立学风树新风作文

篇一：讲文明树新风作文

讲文明、树新风

永温镇中心小学四年级（2）班：任梦露 指导教师：蒙芬 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明简单地说，就是严于律己、尊敬别人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明是一种美德。有人说：在细微处最能看出一人的修养和品质。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们向贫困山区孩子捐款的时候，我看到了文明??

讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明，这样，我们的国家才能成为发达文明的强国。

我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的"家园"更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风

筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”

但是。近来我们美好的社会上出现了一种愈演愈烈的现象：在现实生活中，我们发现在物质文明高度发展的今天，有很多人不讲文明。打饭争着不排队、过马路跟汽车抢时间、同学见面出口就是脏话、他们随地乱丢瓜果纸屑、随地吐痰、不遵守交通规则??给我们文明“抹”上了“污垢”。要知道，一个泡泡糖经很多人踩过后，就像橡胶糖一样“粘”着大地，想“甩”都“甩”不掉。更何况是痰呢？它本身含有各种无数的病毒和细菌，是传播疾病的源泉，它不仅不尊重环卫工人的辛苦劳动成果，而且还伤害了我们大家的身体健康。作为小学生，我们是否身在其外呢？

有时，一件非常小的事，能看出我们的公德心和责任心，例如：顺手关上水龙头，就能减少不少被浪费的水；随手关上电源开关，就能节约不少被浪费的电力??

帮助别人，就是快乐自己。你帮助盲人过马路，他向你报以微笑和道谢时，你会感到快乐；你扶起一个跌倒的小朋友，他向你笑时，你会感到快乐??只要你参与了文明，就会从中感到乐趣。当你看到，每个人都讲文明时，你就会感到所有人都快乐！所以，我们要从点点滴滴的小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；不随地吐痰、不乱扔垃圾；爱护花草树木、公共设施，遵守交通规则。文明是一种力量。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。让我们行动起来，自觉地抵制不文明行为的传播。人

人都来自觉地树立起新风气。

做文明人，就要会说文明话，做文明事。我们上课前，每次都在叫“老师好！”一个点头，一个鞠躬，一句发自内心的“老师好”其实并没有那么难。下课了，同学之间磕磕碰碰在所难免，我们真诚地说声“对不起”，就会一笑而过。我们要养成文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾，管住我们的脚，不践踏花草。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

我们不能决定生命的长度，但我们可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但我们可以利用今天；我们不能样样顺利，但我们可以事事尽力；我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们可以选择文明！

讲文明并不是很难，已经是小学生了，懂事了。我们应该懂法律，爱祖国，尊师长，礼待人。礼貌礼仪在生活中无处不在，无处不有。因而我们应该在不论在家，在校园，还是在任何公共场所都要讲礼仪，懂礼貌。不是一个人做到讲文明，这个社会就可以树立新的风气，而是要每个人，每个公民，这也是每个公民应尽的职责。这是自觉遵守的，只有每个人都自觉地去遵守，这样世界才会更加和谐，更加温暖。从小事做起，就像我曾经在电视上看过一个广告：：一位年迈的老奶奶上了公交车，没有空位，她提着东西摇摇晃晃。坐在她身边座位上的青年们窃窃私语：“你让吧！”“你让吧！”??这时，一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位

上。这不就是讲文明的最真实的一种体现吗？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想对在公交车上窃窃私语而不让座位的那些青年们说：那是一位老奶奶，提着东西摇摇晃晃的都站不稳了，难道你们看到那种样子就算你们不同情，你们不可怜她，可你们的良知难道允许你们这么做吗？在学校，遇见老师一声亲切的问候送上，遇见同学一个热请的招呼送上；在家中，父母下班后一杯热茶送上；在大街上，给予乞丐同情的施舍；在公共场所，一个座位，一个举手之劳??这都是一些轻而易举就可以做到的小事情，我们何乐而不为呢？助人为乐，是不求回报的。你帮助了别人，却快乐了自己，这不是两全其美吗？想必大家都知道小孔融让梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快乐，懂得生活中的点点滴滴，懂得谦让。虽然他只是一个乳臭未干的小孩子，但是他的做法却是有的成年人都做不到的。这个故事之所被千古传颂，就是因为人们很敬佩小孔融的这种品质。再例如：在校园里有的同学乱扔垃圾、说粗话、脏话，学校是我们学习文化知识、传播文明的地方，如果每位同学都像他们这样乱扔垃圾、说脏话，学校不变成了垃圾场。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话,不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。

讲文明有什么不好的呢？ 在文明的陪伴下，我们的城市变得更加繁荣昌盛；在文明的领导下，我们的生活也越来越美好；在文明的帮助下，我们养成了遵纪遵守纪律，严正守法，安居乐业的好习惯，

我们心中的文明种子处处传播，文明就在我们每个人心中闪烁着。 有句话说得好:"少年强，则国强。少年智，则国智。”一个好少年没有好的心态，不讲文明，怎能使这个国家繁荣富强？怎能使这个国家显得格外优越，辈出人才呢? “讲文明，树新风”其实没有那么高不可攀，在“讲文明，树新风”的起跑线上是平等，决不会是应为某个人注定一生都要做一个不讲文明的人，做一个文明社会中的一个败类，做一个人人厌恶，人人讨厌的一个坏人。有时候，在电视上偶然见到这样一句话：“文明一小步等于跨进一大步”。或者"文明是一扇窗，推开它，就等于进入了一个新时代”...... 在家中，父母絮絮叨叨的教育我们要将文明，树新风，只有讲文明。别人才会看得起你，只有讲文明，才有大好的前途。不仅在家中，在我们的第二个家"学校里，也是否曾经听到过类似的话语。再不讲文明时，你是否被老师叫去侃侃而谈...... 文明，要靠大家，只有讲文明，树新风才会得到众人的尊敬，与敬仰。让我们立起文明之帆，处处远航让每个人的心中播下文明的种子。

同学们，我们期待着文明的阳光洒遍我们的校园，在这里我以少先队员的名义呼吁：行动起来吧先队员们！争取做一名讲文明懂礼貌的好学生！请我们每一个管好我们的口，遇到老师、同学，主动问好；不讲粗话、不随地吐痰，不在公开场合下大声喧哗；管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔果皮纸屑、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先上后下，主动给别人让座；；不践踏草坪。

篇二：学风蔚然作文

悦然课堂 学风蔚然

学习是一种独特的心灵的享受，学习是一种美丽的情感升华，学习是一门不可或缺的功课，学习更是一本人生难得的存折。如今的青农大经管学院正以狂溢奔放的万般激情投入到“跃然课堂，蔚然成风”的学风建设的热浪中来。莘莘学子驻足于图书馆，在缤纷多彩的学习园地中放飞思绪；静坐在自习室伏案疾书，不停地演算着心中理想的答案；停留在教室里用一双双渴求知识的眼睛期待着老师的旁征博引；活跃在小院一脚的与朋友分享学习的无限乐趣；来回于办公楼与老师进行激烈的学术交流与研讨??沐浴在青农清风的爽朗甘醇，感受着怡然学风的阵阵轻拂，我们的心中充满了无限的感激。

或许是彼此的默契，也许是意趣的相投，让我们相聚在美丽的青农这个大家庭中。面对“自主学习”的大学生活，我们不懂如何支配合安排自己的时间。在放纵和茫然中虚度似箭的光阴。我们就像大海上迷失了灯塔的船只，不知道方向；就像断线的风筝，四处飘摇。是青农的学风建设月敲醒了我们沉睡的心灵。是校园的学风建设擦亮了我们睿智的双眼，让我们乘着学风建设的翅膀，放飞心灵的梦想。感谢学校为我们营造一个来良好的学习氛围，提供给我们优越的发展空间。让我们在充实愉悦中开心的度过每一天。

我们徜徉于学风建设，体现如坐春风的温馨与舒适。对此学风建设谨以以下几点建议希望能和大家共勉。

一 用思想的力量点亮人生。

大学的起点并不是像你想象的甘霖雨露那样美好得让人陶醉；或许你进入大学之前的种种美好想象和浪漫得计划都在你进入大学

之后烟消云散??错过，曾使我们深深懊悔；错过，曾使我们沮丧。可是，错过，也让我们在懊悔中醒悟；错过，让我们在沮丧中奋起。法国学者帕斯卡而说：“人不过是一根芦苇，是这个世界上最脆弱得东西。但他具有思想，这让他成为世界上最有力量的生物。”思想得力量是伟大的。有了思想，才有了“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的文学境界；有了思想，才有了艺术宝库的颗颗珍珠；有了思想，才能将这个本一片荒芜的世界变成异彩纷呈的画卷。思想有多远，我们就能走多远。是啊！我们要用理智的思想来指导实践的行动。不要只作不见天日的井底之蛙，而应当在失落中奋起。把握人生的方向盘，始终清醒的站在事实的浪尖上，不要被暗礁所淹没。学风建设是学校开展一切其他活动的前提条件。在这大好的时机之中，我深切的渴望青农大学子都能端正自己的思想，以全新的风貌参与并投入到活动的开展之中，自信自立，励精图治，与思想共舞，让自己的大学生活不留下一丝的缺憾，让自己的人生越发富有光泽。

二 用探索的精神完善自我

英国残疾青年斯尔曼立志在28岁之前登上心中向往的最高峰。当他登上最后一座山峰俯观大地时，他感到无限的失落，他最终结束了自己的生命。人生没有了探索的激情和追逐目标的愉悦感将会变得了无生趣。无数的位置等待着你，在探索中完善中探索自己得人生之树，人生会获得“望天上云卷云舒”的释然。对于我们大学生，又何尝不是如此呢？不单知识在学风建设，就是在平日学习生活中也充分发挥当代的朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先，最具有创造力的诸多优势，追求探索，勇于探索。努力提高创新能力，做勇

于和善于创新的先锋。在求真务实，脚踏实地的学习好理论知识基础上注重理论与实践相结合，知行统一，把自己真正塑造成为祖国和人民需要的，富有创新的高素质人才。涤荡在学风建设回旋的气息中，享受着探索精神的极限美感，我们将会创造无悔的青春！

三 用坚强的意志武装学习

我们要养成良好的学习生活习惯，建立良好的时间观念，公德意识以及团队精神和集体观念。努力拼搏，严谨治学，熟练掌握专业知识；树立正确的学习观、成材观，增强学习动力，激发学习热情。用实际行动形成健康向上，学风严谨的学习氛围。古有一句名言：“请留心你的行动，因为行动能变成习惯。请留心你的习惯，因为习惯能成为性格。请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。”因此，建优良学风，应从我做起，从身边做起，从现在做起，并留心你的行动和习惯

古希腊哲学家有云“不应该追求一切种类的快乐，只应该追求高尚的快乐。”而学习的快乐正式高尚的快乐。可以这样说，每一位成功人士都是在学习中成长的。在成长中继续学习。最终为世人惊喜。数学家陈景润为证明“哥德巴赫猜想”，每天去图书馆沉浸在知识的海洋中。他从未觉得疲惫，反而感到无限快乐。因为学习给予他无限的乐趣，增长了才干。获得了幸福，也摘取了“数学皇冠上的明珠”。作为当代的大学生，我们更应该踏着伟人的足迹去开拓更新的境界，用坚强的意志打造完美的自我，尤其是从偏远的山区或是农村考到城市里来的同学，应该更加的向上拼搏奋进。父母的多少辛劳和苦楚才凑齐了我们昂贵的学费。而我们在学校里要做的不是在自由自在的大学生活中和五颜六色的都市生活中迷失自

我。不是为自己家庭的贫困而自卑，而应把这些辛酸的经历化成前进的动力。不要沉湎于过去，更不要幻想明天。明天只是推开窗可望而不可及的满眼风景；明天只是暴风急雨的七色彩虹。只要想着今天我要做什么，明天我要做什么，然后努力完成??成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。冰心曾说：“成功的鲜花，人们往往只惊慕它显示的明艳，然而在成功的背后浸透了奋斗的泪泉。”是啊！为了成就明日的辉煌，我们要用顽强的意志，要用克服困难的勇气实现心中的理想，根据自身的实际情况，给自己一个恰如其分的定位，并朝着自己的目标努力。用学识丰富自己，在前景中超越自我，从不断的学习中寻求高尚的快乐。

我们的学风建设不会随着时间的流逝而冲淡褪色。只要我们全院学生共同努力，就一定能排除万难，共同促进我院精神文明建设，创建一个积极向上的学习环境，营造良好的学风

篇三：学雷锋树新风作文

学雷锋树新风作文

学雷锋 树新风

六二班 韩卓梅

雷锋，生于1940年，死于1962年。在他短短的22年的岁月中流传这样一句话，

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋精神激励着一代一代人，向雷锋同志学习成

为我们学生的主旋律。 ——题记

雷锋在我身边

上学期，我和妈妈去逛街，正走着突然看到一个衣服褴褛的盲人，右手拿着一大包

破破烂烂的包裹，左手拿着盲杖颤颤巍巍的摸索着向前移动。突然不小心踩到了一个烂

泥塘，摔了个大跟头，满身都是泥。当时我犹豫如果我去扶，弄脏我的衣服怎么办？他

如果是讹人怎么办？这时一个戴眼镜的小姑娘一个箭步走过去，又一个时髦的大姐姐也

上去了??她们将这位老爷爷扶起来。

老爷爷感激的说：“谢谢！谢谢！”

这时一位开着小汽车的司机走过来说：“老大爷，你怎么样，甩着了吗？”

老大爷说：“不要紧！”司机说：“老大爷我送你回去！”

“不用了，我身上脏，会把你的车弄脏的。”

“没关系，看把你甩的，我还是送送你吧。”

说着就打开车门，把老大爷扶到车里，又把满是烂泥是包裹放在了他崭新的座位上。

向大爷家驶去。看着远去的汽车，众人脸上露出了会心的微笑。

雷锋精神无关年纪 致敬伟大的小孩

近日，深圳11岁小学生梁耀艺临终前捐器官救人的事迹引发关注。

“妈妈，如果我活不了了，就把我捐出去吧。”妈妈李群一开始没听懂，她再次问

儿子说的是什么意思。小耀艺说，“把我的器官捐出去。”这个对成年人来说都是非常

艰难的决定，却从一个11岁的男孩嘴里脱口而出。

最终，奇迹并没有发生。2014年6月6日下午4时35分，身患脑瘤的梁耀(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:立学风树新风作文)艺在中

山大学第一附属医院手术室内离开人世。年仅11岁的梁耀艺，完成了自己的心愿。

虽然梁耀艺离开了我们，但他的精神值得我们学习。他永远活在我们心中。我想当他看到自己拯救了别人一定会欣慰的离开人间。

从他们身上，我真正地体会到帮助别人快乐自己的真谛。

——后记

篇四：讲文明树新风作文

讲文明树新风作文

在社会中，我们认为讲文明是一件微不足到的小事情。

可事实上，一件细微的小事都铁证如山的证明这不讲文明的恶习，比如说：“随手丢弃的香蕉皮，而不远处就有垃圾桶；在公共场所大喊大叫声音震耳欲聋'……讲文明有什么不好的呢？在文明的陪伴下，我们的城市变得更加繁荣昌盛；在文明的领导下，我们的生活也越来美好；在文明的帮助下，我们养成了遵守纪律，严正守法，安居乐业的好习惯。我们心中的文明种子在处处传播，文明就在我们每个人心中闪烁着。有句话说得好：“少年强，则中国强。少年智，则中国智。”一个好少年没有好的心态，不讲文明，怎能使这个国家繁荣富强？显得格外优越，倍出人才呢？

“讲文明，树新风”其实没有那么高不可攀，再“讲文明，树新风”的起跑线上，人人平等，不管是：工人，白领，司机，老板，打工一族……都是平等的。绝不会是应为某个人注定一生都要做一个不讲文明的人，做一个文明城市中的败类，做一个人人厌恶，人人讨厌的坏人。科技发展越来越先进，一位位科学家卓有成效的成就为中华人民共和国赢得了一个一个具有重大意义的里程碑，然而，正因为科技发展的飞速，使政府更加重了对青少年：“讲文明，树新风”的教育。有时候，在电视上偶然见到这样一句话："文明一小步，等于跨进一大步。”或者“文明就是一扇窗，推开它就等于进入了一个新时代。"。。。。。在家中，父母絮絮叨叨的叫教育我们要讲文明，树新风，只有讲文明，别人才会看得起你，只有讲文明，才会有着大好前途，不仅在家中，在我们的第二个家“学校”中，也是否曾经听到过类似的话语。在你不讲文明时，你是否被老师叫去侃侃而谈……

文明要靠大家，只有讲文明，树新风才会得到众人的尊敬与敬仰。让我们立起文明之帆，处处远航，在每个

篇五：学风的故事C一9王汐

学风的故事

C一9 王汐

学风，即学习的风气。其实也就是学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果。

总理周恩来小时候。有一天，一位姓魏的校长给学生们上修身课，当讲到“立命”这一节时，老校长突然问：“同学们为什么读书啊？”有的学生回答“为明礼而读书”，也有的答“为做官而读书”，还有的答“为家父而读书”，一些家境贫穷的学生则答“为挣钱，为吃穿，为不受欺侮而读书”等等。

老校长对这些答案都不满意，连连摇头。

当问到周恩来“你为什么到学校来读书”时，周恩来从容不迫地站起来，清晰而有力地答道：“我为中华之崛起而读书！”

这铿锵有力的回答，使老校长为之一震，他万万没有料到这小小年纪的周恩来，竟有如此远大的理想。老校长高兴地连连点头称赞：“好啊！为中华之崛起，为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”

周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。 他在青少年时代，就富有革命理想，富有明确的学习目标，立志为兴我中华而读书。

周恩来当时就是要发奋学习，报效祖国，而激发了他的兴趣。周恩来每天勤奋学习，每天刻苦的练习英语和其他的各门功课。读书非常的刻苦，勤奋努力，即使当时的学习条件和环境都异常之艰苦。

他为中华之崛起而读书，为报效祖国而读书。

尽管我们不能做到像周恩来总理那样为国奋不顾身，鞠躬尽瘁，死而后已，但是周总理这样的学风，如此的学习精神，值得我们学习。让我们对周恩来总理致敬！

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