作业帮风雪中感受铁路温暖
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 21:06:50 字数作文
篇一：风雪中的温暖
风雪中的温暖
“爱”，多深情的一个词，它牵动着多少人的心呀！然而，父母对我们的爱，我们常视(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:风雪中感受铁路温暖)为理所应当，对其熟视无睹。
犹然记得每逢与父母分离时，妈妈叮嘱的话语总是在我耳畔响起，那时的我觉得母亲唠叨。而如今，我才发现那都是满满的爱。
清楚地记得，那是几年前的一个充满寒意的早晨，天下着雪，我陪爸爸妈妈提着行李走出家门，雪也越下越大，我不禁打了几个寒颤。一路上，母亲叮嘱我要好好学习，天冷了要多穿衣服，面对母亲的叮嘱我却保持抵制般的沉默，我怨母亲狠心地将我一个人扔在家里。
看着爸妈走远了，我慢慢地往回走，冥冥中，心好似遗失了什么。忽然听到身后有脚步声，回过头一看，原来是母亲向我小跑过来，看着母亲奔跑的身影，我的心似乎在隐隐作痛，内心似乎有湿润的东西要滑出来。想着想着忽听得“砰”的一声，原来是母亲摔倒了。天冷、路滑、母亲跑的急、摔得很重。半天她才从地上慢慢的爬起来，然后一瘸一拐地往我这边走。我看得呆了，竟忘了去搀扶母亲。我就这么呆呆的望着，那一刻，世界万物仿佛都失色了，只有母亲那一瘸一拐的身影在风雪中行走??
母亲气喘吁吁地来到我身边，对我说，“梦雪，这是一百元，给你做零花钱，钱不多，省着点花。”看着母亲日益粗糙的手颤抖地从口袋里拿出一百元钱放在我的手里，我的心在流血。“接着。”母亲伸手摸着我的脸颊，温柔地对我说，“梦雪，你一定要好好学习，将来才能有出息，妈不想让你走我的道路，妈不想让你受苦。”说完，母
亲掩着面走了，头也不回地走了。
雪越下越大，母亲的背影是那么孤单，看着渐渐淹没在风雪中的背影，我的泪流下来了，我的心在抽搐??
爱总是有那么大的力量，可以冲破一切，可以在风雪中传递我的思念。
泪在继续流，爱却飘远了。
我静静地走着，不敢回头。我的泪流得更凶了，泪水随风飘散，化作点点思念飘向远方。雪仍然在下，人儿却天各一方。
那个冬季的早晨，我懂得了感动，懂得了风雪中的母亲。
篇二：风雪中传递温暖
风雪中传递温暖
12月11日中午12时30分，步行街两侧涌动着许多志愿者，他们冒着严寒却干劲十足，有的手持雪铲飞快地清除着厚厚的积雪，有的用推雪铲将积雪推向路旁……在他们身后清雪车裹挟着白色的雪粒，将雪清扫到路旁；铲车轰鸣着，将路上的积雪装上车；物业管理中心的员工们也在努力清除着积雪……一条条畅通的道路在他们身后延伸。
10日凌晨，哈尔滨普降大雪，校园覆盖在白雪之中。后勤集团以雪为令，全员总动员，及时赶赴清冰雪第一线。“物业管理中心在没下雪前几天就已安排员工值班，检修好清雪设备，确保清冰雪工作的及时。”物业管理中心主任付岩说。清冰雪工作战斗打响后，物业管理中心员工们每天凌晨三四点钟就开始工作，晚上只休息五六个小时继续工作；3辆铲车、7台清雪车几乎连续作业52小时，清运积雪220车；物业管理中心所属各部门还抽调力量投入到清冰雪工作中，为清冰雪工作加油；付岩也每天坚持4点上岗，深入清冰雪前线，全面指导工作，并为员工们送来了姜汤，驱除他们的寒冷。
物业管理中心员工在辛苦付出的同时也受到多方的关爱。后勤集团领导身临一线，慰问前线奋战的员工；接待中心、饮食中心还为员工们送来近1000个热气腾腾的包子和豆浆、粥，让员工们很温暖。
为了加快清冰雪的速度，哈工大青年志愿者协会、基础学部团委和基础学部青年志愿者协会分别发出《扫雪倡议书》，号召全体学子迅速行动起来，积极投身于扫雪队伍中，从身边做起，从清扫宿舍楼、教学楼门前屋后的积雪开始，让老师、同学平安出入校园。11日中午，一校区16个学院的250多名志愿者放弃午休时间，主动前来清雪。有的同学由于出发匆忙，忘记带手套，可是他们依然坚持清雪。他们说：“这点困难我们能够克服，为老师同学们做点事情很快乐，后勤员工一天中大多时间都在工作，他们更辛苦、更不容易。”
篇三：2013年秋九年级12月调考语文试卷
2013年秋九年级12月调考语文试题
一、积累与运用
1．下列注音完全正确的一项是（ ）（2分） A 发窘．（jiǒnɡ） 关睢．（jū） 忐．（tǎn）忑 即物起兴．
（xìnɡ） B 怜悯．（mǐn） 栈．桥（zhàn） 蜷．（juǎn）缩 相形见绌．（chù） C 撇．（piě）嘴 伺．（sì）机 校．（jiào）补 咎．（jiù）由自取 D 侥．（jiǎo）幸 轻薄．（báo） 拮据．（jū） 成吉思汗．
（hán） 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A 义奋填膺 歇斯底里 藏污纳垢 一筹莫展 B 呕心沥血 恃才放旷 重蹈覆辙 锋芒毕露 C 谈笑风声 惹事生非 无与伦比 世外桃源 D 迫不急待 一如既往 再接再厉 来势汹汹 3．下列句中加点成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了举世瞩目的巨大成就。B 西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，给人们留下了深刻的印象。 C 班干部建议星期天去敬老院义务活动，同学们随波逐流，纷纷表示赞同。 D 假使我们不修这么水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。4．选出下列句子没有语病的一项（ ）（2分） A 为感谢我们多年来对广大顾客的关心与爱护，本商场将让利20万回报消费者。B 抗震救灾工作能否做好，关键在于领导干部的作风要深入。
C 随着“嫦娥一号”的发射升空，全社会已掀起一股关注航天事业发展的热潮。D 2008年10月，一场从美国发端的金融风暴席卷了世界各地，为世界各国的经济带来了严重的影响。
5．下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
B 京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。
C 光波长短不同，产生热效也不同，红、橙、黄光波长，热效应大，蓝、紫光波短，热效应小。
D 文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素，关键在哪里，是在怎样的背景下出现这个问题的。
6．选出下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A 鲁迅先生的《故乡》和《藤野先生》分别选自《呐喊》和《朝花夕拾》。
B 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如粗中有细、豁达明理的李逵，头脑简单、直爽率真的鲁智深。
C 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，小说的作者是凡尔纳。 D 毛泽东的《沁园春·雪》、曹文轩的《孤独之旅》、司马迁的《陈涉世家》、白居易的《观刈麦》是体裁各不相同的文学作品。
7、根据提示，用作品原句填空。（8分）
（1）浊家一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2） ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） （3） ，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》） （4）子曰：“学而不思则罔， 。”（《为政》）
（5）诸葛亮在《出师表》中总结西汉兴隆的句子是 。 （6）《江城子·密州出猎》中引用典故，表现词人少年狂气的句子是 ， （7）《武陵春》用词人将愁化抽象为形象，创意出奇的句子是 ，
（8）写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句诗： 。
8．综合性学习（7分）
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 (1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 〔示例〕千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节 A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：
(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事： 节日习俗：
(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看? 班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法： 宣传标语：重视传统节日内涵， 。（要求与上句结构相似） 二、现代文阅读
（一）那是一种幸福（14分）
①“不害怕路上有多冷，直到还有一点点余温，我也会努力狂奔??。”
②那天的风雪真大，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打，雪花漫天飞舞，风更吹到哪儿都是刺骨的寒。但我坚持要去书店，希望能淘几本好书。
③我走进书店，取下红围巾，抖了抖身上的雪。店里的人很少，我便静静地看，慢慢地选。音响里轻轻播放的是刘德华的《Everyone Is No.1》,“不需要自怨自艾的惶恐，只需要沉着，只要向前冲，告诉自己天生我材必有用??。”忽然从收银台那里传来了一阵争执声，我抬眼望去，原来是营业员在指责一个孩子。那孩子最多十岁，身上棉衣单薄，但是很干净、很整齐。也许他太小，根本就不是来买书的，大概只是来看书吧。营业员尖声地说：“要买就快点买，不要老是磨磨蹭蹭的看来看去！是不是想顺手牵羊啊？”唉，在这样寒冷的风雪天里偏又遇到了说话这样尖刻的阿姨，孩子极力睁大眼睛，泪水溢满眼眶。他努力控制着在眼中打转的泪水，似乎知道不能分辨，因为只要嘴角稍微一动，泪水就会不争气地像决堤的洪水跌落下来。他把目光移向别处，故意不去看那位誓不罢休的阿姨，却难以掩饰满眼的无助和绝望。
④我不知该怎么办才好，甚至犹豫是否应该出言帮助这个深陷困境的孩子。忽然那孩子游移的目光落到了我身上，不再移开，我看到那溢满泪水的大眼睛睫毛弯弯，真是个可爱的孩子。
⑤看着他映在风雪里委屈又无助的样子，我忽然觉得也许他家很穷，没有多余的钱买书吧；或者因为贫穷而退学，独自一人来到这陌生的书店，看看这里的书，渐渐让希望悄悄飞进他幼小的心。在某个晴朗而无风的下午，他或许会躲在教室外某个角落认真地听课吧??。他曾经也是很活泼很幸福的啊。
⑥现在，营业员竟说这个孩子来这儿看书是为了顺手牵羊！贫穷击碎了多少孩子读书的梦想，贫穷也刺伤了无数孩子的自尊心。希望工程宣传画中那个大眼睛的小姑娘渴望上学的期盼的目光，让人想起来就心疼，而眼前这个孩子的信任的目光，让我觉得此刻我就是他唯一的亲人。
⑦我心中顿时忘记了风雪的寒冷，感受到自己被信任的温暖和力量。我告诉自己一定不可以袖手旁观，不能眼看着这个孩子在这个风雪交加的季节冷冻了他那颗渴望温暖与信任的心，不能让这个渴望学习的孩子在人生的风雪中迷途。
⑧营业员正要动手夺那孩子手里的书，孩子的眼睛低垂下来，他似乎无心再控制打转的泪水。我疾步走了过去，用异乎寻常的冷静的口气对那孩子说：“选好了书也不和姐姐说一声，姐姐等你一起付钱呢。”我手里扬着钱，眼睛笑着由孩子转向了那位营业员。此刻店里回荡着刘德华的歌声：“不怕路上有多冷，直到还有一点余温，我也会你里狂奔??。”
⑨店外仍是漫天风雪，但心中已不再寒冷，雪花宛若风中飞扬着的片片梨花，一种幸福的暖意油然而生，因为我从那孩子的眼中看到了温暖的春光。
9．阅读全文，完成下面的填空，每空不得超过六个字。（3分）
下雪天去书店 ）想要帮（感到温暖春光。
10．下面对第③自然段划线句子的外貌描写作用的理解，有错误的一项（ ）（2分）
A “那孩子最多十岁”，暗示了这样小的孩子被人误解深陷困境时需要呵护。 B 雪花飞舞，寒风刺骨，但那孩子“身上棉衣单薄”，表明他的家境不好。 C 那个孩子衣着单薄，但还是冒着寒冷来书店看书，说明他是个渴望看书的孩子。 D “身上衣服单薄，但是很干净，很整齐”说明孩子讲究卫生讲究文明。 11.第2、9自然段关于风雪的描写有什麽作用？（3分）
12.阅读下面的句子，根据加点词揣摩孩子当时的心情。（4分） 第③自然段：“他极力睁大眼睛，努力控制住在眼里打转的泪水。”
(1)极力： （2）努力 13．题目中“幸福”在本文中有丰富的含义，请根据文义，完成下列填空。（2分）
（1）小男孩感受到的“幸福”是： （2）“我”感受到的“幸福”是：
（二）善待挫折（12分）
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
14．第③段主要运用了什么论证方法？采用这种论证方法有什么好处？
15．第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下作出的”一句中“往往”一词能否删去？为什么？
16．文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么？
17．本文所论述的中心论点是什么？请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。
三、古诗文阅读
（三）阅读下面一首诗，完成18—19小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 18．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”一句用了什么修辞手法？表现了什么情形？（2分）
19．全词抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
（四）阅读下列文段，完成20—22题。（7分）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选《陈涉世家》）
20．解释下列加点的词。（2分）
（1）会．天大雨，道不通 （2）为天下唱，宜．多应者 （3）吴广以为然． （4）卒中往往．．
语 21．用现代汉语翻译下列句子。（2分） （1）天下苦秦久矣。
（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。
22．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？请根据选段内容作出回答。（3分）
（五）千金买骨
臣闻古之君人①，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②
言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，
安事③
死马？而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市④马。马今至矣。”于是不能期年⑤，千里之马至者三。
①君人：人君，国君。②涓人：国君的近侍，又名“中涓”，即阉人。③安事：犹方“何用”。④市：买。⑤期：读jī基。期年：一年。
23．填空
我们还学过一篇有关千里马的文章，题目是《 》，作者者 ，其主题是
24．请点评一下文中“君人”与“涓人”各有什么特点？
四、作文（50分）
有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望； 也有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。 有人说，初三充满竞争，友情在你追我赶中淡薄； 也有人说，初三充满了关爱，友情在互帮互助中浓厚。
人在初三，你一定有许多想说的话，请以“人在初三”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限。
2013年秋九年级12月调考语文答题卡
一、积累与运用
1、____ 2、____ 3、____ 4、____ 5、____ 6、____(每小题2分) 7、（8分）①________________________ ②__________________________
③_______________________ ④_________________________ ⑤_______________________
⑥_______________________，___________________________ ⑦_______________________，___________________________ ⑧_______________________，___________________________
8、（7分）（1）A、_______________ B、________________________ （2）__________________ _________________________
（3）________________________________________________________ ________________________ 二、现代文阅读
9、（3分）___________________ _________________ __________________ 10、（2分）____________________
11、（3分）___________________________________________________________
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12、（4分）(1)极力：
（2）努力
13、（2分）（1）________________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 14、（3分）____________________________________________________________ __________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 15、（3分）____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 16、（3分）____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 17、（3分）____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、古诗文阅读
18．（2分） 19．（3分） 20、（2分）（1）_____________________ (2)_______________________ (3)_______________________ (4)_______________________ 21、（2分）（1）
（2）
22、（3分）
23、（3分）____________________ _______________________ ________________________
24、（2分） 四、作文（50分）
篇四：2013年秋九年级12月调考语文试卷(附答案)
葛店中学2013年秋九年级12月调考语文试题
一、积累与运用
1．下列注音完全正确的一项是（ ）（2分） A 发窘．（jiǒnɡ） 关睢．（jū） 忐．（tǎn）忑 即物起兴．
（xìnɡ） B 怜悯．（mǐn） 栈．桥（zhàn） 蜷．（juǎn）缩 相形见绌．（chù） C 撇．（piě）嘴 伺．（sì）机 校．（jiào）补 咎．（jiù）由自取 D 侥．（jiǎo）幸 轻薄．（báo） 拮据．（jū） 成吉思汗．
（hán） 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A 义奋填膺 歇斯底里 藏污纳垢 一筹莫展 B 呕心沥血 恃才放旷 重蹈覆辙 锋芒毕露 C 谈笑风声 惹事生非 无与伦比 世外桃源 D 迫不急待 一如既往 再接再厉 来势汹汹 3．下列句中加点成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了举世瞩目的巨大成就。B 西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，给人们留下了深刻的印象。 C 班干部建议星期天去敬老院义务活动，同学们随波逐流，纷纷表示赞同。 D 假使我们不修这么水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。4．选出下列句子没有语病的一项（ ）（2分） A 为感谢我们多年来对广大顾客的关心与爱护，本商场将让利20万回报消费者。B 抗震救灾工作能否做好，关键在于领导干部的作风要深入。
C 随着“嫦娥一号”的发射升空，全社会已掀起一股关注航天事业发展的热潮。D 2008年10月，一场从美国发端的金融风暴席卷了世界各地，为世界各国的经济带来了严重的影响。
5．下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
B 京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。
C 光波长短不同，产生热效也不同，红、橙、黄光波长，热效应大，蓝、紫光波短，热效应小。
D 文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素，关键在哪里，是在怎样的背景下出现这个问题的。
6．选出下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A 鲁迅先生的《故乡》和《藤野先生》分别选自《呐喊》和《朝花夕拾》。
B 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如粗中有细、豁达明理的李逵，头脑简单、直爽率真的鲁智深。
C 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，小说的作者是凡尔纳。 D 毛泽东的《沁园春·雪》、曹文轩的《孤独之旅》、司马迁的《陈涉世家》、白居易的《观刈麦》是体裁各不相同的文学作品。
7、根据提示，用作品原句填空。（8分）
（1）浊家一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2） ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） （3） ，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》） （4）子曰：“学而不思则罔， 。”（《为政》）
（5）诸葛亮在《出师表》中总结西汉兴隆的句子是 。 （6）《江城子·密州出猎》中引用典故，表现词人少年狂气的句子是 ， （7）《武陵春》用词人将愁化抽象为形象，创意出奇的句子是 ，
（8）写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句诗： 。
8．综合性学习（7分）
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 (1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 〔示例〕千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节 A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：
(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事： 节日习俗：
(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看? 班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法： 宣传标语：重视传统节日内涵， 。（要求与上句结构相似） 二、现代文阅读
（一）那是一种幸福（14分）
①“不害怕路上有多冷，直到还有一点点余温，我也会努力狂奔??。”
②那天的风雪真大，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打，雪花漫天飞舞，风更吹到哪儿都是刺骨的寒。但我坚持要去书店，希望能淘几本好书。
③我走进书店，取下红围巾，抖了抖身上的雪。店里的人很少，我便静静地看，慢慢地选。音响里轻轻播放的是刘德华的《Everyone Is No.1》,“不需要自怨自艾的惶恐，只需要沉着，只要向前冲，告诉自己天生我材必有用??。”忽然从收银台那里传来了一阵争执声，我抬眼望去，原来是营业员在指责一个孩子。那孩子最多十岁，身上棉衣单薄，但是很干净、很整齐。也许他太小，根本就不是来买书的，大概只是来看书吧。营业员尖声地说：“要买就快点买，不要老是磨磨蹭蹭的看来看去！是不是想顺手牵羊啊？”唉，在这样寒冷的风雪天里偏又遇到了说话这样尖刻的阿姨，孩子极力睁大眼睛，泪水溢满眼眶。他努力控制着在眼中打转的泪水，似乎知道不能分辨，因为只要嘴角稍微一动，泪水就会不争气地像决堤的洪水跌落下来。他把目光移向别处，故意不去看那位誓不罢休的阿姨，却难以掩饰满眼的无助和绝望。
④我不知该怎么办才好，甚至犹豫是否应该出言帮助这个深陷困境的孩子。忽然那孩子游移的目光落到了我身上，不再移开，我看到那溢满泪水的大眼睛睫毛弯弯，真是个可爱的孩子。
⑤看着他映在风雪里委屈又无助的样子，我忽然觉得也许他家很穷，没有多余的钱买书吧；或者因为贫穷而退学，独自一人来到这陌生的书店，看看这里的书，渐渐让希望悄悄飞进他幼小的心。在某个晴朗而无风的下午，他或许会躲在教室外某个角落认真地听课吧??。他曾经也是很活泼很幸福的啊。
⑥现在，营业员竟说这个孩子来这儿看书是为了顺手牵羊！贫穷击碎了多少孩子读书的梦想，贫穷也刺伤了无数孩子的自尊心。希望工程宣传画中那个大眼睛的小姑娘渴望上学的期盼的目光，让人想起来就心疼，而眼前这个孩子的信任的目光，让我觉得此刻我就是他唯一的亲人。
⑦我心中顿时忘记了风雪的寒冷，感受到自己被信任的温暖和力量。我告诉自己一定不可以袖手旁观，不能眼看着这个孩子在这个风雪交加的季节冷冻了他那颗渴望温暖与信任的心，不能让这个渴望学习的孩子在人生的风雪中迷途。
⑧营业员正要动手夺那孩子手里的书，孩子的眼睛低垂下来，他似乎无心再控制打转的泪水。我疾步走了过去，用异乎寻常的冷静的口气对那孩子说：“选好了书也不和姐姐说一声，姐姐等你一起付钱呢。”我手里扬着钱，眼睛笑着由孩子转向了那位营业员。此刻店里回荡着刘德华的歌声：“不怕路上有多冷，直到还有一点余温，我也会你里狂奔??。”
⑨店外仍是漫天风雪，但心中已不再寒冷，雪花宛若风中飞扬着的片片梨花，一种幸福的暖意油然而生，因为我从那孩子的眼中看到了温暖的春光。
9．阅读全文，完成下面的填空，每空不得超过六个字。（3分）
下雪天去书店 ）想要帮（感到温暖春光。
10．下面对第③自然段划线句子的外貌描写作用的理解，有错误的一项（ ）（2分）
A “那孩子最多十岁”，暗示了这样小的孩子被人误解深陷困境时需要呵护。 B 雪花飞舞，寒风刺骨，但那孩子“身上棉衣单薄”，表明他的家境不好。 C 那个孩子衣着单薄，但还是冒着寒冷来书店看书，说明他是个渴望看书的孩子。 D “身上衣服单薄，但是很干净，很整齐”说明孩子讲究卫生讲究文明。 11.第2、9自然段关于风雪的描写有什麽作用？（3分）
12.阅读下面的句子，根据加点词揣摩孩子当时的心情。（4分） 第③自然段：“他极力睁大眼睛，努力控制住在眼里打转的泪水。”
(1)极力： （2）努力 13．题目中“幸福”在本文中有丰富的含义，请根据文义，完成下列填空。（2分）
（1）小男孩感受到的“幸福”是： （2）“我”感受到的“幸福”是：
（二）善待挫折（12分）
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
14．第③段主要运用了什么论证方法？采用这种论证方法有什么好处？
15．第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下作出的”一句中“往往”一词能否删去？为什么？
16．文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么？
17．本文所论述的中心论点是什么？请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。
三、古诗文阅读
（三）阅读下面一首诗，完成18—19小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 18．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”一句用了什么修辞手法？表现了什么情形？（2分）
19．全词抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
（四）阅读下列文段，完成20—22题。（7分）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选《陈涉世家》）
20．解释下列加点的词。（2分）
（1）会．天大雨，道不通 （2）为天下唱，宜．多应者 （3）吴广以为然． （4）卒中往往．．
语 21．用现代汉语翻译下列句子。（2分） （1）天下苦秦久矣。
（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。
22．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？请根据选段内容作出回答。（3分）
（五）千金买骨
臣闻古之君人①，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②
言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，
安事③
死马？而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市④马。马今至矣。”于是不能期年⑤，千里之马至者三。
①君人：人君，国君。②涓人：国君的近侍，又名“中涓”，即阉人。③安事：犹方“何用”。④市：买。⑤期：读jī基。期年：一年。
23．填空
我们还学过一篇有关千里马的文章，题目是《 》，作者者 ，其主题是
24．请点评一下文中“君人”与“涓人”各有什么特点？
四、作文（50分）
有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望； 也有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。 有人说，初三充满竞争，友情在你追我赶中淡薄； 也有人说，初三充满了关爱，友情在互帮互助中浓厚。
人在初三，你一定有许多想说的话，请以“人在初三”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限。
2013年秋九年级12月调考语文答题卡
一、积累与运用
1、____ 2、____ 3、____ 4、____ 5、____ 6、____(每小题2分) 7、（8分）①________________________ ②__________________________
③_______________________ ④_________________________ ⑤_______________________
⑥_______________________，___________________________ ⑦_______________________，___________________________ ⑧_______________________，___________________________
8、（7分）（1）A、_______________ B、________________________ （2）__________________ _________________________
（3）________________________________________________________ ________________________ 二、现代文阅读
9、（3分）___________________ _________________ __________________ 10、（2分）____________________
11、（3分）___________________________________________________________
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12、（4分）(1)极力：
（2）努力
13、（2分）（1）________________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 14、（3分）____________________________________________________________ __________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 15、（3分）____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 16、（3分）____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 17、（3分）____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、古诗文阅读
18．（2分） 19．（3分） 20、（2分）（1）_____________________ (2)_______________________ (3)_______________________ (4)_______________________ 21、（2分）（1）
（2）
22、（3分）
23、（3分）____________________ _______________________ ________________________
24、（2分） 四、作文（50分）
2013年秋九年级12月调考语文参考答案
一 1、C 2、B 3、A 4、C 5、D 6、B
7、（1） （2）、足蒸署土气 （3）、槲叶落山路
（4）、思而不学则殆 （5）、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 （6）亲射虎 看孙郎 （7）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 （8）会当凌绝顶，一览众山小
8、（1）、A。中秋节 （1分） B。重阳节 （1分） （2）、屈原投江 （1分） 吃粽子、赛龙舟。（1分） (3)、示例：看法：我们不仅要过“物质的节”、还要过“精神的节”。 传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。 宣传标语：彰显民族文化瑰宝“弘扬中华民族文化”。 9、听到双方争执 看到求助目光（渴望得到帮助或渴望得到理解） 出资帮助孩子（不超过规定字数，意思对即可） 10、D
11、第②节中描写风雪，交代了故事发生的背景；第⑨节中描写风雪，是为了衬托“我”帮助了这个无助的孩子，从那孩子的眼中看到了温暖的春光时，自己也感到幸福的温暖（是为了衬托“我”被男孩相信是一种幸福油然而生的暖意）；前后呼应。（三点，从内容和结构两方面谈，意思对即可） 12、（1）“极力”修饰睁大眼睛“，写出他听到营业员尖刻的话时十分吃惊难过的心情。 （2）“努力”修饰“控制”，写出他内心的委屈之大。（意思对即可） 13、孩子被人相信；“我”被孩子信任。或孩子被人帮助；温暖他人。（意思对即可） 14、（1）主要运用了举例论证的方法（或：例证法）。 文中运用司马迁和贝多芬的事例，更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩”这一观点，进一步增强了说服力。 15、（2）不能删。因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下作出的，如果去掉，就显得过于绝对。（语意相近即可） 16、（3）绊脚石：人生路上的障碍。垫脚石：人生路上的不断前进的凭借。 17、（4）本文论述的中心论点是“要善待挫折”（或：要在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求，成为生活的强者）。
事实论据：示例：袁隆平在研究“杂交水稻”过程中，遭遇挫折无数，但他不退却，不放弃，始终坚持自己的追求，终于成功地研究出了“杂交水稻”新品种，解决了世界性难题。 四、18、对偶，表现了雄壮的军营生活和将士们高昂的战斗情绪。
19、抒发了作者抗敌卫国的志向和报国无门的苦闷与无奈之情。 20、（1）、适逢 （2）应当 （3）对的 正确 （4） 到处 21、（1）天下百姓苦于秦朝的统治很久了。
（2）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他到外面带兵。
22、他具备洞若观火的洞察力，做事周密、细致。卓越的组织能力和领导才干。
23、《马说》 韩愈 讽刺统治者不能识别和任用人才；
24、君人：求贤若渴，不惜重金。涓人：求人有方，机智聪明。
篇五：铁路职工的感受
铁路职工的感受
金融危机让我国众多企业步履维艰，经营困难。主要表现为：首先，造成企业集资困难。信誉差的企业不及时返还贷款，导致银行放贷风险增大、企业储备紧张，不得不提高贷款利率、压缩贷款规模，进而使企业因周转资金不足而出现限产减产、裁员降薪。其次，导致社会消费规模萎缩。失业人群增大直接导致消费支出减少，同时对在岗人员来说，自己未来的薪水只降不升，生活成本相对增加，自然会不由自主的捂紧腰包，导致社会购买力下降。再者，引发投资需求下降。因为贷款难或者社会消费需求不强，企业不愿意贷款投资，新企业不会开工，现有企业也因还贷成本高而不会扩大生产规模。也就是说，投资下降就意味着社会经济活动的造血功能遭到损害。
金融危机让我国许多民众生计艰难，陷入困境。主要表现为：首先，职工收入大幅度减少。面对严峻的经济形式，一些企业不得不选择降薪。大多企业都有不同程度的降薪幅度，有的甚至降薪平均幅度达到了30%。这样以来职工的收入比以前大大减少，生活质量也就大幅度下滑了。其次，失业下岗人数大大增加。赴沿海务工的大量农民工因为找不到工作被迫返乡，因为经营困难而关闭的企业也会带来一批相当量的失业工人，不仅有蓝领阶层，还有白领阶层。然后，全国民众的消费信心大大降低。经济危机不明朗的走势，给人们带来恐慌情绪。大家都知道，扩大内需、刺激消费是应对危机的首要举措。而刺激消费的根本途径在于增加民众的信心，把钱从银行里拿出来去消费，去投资。但是，现在社会民众信心不足，这显然与扩大内需、刺
激消费不合拍。消费不足，就不利于国家拉动内需，就会影响全社会的经济复苏。再者，全国就业形势比较严峻。就目前的情况而言，就业问题主要困扰着大学毕业生和流动务工人员。据统计，2008年，我国高校毕业生人数高达559万人，今年大学毕业生共有600多万人，加上以往毕业没有就业和一些从国外回流人员，今年共有800多万大学生面临就业问题。不仅大学生就业难，农民工的就业形势也异常严峻。全国约有2000万农民工因为这次金融危机失去工作，今年共有2500万农民面临巨大的就业压力。就业竞争异常激烈。最后，社会秩序混乱。滞留在城市的流动人口由于没有工作而整天无所事事，随着生活压力的增大难免会做出一些违法乱纪的事情，这给社会治安带来巨大的压力。还有就是经济危机带来的劳资纠纷问题也给社会稳定带来一定的影响。
铁路作为我国经济的大动脉、晴雨表在这次危机中首当其冲。在这次危机中铁路的客运和货运量急剧下滑，营业额也大比例减少。可以说在铁路发展的关键时期却遭遇了严寒，这势必会阻碍铁路发展前进的脚步。
我国政府在应对金融危机时采取了一系列措施，加大对基础设施建设的投资，我们铁路也包含其中。在这关键的时刻，国家毅然决然的投资巨额来进行铁路的发展规划和建设。可以说，我国铁路在金融危机时刻面临的不仅是挑战，更是机遇，而且机遇大于挑战。
面临发展的黄金时期铁路明确了发展的方向：高速铁路，城际铁路和客运专线；重载、便捷的货运通道；中西部铁路网的建设。并提
出了中长期铁路网规划：计划到2020年基本实现客货分离，运营里程达到12万公里以上，客运专线1.6万公里以上，复线率达到50%以上，电气化率60%以上。
不仅国家重视铁路的发展，我们局领导和段领导也十分重视铁路的发展。铁路的发展靠谁，靠广大的铁路职工，只有铁路职工生活的好了才能更好的发展铁路。
在经济危机比较困难的时候，在各界都在裁员降薪的时候，我们铁路职工的待遇却在逐渐提高。可以说铁路是一枝独秀，主要表现为:首先，铁路职工的工资非但没有减少反倒增加了，收入水平不断提高。我们段从2007年至今每年都以15%左右的幅度来增加职工的工资。对于工作环境相对艰苦的工人的各类津贴也大幅度增加，对于有职称的职工的职称津贴和工班长的津贴也大幅度增加。这都让一些地方企业的职工羡慕，我们是铁路职工，我们骄傲和自豪。其次，职工的生产、生活环境更好了。我们段各个车间班组的工作生活条件和办公条件都得到很大改善。比如车间办公室大都更换了新的空调，而且都基本配臵了电脑。职工基本都可以用上太阳能和电热水器，食堂条件也都得到很大的改善。车间基本都有自己的篮球场和健身器材，部分车间还有职工网吧，这都大大丰富了职工的业余生活，使职工不再感到生活枯燥和乏味。我们是铁路职工我们欣慰，我们幸福，我们活的有希望。再者，领导更关心、重视普通职工和困难职工了。近两年，我段不断优化助困、助学、助医流程，努力实现救助困难职工开展了“跨区域救助”行动。这一笔笔救助款无疑雪中送炭，它带给我们温暖。
我们是铁路职工，我们温暖，我们感动。最后，职工发展的空间更大了。我段每年都会选送一批职工到段职工培训中心进行业务培训，这大大提高了职工的业务水平，为其今后的发展打下坚实的基础。另外，每年我段都会选送一批管理干部，技术骨干到一些铁路高等院校培训，这无疑为其日后的发展增加了砝码。我们是铁路职工，我们充实，我们奋斗，我们拼搏。
在我国经济发展遭遇危机时，我们铁路却迎来了更大的发展机遇，而我们铁路职工此时的待遇也与地方企业形成鲜明的对比。世界瞻望我们，国家重视我们，领导关怀我们；我们工资涨了，我们生活好了，我们前途广阔了；我们骄傲和自豪，我们感动和温暖，我们充实和欣慰：我们因铁路喜而喜，因铁路悲而悲。试问，我们有什么理由不热爱铁路呢？我们有什么理由不奉献铁路呢？
这就是爱，说也说不清楚。
有时爱也是一种责任。
安全是铁路永恒的主题，没有安全一切无从谈起。安全直接关系到我们的身体健康和家庭幸福，也直接关系到铁路的发展和稳定。安全源于责任，责任来自珍惜。珍惜自己的生命，珍惜家庭的幸福，珍惜自己的岗位。只有懂得了珍惜，才能更好的拥有，才能用心去呵护。学会了珍惜才能强化自己的责任感和使命感。岗位不在于平凡，只在于你能否发光发热；职位不在于高低，只在于你能否尽职恪守。
作为铁路职工，珍惜我们的工作岗位应做到：首先，我们都应做好自己本分的工作，不仅自己要遵章守纪，还要劝诫身边的人不要违
章作业。踏踏实实，勤勤恳恳。都要树立：铁路要发展，我要做贡献；工作有困难，我要冲在前的思想。其次，我们要努力提高自身的素质，人人争当先进。当今社会发展迅速，科学技术更新很快，一些新型设备的换代也很快，铁路上一些设备大都比较先进，尤其是现在高速铁路上一些运行的设备都是比较高端的产品。我们只有不断的学习，不断的提高自己的业务水平才能跟上时代发展的步伐，要想工作干的好，没有过硬的业务素质也是不行的。同事之间要形成比学敢帮超的学风，争当先进。最后，我们要强化自己的思想意识。我们与铁路同命运、同呼吸，路兴我兴，路耻我耻。我们既然选择了铁路，我们就要用心去爱它，去珍惜它，用自己的辛勤和汗水去浇灌它，用自己的责任和努力去呵护它。
铁路的今天凝聚着历代铁路人的心血和汗水，他们把铁路发展的接力棒传到我们手中，我们要奋勇前进，努力拼搏，我们要珍惜前辈的成果，不能让其毁于一旦，我们要抒写我们的色彩。
我相信：有了国家的重视，领导的关怀，铁路人对铁路的爱和珍惜，广大职工崇高的责任感和使命感，铁路的明天一定会更加美好！
字数作文