作业帮播撒诚信的种子,作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 05:21:56 小学作文
篇一：播撒诚信的种子
播撒诚信的种子
作者：何玉萍
来源：《学周刊·上旬刊》2015年第02期
摘要：诚信建设是一项系统工程，诚信教育是诚信建设的基础性工作。而诚信教育从阶段性、基础性上讲，小学阶段具有其他阶段不可比拟的重要性。本文通过对小学阶段诚信教育必要性分析和教育方法的探究，试图从根本性、基础性环节播撒诚信的种子，实现对小学生诚信意识的培植，以期取得诚信教育的最佳效果。
关键词：播撒 诚信 种子
我国的经济发展取得了令人惊艳的成就，国民生产总值已跃居世界第二位，人们的物质生活普遍得到提高。全国人民在习近平总书记提出的“中国梦”“中华民族全面复兴”的旗帜下正向小康社会迈进。但是，一些与社会进步、物质丰富不同步、不和谐的现象正在困扰着我们这个社会，其特别突出的问题是不诚信现象越来越多，人与人之间的陌生感、不信任感在加剧，商业欺诈、交往失信、考试作弊现象时有发生，有些行为已经向少年儿童集中的学校特别是小学进行渗透，严重影响了人们对美好“中国梦”的期待，影响了对少年儿童的道德教育，引起了全社会的普遍重视和有识之士的极大忧虑。近些年来，政府和社会采取了各种办法和措施推进社会诚信建设，也取得了一定效果。但是我们不得不说，诚信建设的成效仍不尽如人意，诚信建设中各自为政的现象普遍存在，诚信意识培养阶段相互衔接尚存在着相互隔离的现象，导致诚信建设的效果大打折扣，迫切需要从根本性、基础性的环节，对诚信意识及早培植，以便取得最佳的教学效果。
我认为小学阶段的诚信意识的培养需要把握以下基本原则。（1）小学阶段是一个人人格、品格、道德评价形成的极其重要阶段。充分认识这一阶段重要性，才能将诚信建设提高到新的高度进行培植。（2）小学阶段的诚信教育是循循善诱的阶段。诚信意识的培养不能寄希望毕其功于一役，需要有人默默耕耘，需要有制度、机制的保障，需要有人悉心的照料与呵护，使诚信的种子在小学生的心里扎根发芽，成为其人格、品格的重要组成部分之一。（3）小学阶段是学生感性认识最强的阶段，身教的效果大于言教效果；鲜活事例的效果大于理性说教的效果；引导的效果大于强制的效果。（4）小学阶段诚信意识培养能否成功要靠各种因素合力形成，单打独斗、闭门造车只能是事倍功半，成效微弱。（5）小学阶段诚信意识的培养要做到有所为，有所不为。要从小学生的身心、年龄特点出发，针对小学生行为和能力上能够接受、能够辨别的行为进行教育。要做到简要，而不能要求过分繁琐，这样才能在学生心中保持持久的影响力。
基于上述考虑，我认为诚信种子的播撒应在学生小学阶段进行。诚信意识的培养应从下面几个方面进行培养。
一、灌输诚信是做人的根本，是人与人交往的基石，是民族精神的原动力
虽然社会上存在形形色色的不诚信现象，也存在着守信吃亏的个别案例，但教师作为一种特殊的职业群体，应始终走在诚信建设的前面，向学生灌输诚信是做人的根本。教师应是诚信的领航者和实践者。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 教师要以诚信的品格影响学生，感染学生，浸润学生的心灵。教师要咬住“诚信”不放松，言行举止要让学生感受到诚信，关心爱护学生，平等对待学生，以自己的诚信去影响学生，将诚信的种子播撒在学生幼小的心灵上。教师要让学生知道诚信是人与人交往的基石。无论是在大事还是在小节上，无论在课堂还是在课外，无论在校内还是在校外，都要注意自己的一言一行、一举一动，表现重诺守信的言行。这样，我们才能赢得诚信，才能与人友好相处，才能使诚信的种子在纯洁的心灵上开花结果，我们的民族才会有美好的未来。
二、挖掘经典优秀案例，用生动事例引导学生诚信
在小学教学中，教师要摈弃唯分数论的观点，把学生道德品质的培植放在首位。在品德课上，教师要给学生讲述有关诚信的故事，树立诚信典范。如，教师应让学生知道《曾子杀猪》的故事，《郭沫若与芭蕉花》的故事；让学生知道海尔电器因为它的信誉而使产品畅销全国乃至世界。不是学过课文《一千颗樱桃树》吗？乔治·华盛顿一天不小心砍断了父亲心爱的樱桃树。后来父亲知道了，华盛顿及时向父亲认错，父亲夸他是个诚实的孩子。大家还听说过《狼来了》的故事吧！人们两次被牧童欺骗去救他的羊。当第三次狼真的来了，人们却把他当成“小骗子”，最终牧童的羊全部被狼吃掉了。这个故事中，我们应该让学生知道守信给人们带来的好处和不讲诚信给人们带来危害性，让学生感受诚信。
三、认真钻研教材，寻找素材，精心设计案例，引导学生互动，让学生感受信任与被信任的喜悦
比如语文课上，在教学诚信一单元时，教师可组织寓教于乐的课堂活动，通过情景创设、有感情朗读、讲解、情景表演，陶冶学生情操，净化学生心灵，让学生感受信任与被信任的喜悦。
在教育教学中，教师要充分利用小学生积极向上的特点和希望被教师和同学肯定的特点，营造学生被教师、被同学信任的环境，让大家在相互信任中自觉不自觉地培养诚信意识。具体方法为以下几点。
1.放手让小学生自己管理班级。教师应鼓励学生做最好的自己，不要处处让别人监督、看管。教师还可举行特殊的考试，发放试卷，让小学生接受无人监督的考试，放手让小学生自己评价自己。
2.在小学阶段播撒诚信的种子，教师应掌握技巧，因势利导、掌握分寸，对学生的行为多褒少贬，掌握火候，少说多看。
3.经常性地开展以诚信为核心的德育工作。如召开以诚信建设为主题的辩论会，或者利用演讲会、国旗下讲话开展、红领巾广播站播撒诚信的种子。这样就能帮助小学生逐步树立诚信的人生观和价值观，塑造健全的人格。
四、建立家长学校，定期召开家长会，给家长讲清诚信的重要性，让其建立诚信的家庭氛围
教师应多与家长交流，了解学生在家人、亲戚、朋友间的诚信度，以便有的放矢地进行教育，杜绝学生钻空子，在教师与家长之间，亲戚、朋友之间撒谎，使学生养成良好的诚信品质。诚信家风是孩子成长的沃土。诚信品质的养成，要靠长期的熏陶。在家庭生活中，每个家庭成员良好的言谈举止，诚实守信的品质，特别容易潜移默化，相互影响，从而共同进步。由此可见，诚信的家风是形成孩子良好的诚信品质不可缺少的因素。
五、营造有利于学生诚信建设的社会环境
在现代社会中，任何教育都要接受社会的检验，以得到升华和发展。小学生的诚信教育更离不开社会，需要社会各方面的呵护，需要各种社会环境的熏陶，需要社会建立完善的善恶、是非评价机制，使非诚信行为受到道德的谴责、舆论的监督，使其利益受损，从而保护守信者，严惩失信者，让小学生在充满诚信的社会环境下成长，让诚信代代传承。
本文系“甘肃省教育科学?十二五?规划2014年度课题《小学生诚信意识及行为培植研究》阶段性成果”，课题批准号：GS[2014]GHB1099。
（责编 张翼翔）
篇二：播撒诚信的种子
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元得复试足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主，他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半平分”；有28.1%的人选择“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。
播撒诚实的种子
古人云：诚者，天知道也；思诚者，人之道也。古人告诫我们，只有拥有诚心的人，才能对事事的处理得法，这是人生之道。古代先贤，就是依靠着高举诚信的明灯，照亮自己前行的道路，而成就了一番事业的。由此可见，诚信是中华民族几千年来的做人的基本准则，更是一个人是否成就伟业的试金石。
诚信，让一个人成就不平凡的伟业。
一位年仅6岁的男孩子得了一个新锄头，为了试验它是否锋利，她选择了自家院落里父亲种下的一刻樱桃树，结果树硬生生地被砍到了。当父亲责问男孩子樱桃树的情况时，男孩子选择了诚实，把砍断樱桃树的事实告诉了父亲。然而，父亲非但没有责怪男孩，而是对他的诚实给与了极大的肯定。没错，男孩子就是率领美国取得独立战争的胜利，成为美国首任总统的乔治.华盛顿。正是这种诚实守信的品格，让日后的他领导了美利坚合众国，成就了人生不平凡的事业。
践踏诚信者，必将被正义的人们唾弃。
诚信的气息遍布生活的每个角度，自然竞技体育中的公平、公正、公开，在诚信面前被赋予了很深的内涵。伦敦奥运会的大幕已缓缓落下，那些站在最高领奖台上的运动员们固然值得我们尊敬，他们绝大多数都是凭着优秀的天赋和后天的拼搏换来了金灿灿的奖牌。但也有极少数的运动员，借助那些高科技产品和严禁服用
从我做起，把诚实守信视为生命的信条。
这不是振臂高呼的口号呐喊，这不是激情与冲动后的誓言。这是青春年华的昭告，这是时代号角的召唤，请从我做起吧，时时诚信，事事守信。置身升学洪流，每个人都憧憬可观的分数，可是为了分数绝对不能不择手段，不欺骗了自己，更不欺骗了别人。唯有刻苦努力，在考试中取得诚信成绩，才能为做人的基本准则奠定基础。相信自己，诚信庄严地立下誓言。
拥有诚信，年轻的生命将不再摇摆不定；拥有诚信，青春的瞳眸将不再黑暗渺茫；拥有诚信，少年的成长将不再浮华而烦躁。请播散诚信的种子吧！相信只要加以时日，成功的花朵即将在诚信的汗水和心血之后，一定会在心中姹紫嫣红般的绽放！
诚信犹如一盏明灯，照亮我们敞亮的心胸；诚信犹如一支桅杆，指引我们前进的方向；诚信犹如一汪清泉，滋润我们们干涸的心田。拥有诚信，我们的人生年华里就充满着金色的阳光。
【点评】
1.题目可人。“播撒诚实的种子”，给人一种行动起来，立竿见影，付诸行动的的动感之美。
2.层次清晰。三个分论点层层深入、正反对比，围绕中心，展开论述，是文章的结构严谨。
3.语文优美。文章的结尾，作者运用了两组排比句，描写诚信，论述诚信，升华诚信。
篇三：《播撒诚信的种子》读后感
《播撒诚信的种子》读后感
《播撒诚信的种子》这本书像吸铁石一样吸引住了我，我一口气读完了它，从这本书里我认识了好多人，有"神童"晏殊、守信的宋濂、宁死不说谎的埃默纽、今日事毕完成的张海迪、勇敢的杨利伟他们都有令人难忘的童年。看完这本书，我被深深地感动了，泪水在眼眶里打转。不由得我想起发生在自己身上的一件事。那件事到现在已经过去几年了，可一想起来，我还是觉得有点脸红。 那是一个春意盎然的日子，比我大1岁的表哥来到我家作客。别看他年纪小，却是学校鼎鼎有名的调皮大王！吃好中饭，哥哥那调皮的毛病又犯了，先是把我的小房间翻个底朝天，接着又和我到外面去玩。突然他眼睛一亮，好像发现了新大陆似的！对我说："妹妹，你想吃桃子吗？"要知道我平日最喜欢吃的水果就是桃子了。我连声说："好，好，可是桃子在哪儿呢？"哥哥指着对面张阿姨家门前的桃树对我说："反正今天张阿姨不在家，我们偷几个解解馋吧！"我虽然犹豫了一下，但还是没有抵挡住诱惑，答应了哥哥，陪他一起行动。桃子真多呀，我都看得眼花缭乱了，还真不知道摘哪一个好。一个个还未熟的桃子，像一个个害羞的女孩躲在桃叶中间，把树枝都压弯了。哥哥找来一根粗粗的竹竿，抽打着桃子。这时，一个个桃子纷纷落了下来，我不管三七二十一，先塞住馋嘴要紧。于是我拿了一个，一尝，又苦又涩。"唉呀，哥哥这桃子没熟透，难吃死了。"哥哥闻声跑来，不信！就尝了一个桃子，一吃味道不对，就连忙扔掉了！我们怕妈妈发现这件事，就把桃子都埋在泥土里。哥哥对我说："妹妹，千万不要把这件事告诉大人，否则我们要大祸临头了！"晚上，我的心里好像有一只小兔子在怦怦直跳。可终于没有勇气承认。几年后的今天，当我看了《播撒诚信的种子》这本书后，既惭愧又后悔，真觉得自己无地自容。于是鼓起勇气把实情告诉了妈妈。她非但没有责备我，还表扬我是一个勇于承认错误的好孩子，并陪我去了张阿姨家
篇四：读《播撒诚信的种子》
读《播撒诚信的种子》
平时，爸爸经常对我说做人最重要的是要诚信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我读了《播撒诚信的种子》中的《诚信承诺》这篇文章，给我留下了深刻的印象，也使我对诚信有了更深刻的认识。文中写到：七年级的300余名学生与老师们签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证了在无人监考的考场上遵守纪律，不作弊。学校相信了学生的承诺，不设监考老师，教室的监控设备全都不开。考试时，也只有一位教师巡视。结果，考试大家不仅按照承诺书实现了自己考试前的承诺，而且都考出了很好的成绩。因为要对自己、对老师负责，所以每一位同学都经过自己的认真复习，做好了充分的准备。这场诚信考试是一堂生动的诚信教育课，得到了全校师生的认可。
假如这堂诚信考试，是在我们学校的六年级考的话。那么，这场诚信考试有可能会演变成一场作弊考试了。我以前也作弊过，但是读了这篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要诚信。以后考试的时候，不管有没老师监考或是老师有没有注意都坚决不能作弊。还要去提醒那些正在作弊或准备作弊的同学。作为学生不仅要掌握文化知识，更要学会做人的道理。诚信是每个人都应该具备的素质。在无人监考的考场上自觉遵守纪律，是体现诚信的最好方式。学习的内容是靠自己平时积累的而不是靠考试当中作弊而得来的。学习主要是靠自己的，不能“借”别的同学的才能来弥补自己的漏洞。就算老师不在，同学们也应该自觉遵守考场纪律。监督自己身边的同学偷看和校对答案并及时向老师汇报。这样一来，就算老师不在，同学们也能靠自己的的水平来考好每一场考试。
同学们，不要忘了，人与人之间诚信是最重要的。让我们用自己的行动来使诚信永驻人间。
篇五：让诚信伴随着我们成长800字作文
让诚信伴随着我们成长800字作文
更新日期：2012年7月7日 访问量：444
让诚信伴随着我们成长
《播撒诚信的种子》这本书中让我印象最深刻的就是《“神童”晏殊》，它讲的是：宋朝著名的文学家和政治家晏殊，14岁时被推荐给了朝廷，所以他不用参加考试便可得到官职，但他还是主动参加了考试。那次的考试题目恰巧是他做过的，而且得到过好几位名师的指点。所以，他就从1000多名考生中脱颖而出，并得到了皇上的赞赏。但是，他在接受皇上的复试时，却把情况如实告诉了皇上，并要求另出题目，当堂考他。皇上与大臣们出了一道难度更大的题目，结果，他又因文章精彩而得到了皇上的夸奖。其实，晏殊完全可以不把真相告诉皇上，但是他选择了诚信，因此取得了更多人的信任，也得到了后人的赞美。
讲到这里，我又想起了一个古老的故事：国王为了挑选一位诚实的男孩做他的继承者，便把煮熟的种子发给每一个小男孩，并特意指出谁种出来的花最美，谁就能继承王位。半年后，几乎每一个人都捧来了一盆五彩夺目的鲜花，只有一个小男孩，低垂着头，捧着只装有泥土的花盆。于是，这个城市的南海理所当然当了国王。
这个故事很简单，却告诉世人一个深刻的道理。拥有诚信，你终将拥有机会和成功。 我们青少年听了这两个故事，一定知道讲诚信的重要性了吧！但我觉得我们青少年讲诚信的重要性不仅仅在此。还因为我们青少年是祖国的未来。民族的希望，现在的我们若干年后将走向社会，所以我们的诚信意识如何将直接关系到我们民族的生存状态。因此，诚信应从我们做起，让诚信伴随我们成长。
可是，现在在小学生中有一种很常见的现象：考试作弊。虽然作弊能暂时取得好成绩，可是当你长大后走上社会，走上工作岗位后还能“作弊”吗？在这点上我觉得天津市津英中学七年级做的很好。他们在2004年期末考试前与老师签定了“诚信协议”，在6月30日开始的期末考试，学生们保证在无人监考的考场上不作弊。学校也表示相信学生们的承诺，在考场上不设监考老师，监控设备全都不开。学生们都在“协议”上郑重地签上名字。到了考试的那几天。在各班教室里，桌子上没有被调换，拉大距离。教室内一片肃静，更象一堂普通的自习课。在教室的走廊上，也只有一位教师巡逻。结果，大家不仅实现了考前诺言，而且都经过了认真复习。考出了理想的成绩。让我们向这些大哥哥、大姐姐们学习，以诚信对待考试，也让我们以诚信对待考试开始，让诚信成为我们的行为准则，贯穿在我们之中，这样才是对自己的将来负责的一种表现。
让我们讲诚信吧，让诚信伴随我们成长，因为只有这样，我们才能健康、茁壮地成长，成为一个对国家，对社会有用的人。
小学作文