智能机器人作文200字

篇一：多功能机器人作文200字

多功能机器人作文200字

第一篇： 多功能机器人

嗨！大家好，我是一种多功能机器人。瞧！我带着一副眼镜那可是个透视镜哦！我披着一条围巾是可以洒出闪光粉的，这样我就可以在黑夜工作了，我的手臂可以变成扫帚扫地，还可以变成长长的铁爪把贪玩的小孩拎回家里。

我猜你们一定会想问我们会不会停电呢！其实不会的，因为主人往我们的肚子里装了一种特殊的电池，它可以把扫进我肚子里的灰尘吸到电池，电池再把灰尘转化成电，这样我们可以不停的工作。

我带着的透视镜可以射出红外线，出去找主人的儿子，如果主人的儿子是位学生的话我会一而再，再而三地督促他去写作业，如果他强行拒绝地话，我就伸出铁爪把他领回家写作业。

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第二篇： 多功能机器人

多功能机器人有翅膀有车轮。可以在天上飞，飞得比火箭还快。可以在地上跑，跑得比赛车还快。还可以在海里游，翅膀和车轮要收到身体里，身体两边伸出两个巨大的电风扇，两个巨大的电风扇往后吹风，使机器人可以在水里像鱼雷一样飞速前进。

多功能机器人还可以带你周游世界，只要你进入驾驶舱，点一下红色按钮，说出你想去的地方，它就会启动瞬间转移功能，去你想去的每一个地方。（三八妇女节作文）

功能机器人还可以给你当补习老师。只要你按一下黄色按钮，输入年级、课程，它就会立刻给你补习。

多功能机器人还有很多功能......

如果将来发明出了这种多功能机器人，我一定要买下一个。如果我发明出了这种多功能机器人，我一定给老人免费、给小孩半价卖给他们，也让他们享受一下驾驶多功能机器人的感受。多功能机器人作文200字多功能机器人作文200字。

第三篇： 多功能机器人

我是一位小小发明家，我想发明一个多功能机器人。

我想发明的机器人不仅外形美观，还有很多功能，可以帮我做任何事。

我的机器人上还有防盗系统。没有指纹，是没有人可以开启的。机器人上有许多不同形状的按钮。有爱心形的、圆形的、正方形的等等。爱心形的按钮可以助我们治病，又快又好。圆形的按钮可以帮助我们写作业。而且一定不会出错，字也写得漂亮。正方形的按钮可以帮助我的妈妈做家务。把地扫得干干净净的，而且把我的乐器擦得亮晶晶的。

我的机器人很能干吧！不过，在现实中，如果学习不好，想发明一个多功能的机器人，会很难。因为机器人和人一样，人有多优秀，做出来的机器人才会更加优秀啊！

第四篇： 多功能机器人

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2050年的世界是机器人世界。多功能机器人作文200字文章多功能机器人作文200字出自，此链接！。机器人几乎代替人们做了所有的事。你看，教室里讲课的老师是机器人，上课的(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:智能机器人作文200字)学生也是机器人。

我是著名的机器人设计师。最近，我又发明出了一种多功能机器人，叫陶子。陶子的功能有很多，比如时空穿越、复制东西（包括地球）等等。

今天，她带我去了三叠纪，那有好多好多的恐龙，我和陶子一不小心被恐龙发现了，一只恐龙突然向我们跑来，陶子马上带我穿越回来了。

她说："我们钓鱼吧！"她立马变出二幅鱼杆，"好。"我说。我们开始钓鱼了，陶子一会儿就钓了一条小鱼，我却一条也钓不上，不过，不一会儿我就钓上两条大鱼来。就这样，我和陶子过了快乐而有趣的一天。

第五篇： 多功能机器人

我有一个想法，我想造一个多功能机器人，这样，我就省心多了！

这个机器人能做许许多多的事情，能做饭，如果爸爸妈妈不在家，我就可以让多功

能机器人来做饭，我想吃什么饭菜，不到五分钟，多功能机器人就把菜和饭都做好了，而且非常香！它能当保安，如果谁的家里进了小偷，有小偷的踪迹，多功能机器人就能立马找到小偷，把小偷抓起来，送到警察局。它还能画画呢！如果老师说："今天没有别的作业，只有画画！"我回到家可以让多功能机器人拿着我的手画，不一会就画完了，而且画得非常好、非常漂亮。它还能讲笑话，当我不开心的时候，它能逗我笑。它还能当老师呢，如果我有不会写的字、不会做的作业，它都可以教我。

可是这只是我的想法，长大后我一定要把这个多功能机器人造出来！

第六篇： 多功能机器人

时间一分一秒的过去了，勤劳的爸爸时时刻刻不能停，他要拖地，扫地，做饭，收拾我的桌子。我心疼爸爸，就想发明一台多功能机器人。

机器人有150厘米高，用铜铸成，有一张引人注目的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛下面长着一个小巧的鼻子，一个能说会道的嘴，一双万能手，胳膊和腿很灵活。多功能机器人作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。它的背上有一颗红色的按钮和蓝色按钮，你只要按一下红色按钮，它会问："主人，有什么事？"要是你想让它做饭，你可以说："乖，去做饭。"有一次，我让它做饭，它先穿上花花花绿绿的围裙，左手拿着萝卜，右手拿着菜刀，准备工作做好了，机器人扔起萝卜，菜刀在开空来回甩动，'唰唰唰'，机器人赶紧拿起一个盘子，接住掉下来的萝卜。接完萝卜，它打开水，把萝卜倒进去，然后，把菜铞往上一挑，又轻轻的一落，一盘美味的萝卜丝来了。

机器人还会扫地，拖地等，我喜欢它。

第七篇： 多功能机器人

大家好，这是二十年后的家乡，家家都有一个"多功能机器人"。下面就让我来介绍吧！

多功能机器人听着好像只会节约，那可不一定。它有几大特点，一是如果家里没有人看家，它会把自己变成一个东西。有时候是碗，还有的时候是拖把......只要有人一来，它就会闻一闻是不是主人或亲人，如果是主人或亲人，它会变成原来的样子照顾他们；如果不是，它会变成狗咬住小偷，等主人回来；二是它还可以变成电脑或电视......可以使用；三是它还可以打扫房间，它只吃污水和垃圾变成电量；四是它还可以哄小孩或喂小孩，它还可以催小孩写作业；五是它可以检查东西有没有过期。

多功能机器人不错吧！

篇二：想象作文：智能机器人

想象作文：智能机器人

21世纪50年代，我通过电视屏幕了解到某公司研制的智能器人将投人市场。屏幕上还演示了智能机器人工作的场景。 买个机器人当保姆不错。我这样想着。原来我一直为过多的作业发愁，而且是同学们公认的大懒猪。我的房间乱得简直像个仓库，所以经常挨妈妈的骂。 一天，我一放学就去了那家公司。销售大厅里人很多，机器人和顾客混在一起令人难以分辨。销售小姐笑容可掬地向顾客介绍智能机器人的性能。我好不容易才挤到一位销售小姐跟前，问：它绝对听从主人的话吗？您将这个声控器贴在它的背上，它任您指挥了。销售小姐一边说一边给我看一贴有黏性的火柴盒般大小的物体。请演示。我客气地说。销售小姐开始演示，果然机器人服从销售小姐的命令。我买一个。我掏出了钱，销售小姐马上帮我办理了手续。 我悄悄地把机器人拿回家里，然后把它抱了出来，贴上了声控器。我命令它：擦地。机器人极专业地擦地。我当时很兴奋，又命令它：擦玻璃。机器人马上擦玻璃，亍而且动作娴熟。我眉飞色舞，得意忘形，心想：这回可不用挨妈妈骂了。 从这以后，事无巨细，我样样都命令机器人干，累得机器人快散架了。因为机器人有智能，在忍无可忍的情况下，它开始惩罚我了。一天深夜，它将声控器贴在我的背上了。早晨我刚起来，，机器人便命令我：拿之水。不知怎的，我身身不由己地起身倒水了。我这是怎么了？我暗想。而后机器人让我干什么我就干什么，还擦玻璃︹β杪璺⑾治冶淞耍芨咝恕＠鲜Ψ⑾治也坏馨词蓖瓿勺饕盗耍夷芄槐Ｖぶ柿浚埠芨咝恕 就这样，我在智能机器人的指导下，训练了一年。渐渐的，我也养成了自我服务的劳动习惯。 看来，我还真得感谢这个智能机器人呢！

篇三：三年级作文训练点

第一单元

1、《燕子》练笔：抓住特点写一种小动物。

2、《荷花》：写写自己喜欢的一种花。

3、作文：介绍家乡景物。

第二单元

1、《翠鸟》：写一种自己熟悉的鸟。

2、《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话。

3、《一个小村庄的故事》：你最喜欢的植物，写写你们的故事。

4、综合性学习，调查家乡的环境的活动。

5、作文把调查了解到的内容写成一篇短文。

第三单元

1、《寓言二则》我想对那个楚国人说??/学了《亡羊补牢》，我明白了??

2、《惊弓之鸟》，小练笔：对更羸说些什么？

3、《画杨桃》，描写一种水果。

4、《语文园地二》，作文：自我介绍。

第四单元

1、《和时间赛跑》，小练笔：对于珍惜时间，你有什么想法或做法。

2、《检阅》：我想对博莱克说几句话。

3、《争吵》写写和同学发生的一件事情。

4、《绝招》：任选一题A：你的周围有勤奋好学的伙伴吗？写写他（她）的故事吧！B：续编故事，读了课文《绝招》，你能写写他们暑假里的比赛场景吗？

5、作文：学习本领的过程中发生的趣事、体会。

第五单元

1、《可贵的沉默》，描写你过生日时的场景。/在父母过生日时，你准备做些什么？

2、《她是我的朋友》，联系上下文想一想：医生会说些什么？把医生的话写下来。

3、《七颗钻石》，从水罐的一次次变化中，我体会到了??

4、作文：写写父母对自己的爱。

第六单元

1、《太阳》，写写太阳带给我们了什么？

2、《月球之迷》，对于月球，你还有哪些未解之迷？

3、《果园机器人》，想象乐园，你希望智能机器人还有什么功能？

4、想象作文，对于未来世界的事物你最感兴趣的一样东西，展开想象写一写。、 第七单元

1、《太阳是大家的》，一天中太阳会做的好事可多了，我也来学着编一编儿歌。

2、《一面五星红旗》，我想对那个面包店的老板说：“ 。” 《卖木雕的少年》写几句话夸夸那个黑人少年。

3、《语文园地七》自由作文。

第八单元

1、《古诗两首》看表示古诗的图画写一段话。

2、《西门豹》写几句话夸夸西门豹。

3、《女娲补天》，写一则你所知道的神话故事。

4、想象作文：我想变。

篇四：科学作文200字

科学作文200字

篇一：科学作文200字：振动可以传声

湖南省岳阳市岳阳楼区新路口小学三年级 翁启辉

有一天，我和妈妈在院子里玩。我看到邻居家的小孩用两个一次性杯子和毛线做了一个像听筒一样的玩具。我也想玩，妈妈把那个玩具借过来。我无意中发现声音可以从一个杯子里传到另一个杯子里。

我回家也做了一个。我把毛线弯曲，在中间放一个障碍物，就听不见声音了。把毛线拉直，把障碍物清除，就可以听见声音。

这是为什么？毛线怎么可以传声音呢？我想，可能是毛线振动传声吧！如果毛线弯曲或者碰到障碍物，就会干扰到毛线振动，所以听不到声音。这和电话线的传声原理有相似之处。只是电话线用的是电磁波，这个利用的是声波。

（指导老师 付静）

篇二：科学作文200字

今天的>科学课上龚老师给我们准备了一杯满满的水，还有一盒回形针。老师把回形针一个一个地放在水里，只见水里冒起一串串小气泡，回形针无声地沉下去了。杯子里的回形针越来越多，水面越来越高，可是杯子里的水始终没有溢出来。这是怎么回事呢？老师告诉我们，这是因为水有张力。有一半同学猜到了这个结果，另一半人没猜到。最后大家分组重新做了一遍这个实验，有的同学不小心，水还是冒了出来，看来张力的作用也是有限的。

篇三：科学作文200字：科学奥秘

今天上数学课时，罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。里面可真热闹，我最难忘的是人体导电和万花筒，人体导电是有两个铁球，我左手握着球，右手牵着同学们的手，最后一位同学扶着另外一个球，接着按下按钮，忽然，奇迹发生了，中间的环发出五颜六色的光芒，我们被这美丽的光芒迷住了，情不自禁地大叫一声“哇，太美了！”万花筒跟我想象的不一样，我原本以为只有几朵花罢了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我准备数一下，“1，2，3，4，5，6??”可一转起万花筒，不一会儿就数乱了，这是因为它有好几堆，每一朵都一模一样，总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇！长大我一定要当个科学家。 《科学作文200字》

篇五：帮助别人的作文200字

帮助别人的作文200字

帮助别人的作文200字（一）

在开学的第一天，老师校长就要求我们背诵《三字歌》，并不单单是让我们背过，而是要落实在实际行动中。

其中有一句就是：“尊长辈，爱幼小，”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹，他们搬水很困难，所以我们就主动帮一年级的小同学。

我记得有一句话叫：“生命之泉”你想想：开学才刚刚一个月，一年级的小弟弟小妹妹难免还是有些不适应，如果没水了，他们这么小的年纪，那该怎么办呢？我非常着急，于是我想为何不让我来帮助他们呢？

每一次搬水，我都非常兴奋，很乐意帮助他们，总之，能看到他们一张张面容俊俏的笑脸，我就满足了。

虽然搬水很累，但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时，想到他们搬不了水，我就遍身充满了活力，尽心尽力地帮助他们。

我已经上五年级了，给他们做个榜样也不错嘛！看到那些天真无邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的时光，无拘无束。通过这件事，我才真的明白“帮助别人，快乐自己”。

帮助别人的作文200字（二）

其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。”可是我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时，同学跑累了我买一瓶水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到>幸福，其实幸福就在我们身边，我们要珍惜每一次的感动。

过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。

帮助别人的作文200字（三）

以前我不知道雷锋是一个什么样的人，后来经过询问邻居刘阿姨、爸爸、妈妈，这才知道雷锋是一个喜欢助人为乐的人。

雷锋在下雨天会给没带雨伞的小朋友披上自己的大袄；有时候给老奶奶扫院子；有时候在火车上帮助带小孩的妇女抱孩子、拿行李等等，总之，雷锋做过许多的好事，人们都说他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。所以，我也要向雷锋学习，比如帮助我班的同学：如果我>同桌没带课本，我会借给他看；如果有同学生病了，我会帮她打扫卫生。

同学们，让我们向雷锋学习，学习他助人为乐的精神吧！

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