我是一颗蒲公英作文

篇一：我是一棵蒲公英

我是一棵蒲公英

台头镇台头小学五年级一班张梦欣

我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活地吸着奶汁，高兴地生长着。细细的茎把一朵花儿托了出来。花儿是金黄的，象一朵小小的菊花，又象一棵小玲珑的向日葵。我的叶子绿绿的、细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。

我家住在田野的一角。那里空气新鲜，风景优美，有我许多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的象小铃铛似的青青菜花，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的苦菜花。田边、地头、马路旁，都有我的伙伴。帮我传播花粉的蜜蜂是我家的常客；和我嬉戏的蝴蝶是我的朋友。一阵春风拂过，我的伙伴跳起了优美的舞蹈。田野里的青蛙们“呱呱”地叫着，在为我们伴奏；树上的喜鹊拍着翅膀，为我鼓掌。风过了，我们停止了舞蹈，又讲起故事来了??

过了几个月，我们长大了，要飞往祖国各地，各奔前程去了。临行那天，土壤妈妈深情地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。

我跟着风伯伯飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，说：“快点去吧！”我低头往下看，我的姐妹弟兄们挥动着小手，与我告别。我飞着飞着，在一个森林里安家落户，生根发芽。我和弟兄们不用浇水、施肥，和大地一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮得更加美丽。

简评：小作者以一棵春天蒲公英成长，运用象征的手法，形象的比喻写出了一个健康儿童和伙伴们成长，最终和伙伴们一起走向四面八方，读来令人回味。辅导教师：陈兴华

篇二：我是一棵蒲公英

我是一棵蒲公英

泉阳镇第二小学 六年级 段雅文

当风儿轻轻地吹拂着我毛绒绒的头发，我轻盈的身体在空中徐徐上升、左右摇摆；当我和小伙伴们一个个乘着微风，在空中跳舞、旋转、滑翔时，你们一定猜到了我是一棵蒲公英。

春天，我听到第一声清脆的鸟叫声，听见第一声虫子的鸣叫，听见第一声迎春花绽放的声音，听见一声声春雷，听见第一声春雨的吟唱……我便迫不及待地想睁开朦胧的睡眼望望这个世界，却发现我置身于一片黑暗之中，周围满是泥土。我想：外面的世界那么精彩，我一定要出去看看。于是，我好使劲地向上，使劲地向上??终于，我破土而出，在雨露的滋润下长大了。

夏天，我在暖洋洋的日光的照耀下想长得更大时却发出了一棵细细的茎，它是墨绿色的，我觉得它太单调了。当我正想着怎样把它变漂亮时，它长出了一个硬硬的东西，几天后，我的头上长出了小花，它真得变得和我想象的一样漂亮，就像一把黄色的小伞。我们家族的花儿们，铺满了整个山野，像一个金黄色的大毯子，微风轻轻一吹我们便舞动起来，真是金波荡漾。风儿为我们伴奏，鸟儿为我们伴唱，蝴蝶也飞来拉着我们的手与我们一起跳探戈。

秋天来了，我比以前更成熟了，褪去了年轻时黄色的金

冠，带上了一顶华丽的银白色头冠，脱下了一身翠绿而有活力的“军装”，换上了一套带有黄色花纹的小花裙。风一吹，我左右摇摆着，虽然不及年轻时那样精神了，但是我以我婀娜的姿态，轻盈的身手还是引得其他动植物为我驻足痴望。

你瞧！那正在辛勤准备过冬食物的小松鼠，停下匆忙的脚步呆呆的望着我在风中舞动；那啄木鸟阿姨也顾不得生病的大树哥哥，偷偷地呼扇起翅膀学起我美丽的身影；就在这时我发现连生病的大树哥哥也忘记了疼痛为我鼓掌。我好高兴！这时，来了一阵大风，我兴奋极了，因为我就要和我的伙伴们踏上一段难忘的旅程，我们手拉着手在风哥哥的带领下飞到很远很远的地方……

冬日里，我静静地躺在被大雪覆盖的泥土上，满满的变成了一棵腐烂的野草，渐渐的融入大地，我的内心并不悲伤，因为我愿化作春泥，我期待着明年的春天，期待着明年花朵更绚烂。

评语：文章按照四季的顺序，运用比喻、拟人、排比等修辞方法抓住了蒲公英的生长特点，进行了生动细致的描绘；文章最后一个自然段，先抑后扬，最终给人一种精神振奋的力量，此处为点睛之笔，点明了“化作春泥更护花”的立意，读来耐人寻味。

指导教师：张洪艳

篇三：我是一颗蒲公英的种子

我是一颗蒲公英的种子

我是一颗蒲公英的种子，一阵风吹来，我依依不舍地离开了妈妈妈妈的怀抱，去四海寻找自己的新家。

我飞呀，飞呀，飞到热闹非凡的城市上空，看到各种各样的汽车在平坦的马路上穿梭，孩子们在游乐园里尽情地玩耍。我不禁为之心动，准备快速降落。忽然，我想起太阳公公的忠告，这里没有黑黝黝的泥土，不是我生根长叶的地方，我立即鼓起劲，继续飞往前方。

我飞呀，飞呀，飞到无边无际的大海上，看到海面上波涛汹涌，我告诉自己这里不是我梦想中的宫殿，我没有停留，继续我的寻家之旅。

我飞呀，飞呀，飞到茂密的森林。我感受到了大自然的气息。这里空气那么清新，还弥漫着花儿的芳香。我低头一看，这里满是绿油油的树木，还有许多不知名的小花在向我召唤。我迫不及待地降落在一朵美丽的小花旁。

我终于找到了梦想中的宫殿。我忽然好想好想远方的妈妈。我对白云姐姐说：“白云姐姐，请你告诉我的妈妈，我已经到达目的地了，让她放心吧！我一定会经受住风吹雨打的考验，健康成长的。”

三（3）班 张纪凯

篇四：我是一棵蒲公英

我是一棵蒲公英

合垟小学 六（2）班 杨凯

我的家乡在河南，那里到处都是广阔无垠的田野。田边、路边，都有许多的蒲公英，我十分羡慕那些蒲公英，每天都可以看美丽的田野和许多朋友。我心想：要是我也是一棵蒲公英就好了。

有一天晚上，我梦见自己变成了一棵蒲公英。我来到广阔无垠的田野上，麦子长得比我高了，我在这只能看到比麦子还高的高粱和湛蓝的天空。我抬起头看白云，看见白云的现状稀奇古怪，有的像狗，有的想龙，还有朵白云长得跟我十分像。

忽然，一只燕子从我头上飞过，我便赶紧问：“燕子姐姐，你飞得这么低，是要下雨了吗？”燕子回答说：“是呀！我得赶紧多捉点虫子回去喂我的小宝宝呢。”我听了，便安静地等待着下雨??

下雨了，下雨了，雨中的世界真奇妙啊！田野里好像盖上了一层层薄薄的纱。雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，奏熟了遍地瓜果，奏出丰收的新乐曲。我欢快(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我是一颗蒲公英作文)地蹦跳着，享受着雨水的清凉，倾听着雨水击打地面的美妙的音乐??

雨停了，我在空旷的田野里随风飘舞，聆听鸟儿敞开喉咙大声地歌唱，仿佛在歌唱被雨水洗静的世界，赋予了这个世界上人们无法用语言描绘出的无与伦比的歌词。欣赏着蝴蝶的舞姿，参加了蟋蟀的音乐会。在微风的帮助下，我悄悄地播种了我的孩子们，为这奇妙的世界播下了收获的希望??

指导老师：林雪飞

篇五：假如我是一棵蒲公英

假如我是一棵蒲公英

假如我是一棵蒲公英，我的妈妈就是肥沃的土壤。我的根茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱中快活地吸着乳汁，高兴地生长着。细细的茎把一朵朵美丽的花儿托上来。花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一颗小小的向日葵，我的叶子也是绿色的、细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。我的家住在田野。那里空气清新，风景优美，有我许多的朋友，我的朋友可多啦！有金黄色的菊花，白色的荠菜花，绿色的小草，碧蓝的婆婆纳，天地、墙角、马路，都有我的朋友。帮我传播花粉的蜜蜂是我家的常客，和我嬉戏的是美丽的蝴蝶姐姐，一阵春风拂过，我和小伙伴们都跳起了优美的舞蹈。田野里的青蛙们‘呱、呱、呱’的叫着，在为我搬走，树上的稀缺拍打着翅膀，那是在为我们鼓掌，风过了，我们就停止了舞蹈。过了几个月，我们长大了，要飞往世界各地，奔前程去了。临走那天。土壤妈妈对我说：‘孩子，去吧，只要你不离开土壤，你就能生活。’说着，妈妈给了我一把小伞，让我跟着风伯伯飞了起来。我跟着风伯伯一起飞，抬头往上看，是一片碧蓝碧蓝的天空，往下看是我的姐妹们挥动着小手与我告别。我飞着飞着在一个森林里安家落户，生长发芽了。我们不用交税、是非，和大地一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林装点得非常地美丽。

六年级:闫俊霖

字数作文