小石潭记扩写作文400

篇一：《小石潭记》练习题及答案

《小石潭记》练习题

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，

为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁

然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知

其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以

其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：

3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可于 的范畴。

四、用原文回答：

①、作者是怎样发现小石潭的？

②、小石潭的全貌是怎样的？

③、 游鱼和潭水有什么特点？

五、理解课文

1、选出没有比喻意义的一句是（ ）

A、如鸣佩环，心乐之

B、斗折蛇行，明灭可见

C、卷石底以出

2、分析理解不恰当的是（ ）

A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的

遭遇，流露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )

A． 乃记之而去 岳阳楼记 ．．

B． 明灭可见 才美不外见 ．．

C． 以其境过清 不能以游堕事 ．．

D． 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 ．．

4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是

( )

A．全石以为底 B．卷石底以出 ．．

C．属予作文以记之 D．不以物喜 ．．

5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

6、用“／”划出下列句子的朗读节奏。

青 树 翠 蔓，蒙 络 摇 缀，参 差 披 拂。

潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空 游 无 所 依，

潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明 灭 可 见。

其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。

坐 潭 上，四 面 竹 树 环 合，寂 寥 无 人，

凄 神 寒 骨，悄 怆 幽 邃。

以 其 境 过 清，不 可 久 居，乃 记 之 而 去。

七、用现代汉语翻译句子的意思。

（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（4）日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。

八、理解课文，回答问题

1、写侧面描写潭水清澈的句子？

2、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？

3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？

4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：

6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：

7、久坐潭边游人会有怎样的感受？：

8、文章的点睛之笔是

9、小石潭的气氛用两个字概括为

10、小石潭的主要特征：

11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？

12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：

13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？

14、对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽” 进行赏析？

15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

篇二：《小石潭记》练习题及答案

《小石潭记》练习题

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，

为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁

然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知

其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以

其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：

3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可于 的范畴。

四、用原文回答：

①、作者是怎样发现小石潭的？

②、小石潭的全貌是怎样的？

③、 游鱼和潭水有什么特点？

五、理解课文

1、选出没有比喻意义的一句是（ ）

A、如鸣佩环，心乐之

B、斗折蛇行，明灭可见

C、卷石底以出

2、分析理解不恰当的是（ ）

A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的

遭遇，流露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )

A． 乃记之而去 岳阳楼记 ．．

B． 明灭可见 才美不外见 ．．

C． 以其境过清 不能以游堕事 ．．

D． 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 ．．

4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( )

A．全石以为底 B．卷石底以出 ．．

C．属予作文以记之 D．不以物喜 ．．

5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

6、用“／”划出下列句子的朗读节奏。

青 树 翠 蔓，蒙 络 摇 缀，参 差 披 拂。

潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空 游 无 所 依，

潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明 灭 可 见。

其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。

坐 潭 上，四 面 竹 树 环 合，寂 寥 无 人，

凄 神 寒 骨，悄 怆 幽 邃。

以 其 境 过 清，不 可 久 居，乃 记 之 而 去。

七、用现代汉语翻译句子的意思。 （1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（4）日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。

八、理解课文，回答问题

1、写侧面描写潭水清澈的句子？

2、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？

3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？

4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：

6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：

7、久坐潭边游人会有怎样的感受？：

8、文章的点睛之笔是

9、小石潭的气氛用两个字概括为

10、小石潭的主要特征：

11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？

12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：

13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？

14、对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽” 进行赏析？

听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)

篇三：小石潭记2

《小石潭记》

柳宗元：字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。

《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

解释加点的词：

1.从小丘西行百二十步（向西）

2.隔篁竹（竹林）

3.如鸣佩环（玉制的装饰品）

4.下见小潭（向下）

5.水尤清冽（特别）（清澈）

6.为坻，（水中高地）7.为屿( 小岛）

8.为嵁（不平的岩石）9.翠蔓( )翠绿的茎蔓

10.蒙络摇缀（覆盖）（缠绕）（连结）

11.潭中鱼可百许头（大约）（上下、光景、左右）

12.佁然（呆呆的样子）

13.俶尔（忽然）

14.翕忽（轻快敏捷）

15.斗折蛇行像北斗七星那样曲折像蛇爬行那样弯曲

16.明灭可见（或现或隐）

17.犬牙差互像狗的牙齿那样相交错参差不齐

18.凄神寒骨（感到心神凄凉、寒气透骨）

19.悄怆幽邃（寂静得使人感到忧伤）（深）

20.以其境过清（因为）

21.不可久居（停留）

22.隶而从者（随从）（跟随）

23、乐之（以……为乐）（它，指水的声音）

24、近岸（靠近）

25、其岸势（那）

26、为岩（成为）

注音：

i1.篁（huáng）2.佩（pè

3.冽（liè）4.坻（chí

5.屿（yǔ）6.嵁（kān

7.缀（zhuì）8.澈（chè

9.佁（yǐ）10.俶（chù

11.翕（xī）12.邃（suì

13.悄怆（qiǎo）（chuàng）

14.参差（cēn）（cī）

15.龚（gōng）））））））

译文：

从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音。（我的）心情感到愉快。便砍倒竹子开辟出一条小道（走过去），看见下面有一个小潭，潭水特别清澈。（潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩等不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照到水底，鱼的影子像是映在石头上。（鱼影）呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。好像和游人逗乐。

向小石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，（望去）一段看得见，一段又看不见。那石岸的形状像狗的牙齿那样交错着，不能知道它的源头。 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉感到心神凄凉，寒气透骨，寂静得使人感到忧伤，幽深极了。因为这里的环境太冷清了，不能停留太久，就记下这些景物离开了。

同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟着我来的，还有姓崔的两个年轻人 ：一个叫恕己 ，一个叫奉壹。

（1）古今异义。

去：（古）离开（今）前往，到某处

怡然：（古）静止不动的样子（今）痴呆或深思的样子

小生：（古）年轻人（今）戏曲艺术中的一种角色

（2）一词多义

以：①全石以为底（介词，用）

②卷石底以出（承接，“而”不译）

③以其境过清（介词，表原因）

为：①全石以为底（动词，当“作为”讲）

②为坻，为屿，为堪，为岩。（动词，“成为”）

清：①下见小潭，水尤清冽（形容词，清澈）

②以其境过清（形容词，冷清）

可：①潭中鱼可百许头（副词，大约）

②不可知其源（助动词，能够）

差：①参差披拂（形容词，长短不一）

②其岸势犬牙差互（动词，交错）

再读课文，理清课文脉络层次：

第一段：写发现小石潭的经过，描绘小石潭的概貌

第二段：写潭水清澈，游鱼活泼。

第三段：写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物

第四段：写潭上四周景色给人的感觉。

第五段：交代与作者同游者。

四、按要求填空：

1体是山水游记，是《永州八记》之一。

2

3

4、描写小石潭周围的植物的三个句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

56、文中哪句话最能说明小石潭“水尤清洌”？ 答：皆若空游无所依

7、文中既高度概括了小石潭的气氛，又含蓄地表达出了作者忧伤、凄苦的心境的语句是：凄神寒骨，悄怆幽邃

8、作者在描写小石潭的景物时，有近观，有远望。近观时写了哪些景？ 答：水、石、树、鱼。

9、为什么说小石潭的确是一个“石潭”？从文中找依据并用自己的话进行说明。 答：因为潭底是整块大石头，靠近岸边的石底翻卷上来露出水面，形成了小石礁、小岛屿、小石块、小岩石，所以称之为“石潭”。

10

1112．“寂寥无人，凄神寒骨”在文中有什么作用？ 答：不仅概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄表达了作者忧郁、忧伤之情。

13

这些抒发了作者怎样的思想感情？ 答：忧郁、忧伤。

① 作者是怎样发现小石潭的？请用原文回答。

答：隔篁竹， 闻水声， 如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（移步换景）

②“伐竹取道”说明什么？ 答：一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。 ③ 小石潭的全貌是怎样的?

答：全石以为底（命名的缘由），近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，叔尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”

（1）、这一段写了哪些景物？答：（潭水、游鱼。）

（2）、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？答：（清澈），（作者从游鱼、阳光、影子等角度来侧面描写的。）

（3）、作者是怎样写鱼的？答：（动、静相结合。）

（4）、这段描写渗透了作者怎样的感情？答：（快乐。）

第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用了什么修辞手法?有什么好处？

（运用比喻的修辞手法）好处：（形象写出小溪流的曲折，岸势参差不齐的特点，展现出小潭源的神秘莫测。）

“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。”

（1）、作者描写了小石潭周围的景物，有什么感受，描写了小石潭中怎样的气氛？ 答：凄神寒骨，悄怆幽邃（点睛之笔） ；描写了小石潭悲寂凄凉的气氛。

（2）、反映了作者怎样的心情？ 答：表现了作者在寂寞处境中忧伤孤凄悲凉的心境。

1、作者按照什么顺序写小石潭的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

答：（按照游览顺序，即发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛）；（整体特点：幽静）；（整体感受：凄神寒骨，悄怆幽邃）

2、作者观鱼时的心情和游览到最后的心情分别是什么？

答：观鱼时是：（愉悦的心情） 游览到最后的心情是：（忧伤孤凄悲凉心情）。

文章主旨： 《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发了作者在寂寞处境中忧伤孤凄悲凉的心境.

文章前面写“心乐之”和“似与游者相乐”，后面又写“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？

答：柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平。因而凄苦、悲凉、抑郁是他的感情主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似游者相乐的愉悦心情；但这种欢乐只是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤悲凉的心境便会自然而然流露出来，就很自然的融情

于景了。

篇四：第21课 《小石潭记》习题doc - 教育城-考试信息,作文,论 …

（习题课）

一、基础知识积累与运用。

1.该文选自《 》，作者 ，唐朝著名 家、 家。 2.给下列字注音。 篁 洌 翕 邃 坻 3.直接写潭水清的语句是 ；借石潭的形状写潭水清的句子 。

4.下列词用法不同的是（ ）

A.闻：隔篁竹，闻水声 余闻之也久

B.许：先生不知何许人也 潭中鱼可百许头

C.其：以其境过清 不可知其源

D.差：参差披拂 犬牙差互

5.解释下列词语：

⑴从小丘西行百二十步 西： ⑵皆若空游无所依 依： ⑶其岸势犬牙差互 犬牙： ⑷隶而从者 隶：

6.抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（ ）（多选）

A.闻水声，如鸣佩环 B.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

C.四面竹树环合，寂寥无人 D.俶尔远逝，往来翕忽

E.斗折蛇行，明灭可见 F.凄神寒骨，悄怆幽邃

G.以其境过清，不可久居 H.日光下彻，影布石上 7.摘出有关写“鱼”的句子：

⑴写鱼静态的句子： ⑵写鱼动态的句子： ⑶写鱼情态的句子：

二、阅读理解

（一）阅读原文，回答1—2题

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:小石潭记扩写作文400)无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）

从小丘丁行百二十步 全石以为底 ．．

B

隶而从者 卷石底以出 ．．

水尤清冽 ．

皆若空游无所依 ． C 以其境过清 ． D 四面竹树环合，寂寥无人 ．

2.翻译和理解

⑴用现代汉语翻译“其岸势犬牙差互”。

⑵“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法？请从文中另外找出修辞与之相同的一句。 3.作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（ ）

A.深秋时节出游，天气凉了 B.游的时间长了，接近黄昏，下了寒气

C.小石潭四周没有多少游人，潭水很凉 D.自己的心境凄苦孤寂

（二）阅读下面两个语段，完成1—4题

(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓蒙络摇缀，参差技拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清．不可丸居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》) (乙)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，

①吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新

②③④柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。

(节选自袁中道《游青溪记》) [来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网Z+X+X+K]

【注释】①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。

1.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)

⑴潭中直可百许头 ⑵斗折蛇行 ．．．

2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)

⑴以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑵今见此水，乃悟世间真有碧色

3.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分)

4.两个语段分别是用怎样的手法突出水的什么特点的?请结合具体内容分析。(4分)

【课后反思】

《小石潭记》习题课

一、1.《柳河东全集》 柳河东 文学 哲学

2.略

3.水尤清冽 全石以为底 4.B

5.⑴向西 ⑵依靠 ⑶像狗的牙齿那样 ⑸跟随

6.CFG

7.⑴日光??不动 ⑵俶尔??翕忽 ⑶似与游者相乐

二、（一）1.D 2.⑴略 ⑵比喻；“斗折蛇行”“如鸣佩环” 3.D

（二）1.⑴大约 ⑵像北斗七星那样曲折

2.⑴因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是记下这里的景致后就离开了。 ⑵如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。

3. 由乐到忧(1分)从"心乐之""似与游者相乐"可以看出乐；(1分)从"凄神寒 骨，悄怆幽邃"可以看出忧。(1分)

4. 一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。语段甲：用潭中的石、 鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我遥河谩扒锾臁薄巴磲啊薄昂绦铝? “脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行 比较)(意思对即可。)

袁中道《游青溪记》译文：青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，然后我唯独对碧（青绿）色却不太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路⒌牧ο缘糜行┡ǎ绕鸶胀哑さ闹袼瘛⑿轮裣缘糜行┑槐扔窀潞汀⒈劝咨乃烤旮螅锏角謇浞嵩５募拢梢愿κ秤谩＃?/p>

篇五：小石潭记3

第

写作技巧