那时花开初三作文600

篇一：那时花开初中作文600字五

那时花开初中作文600字五：那时花开

春，到了，虽还有一丝寒意，但万物复苏了。

可就在这个季节，六年级带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然面至??

就这样，我诚惶诚恐地碰响了初一的大门。学姐们给我讲了许多初一的故事，有鼓励，也有忠告。我总是淡然一笑，对她们所说的一切，有我自己的看法：初一，不是别人的描绘；初一，需要自己亲身体验。就像井底之蛙，只要没有蹦出井，就永远不知天有多大。

为了安抚那颗不安的心，在进入初一的前两周，我总是记下自己的感受，有希望也有迷茫。现在回头翻看时，我总默默地笑自己的幼稚。其实到了初一，没有为什么？；其实到了初一不需要为什么？。

咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，如同那句经典的道白：过去论天过，现在就论秒过了。是的没有人愿意在这个时候松一口气。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起来。

有时候，我会问自己，这样做是否值得。为了学习，为了初一，我失去了很多：欢笑、幸福、快乐，甚至花样的童年、年华，但既然选择了就不要放弃。为了我的梦想，也是为了心里那份“吾辈岂是蓬蒿人”的豪语。

有人说，初一是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望。我摇了摇头，初一是金色的，因为太阳每天都是新的，只要你努力，那么经历的便是充实，收获的便是希望。

有人说，初一是用泪水浇灌的，满是辛酸与苦涩，我摇了摇头，泪水流干了，不是还有笑吗？笑，永远是甜美的。

走在初一的道路上有泪水也有欢笑，那花开时永不言败；那花开时六年级也就悄悄地离开了??

后记——

花开的时候，你在我身边。花落的时候，你在我心里。

那时花开，此时花落！

篇二：2013中考语文复习资料7 作文评讲 那时花开素材

2013中考语文复习资料 作文评讲 那时花开素材

【真题再现】

文题：那时花开

要求：（1）取材于生活，抒发真情实感；（2）文体除诗歌外不限；

（3）不少于600字，不出现真实的班级、人名；（4）书写工整规范。

【考场佳作】

那时花开·童年

那时花开

车近了，碾过细碎的阳光，“咯吱咯吱”；花开了，弥散甜蜜的香气，缠缠绵绵。 远远地，望见了那一树金黄，之后方才认出了那被树影斑驳了的白发苍苍的老人。回忆的沙漏静静流淌，筛下一个花香四溢的童年。

那时花开，躺椅轻摇。

清楚地记得，当奶奶还是满头青丝的时候，总会毫不费力地从里屋将沉甸甸地躺椅搬到院子里。在暑气蒸腾的初夏，打一盆清凉的井水，一遍遍的擦拭，娴熟而又仔细。躺椅就在阳光下“吱呀吱呀”地哼哼，摇啊摇啊的，一副惬意的模样。井水由黑到黄，最后娈成了澄澈的透明，躺椅舒服地洗了澡，睡去了。我跟奶奶便蹑手蹑手蹑脚地抬起它，轻轻地放在那棵高大茂密的桂树下。夕阳西下，竹制的躺椅光滑油亮，散发着肥皂水淡淡的清香。奶奶就抱起我，慢慢地向后仰，生怕惊醒了躺椅的美梦。这时，霞光从树叶的缝隙中泻下，染红了奶奶布满细纹的侧脸。她拿着大大的蒲扇，为依偎在她怀里的小小的我扇着蚊虫。听着熟悉的歌谣和躺椅断断续续的呼噜声，我昏昏睡去。梦里，有桂树，有清凉的微风，还有慈祥含笑的奶奶，躺椅轻摇，梦醒，满天繁星，月亮爬上树梢。于是，炊烟袅袅。我发现树叶间的点点花苞。

那时花开，芳香阵阵。

在奶奶的悉心照料下，桂树终于开花了。一树金黄，风姿绰约。一朵朵四瓣的小花仿佛初生的婴孩的脸，粉嫩粉嫩的，让人忍不住上去捏一把。嗅一嗅，指尖花气氤氲，芳香阵阵。满树灿烂的笑脸，新奇地俯瞰着世界。奶奶就会拎一张板凳，戴着厚厚的老花镜，坐在树下，一针一针地给我缝香包。我也不闲着，四处奔跑，乐癫癫地捡拾起零落的桂花，香气染指，再喘着粗气跑回奶奶身边，看她小心翼翼、密密地将花瓣缝进用碎布拼成的香囊，留下一串细密的针脚。我便可以多嗅几天爱的芳香。

那时花开，甜蜜于心。

到了花快凋谢的时候，我会和奶奶在一个清早，将树上残留的被露水濡湿的桂花采尽、洗净。然后奶奶就晾干它们，做成甜甜的桂花圆。香气扑鼻，唇齿间，爱已融化为丝丝甜意。 车停，沙漏淌尽。眼前的老人已无当年的满头黑发，也无当年的利索娴熟，恍若一片枯叶，在晚风中摇曳。

见到我，她显然有些激动：“等着！”说话间，一碗热气腾腾的桂花圆端到了面前。桂

花树下，我望着那盛满爱的早已深陷的眼窝，狼吞虎咽着。

花依旧是那时的花，人却已风烛残年，这次第，怎一个悲字了得！

【点评】文章以花苞——花香——花谢为行文思路，串起童年生活中与奶奶在一起的温馨画面，结构清晰，画面感强，语言雅致。景美，情美，人更美。不足之处是，三个画面不够齐整，有头重脚轻、仓促收尾之感。

那时花开

月是一朵花！月是一朵花？ 小时候的我，认为月是神秘的。伙伴们有的说，月是一块甜甜的糖，有的则说，月是一颗美丽的宝石。我虽不这么认为，却也说不出月究竟是什么。

一次晚饭，我便问母亲：“月亮是个什么东西啊？”母亲笑了，说：“待会我再告诉你。”于是我赶紧吃饭。母亲收拾好桌子，便轻轻地拉着我的手，来到院子里。我想再问，母亲说：“先等等，你看天上。”我抬起头。天空中高挂一轮圆月，发散着淡淡的月光，柔和如纱，清澈似水。那月光不似阳光般刺眼，也不若星光般暗淡，十分惹人喜爱。

母亲发话了：“你觉得月是什么？”我虽是背过几首有关月的诗，但似乎有一层屏障阻隔着思绪，也只得摇头：“伙伴们说是糖，是宝石，我不同意，可也不知它究竟是什么。”母亲点点头：“恩，月不是糖，也不是宝石。它其实是一朵花。”

“月是一朵花？可他为什么与别的花不一样呢？”我很奇怪。那是因为它没有开啊。”“那它什么时候开呢？”母亲笑了，说：“你瞧，他现在不就开了吗？”我一听，急忙抬起头，急切地想知道月亮开了的样子。天上月朗星稀，那月仿佛真比平时大了一圈，周围一圈淡黄的光晕，像是一瓣瓣嫩黄嫩黄的花瓣了。月的四周也疏密有致地排布了点点星光，仿佛花儿绽放吐出的点点淡淡的花蕊，又闪闪的，真像一朵在风中摇曳的花了。我似乎嗅到了花香，而这花香是与别的花香截然不同的，是月的香，月光的清香！原来月亮果然是一朵花。母亲说：“你瞧，你一来，月亮这朵花就开了。它是为你开的啊。”“嗯！”我高兴地点点头，再抬抬头看看这“花”，心里比吃了蜜还要甜。

后来伙伴们谈起月，我只是笑，他们说的都是错的。月若不是花，苏轼怎会对月“起舞弄清影”、毛泽东又怎么会说“可上九天揽月”呢？

??

但是，从那以后我再未见到月如那时般绽放了。老师说：“月亮上很荒芜，没有人，只是一块大的岩石罢了。”我很诧异。

月，你是一朵花吧？你为何不再绽放了？那时花开，难道只是假象吗？科技在发展着，这些问题也许再难寻答案了。那时花开，也许，只应存在于记忆之中了吧。 【点评】本文把月亮比喻成天空的花朵，想象新颖奇特，表达了对童年生活的无比怀恋之情。意境优美，语言清新。文章结尾以老师的话和我的“诧异”，表达了作者对童年美好生活不再重来的伤感之情。

那时花开

深秋，漫山遍野爬满了黄色的花朵，它们有着鹅黄的、嫩绿如柳芽般的小嘴，嘟嘟地吹

响秋日的号角。

豆荚裂开了，需要人去捡拾；门口那几棵柿子树一夜间就涨红了脸，奶奶连忙挎着竹篮去摘，嘴里还嘟囔着柿子要摘下来捂红了才好吃。我急忙跟着她跑出门外，望着满树挂着的红灯笼，看她踮着小脚，尽力伸长手臂，费力地摘取树上的柿子。由于动作过猛，奶奶盘在脑后的头发一绺绺地掉出来，银白的色泽在秋日饱满的阳光映照下好似银线一般。我眯着眼倚在门框上看她笨拙的动作，心里好不着急。我一边嚷嚷嫌她摘得慢，一边嬉笑着嘲弄她的丑态。她回过头看看我，嗔骂着：“死丫头，尽耍贫嘴，还不快过来帮忙！”

我在温暖的阳光下伸了个懒腰，朝她做了个鬼脸，迅速跑进屋去。

忙完一天的农活，暮色已经合上了眼皮。奶奶这才颤巍巍地拎着一竹篮柿子回来了。空气里弥散着柿子的甜腻馨香，让人垂涎欲滴。她拉开电灯，在昏黄的灯光下喘着粗气。我翻个身子假装入睡。她狐疑地盯着我，轻轻叹了口气，继而坐在桌旁开始缝补衣裳。我半睁开眼睛，看她手里拿着针线，将线头对准针孔，好半天也没穿进去。又用口水蘸了线头，瞄了半天才勉强穿好。然后她拿起前几日我摔跤跌破的那件衣服，开始细致地缝补。一针穿进去，再一针穿过来，针脚细密整齐。一会儿，她突发奇想，竟然在破洞处绣上了几朵浅色的花儿，一簇簇赫然在目。缓慢地，郑重地绣着，那神态俨然一个从容镇定的指挥官。那花朵哪里是绣在衣服上，简直是精心打造的一件艺术作品！恍惚间，她又换了一件衣服，我静静地等待再有一丛花朵的盛开，却见她简单地缝好，便要换下一件。我连忙叫住她。她抬起头，揉揉老花镜下昏花的眼镜。满含笑意地说：“你不是见那屋后土坡上开的菊花漂亮，缠着我要吗？我一个老太太，又不是小孩子，在自己的衣服上绣什么花哦??”轻描淡写，带着几丝怜爱，慵懒地如秋日午后小憩的小猫般挠开了人的心扉。视线再一次投向那绣出的几朵菊花，粗糙，却一朵朵骄傲地盛开着，喧哗着，叫嚷着，似乎要倾泻出全部的生机活力，那是奶奶全部的爱呀！

那时候，眼泪突然决堤，一滴一滴濡湿了被窝。泪眼中，那几朵菊花笑盈盈地开着，开着，幻化成奶奶慈祥的笑脸，永远开在我的心间??

【点评】 小作者精心选取了童年乡村生活的两个片段，描写了奶奶采摘柿子、缝补衣服等场景，刻画出一个勤劳、慈爱，善良的老人。补衣服简单，绣花不容易，在劳累后的夜晚绣出孩子喜欢的花朵谈何容易！衣服上粗糙简单的菊花，却折射出一个老人美好的心灵，那几朵菊花，是奶奶慈爱的笑脸，是奶奶爱的写照。全文以小见大，中心突出。

那时花开·成长

那时花开

回忆如同偶然飘落的花瓣，弥漫了一个季节的芬芳。独自彳亍在清冷河畔，嗅着那一树的桂花，记忆不由向那个季节踅去，不由想起了那时花开。

在微雨的秋风里，在坚实的屋檐下，我执拗地站在偌大的院子里，任凭秋雨打湿我的双眸，我也要一直等到父母来接我。我知道，他们都很忙，忙得每天都很晚才来带我回家。院外的小河缓溯着，桂花树的枝条似乎也不忍离弃，伸进院子一大片，纷纷扬扬，像下雪一样。

屋里有人招呼我过去，只望见微黄的灯光轻撩着我的眼皮，我太乏了，索性倚着墙角蹲下去。屋里的人急忙撑起一把伞出来了，我抬头，一把花伞挡住我看桂花的视线。

“老师，我不用。我要等妈妈??”说着说着，竟鼻子一酸，哭出声来。

“好孩子，哭什么，这不还有老师陪你吗？”我举目正撞上老师清亮的眸子，“瞧，还有小河、桂树，我们都在陪你，孤单吗？”

我顺着老师的手势望去，河水依旧，桂花依旧，青色的烟雨又迷住了我的眼：我等的人还没来。双手倏地被什么包容了，一股暖流从手心氤氲而入。

“手一定很冷吧。”老师说着握紧了我的手，哈了几口热气又搓了搓，“不要怕，妈妈很快就会来的。”我凝望着她坚定得使我踏实的双眼，映着飘忽的香气的桂花洋洋洒洒，很是暖人，仿佛不是开在秋天，而盛开在一个烂漫的春日。“嗯。”我听话地点点头，露出小小的虎牙，笑了。

那日到很久，妈妈才急匆匆地赶来接我，临别时，在妈妈对老师的万般感激中，我望了望河边的桂花，落成了厚厚的雪砌，心中很不舍。许是在那一沓桂花中，我看到了老师的厚爱，也看到了自己染泪的后来——

后来，我离开了。爸爸说，这个小村不能禁锢我的未来。我却心痛得想告诉老师：您禁锢了我的心，我的思念。 哪怕走遍天涯海角，您在我心中始终保留了一块净土，充斥了桂花，温暖了我的心，使我经受冗长的思念。

依稀记得小院斑斑驳驳的墙，依稀记得秋日的细雨，依稀记得那暖手的片刻，依稀记得暖阳般地桂花??仿佛再多一丝触想，便声泪俱下??

那时花开，永不凋零，我会将那些美好的旧时光，伴着桂花贮藏心间??

【点评】本文写的虽是小事，但情真意切，打动人心。本文把对乡村老师的思念与自己的成长感受融在一体，增强了文章的厚重感和耐读性。同时语言灵动，令人欣赏。

那时花开

“以后你就别来接我了，别给我丢人！”这一串话在微凉的风中飘转，渗着母亲的呜咽。 刚进励才，我就发现这里的校园环境比我们以前的学校好多了，有这么多的树，这么多的花，田径场踩上去又软又舒服。再看看那一个个活力四射青春洋溢的同学，我不禁低下了头----妈妈穿着拖鞋，腆着大肚子在前面一摇一摆，引得无数人侧目。

原本对于他们再生一个小弟弟，我看就十分地不甘心，而现在竟到学校里来了，这分明是在所有人宣布她有儿子了！于是，往日的怨气迅速在心底堆积成怒火，咆哮而出：“你以后就别来接我了，别给我丢人！”然后，头也不回地进了教室。

坐在教室里，四下悄无声息，我盯着窗外出了神，整个下午都觉得心里空落落的，什么也听不见什么也看不着。

一周后放假，刚进家门，就被爸爸一把拽进了房间，他一脸的怒气，说要让我跪下。我惊愕，凭什么？我又没有犯错！“你跪下，我今天打死你。”我昂着头，一动不动。“你说，你是谁生的？是谁把你养这么大的？你说啊！”我依旧一动不动。爸爸抽出皮带，狠狠地给了我两下，眼泪禁不住疼痛，滚了下来。“你凭什么打我？”“凭什么？凭我是你老子，她是你妈！你自己说你那天对你妈说了什么。”良久的沉寂依旧是沉寂。我仿佛听见了爸爸青筋一张一缩的声音。

这时，妈妈推门而入，我看见她的肚子日益变大，双眼红肿。“跪下！”爸爸又一次喝道。我徐徐弯下双腿。“你妈怀孕八个多月了，为了给你报名，爬四楼，上上下下都多少躺了！你说她有两样心，那你自己说说看，你要的什么没有给你？你自己好好想想吧！” 这时，我冲上去抱住妈妈说了一遍又一遍的对不起，我只听见她一直在哭，而我也一直在哭，不知是苦是甜。

两年过去了，这件事一直埋藏在心底。如今，我总是在放假时，牵起妈妈的手，在校园里慢慢的散步，一直走到家门口。

仍不忘那首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快个宝??”

我感谢父亲，他让我和妈妈之间开出了一朵永不凋谢的花。

【点评】作者善于观察体验生活，大胆抒写生活中的矛盾冲突。难能可贵的是文章的“度”把握得恰到好处，既真实地抒写了生活，又展示了文字的灵巧。

那时花开

那时花开，花开不败。

淅淅沥沥的秋雨打在屋瓦上，发出清脆有序的声响。至柔至弱的雨敲不响那厚重的钢筋混凝土，瓦片便是它与生俱来的搭档。雨便在瓦片上自由跳跃着，尽情演奏着，宣泄着自己的那份情感。

“啪”的一声，门被重重地关上。整个屋子里留下的只有寂静，接着，便是一阵阵刺耳的摩托车声响，那声音亦渐渐降低，最后消失在了那阴霾的天空之中。

泪水顺着面颊肆意流淌着，那份成绩单早已被爸爸撕碎，就像我破碎的心一样。真没想到一个多月的辛苦努力，换来的竟是如此惨不忍睹的成绩。我无助地看着四周，昏暗的心变得更加沉重了。

我打开大门，细雨烟雾似的笼罩着天空，凌厉的风仿佛要洞穿了我的身体似的。我搬了张椅子，坐在屋檐下，心中一片茫然。猛抬眼，一抹金色倏忽跃入了我的眼帘。那是什么？我拭去泪水，仔细打量。终于看清是一朵花，一朵金黄色艳丽的菊花。我忽然忆起，几天前，我收拾阳台时，由于看不惯那盆蜷缩在角落的枯菊，随手把它扔在了院墙的角落里。想不到，连日的阴雨天气，不但没有摧垮它，反而更使它变得坚韧，竟然傲霜开放了。

我走近，仔细观看。只见它所有的花瓣都绽开着，流苏一样的顺滑亮丽。花瓣顶部又聚笼在了一起，好似一个金色的灯笼在风中摇曳着，绿枝托住了这顶灯笼，在这昏暗的天气中呈现出宫殿般的辉煌。

看着寒风中轻轻摇曳的菊花 ，我的心中澜翻絮涌，先前那份悲伤与失落几乎荡然无存。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，郑思肖的话又回想在耳边。是的，风雨寒流只能摧折它的身体，却打不垮它的坚韧与不屈。金色的菊花在风雨中演奏着一首铿锵有力、昂扬奋发的生命之歌！看着眼前的菊花，我不禁潸然泪下。一次小小的失败算得了什么？失败了，从头再来！我的心中一片澄澈透明，自信之花在我心中悄悄绽开。

于是，带着一份敬佩，带着一身轻松，我快步走进家门。

那时花开，是风雨中的一朵奇葩。

那时花开，呈现宫殿般的辉煌。

篇三：初三考场作文：那时花开

初三考场作文：那时花开

初三考场作文：那时花开

王钰

这是个美丽的日子。秋天高远的，湛蓝的天空拥抱着淡淡的花朵，好像不经意间扯下的几缕棉絮。我同几位在同一所初中上学的小学同学，捏上几束她最喜欢的白色小花，带上盼望了一年的心情，再次踏入了我的小学校园。

她早已等在红房子旁边了，看到我们来，她面上的皱纹慢慢绽放开来，像孩子一样快乐，一一拥抱我们。我们是她的最后一届学生了，毕业时我们就拉钩约定，以后每年的九月十日都到小学校园里，到童年的回忆里相聚。三年了，我们都没有食言。校园还是老样子，只是在里面奔跑的小人儿不是我们了，她的白发在黑发中更密了，我们长大了。

她是我的小学语文老师，从二年级开始与我们成为朋友，一直到现在，或许是永远。记忆中的她个子很高，微胖，爱笑，走进教室时总会带来一阵清凉的风，我们实在爱上她的语文课。也许是因为她写字漂亮，她对汉字有一种特别的钟爱。那时我们刚开始学习写字，她为了让我们对汉字产生兴趣，也为了让我们对汉字的写法和结构记忆深刻，便常常一些有趣的顺口溜给我们念，“一点一横长，一撇到南洋”说的是“广”；“上十对下十，日头对月亮”便是“朝”字的组成和结构。我们一边想象一边大声读诵，读着读着就觉好玩，笑着笑着就真的把这个字记住了。我们拿着铅笔在田字格上涂涂画画地算作“听写”，有进步的孩子的作业本会夹着一朵她做的彩色小花，常得到它的我仍会雀跃，好像闻到了栀子花的清香。

校园极小，四角各栽一株有很大花冠的芙蓉树，整个校园就在树的隐蔽中了。芙蓉花香是醉人的，夏季花期一到，校园中的我们就酿在这花香中；芙蓉花的颜色和形态是挠人的，一条条细丝组成一簇，呈倒立的小伞状，上深下浅渐变的粉红色，像是春风的少女，伴着风儿，轻歌曼舞。花袭人是果真存在的事情呵！花开的时候我们便不能在教室里平静地坐定，她干脆停止上课，带我们爬到离芙蓉树最近的楼顶上去看花。她在繁密的花丛中摘下几朵，为女孩子们戴在头发上，人面芙蓉花相映红，又带领我们探身摘下叶腋处的种子，嫩绿色的，一边是一颗豆，另一边是翅膀似的薄翼，把种子从空中撒下，它们便纷纷地跳起了圆圈舞，旋转着落到地上，不约而同地快乐地拍手，心中有得，也是满得要溢出的快乐。。

那时的花开得多好啊！我轻轻感叹。是啊，此时已是初秋，芙蓉花开过了，只剩深绿色的细细碎碎的叶子，滤过阳光，投在我们和她齐平的肩膀上。

篇四：作文 那时花开

那时花开

人人都有一个梦，这个梦或小或大，但却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望，使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击，不堪重负。

在挫折面前，我们常常会不自主地放大痛苦，正如那位网友所说：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”我想起不久前听到的一个故事，一个河南女青年独居重庆，因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计救了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。

其实，这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。 我们总听到这样的话，“那时太痛苦了”，“那会儿我被气昏了头”，“那时真是生不如死啊！”……

凡此种种，无不提及“那时”，那时就真那么可怕吗？挫折面前，难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗？

瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪气壮语！莫说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力！ “那时”，那时的意义难道仅只留下痛苦和伤悲？

“那时”，李白不受朝廷重用，他决无灰心丧气之举，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！

“那时”，陶潜看不过官场腐败，百官勾结，百姓遭殃，他决无低沉自贱之话，一唱就是“不为五斗米折腰”的义气！

“那时”，居里夫人身患血癌，她决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧！“那时”…… 那时，我们确不该把痛苦放大，聪明的人不会站在废墟上哭泣，让我拥有那迎难而上的大智慧。挫折作笔， 痛苦为墨， 在这一路

长途上，我们收获成功 挫折面前。 我们高歌：那时花开。 那时花开

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东 ——题记

昙花，夕颜，只不过花开一瞬，最终是匆匆的凋谢。翻开汉朝厚重而又硝烟四起的历史，可曾有谁在乱世中抓住你那时花开的一瞬?汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。昭君，你便如那夕阳颜花开，一朝绽放，却随夕阳余晖化为风中漫天飘飞的蝶舞。一如宫门深似海，自从你步入红墙，那宫闱便锁住了你的美好。那昏庸之君有眼不识素洁伊人。国色天香，却因一颗泪痣画破美人俏脸，于是远嫁匈奴，从此与父兄天各一方。你可知当你惊艳未央宫，有多少人为你后悔，为你懊恼。人就是这样，花开时不知珍惜，待花谢花落，方知有花堪折直须折，莫到无花空折枝。花容月貌为谁妍倩，天人之姿又有谁怜。若不是昭君出塞，又有谁看得到她那时的花开，然而当人们看到了她的绽放时，她却要远嫁他乡。帝王啊!你心中是多么的后悔，但你却并未想到过，在昙花绽放之时，你可曾有过珍惜。后宫三千佳丽，对她们你是否也懂得珍惜?我们每一个人都喜欢放眼于未来，放眼于那些含苞待放的花朵，却并不懂得珍惜眼下那些美丽。然而当我们在人生的某个路口回望时，才发现，从前的花开，原来是那么的美丽，为何只抓得住

篇五：初中生作文------《那时花开》

那时花开

记忆中，没有一丝光泽的天空，大雪纷飞.

雪住了，天依旧灰蒙蒙的，阳光被完全遮挡在了万里云层之外。来自北方极地刺骨的寒风在这片荒凉的大地上，变成了一只脱笼的野兽，奔跑,肆虐，吞噬着一切失去温暖屏障的生命。——近乎肃杀的气氛，肃杀到极点的气氛。

从家里跑了出来，带着有些发红的眼眶，身上却只有一件单衣。

身体仿佛要被这漫无边际的寒冷一口吞下，狂风怒吼，携着毫无光泽的雪粒，飞舞着，冲撞着，将身上残存的热度冲散在这片苍茫的空间中。眼中的泪早已经干了，或许已经不知何时凝成了冰，掉在坚硬而冰冻的土地上，摔得粉碎，粉碎??

终于到了学校——那个唯一拥有温暖的地方。班上的门没有锁，我近乎疯狂地跑到自己的曾经的座位上，用瑟瑟发抖的身体触碰在了那有些发烫的铁管上。班上空无一人，只有自己在红着一双有些呆滞的眼睛。

与母亲吵架了，因为一件微不足道的小事。于是，在母亲的斥责声中，我摔门而出，只留下后面那表情复杂的脸孔。

时间一分一秒的流逝，我的身体开始从僵硬中缓和，大脑开始在精神的歇斯底里中冷静了下来，刚才那件事，我错了。

混乱，迷茫，一只苍白的手触碰在心灵的最深处，那是一团剪不断的乱麻，一堆理不清的丝线。突然发现，玻璃上自己的倒影，似乎只是在对自己无尽的苦笑罢了??

同学们零星进入了这个房间，竟没有人注意到我的身上只有一件单薄的毛衫，没有人注意到我的书屉空空如也，最多的也只有同桌看着我的那份奇怪的表情。我的心开始僵化，似乎它正在窗外的那个冰冻的世界里，无力地挣扎，慢慢被冷冻??

一个漫长的下午，放学铃声在一片哈欠声中打响了。窗外，一片漆黑，只有几点灯光在微弱的闪烁，没有多远便被周围的黑暗撕碎。

风声依旧，冰晶被卷起，又旋转着滑落，偶尔车辆经过，这些微不足道的精灵在反射出耀眼光芒后，又被残忍的碾碎??

更加凄冷的环境，我完全被这种氛围同化了。没有再如同开始时那样奔跑，软软的腿没有一丝力气，自己只是在随意中的走着，在错乱中彷徨着。

这是一种绝望??

一束冷光没有顾及风的威势，直直照向我。我蓦然抬起头，眼前仿佛一个熟悉而憔悴的身影——一缕头发在风中飘散，仿佛让雪染上了几根青丝。

“妈??”

两双同样呆滞而有些发红的眼睛彼此对视，她的肩头有一层薄薄的雪，不知已经在这里站了多久??

一丝有些嘶哑的声音打破了沉寂，母亲递过一件我的大衣，“穿上。”

那一刻，时间的流静止了。

心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的冻土都刹那间被那股爱的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成长，终于，它怒放了，高傲的盛开着??

那时，花开了，永不凋零的盛开了??

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