卡塔尔公开赛。在这两年中，19岁的陈丰曾在去年的波兰公开赛上获得男单和男双两项季军；而与陈丰同龄的周一涵则在去年世界青少年巡回赛的泰国、瑞典和捷克三站中取得了女单冠军；17岁的林叶在去年的波兰公开赛女单次圈赛中爆冷淘汰了日本第三号名将平野早矢香。

当然，根据国际乒联的有关规定，更改国籍的球员中，15至18周岁的运动员需在新协会注册满5年才能获得参加世锦赛和世界杯的资格，而18至21周岁需注册满7年。这意味着陈丰等三人都无法随新加坡队参加下周在巴黎举行的世锦赛，不过，这三名小将倒是可以参加2016年的里约奥运会，詹健在去年初获得新加坡公民权后，就已代表新加坡队参加了伦敦奥运会。对于陈丰等三人在2016年是否会随新加坡奥运代表团出战里约奥运会，郑汉聪表示三名小将必须要先通过资格赛，才能取得参赛资格。

篇三：第三课乒乓小将展风采

乒乓小将展风采

舒婉玉，于庄子小学六一班一个可爱的小女生，对于乒乓球运动的热爱使她的生活多了许多的乐趣和光环。单是在09年过去的半年里，舒婉玉多次参加各级赛事，成绩喜人。在丰南区小学生乒乓球比赛中获得女子乙组单打冠军

；

张靖宇，于庄子小学六二班一个可爱的男生，他学习成绩优良， 几年来，怀着对乒乓球运动的痴迷，凭着一股子的韧劲，他开始在乒乓球坛初露头角，祝愿这位乒乓小将能取得更为优异的成绩

！

篇四：激烈的乒乓比赛

激烈的乒乓比赛

三3 徐天乐

前几天，常州市中小学生乒乓比赛在我校举行，同学们听到消息后，欣喜若狂，就风风火火地跟过去给我校参赛同学加油助

威。。

乒乓馆中人山人海，热闹非凡，“乒乒乓乓”的声音和啦啦队加油声此起彼伏，汇成一首欢快的交响曲。看，我们班的华星垚，他摩拳擦掌，胜券在握，准备迎接一层激烈的“战斗”。在裁判一声令下后，他先向对方发下旋球，对方一个拉球，一下就赢得了一分，这时他有点紧张，自己又发了一个球，对方“啪”的一声一个重球又飞了过来，华星垚来了一个拉球，对方没有注意，就打平了。时间很快地过去，转眼间他们已打到十比九了，气氛非常的紧张，我们更大声地给同伴加油。华星垚想一次打败他，于是他心生一计，决定声东击西。他先用眼睛盯好一个角落，对方就来到那，结果他竟然往另外一个角落发去，对手没来得及冲过去，他就赢了第一局，接着几局他都很认真地去打、去拼，发挥得很出色，最终赢得了胜利。 我们班的唐志鹏也很机灵，节奏总是跟得上，也为班级争了

光。 这真是一场激烈的乒乓比赛，我们班的乒乓小将们为我校争光添彩，让我们知道了爱拼才会赢。

观乒乓比赛 三3 陈浠

今天，我们学校举行了区乒乓比赛，我们班派出了4位男生和3位女生参赛，其中，我对赵佳怡有很大的信心。

第二节课以后，我们去看望他们打比赛并为他们加油。很巧，马上就要到赵佳怡和周玲宇打了，我和赵佳怡说：“赵佳怡，小心驶得万年船，千万不要掉以轻心！” 赵佳怡说：“放心，我会的。”

大约过了5分钟后，周玲宇和赵佳怡的“窝里斗”比赛就开始了，只听裁判一声“开始”，周玲宇先发了一个弧线球，赵佳怡轻轻松松就打过去了，但周玲宇没将这球打过去，接着，赵佳怡越战越勇，她以11:4大胜于周玲宇。第二局时，赵佳怡把球往空中一抛，球以飞快的速度往对面发去，没想到周玲宇竟然打了过来，令赵佳怡措手不及，结果把球用力地拉了过来，球直奔死角，周玲宇没接过来，赵佳怡又得了1分，最后赵佳怡以11:6的好成绩赢了同伴。

从这场比赛中我懂得了一个道理：小心驶得万年船，爱拼才会赢。

学乒乓球 三3 吴欣怡

我从小喜欢打乒乓球，所以在上小学时，妈妈帮我报了乒乓班，一到三年级几乎天天都要打乒乓球。一开始我总打不好球，教练非常有耐心地教导我，先教我站姿，然后再教我怎么握球拍，最后教我挥击球拍。

我每次练球，都会按教练说的去做，都会做得很好，教练说，发球时左手把球抛起来，右手拿着球拍，眼睛看准对方的桌子打。我一下就会了。可有一次，我似乎没听懂教练的话，球打不好，总是打不过去，我有些灰心，教练鼓励我：做任何事都必须努力刻苦地去做，不能半途而废。我听了教练的话，浑身上下又充满了力气，打起球来非常顺手。日积月累，我现在的打球水平也有所提高。

有一次，爸爸说他们公司有乒乓台，我便约了爸爸和妈妈一起打比赛，妈妈我一下就OK了。爸爸是个高手，我们俩打得不分上下，我突然一分神，爸爸一个球就把我打输了。

看来，学无止境，我还要加油，爸爸你等着，我会追上你的。

乒 乓 比 赛 三3 赵佳怡

二零一四年五月，常州市中小学生乒乓球比赛在兰陵小学举行。 在雄壮的运动员进行曲中，团体比赛开始了，我和陶欣、张芷菁代表二零零五年女子组参赛。在刘导的精心安排下，我第一个上场。第一场我跟兰陵二队打，我迅速地以2：0拿下了这一场，台下的同学、队友顿时欢呼雀跃。第二场陶欣跟星晨队打，别看陶欣才二年级，球技却不差，周越发了个下旋，她都能搓上，趁周越放一个高球时，猛地一拍，这时，张芷菁说了一声：“好球。”全场发出了雷鸣般的掌声。第三场张芷菁和马杭队打，张芷菁发了一个又快又转的奔球，对手反手弹上了，张芷菁再一拍过去得分，最后张芷菁把对手打得落花流水，我们队一蹦三尺高，在我们三人的共同努力下，我们获得了团体第三。

团体比赛结束了，接下来是紧张、激烈、扣人心悬的单打比赛。我以小组第一出线了，有了决赛资格。我又碰到了我的老对手，星晨队的廖可言，因为我每次跟她打，大部分都是输的，今天一听到她的名字，我就情不自禁地打了个寒战，但又想起刘导的话：紧张容易让人肌肉收缩加速，会导致动作变形，接发球会失误。所以我不得不深吸一口气，让自己的心情平复下来。比赛开始了，我首先发了一个侧上，她反手轻轻一弹，便弹

上了，我急忙防了过去，她一拉，我赶紧削了一板，可是没削上。她过来一个侧下，我急忙搓了一板，她一拉，我就一拍打了过去，可惜失误了。最后我以1：2输给了她。接着我跟钱佳怡决三、四名，她发了一个奔球，我削了过去，她一接，失误了，我再发一个下蹲球，她反手披了过来，我反手加转削，她又失误了，我就以2：0赢了。

团结力量大，功夫在平时，打球不光要智慧，还要勇气，没有勇气，就不能胜利。

观看兵乓比赛 田昱辉

五月中旬，常州市中小学生兵乓比赛在我校举行。到了第二节课，陈老师带我们去观看比赛。兵乓馆里人山人海，热闹非凡，队员们全力以赴奋勇拼搏，啦啦队热情高涨，高声呐喊，乒乓馆成了欢乐的海洋。

在比赛场上，我看到一个熟悉的身影，那就是我们班的赵佳怡。只见她精神抖擞，沉着应战。她左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像耍魔术似的落在对方台板上，对方没有接住球。随后，她又发了一个转球，那球已经飞到对方前面，像蜻蜓点水一样在桌上点了一下，立刻向旁边飞去。我在旁边叫着：“好球！加油，赵佳怡！”不一会儿，赵佳怡就轻松地赢了一局。

到了第二局，她打得更主动了，有时拉弧旋球，有时打削球。她发的球变化莫测，令对手手忙脚乱，进退两难。终于，她赢得了比赛的胜利。

篇五：打造乒乓品牌

打造乒乓品牌，构建学校特色

“创特升格”是新形势下全面实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理、丰富学校内涵、突出学校个性、提升学校品位的重要举措。作为南通市乒乓球项目体育特色学校，我校拥有通州市农村小学唯一的乒乓球训练馆，学校乒乓球队在通州市级团体比赛中先后十七次勇夺桂冠。银球飞旋，余小的乒乓小将以精湛的球技、良好的心理素质、周正的品行、优异的成绩赢得了老师、学校、家长、社会的一致好评。所有这些，都为我校打造乒乓品牌，构建学校特色奠定了厚实的基础。

一、营造特色氛围

彰显学校的乒乓特色，离不开良好的环境氛围的创设。我们很注重环境布置，一走进校门，路灯灯柱上“乒乓世界冠军”的刀旗迎风招展，大市级获奖的小乒乓运动员的合影成了校园里一道亮丽的风景，沿着综合楼拾级而上，楼道边的一幅幅图片向你讲述着：乒乓的起源与发展；中国乒乓传奇的历史；伟人与乒乓；众多世界冠军的风采??学校里宣传橱窗里的乒乓专栏以丰富的内容传播着丰富翔实的乒乓知识，学校网页上的乒乓板块，述说着我们与乒乓球的不解之缘。各班黑板班上各具匠心的“乒乓角”展示着精彩纷呈的乒乓魅力。

这样的校园文化氛围，时刻提醒学生，小球虽小，却可以促进一个民族的振兴，可以推动一所学校的发展，还可以促进一个人一生的成长！

二、开展多彩活动

在工作中我们深深体会到：活动是载体，特色学校的创建必须依靠活动来进行。每月月底举行的年级俱乐部晋级赛，吸引了众多小乒乓球迷的关注；每学期两次的乒乓球排名赛则让小乒乓健儿有了一个检验自己训练水平、展示乒乓技艺的舞台；一年一度的校园乒乓文化节，以乒乓操比赛、乒乓球知识竞赛、乒乓球征文比赛等众多活动的开展，成为学生最喜爱的节日。

为了提高乒乓队的水平，我们组织了“请进来，走出去”活动，开拓眼界，联谊促进。学校多次利用双休日时间邀请其他学校乒乓球队举办小型校级邀请赛，和海门通源小学、六匡小学定期交流。积极组织队员参加上海市曹燕华乒乓球学校组织的乒乓球夏令营活动，为小队员提供一个更为广阔的成长空间。 每学年，学校都开展“十佳乒乓小将”评选活动，全校师生参与投票，获奖者在宣传橱窗予以张榜公布。这一活动在全校范围内掀起了乒乓热潮，激起了全校师生参与乒乓的激情。

三、提炼乒乓文化

在抓好训练的同时，我们认识到，不能仅仅把乒乓球看作是一门技巧性很强的体育运动，为此，学校开设《乒乓活动育人功能发掘的研究》教育科研立项课题，开展乒乓育人研究，挖掘乒乓球运动所蕴藏的文化内涵。

在研究中，我们发现“乒乓文化”有利于学校管理。以“文化”治校，用“乒乓文化”寄寓的精神激励、引领和发展师生，在建设“乒乓文化”的进程中，能激活师生的智慧和潜能，人人都关心和投入学校发展，学校的管理就成为一种共同目标。

在校园内，我们积极倡导“团结协作，勇敢拼搏，永不言败，为国争光”的乒乓精神。我校开展了“乒乓文化之我见”等专题教师论坛活动，在“乒乓文化之我见”教师论坛活动中，教师们将自己依托乒乓文化育人的经验、体验进行了理性的概括——

“我们的孩子从乒乓球上学会了求知、学会了竞争、学会了爱国、学会了做人。健康的校园乒乓文化，可以陶冶学生的情操，启迪学生的心智，可以净化学生的心灵，丰富学生的人格，发展学生的个性，促进学生全面、和谐的发展。” “乒乓文化”已经成为我们校园里一道靓丽的风景线，它渗透在校园的每一个角落，浸润在每个人的血液里，启人心智，催人奋进，它给孩子们带来了自信，给老师带来了创新的灵感，给校园带来了生机与活力。乒乓球，它不仅是一项运动，也不仅是一门课程，在我校，它已经成为学校的治校方略、价值追求和文化象征！

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