鲜花曾告诉我作文600

篇一：鲜花曾这样告诉我作文400字

鲜花曾这样告诉我作文400字

鲜花曾这样告诉我作文400字—“几乎所有的花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”

一个人如果外表美艳，而缺少内在美，那么再怎么华丽的外表都是无用的，而一个人如果拥有白花般朴素单纯的品质，那么无论她的样子多么平淡无奇，也会显得美丽。

“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。”

早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，那么中午和晚上都不能开了。人也一样，什么事情都要尽快在年轻的时候完成，不要推到以后，因为年轻的时候完不成，老了就更没有可能了。

“愈是昂贵的花愈容易凋谢。”

珍贵的东西往往都是脆弱的，难以保存的。就像青春，它于每个人来说都只有一次，从不多做停留，如果不珍惜它，那么长大之后，再怎么后悔也没有用了。 “每一株玫瑰都有刺。”

人无完人，每一个人都有缺点，正如完美的玫瑰也会有刺，当你看到另一个人的缺点时，不应该想着一定让她改正缺点，而是尽量容忍，喜欢一朵花，不一定要将刺拔掉，而是学会如何不被她的刺刺伤。

篇二：鲜花曾告诉我你怎样走过

鲜花曾告诉我你怎样走过 是岁月给了我们聚首龙城的机缘

还是时光给了我们重逢校园的期盼？

呵！是三职高六十华诞 是母校隆重的庆典！ 在披着节日盛装的校园

我看到了飘舞的彩旗 缤纷的气球 还有欢庆的锣鼓 久未谋面的校友 激动地拥抱叙说昨天的故事。 翻开厚重的校志 透过久封的校史

我仿佛看到了“淹成中学”“未园”里的百年古松 “乐鱼榭”的石桥上留有的学子们的脚印

我依稀听到了“三初中”低矮木楼里飘来的琅琅书声 稚气未脱的同学正在为一个难题激烈的争辩。 我似乎又想到了“二十三中”年轻校长有力的手迹 “砺志、勤奋、守纪、求实“八字校风

还有“市高考理科状元”刻苦攻读的身影。 呵！六十年漫长的时空跨越 六十年的教育积淀

凝固了母校厚实的文化底蕴 孕育了优秀的人文传统。 回眸历史 八十年代中期职业教育艰难起步 母校更名 从此——

三职高成为母校历史链接中的一环

融入教育改革的大潮一路走到今天

曾经被人鄙薄的职业教育

没有捷径可走 没有先行者足迹可循

在这荒芜的处女地

三职高人是开拓者 需要披荆斩棘的勇气

三职高人是探索者 需要百折不回的韧劲 三职高人是创新者 需要高瞻远瞩的魄力

我庆幸，我自豪

因为，我也是三职高的一员

我曾经并且还继续干着我挚爱的工作

我激动，我骄傲

因为，我是

三职高从初创到腾飞的亲历者和见证者。

十几年的艰难跋涉

十几年的不懈求索

十几年的不断磨合

三职高人风雨兼程 一路走过

用母校传承的精神

用聪明才智和辛勤的汗水

收获了今天的成功

在欢庆母校六十周年的日子里

我久久的思索

试图寻找三职高取得骄人业绩的密诀

在墨绿色的报考指南上

“适合你的教育 就是最好的教育”几个字印入我的眼帘 呵！我豁然开朗

心中的“思考方程”终于找到了最好的诠释

是的！三职高认是用人本化教育的钢材

和“适合教育”的基石

构筑起巍巍人才成长“立交桥”

我想，只要这座桥坚不可摧

它就能连接母校的过去和未来

只要这座桥不断延伸

我们就一定能够昂首阔步

走向光辉灿烂的彼岸。

张龙兴（江苏省优秀教师、江苏省第一位职教特级教师）

篇三：鲜花曾告诉我你怎样走过

? 鲜花曾告诉我你怎样走过，

大地知道你心中的每一个角落， 甜蜜的梦啊谁都不会错过，

终于迎来今天这欢聚时刻。

水千条山万座我们曾走过，

每一次相逢和笑脸都彼此铭刻， ? ? ? ? ? ?

在阳光灿烂欢乐的日子里，

? 我们手拉手啊想说的太多。

星光洒满了所有的童年，

风雨走遍了世间的角落，

同样的感受给了我们同样的渴望， 同样的欢乐给了我们同一首歌。 ? ? ? ? ?

?

阳光想渗透所有的语言，

春天把友好的故事传说。

同样的感受给了我们同样的渴望， 同样的欢乐给了我们同一首歌。 ? ? ? ?

篇四：鲜花曾告诉我你怎样走过

鲜花曾告诉我你怎样走过 大地知道你心中的每一个角落 甜蜜的梦啊谁都不会错过 终于迎来今天这欢聚时刻 星光洒满了所有的童年 风雨走遍了世界的角落

同样的感受给了我们同样的渴望 同样的欢乐给了我们同一首歌 水千条山万座我们曾走过 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻 在阳光灿烂欢乐的日子里 我们手拉手啊想说的太多 阳光想渗透所有的语言 友谊把天下的故事传说

同样的感受给了我们同样的渴望 同样的欢乐给了我们同一首歌 同一首歌

篇五：铺满鲜花的路 作文

铺满鲜花的路作文800字

一阵清风交织着花儿的芳香飘进了窗，吹起了《华湖新童谣》中那充满纯真的页面。 再清的河水因为没有鱼儿，而不再充满生机；再好的孩子因为没有童谣，童年就少了一抹色彩。

童谣是那么童真美好，它浸透着对少年儿童的健康和快乐，是一束绚丽的思想火花，是一座丰富的知识宝库，是一面催人上进的风帆！祖国妈妈的童谣—激昂热烈，激起了我们对祖国的热爱；大自然的童谣—清新而充满了悬念，让我们对这个世界充满了幻想；成长的童谣—像一首歌，阳光而灿烂??

我的视线不知什么时候转到了玻璃橱窗前，那里摆着一个精美的相框，里面夹着我从小到大一张张珍贵的照片，一个个脚印，从我第一次啼哭到那每一次微笑、每一次学步、每一次摔跤??这些点点滴滴告诉了我，我在成长！

一篇篇如诗如画的童谣好像把我的成长之钟“叭叭”地转回了从前。小时候，我最最渴望的就是长大，因为长大可以做自己想做的事情。听说坚强的孩子就长大了，这下可把我高兴坏了，可是却一直没有做到，摔跤了、布娃娃丢了??那亮晶晶的泪花总是不听话地滚了下来。可直到上小学二年级的一个周末，妈妈带我到楼下散步，我蹦蹦跳跳地欢叫着，可就在这一刹那，我好像被什么东西绊了一下，摔了个“四脚朝天”！疼得刺骨，这时，我只感到眼眶一阵热乎乎的，泪水的“堤坝”即将被“冲垮”！但我在心里只有一个信念：“忍住”。我强忍剧痛，使出了吃奶的劲用力地忍着不哭出声，心里默默地想着“我要长大??”不知不觉，眼泪终于止住了！看着妈妈惊喜的目光，我一个劲儿地欢呼“我长大了！”接着直奔家里，冲向镜子一看“呀，还是一张娃娃脸！”妈妈一边哈哈大笑一边对我说；“你已在成长的道路上跨出了一步，慢慢地，你会发现你在成长！”我听了，顿时破涕为笑，高兴得一蹦三尺高。因为我懂得了不仅坚强能使人成长，快乐也能让我在成长道路上多姿多彩！一年一年，经过了多少春秋，我已是六年级的大女孩了，妈妈的话，却一直难以忘怀！伴我成长！因为在这些年中，虽然就这一句话，但它在我成长之路上撒去无数鲜花，让我快乐地迈开没一个步伐！还使我懂得了童谣每句话的真谛，懂得了属于童谣真正的魅力?? 我越想越深，完全被陶醉了??

坐在窗前捧着《中华新童谣》，闻着窗外花儿那沁人的芳香??啊，我在成长，是一条铺满鲜花的路??

关于成长历程的作文300字

2岁时，最好的伙伴是布娃娃，任凭你怎样打她她都不会还手，有时还和他说悄悄话。 3岁时，第一次从学校里捧回一张奖状，妈妈把我抱在怀里，不断的赞扬。

5岁时，从学校带回一张双百分的试卷，爸爸鼓励我，妈妈奖赏我，哥哥还带我出去玩。

8岁时，第一次参加运动会，然而却没有的带梦想中那金黄的纸张，我回到家，号啕大哭，妈妈鼓励我，留给我的印象是慈祥的面容和鼓励的目光。

如今，在小弟弟小妹妹的眼中，我已经长大，在爸爸妈妈面前，我还是孩子，在伙伴面前，我奔走嬉戏。

成长，给我带来了烦恼：考试没考好，学习负担重，钢琴弹不好??

但是他给我带来的更多是喜悦：运动会得奖，年年获得“三好学生”的称号?? 成长，每个人都拥有，它令我饱尝生活的酸甜苦辣，使我在今后的道路上走得更加顺利。

关于成长历程的作文700字

“最近比较烦，比较烦??”这首歌唱出了我的心声。谁说小孩没烦恼，其实我们小

孩子也有许许多多的烦恼：有的为自己的学业不理想而烦恼，有的为自己的青春痘而发愁，有的为得不到父母的理解而烦恼??而我，最近也添了一个烦恼——期中考试考砸了。 步伐沉重而缓慢地走在回家的道路上，手里握着语文期中考试的试卷，那鲜红的“85”分格外引人注目。耳边还不时回荡着同学们的那一声声冷嘲热讽，就连路边的小鸟也似乎在叽叽喳喳地嘲笑我：“真没用，真没用，才考85分。“

一声声的冷嘲热讽不禁让我责怪起了自己，在责怪同时，也不禁让我想起了考试前一天的情景??

在考试的前一天晚上，我自以为这次的考试肯定没有问题，肯定百分之百地让我拿下。于是，我便打开电脑开始冲浪，还不时发出”哈哈哈“的笑声。

到了第二天考试时，我信心满满地来到考场，自以为这次的考试肯定没有问题，打算轻轻松松地将它给攻下。可是，当考卷发到我手中的时候，我傻眼了，刚才的自信不知跑到哪里去了。这试卷上有那么多我不会的，这可怎么办啊？有的虽有些印象，可记不清大致的内容了??

我好后悔，后悔考试前一天只顾上网冲浪，而不去复习。如今，只考到85分的烂成绩，这可怎么向父母交差啊！

我现在似乎已经看到将试卷交给父母时的情景：双手叉腰，怒发冲冠，先给我一顿铺天盖地的唾沫流星，把我骂得哑口无言，接着是一小时的面壁思过，最后迎接我的是如山一般的习题，压得我喘不过气来。

唉，分分分，学生的命根。成绩就是我现在最大的烦恼。

关于成长历程的作文600字

喜欢落叶，因为它即将凋零；喜欢夕阳，因为它即将消逝；喜欢??每个人都会经历生老病死，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零??

春

很久很久以前的那个春天，小女孩牵着奶奶的手穿过清澈的小溪，翻过碧绿的山坡去寻找奶奶口中说的那个美丽的地方。奶奶说，山的那边有一个美丽的地方，到了春天那儿会长满五彩缤纷的花儿和柔软的草儿。等终于到达时，小女孩却发现这里并不像奶奶所说的美好。小女孩把嘴嘟得长长的，奶奶看着，扑哧一笑，变魔术般从身后拿出一束扎着蝴蝶结的野花，送给她??

小女孩记住了，春天的花儿是奶奶给的。

夏

很久很久以前的那个夏天，小女孩一如既往地和伙伴们玩耍，只是这个夏天似乎特别热，不到一会儿，小女孩已满头大汗。奶奶还是那么微笑拿着毛巾和扇子，一边帮小女孩擦汗，一边给她扇扇子，那一阵一阵微风，仿佛是往小女孩心里吹，那样舒服?? 小女孩记住了，夏天的微风是奶奶给的。

秋

很久很久以前的那个秋天，小女孩依稀记得那是个金黄色的季节，充满着人们快乐的笑声的季节。每当这时，小女孩总会乖乖地坐在奶奶的果树下，看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子，然后奶奶会把拿下来的果子擦得很干净很干净才递给小女孩?? 小女孩记住了，秋天的果子是奶奶给的。

冬

很久很久以前的那个冬天，下着雨的冬天似乎特别冷。小女孩身上穿着奶奶亲手织的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不断地来回搓，直到小女孩的手暖起来?? 小女孩记住了，冬天的温暖是奶奶给的。

但是，有一天奶奶突然去世了，像叶子般凋零了，小女孩渐渐明白每个人都会经历生

老病死，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零??

在成长中我渐渐明白了这个道理。

关于成长历程的作文500字

曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。——题记

时间飞逝，日月穿梭。童年，是一去不复返的??其中的酸甜苦乐也和绣十字绣一样，咬咬牙就过去了。

两年前的一天，阳光充足的洒了一地，天却透着灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上，手指紧攥着衣角。

“妈，我回来了。”书包往桌子上一扔，疲惫的躺倒沙发上。“恩，去吃水果吧！”厨房里的这个女人，哼着小调，仿佛什么事也没发生??“我去看成绩了，差0。5分进级。”我努了努嘴，心里很不愿意说出这个数字??眼角微微向上挑去，触到了妈妈那双微笑的眼，而妈妈并没有像想象中的那样批评我，微笑着看着我说：“成功的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床；孩子，你失败了并不可怕，可怕的是你从未有过这样的意识。”一下子??我似乎明白了什么??

看着妈妈消失的背影??朋友，你明白吗？努力不一定成功，但是，放弃你注定失败??

是的，我应该懂得要乐观看待事物了。

桌上有半杯水——这是事实。

桌上只有半杯水——这没有错。

桌上还有半杯水——我感受到了自己的微笑。

对！桌上不是还有半杯水吗？让我们微笑吧！

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态，不如直面挑战与磨难。我想，这应该就是成长的。

关于成长历程的作文500字

昨天，我还是一个到处找爸爸妈妈并且依偎在她们怀里的小孩，那时我快乐，我高兴！今天，我却变成了一个少年，不在依偎在爸爸妈妈的旁边，变成了一只小小鸟，独自一人飞翔早那蔚蓝的天空中，没有爸爸妈妈的陪伴，我不禁的就想起了他们。但我知道，总有一天我不再是小鸟，不再需要爸爸妈妈双翼的保护，我将会变成一只在天空中翱翔的雄鹰。 爸爸妈妈不在我身边，我(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:鲜花曾告诉我作文600)的生活变的酸甜苦辣，不在一帆风顺。

成长的酸。

少年主要是以学习为主，可是那次考完试后，我后悔的哭了，我恨自己为什么不认真学习，我辜负了爸爸妈妈对我的期，因为我是他们唯一的希望。从此，我决定了要好好学习，考个好成绩。

从那以后，我每天都认真学习。晚上也刻苦学习，当宿舍的同学进入了的梦乡时，我还依然在那微弱的灯光下复习，窗外寒风呼呼的吹着，风从窗口吸袭进来，我不禁哆嗦了一下，我的大脑发出命令快睡吧！但是，我又不想睡，再复习一回吧！

经过了很长一段时间的努力，我终于考上了一个满意的成绩，爸妈由衷的笑了，我看见他们笑了，我也笑了，虽然这背后我很苦，但也值得。

成长就是这样，有酸，有甜，成长的道路上不可能是一帆风顺，会出现很多崎岖，坎坷，但是只要付出努力，不轻易放弃，成功之门中会为你打开的。

比如，一同学写《家》是这样开头的：“‘100分──想说爱你不容易’我原本一直认为是这样。今天的化学测验我却得到了全班最高分，我情不自禁地欢呼，仿佛得到了一种最高荣誉。我喜欢这种感觉，我有一种冲动，我突然奇怪地渴望能听到别人的掌声。就像苦

咖啡，苦中有甜，最美的滋味。”“‘100分──想说爱你不容易’我原本一直认为是这样。”这句十分别致，看似破空而来，细细品位，一波三折，味道很足，很有咬劲，它不仅奠定了全文的矛盾而又渴望的感情基调，也暗示了下面的行文脉络。写作中一旦找到这种巧妙的起始句，下面就轻舟顺流而下，写起来得心应手了。

关于成长历程的作文800字

我曾经疑问过：成长是什么？有人说它像风、像雨、又像雾。也有人说，成长就是个五味瓶，要看你怎样去使用它。

上了初中后，我才愈发的体会到成长的变化。

迈入了初中的大门，我好像又在默默中长大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感压力的。但随着这些感情色彩的变化，烦恼也随之而来。

初中的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理，我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人，天外有天，看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人；看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁；看着别人组的值日永远比自己做得好。

我常常想，为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次，难道人生就不可以在轻松中度过吗？世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗？

可是当细细回忆过去时，我发现我错了。

我曾天真的以为，我每天长高一点点是成长；我变得又高又壮是成长；我今天给妈妈做家务了是成长。对，这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。

与比自己学习水平高的人相角逐，我有所提高，我发现自己成长了；与墙上的黑板报相较劲，我可以征服它，我发现自己成长了；与值日组比较，我可以超越他，我发现自己成长了。

昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。我终于明白成长的真谛了。

成长像风，顺它而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵；成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。

播撒一种烦恼，收获一种方法；播撒一种方法，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种成功。这就是成长！

成长足迹作文800字

成长中的点点滴滴如同脚印，你不断长大，不断往前走，回头发现。自己已经留下了数不清的脚印。往事中的初一生活，回忆中的校园，已经变得那么熟悉，不再陌生了?? 在这里我留下了许多刻骨铭心的脚印，收获到了最珍贵的友谊与团结。

还记得那次——学校的运动会到了，学校中洋溢着欢声笑语，运动员们热血澎湃，心中的激动按捺不住。时间老人走得很快，到了我们期待已久的接力比赛。运动员鼓足勇气，听着号令，准备先前冲。此刻，我的心里好像装着一只爱蹦跳的兔子。“怦怦”地跳个不停。 “砰”qiāng声响起，运动员往前冲，我们班的啦啦队在一旁嘶声裂肺地喊着“加油，加油！”我们第一棒就给别班来了个 “下马威”距离已经拉下了。过了这几棒，就快要轮到我了，我做好了准备的手势接棒，“嗖”一阵风掠过，我成功接棒了。我拼出全身的力气，咬紧牙关，每一步都有疾驰的感觉，头发迎着风向而摆动，好像在为我加油鼓劲。我变得更有自信了。手脚加快摆动，一旁的同学在不断叫喊使我有获胜的信心，对面的同伴也已经做好准备动作迎接了。

不久，就到了关键的最后一棒，甲竭尽全力，鼓起脸蛋，使劲向前冲，两旁的同学，对面的我们也在为我加油，那种感觉好感动，也好激动。只剩最后5米了，3米。到了，我们不知名次，但也在呐喊，是因为背后的付出换来的成功来之不易啊！虽然我们不是第一，

但是我们却得到了比第一还重要的团结与友谊。因为同学们的鼓励和朋友们的支持和帮助给力我如此大的动力。那一刻，那一次，我将铭记！

这次留下的回忆，是毕生最珍贵的东西，是永远忘不了的回忆。因为彼此收获了团结与友谊！这也是我成长中留下不了缺少的足迹。

现在回头，这脚印会伴我前行！

成长足迹作文600字

旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。 儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。

告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。

小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊！随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力；像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉；培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。

六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。

昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！

成长足迹作文600字

又是一个无聊的周末，随手一翻找到了小学时的照片。记忆似乎又重新反了起来。 一年级时，对间一切都有好奇感。二年级时，逐渐对学校有了一种憧憬。三年级时，对路边的小摊子有了好感。四年级时，对同学有了好感。五年级时，对职务有了好感。六年级时，终于对时间有了好感。

岁月如流，六年级是我们离别的时候，在学校的最后一天，激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征，此时此刻，希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。 渗透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫罗兰藤呀，徘徊着窗边，在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光，总是启发着人们什么道理。 闭上眼睛，一个个习惯的画面呈现在我眼前。如：比赛时朋友的鼓励，老师的表扬始我自信。

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