矿泉水瓶做个小制作

篇一：塑料瓶矿泉水瓶手工制做小凳

塑料瓶矿泉水瓶手工做小凳

小凳子制作方法

准备材料:饮料瓶（或洗洁精的瓶子）、剪刀、

刻刀、纸、笔、胶水、尺子

步骤：1、手工制作小凳子图纸

2、将洗洁精瓶身剪开，铺平，放在制作图上，按制作图里的长线用尺子在瓶子上画线条，做好记号，用剪刀次制作图中所示的实线部分剪掉，两片对插在一起，就得到了一张可爱的小椅子，如果想做个长沙发，可以把椅子宽度加宽就OK啦

篇二：塑料瓶小制作

看看下面的花瓶作品你一定觉得很漂亮吧，其实它不过是用可乐瓶，矿泉水瓶旧物改造的花瓶，是不是很惊奇，看制作步骤~

Step.1500ml饮料瓶

Step.2塑料饮料瓶，从瓶身上部剪开

Step.3成两截

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Step.4竖着剪，剪到花纹的位置就停止

Step.5剪成等宽的细条

篇三：利用矿泉水瓶制作生物教具

利用矿泉水瓶制作生物教具

矿泉水瓶是生活中的废弃物，随手可得，如果把它制作成教具应用于课堂教学中，既可较少环境污染，又能突破重点、难点，提高课堂教学效率，岂不一举两得!下面介绍两个具体实例。

1 制作材料

500mL无色透明的矿泉水瓶、直径为1cm塑料软管一条(长度约为10cm)、彩色小气球3个、橡皮筋、乳胶医用手套(弹性大)、透明胶带、香烟一只(去掉过滤嘴)。

2 制作方法

2.1 呼吸运动与肺通气的关系模拟演示装置

2.1.1 胸廓的横向变化与肺通气的关系模拟演示装置

用橡皮筋将气球固定在塑料软管的一端；取下瓶盖，在瓶盖中间打一直径为1cm的孔，将塑料软管的另一端插入瓶盖中，再将瓶盖拧紧(带有气球的一端插入瓶中)(注意：各个部位需连接紧密)。

2.1.2 胸廓的纵向变化与肺通气的关系模拟演示装置

在“2.1.1”的基础上，将瓶底剪掉，再从乳胶医用手套上剪下一块圆形膜，用透明胶带和圆形膜将无底油桶底部封好，模型即做好。

2.2 吸烟模型

在“2.1.1”的基础上，将气球内放一小块白色卫生纸即可。

3 使用及说明

3.1 演示“胸廓的横向变化与肺通气的关系模拟演示装置”

介绍：500mL无色透明的矿泉水瓶代表胸腔，小气球代表肺，10cm长塑料软管代表气管。

手捏瓶壁，瓶内容积变小，气球缩小，代表胸腔横向变小，肺被迫回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内的气体排出体外，完成呼气过程。

将手松开，瓶内容积变大，气球变大，代表胸腔横向变大，肺随着扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺里，完成吸气过程。

3.2 演示“胸廓的纵向变化与肺通气的关系模拟演示装置”

介绍：500mL无色透明的矿泉水瓶代表胸腔，小气球代表肺，10cm长塑料软管代表气管，医用手套膜代表膈。

用拳头向上顶起相当于膈的橡皮膜，瓶内容积纵向缩小，气球回缩，空气排出，代表膈肌舒张，胸腔纵向变小，肺被迫回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内的气体排出体外，完成呼气过程。

再将拳头移开，瓶内容积纵向扩大，气球变大，代表膈肌收缩，胸腔纵向变大，肺也随着扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，完成吸气过程。 学生在做“扩胸——吸气、缩胸——呼气”的实验时，总有部分学生的感觉是错误的：吸气——扩张；呼气——缩小。通过对上述两个实验装置的演示，使学生能够清楚的观察到胸廓的扩大和缩小带动肺的扩张与回缩，从而使学生能够充分地理解呼吸运动与肺通气的关系：肺通气是通过呼吸运动实现的。

3.3 演示“吸烟模型”

教师在矿泉水瓶上端的塑料软管上，插上点燃的香烟，用手反复不停地捏、放瓶壁，模拟吸烟动作。待香烟燃尽，打开瓶盖，取下气球，可见气球内充满了浓烟，塑料管的下端和卫生纸上有黄色的、刺鼻的油状物质(可让学生闻一下，直观地使学生体会到吸烟的危害)。

教师向学生说明气球内的浓烟、黄色油状物的主要成分是一氧化碳、尼古丁和焦油，这些物质沉积在人的肺内。会对人体造成很严重的危害(从本质上认识到吸烟的危害)，从而使学生做到：不吸烟，劝亲属戒烟，积极宣传吸烟的危害，做一个精神文明的好公民。(此模型还可做“吸过滤嘴香烟与去掉过滤嘴香烟的对比试验”。)

4 教学后记

以上教具，材料易得，制作简便，很适合于学生自t己动手制作和演示，而且演示效果远远高于教师演示。所以，教师在课前准备好实验材料(也可让学生自带)，让学生课上或课下制作，学生动手能力、观察能力都能得到提高。

篇四：我的小制作

我的小制作

我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是——不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩!我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了!”每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。

也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。

我的小制作

我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了!

我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。

我喜欢我的小制作——不倒翁。

我的小制作

你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？如果你想的话就和我一起来吧！ 材料：鸡蛋一枚、缝衣针一、水彩笔一盒、铅笔一支

做法：先把鸡蛋的底部扎一个小孔，把蛋清蛋黄倒出来，再用铅笔画出一个大概的轮廓，用水彩笔把这些图案涂上颜色，可爱的蛋娃娃就做好了。 我真的喜欢我的蛋娃娃啊！快来和我一起分享吧

我的小制作

我做的环保作品是花和花瓶，我用的材料是：水饺的盒子、酸奶的盒子、矿泉水瓶、泡沫塑料等等。

我先做花瓶，把矿泉水瓶子的头部先剪掉，再用酸奶盒剪出一朵朵小花，然后，把一颗颗小星星贴上去，最后我把蝴蝶和音符贴上去，花瓶就做好了。该做花了，我用钢丝围成一个弯弯的花瓣，用红丝袜围住钢丝，用泡沫做花苞，一朵朵花就做好了，真漂亮啊！

如果你远看这盆花，像是花的世界，也是音符的世界，更是蝴蝶的世界。 如果你们喜欢的话，可以来看一看我做的环保作品。

我的小制作

有些生活中的“废物”，其实也不是一点也没有用，有些是可以回收利用的。比如，空的矿泉水瓶、空易拉罐、废报纸、空箱子等等。我今天用手纸芯来做一个圣诞老人。

先收集五个手纸芯，用其中的四个手纸芯做圣诞老人的手和脚。再拿一张橙色的纸，把它平均分成四份，粘在手纸芯上，当作它的衣服和裤子。然后把它的“四肢”用胶带粘在一起。最后，用剩下的一只硬纸芯做它的帽子和粉糯糯的小脸蛋，用白色的纸做它的胡子，用红色的纸做它的小嘴巴，一个圣诞老人终于完成了。

这就是“废物”的妙用。看着自己辛辛苦

乐。

我的小制作

用废物做什么好呢？忽然我想到了一个好主意：用牙膏盒做一个简单又实用的笔筒。

我先在牙膏盒上确定二分之一后，再用笔做个记号，并以这个记号为中心点，在牙膏僵的另外一侧画一个等边三角形，然后用剪刀把这部分剪开，注意底部不要剪断。接着把剪开的两部分对折，用双面胶贴紧，作品基本上完成了。可还不够漂亮，于是，我用彩纸把笔筒包装好了，并在外表贴上了卡通图形。

一个实用又美观的笔筒做好了!大家说是不是很简单？

我的小制作

前几天，我在报纸上看到一篇怎样制作企鹅的文章，心想，这也太简单了，我也做一个试试。

于是，我就吵着让妈妈中午做西红柿鸡蛋面，妈妈答应了。中午，妈妈做菜时我让妈妈给我留了一个鸡蛋壳，我又准备了橡皮泥、卡纸、胶水、水彩笔、剪刀等，材料准备好了，我就开始制作。

首先，我用颜料在鸡蛋壳上涂上白肚皮，黑外衣，看上去特有绅士风度的嘛！我又将卡片纸剪成企鹅又尖又长的翅膀，用胶水粘在企鹅的背部，再用黑色的水彩笔在企鹅的上方画上眼睛，然后，用橡皮泥作成一个倒三角，这便是企鹅的嘴。企鹅马上就做成了，只是现在还缺少一样东西，就是支撑在它笨笨的身体下的两只小脚，这怎么做呢？还用橡皮泥吧，我把橡皮泥揉成小圆形，粘在它身子的底部。

这样，一只可爱的小企鹅就做好了，我在为企鹅拍照的时候，爸爸下班回来了。我把企鹅拿过去让爸爸看，爸爸夸赞道：“做得真像！”听了这话，我自豪地笑了。

我的小制作

我的小制作是一幅充满生机的剪贴画——“春天来了”。

我做完作业，想呀想，小制作该做什么好呢？一阵春风吹来，我脑里一亮，嘿！现在是春天，就做一幅春天的画吧！我心里这么想着，手里就忙活开了。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:矿泉水瓶做个小制作)

我先剪出了三只黄色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活泼的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。

接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴时，我差点儿把小蜻蜓弄破了，吓得我胆战心惊，于是，我更加小心翼翼地把它们帖好了。终于完工了，我端详着这幅“春天来了”，满意地笑了。

有些事看起来很简单，做起来却很难。什么事情都要自己去试一试。

我的小制作

今天我的工作是小制作。准备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。我实验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。这个实验成功了！

我的第二个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。最后，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时候，就在杯子里放了点儿水。哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈！终于弄好了，实验

了一下，再也不漏水了。我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。

俗话说：熟能生巧。只有不断动手做，才能从中获得知识和乐趣。

我的小制作

昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥，我想：“老师为什么让我们带橡皮泥呢，要做什么呢？”终于到美术课了，老师说：“今天我们大家都带橡皮泥了吧！我们来学十三课我的小制作，用橡皮泥做小动物”

我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，对！做小兔子”我最喜欢它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圆形，做小兔子的身子。接着我做小兔子的脑袋，然后捏小兔子长长的耳朵,最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了！

我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了，赶紧去找老师和老师说我做完了！老师看完后对我说：“你真棒！只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子，

篇五：矿泉水瓶在日常生活中的几个小妙用

矿泉水瓶在日常生活中的几个小妙用

普古中心小学五年级： 指导教师：李春平

小小的矿泉水瓶在日常生活中随便可以找到，人们都认为它是废品，我看到在日常生活中矿泉水瓶就有许多用处。

有一天，我到红果的街上擦鞋子，他用矿泉水瓶装满水给我洗鞋子，我的鞋了一下就被洗干净了，我拿起这一个矿泉水瓶一看，在瓶盖上有一个针眼一样大的小孔，装满水以后，把瓶盖盖好，拿在手里，用力一挤，水就从小孔里喷出，擦鞋布擦不到的细缝也被洗到了，这个东西既携带方便又节约用水。

有一次，我到朋友家去玩，我看到一位叔叔制作了一个奇特的烟筒，这一烟筒就是用矿泉水瓶做的，在矿泉水瓶的中部打一个洞，找来一支圆珠笔筒从小洞中擦入，用橡皮泥将小洞密封好，里面放一些水，一个可用的小小的烟筒就做好了。这个烟筒既取材方便以实用。

在学校我看到老师给他的小汽车加油，老师找不到一适合这个小汽车加油的东西，他找来一个矿泉水瓶，在矿泉水瓶的侧面开了一个大洞，用一根筷子插入加油的地方，将矿泉水瓶子套在上面，这样就可以将油从漏斗倒入。市场上还没有这样的漏斗。

矿泉水瓶还可以用来种一些小花草，将矿泉水瓶分为两部分，一部分用来种花草，一部分用来做漏斗。

小小的矿泉水瓶在抗旱过程中也起了不小的作用，加上一个输液管，就能浇灌花草树木，大大的节约用水。

矿泉水瓶在手工制作中还可以制作笔筒、花蓝，制作简单，形状

美观，在生活中很实用。

在生活中只要我们认真的思考，动手去做，能把废品变为有用的东西，生活中本来没有废品，只是它们放错了位置。

小学作文