瞎眼狐狸清窝读后感

篇一：再被狐狸骗一次之瞎眼狐清窝读后感.doc[1]

《瞎眼狐清窝》读后感

安阳市钢城小学四年级五班 赵紫瑜

假期里，我读了很多沈石溪的作品。其中《再被狐狸骗一次》中《瞎眼狐狸清窝》这篇小说给我留下了深刻的印象，让我至今记忆犹新。

红狐有清窝的习惯，所谓清窝，就是将一岁半的小狐逐出家门，让他们自己去成家立业。

本文讲的是有一对恩爱的狐狸夫妻，它们有一个活泼可爱的孩子。一家过着幸福快乐的生活。但天有不测风云，一天，一只巨蜥袭击了它们，蝴蝶斑为了救自己的孩子，被巨蜥抓瞎了眼，失去生活能力。蝴蝶斑以后觅食只能咬住小狐狸的尾巴外出觅食，有时守在老鼠洞前，用伏击捉老鼠充饥，更多时候跑到臭气熏天的垃圾堆里，捡食人类抛弃的残渣剩饭。渐渐地母子俩很快就瘦得皮包骨头。可这并没有干扰她清窝的意识。它用自己的脑门、身体、牙齿和爪子阻挡黑鼻头进家门，黑鼻头被迫离开了自己的家。黑鼻头是个孝顺的孩子，它放心不下自己的母亲，每天都会悄悄得给妈妈送来几只小仓鼠。可她非但没有吃掉小仓鼠，反而她嘶咬破了小黑鼻头的一只耳朵，小黑鼻头逃也似的离开了自己的家。没过几天，蝴蝶斑就饿死了。

“没清过窝的狐狸，就像没沾淬过火的刀，就像没开过口的剑，永远没有用处，永远是个窝囊废。”是啊！“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”蝴蝶斑真是个明智的母亲，她知道自己的孩子不经过锻炼是无法存活的，为了不使自己的孩子成为窝囊废，使它能够成为

将来的强者，不惜自己的生命来换取儿子的自理和生存。多么无私的爱，多么伟大的母亲啊！

在生活中，一些家长把自己的孩子当成了“小公主”、“小皇上”，想要什么就买什么，稍不如意就大吵大闹。我们应该多为父母做些事，不要什么事都让父母做，我们要学会自理。

好一个蝴蝶斑，好一个母亲啊！

（辅导老师：石婉颖）

篇二：瞎眼狐清窝

瞎眼狐清窝

作者：沈石溪

来源：《课外阅读》2011年第03期

红狐有清窝的习惯。所谓清窝，就是成年狐将满一岁半的小狐用暴力从窝巢驱赶出去，强迫它们离开家。教科书解释说，成年狐之所以要清窝，是为了减轻同一块领地的食物压力，腾出生存空间，好繁殖下一茬幼狐。一岁半的小狐独立生活的能力还不高。

据动物学家统计，小狐死亡率最高的就是被清出窝后的十天之内，大约有百分之三十的小狐在这段时间里死于非命。在我的印象里，红孤清窝，又自私又残忍，是一种很不人道的陋习。

时令已近仲春，又到了红狐清窝的时间，老林子里不时传来成年狐的低嚎和小狐的惨叫。但我想，住在寨后水磨坊下的母狐蝴蝶斑是不会清窝的。

蝴蝶斑年轻貌美，额头上有一块十分醒目的蝶状黑斑，前年春天和雄狐灰背结成伉俪后，产下小雌狐黄胸毛和小公狐黑鼻头。蝴蝶斑本来算得上世界上最幸福的雌狐了。夫君身强体壮，儿女活泼可爱，水磨坊下的窝巢安全可靠，夫妻和睦，食物丰盛，无忧无虑。

谁知天有不测风云，狐也有旦夕祸福。两个月前的一天黄昏，我担着一挑麦子到水磨坊去磨面，远远看见这家子狐排成一路纵队从水磨坊下那个喇叭形的石槽钻出来，朝流沙河边的香蕉林走去。狐是昼伏夜行的动物，这家子狐是要外出觅食了。它们刚走到河滩的沼泽地，突然，芦苇里倏地蹿出一条巨蜥来。

三米多长的巨蜥一口就咬住了走在最前面的雄狐灰背。尾巴一个横扫就将走在雄狐灰背后面的小雌狐黄胸毛扫出一丈多远，黄胸毛直挺挺地躺在地上不会动弹了。走在最后面的母狐蝴蝶斑嚎叫一声，不顾一切地朝巨蜥那张丑陋的脸扑去，想救出已落入巨蜥嘴里的雄狐灰背。巨蜥举起利爪，迎面在蝴蝶斑的脸上狠狠抓了一把。蝴蝶斑惨嚎一声，跌倒在地…… 巨蜥衔着雄狐灰背，趾高气扬地爬进芦苇丛去了。

顶多一分钟的时间，一个美满的红狐家庭，便两死一伤。更不幸的是，母狐蝴蝶斑两只眼窝血汪汪的，眼睛被抓瞎了。

这以后，我好几次看见蝴蝶斑衔住小公狐黑鼻头的尾巴，跟随着黑鼻头外出觅食。一只才一岁零两个月的小公狐，带着一只双目失明的瞎眼狐，是极难寻找到充足的食物的。它们有时候守在老鼠洞前用伏击的手段捉老鼠充饥，更多的时候是跑到我们曼广弄寨子后那片臭气熏天的垃圾场里，捡食人类抛弃的残渣剩饭，饥一顿饱一顿，落魄潦倒，艰难度日。母子俩很快就瘦得皮包骨头了。

一只完全要依赖儿子生活的母狐，怎么可能清窝呢?

那天，我到水磨坊去舂糯米粑粑。天快擦黑了，突然，听见水磨坊下传来狐凶猛的嚎叫声。我朝喇叭形的石槽望去，看见母狐蝴蝶斑脑门顶着小公狐黑鼻头的胸脯，冲到石槽口，猛地一推，将黑鼻头从石槽推了出来。黑鼻头尖叫一声，抗议母亲的粗暴，爬起来抖抖身上的泥屑和树叶，拼命朝石槽里挤，想回温馨的窝。蝴蝶斑用身体堵住小小的石槽口，用牙和爪阻挡着不让黑鼻头回家。

这是颇为典型的红狐清窝的情景。我大感困惑，简直是不可理解。母狐蝴蝶斑把黑鼻头驱赶出家，等于在自杀：一只双目失明的瞎眼狐，别说抓野兔了，连腐尸也找不到啊!

折腾到夜色深沉，双方都已精疲力竭。黑鼻头觉得回洞无望，伤心而又愤怒地叫了一通，含恨离去了。回家后，我一夜没能合眼，心里老在想母狐蝴蝶斑干嘛眼睛瞎了还要清窝。难道它愚蠢地以为，像它这样被巨蜥抓瞎了眼并破了相的母狐，腾空了窝巢后，还会吸引其他大公狐来与它同住，生儿育女，开创新的生活?第三天清晨，我出于好奇，又前往水磨坊，想看看蝴蝶斑单独留在石槽里是怎么生活的。

它卧在石槽口，两天没进食，蓬头垢面，愈发憔悴了。

就在这时，石槽外的小路上，晃出一只大公狐的身影，油亮的皮毛，健美的四肢，悠然自在地走着。

春天既是狐的清窝时节，也是狐的发情季节。显然，白脚爪公狐正在寻觅合适的伴侣。它走到离石槽还有二十多米远时，突然停下来，耸动鼻翼使劲嗅闻了几下，两眼刹那间流光溢彩。它激动地长啸一声，朝石槽跑来。显然，它灵敏的嗅觉闻到了异性的气味，急不可耐地想喜结良缘了。

让我不可思议的是，母狐蝴蝶斑并未表现出相应的兴奋，相反，它的神色更加沮丧，把脸深深地埋进臂弯。

白脚爪公狐走到蝴蝶斑跟前，“呦呦”地热情洋溢地叫着，蝴蝶斑却像块毫无知觉的石头，一动不动。白脚爪公狐情不自禁地伸出舌头，去舔吻蝴蝶斑的额头。蝴蝶斑大概被弄得有点不耐烦了，倏地抬起头来。一抹春光照在它的脸上，眼窝像小小的石灰窑，泛着死沉沉的白光，狐脸上刻着好几道伤疤。

白脚爪公狐像被兜头浇了一盆冷水，怪声怪气地叫嚷一声，逃也似的离去了。 唉，雄性动物择偶也像人一样，讲究个青春美貌，谁会愿意要个累赘要个包袱呢?

唉，何苦要清窝呢?你留下小公狐黑鼻头，好歹还能衔住儿子的尾巴到森林里捉捉老鼠或捡食垃圾场里的残渣剩饭，母子相依为命，才能勉强活下去；现在你寸步难行，只好在空荡荡的窝里静静地等死了。

天色渐渐亮了起来，我刚想离开水磨坊到坝田去栽秧，突然，被朝霞照得亮晶晶的草丛里又钻出一只红狐来，尖尖的耳廓，玫瑰红的皮毛，漆黑的鼻头。嘿，不就是小公狐黑鼻头吗? 其他的狐家庭里，也偶然会发生小狐被清窝后没几天又重返旧家的事。小狐无法适应流浪儿的生活，无法忍受孤独的煎熬，也无法承受饥饿的压力，希望重新回到父母亲的身边来。但事与愿违，小狐满怀希望而来，往往是伤痕累累而去，成年母狐或者成年公狐是决不会允许已被清窝的子女再回来的。

在成年狐的观念里，把子女养到一岁半大，仿佛责任已经尽到头了。昨天还是疼爱不够的宝贝疙瘩，一经清窝，即成了毫不相干的陌生狐，哪怕小狐已饿得奄奄一息，它们也绝不会生出一丝一毫的怜悯和同情。它们个个都变得铁石心肠，会凶神恶煞般地将重返旧家的子女咬得抱头鼠窜。

但我想，母狐蝴蝶斑大概不会再把小公狐黑鼻头驱赶出家了。就算清窝是红狐的一种生物习性，它也该采取灵活的态度，审时度势。对一个生命来说，活下去应该是最最重要的。 小公狐黑鼻头的身体蹭动着石槽前的蒿草，发出了声响。母狐蝴蝶斑听到动静后，耸动鼻翼嗅闻了几下，那张死气沉沉的狐脸刹那间变得鲜活。它双耳竖挺，不由自主地站了起来，冲动地从石槽口跨出半步，摆出一副迎接的姿势。

黑鼻头快走到石槽口时，我才看清，它嘴里叼着一只小仓鼠。黑鼻头算得上是个有孝心的狐儿，知道双目失明的母亲没法觅食，回家给母亲送食来了。黑鼻头把小仓鼠叼到蝴蝶斑的唇吻下，大概是怕母亲感觉不到，甩动脑袋，用小仓鼠轻轻拍了拍蝴蝶斑的脸颊。蝴蝶斑已饿了两天，早就饥肠辘辘了，它本能地迫不及待地一口咬住了小仓鼠。

我有一种如释重负的感觉，明摆着的。只要蝴蝶斑吃下小仓鼠，就等于默认黑鼻头有权重返旧家，再也不会重演清窝这样没名堂的事了。

蝴蝶斑差不多已把整只小仓鼠吞进嘴里了，只留一条鼠尾巴还挂在嘴角外。突然，它若有所悟地停止了嚼咬，“噗”的一声把小仓鼠给吐了出来。

黑鼻头献食心切，从地上捡起小仓鼠，再次送到蝴蝶斑的唇吻下。蝴蝶斑尖嚎一声，朝前一蹿，张嘴就朝黑鼻头咬去，来势凶猛，出其不意。黑鼻头没有防备，左耳朵被蝴蝶斑咬住了，疼得它嗷嗷惨嚎，拼命挣扎。

黑鼻头的耳朵被撕开了一个豁口，变成了血淋淋的V形耳朵。它最后终于从蝴蝶斑的嘴里挣脱出来，哀哀叫着，逃离了水磨坊。

蝴蝶斑对着黑鼻头逃跑的方向，“呦呦呦”瞎叫一气，连我都听得出来，那是在向黑鼻头发出最严厉的警告：你倘若再回来的话，让你死无葬身之地!

为什么那么凶恶，那么残忍，那么不近情理?

当黑鼻头逃得无影无踪后，蝴蝶斑像踩瘪的猪尿泡，瘫倒在地，缩成一团，有气无力地发出一声声凄凉的嚎叫。

隔了几天，我有事到水磨坊去，看见蝴蝶斑早已停止了呼吸，却仍高昂着头，身体堵在石槽口。它的面前，堆着四只小仓鼠，毫无疑问，是小公狐黑鼻头辛辛苦苦捉到后送来给它吃的。可它直到饿死，也没动这些小仓鼠。

我完全可以想象，它是在用拒食的办法向黑鼻头表明自己的态度：你必须出走!你不能返回旧家!

我一点也不同情蝴蝶斑，我觉得它死有余辜。

可我心里忍不住打了个大大的问号，要是红狐清窝果真像教科书上所说的那样是出于一种自私的动机，蝴蝶斑为自己的生存着想，就不该一而再再而三地将小公狐黑鼻头驱赶出去呀?蝴蝶斑的行为和动机之间似乎存在着不可调和的矛盾。

二十年后，我从一位著名动物学家最新出版的一本研究红狐生态习性的专著中读到有关清窝的一段精辟论述：

狐清窝，类似人类的成年礼；对狐来说，是一种古老的不可逆转的习性。一岁半的狐，正站在幼年跨向成年的门槛上。这是一个塑造性格的关键年龄。统计数字表明，倘若这个年龄的小狐继续滞留在旧窝，滞留在母狐身边，就会造成永远无法补救的性格缺陷，带来终身性灾难。凡没被清过窝的小狐，都智力低下，交际能力低下，猎食技艺低下，长大后很难找到配偶，就算生儿育女，后代的存活率也极低。可以这么说，狐清窝，顺应汰劣留良的竞争规律，接受大自然的筛选，具有进化意义上的好处。

这就是说，作为一只小狐，如果你在幼年跨向成年的转折关头没被清过窝，也就没经历过被驱逐出家的苦痛，也就没有经历过浪迹天涯的冒险，也就不会有用生命作抵押的开拓，也就不具备独立生活的生存能力。没被清过窝的狐，就像没淬过火的刀、没开过口的剑，永远也长不大，永远是个废物。

我脸红心跳，这才明白自己错怪母狐蝴蝶斑了。它之所以宁肯饿死也要把小公狐黑鼻头驱赶出家，正是为了不让自己的儿子成为窝囊废。

好一个蝴蝶斑，好一个母亲!

篇三：瞎眼狐狸

《故事中的狐狸》群文阅读教学设计

沙坪坝区新桥小学 张洁

议题：故事中的狐狸形象

选文：《狐狸分奶酪》《狐狸和马》《狐狸“疤脸”》《瞎眼狐清窝》《狐狸孵蛋》 教学过程：

课前谈话：

1.狐狸是我们故事常见的主角，你读过哪些关于狐狸的故事？评价一下，这是一只怎样的狐狸？《狐狸和乌鸦》《老狼请客》《狐假虎威》（狡猾、自私、损人利已、偷吃东西还挑拨离间）

2.真够坏的！在中国人眼中，狐狸几乎被定了型，就是一个坏坏的角色。今天张老师给大家带来一组关于狐狸的群文故事，让我们去看看各种故事中的狐狸是什么样的。准备好上课了吗？

一、共读故事，明确形象：6分钟

1.示片段一：首先我们一起来读读《狐狸分奶酪》这个故事。（自已读，读完了举手示意）

狐狸要为两只小老鼠分奶酪，你猜他会怎么分呢？（指生猜）

2.我们来看看故事中的狐狸是怎么分的。示片段二：指生读。他怎么分的？（故意分得一块大一块小，然后左一口右一口地吃得只剩米粒大小了）

3.最后结果怎样呢？我们一起来读一读。（生读）结果狐狸把整块奶酪吃得个一干二净，一点儿都没分给两只老鼠。

4.透过狐狸分奶酪这件事，你认为这是一只怎样的狐狸？为什么？（引导学生关注狐狸这样做的结果是损人利己的，所以说他是狡猾。【

板书】）

如生说聪明：狡猾和聪明都有会想办法的意思，但我们的词语呀是很有意思，是带着感情的。对于狐狸把原本属于两只老鼠的奶酪吃得一点儿不剩，这样的做法你赞

同吗？那用哪个词评价他比较合适？

5.小结：看来我们要对故事中的人物做出比较正确的评价，不仅要关注他做了什么，还要关注他这样做的结果，才能进行判断。明白了吗？

二、阅读群文，迁移方法：

过渡：既然是群文阅读课，才读一个故事当然不够。每位组长那里还有四个故事。先听老师的要求：

1.自读：你可以选用默读、浏览或跳读的方式读一则故事，并按要求完成阅读任务：（1）边读边想狐狸做了什么事？造成了什么结果？（2）（然后再想一想）这是一只什么样的狐狸？用一两个关键词做评价，写在便条纸上。明白了吗？组长迅速分发故事开始读吧！

2.互读：请已经完成的同学把自己那张便条纸贴在小组的汇总单上。

接下来，小组交流：先说说自己看的故事里狐狸是怎样的？再把故事中的狐狸做了什么事和引出的结果给大家说说，因为组里每个人的故事是不一样的。其他同学要注意听，有不明白的地方可以询问，听完后对这只狐狸有不同的评价也可以提出来，大家碰撞碰撞。明白了吗？好，组内依次交流开始吧！（师巡视，指导，贴故事名）

3.全班交流展学：

（1）有没有刚才在小组中没听明白的故事？指生简单讲讲《 》中狐狸做了什么，结果是什么。

（2）听完之后，同一个故事你对狐狸的评价和别人不一样的？提出来大家评判。（怎样才能做出正确的评价？或评判的依据是什么？——结果）

（3）指一组展示。引导关注结果，进行正确的评价，并达成共识。

《狐狸和马》——助人 《狐狸“疤脸”》——聪明

《瞎眼狐清窝》——伟大、母爱 《狐狸孵蛋》——有父爱

4.小结：孩子们，看来当我们读故事的时候，多多关注人物所做的事以及事情的

结果，就能对人物的行为做出评价。

三、群文群构，丰富认知：

1.孩子们通过刚才的交流，对单篇文章中的狐狸是什么样的我们已经非常清楚了。那当这一组狐狸放在一起时，相信你们会对狐狸的形象有新的认识。请小组长带大家看着自己的汇总表赶快探究探究，讨论讨论。（每组派代表来说一说）

评：你们这个新的认识很有价值，你们同意吗？给点儿掌声！

之前我们以为狐狸是个坏角色，现在看来不仅仅是这样的哟！

认识更全面了！ 现在狐狸在我们眼里不仅仅只是个坏人罗！

2.这就是群文阅读的好处呀！它可以让我们对某一种事物有更多的认识。就像这只狐狸，他有时聪明，有时狡猾；有时做好事，有时做坏事。通过这一个个生动的故事，我们对狐狸的认识就更加丰富，更加多元，更加全面了。

五、音乐欣赏，拓宽认识：

今天同学们有了那么多新的认识，新的收获，真棒！刚才同学们的故事读得很快乐，接下来老师再送大家一个礼物——我们来听一首歌曲。这首歌呀最近很火哟——《狐狸叫》，你们知道狐狸怎么叫吗？这首曲子呀来自挪威，那里的人们认为狐狸是很神秘的动物，他们在猜测狐狸是怎么叫的。来，听听。

媒体也是一本书啊！读完这本书，你对狐狸又有什么认识？

六、形象链接，推荐阅读：

有趣吗？那你们想知道狐狸究竟是怎么叫的吗？那还得你们自己从大自然中、从书中去认识。再给大家推荐几本写狐狸的书：《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》、《再被狐狸骗一次》、《吃书的狐狸》。相信你们从这些动物小说和科普故事中，还可以看到更多不同的狐狸形象，让我们的认识更加丰富、更加多元。

篇四：瞎眼狐清窝

瞎眼狐清窝

母爱即使埋在淤泥里，也会开出美丽的莲花。

红狐有清窝的习惯，所谓清窝，就是成年狐将满一岁的小狐从窝巢驱赶出去，强迫它们离开家。

时令已近仲春，又到了红狐清窝的时间，但我想，住在寨后水磨房下的母狐蝴蝶斑是不会清窝的。

蝴蝶斑额头上有一块醒目的蝶状黑斑，前年春天和雄狐灰背结成伉俪后，产下小雌狐黄胸毛和小公狐黑鼻头。它本来算得上世界上最幸福的雌狐了。谁知天有不测风云，狐也有旦夕祸福。两个月前的一天黄昏，红狐一家子从水磨房下的石槽钻出来，它们刚走到河滩的沼泽地，突然，芦苇丛里倏地蹿出一条巨蜥来，一口就咬住了雄狐灰背，接着，大尾巴一个横扫，将小雌狐黄胸毛扫出一丈多远，直挺挺地躺在地上不会动弹了。母狐蝴蝶斑啸叫一声，不顾一切地朝巨蜥那张丑陋的脸扑去，巨蜥举起利爪，迎面在蝴蝶斑的脸上狠狠抓了一把，蝴蝶斑惨啸一声，跌倒在地，双爪护住脸，在地上打滚……

顶多一分钟时间，一个美满的红狐家庭，便两死一伤。更不幸的是，蝴蝶斑眼睛被抓瞎了。

打这以后，我好几次看见蝴蝶斑衔住小公狐黑鼻头的尾巴，外出觅食。

一只完全要依赖儿子生活的母狐，怎么可能清窝呢?

那天，天快擦黑了，我突然听见狐凶猛的嚎叫声，朝石槽望去，看见蝴蝶斑用脑门顶着黑鼻头的胸脯，冲到石槽口，猛烈一推，将黑鼻头推了出来。黑鼻头尖叫一声，爬起来拼命朝石槽里挤。蝴蝶斑用身体堵住石槽口，用牙和爪阻挡着不让黑鼻头回家。这是颇为典型的红狐清窝的情景。我大感困惑，母狐蝴蝶斑把黑鼻头驱赶出家，简直是等于在自杀啊!

折腾到夜色深沉，双方都已筋疲力尽，黑鼻头伤心而又愤怒地啸叫一通，含恨离去了。 第三天清晨，我看见蝴蝶斑卧在石槽口，蓬头垢脸，愈发憔悴了。

突然，草丛里钻出一只红狐来，瘦削的脸上长着一只漆黑的鼻头，是小公狐黑鼻头。 黑鼻头的身体蹭动着石槽前的蒿草，发出塞塞率率的声响，母狐蝴蝶斑听到动静后，翕动鼻翼嗅闻了几下，脸刹那间变得鲜活。它双耳坚挺，不由自主地站了起来，从石槽口跨出半步，摆出一副迎接的姿势。

黑鼻头嘴里叼着一只小仓鼠。它把小仓鼠叼到蝴蝶斑的唇吻下，甩动脑袋，用小仓鼠轻轻拍了拍蝴蝶斑的脸颊。蝴蝶斑本能地、迫不及待地一口咬住小仓鼠，吞进嘴里，只留一条

鼠尾巴还挂在嘴角外。突然，它停止了嚼咬，把小仓鼠吐了出来。黑鼻头从地上捡起小仓鼠，再次送到蝴蝶斑的唇吻下。蝴蝶斑如临大敌般尾巴平举，尖嚎一声，朝前一蹿，张嘴就朝黑鼻头咬去，黑鼻头没有防备，左耳朵被蝴蝶斑咬住了，疼得它呦呦惨啸，拼命挣扎。可蝴蝶斑像对付不共戴天的仇敌一样，死死咬住黑鼻头的耳朵不放。嘶——黑鼻头的耳朵被撕开了一个豁口，变成了世界上独一无二的V形耳朵。它这才算从蝴蝶斑的嘴里挣脱出来，哀哀啸叫着，逃离了水磨房。

蝴蝶斑对着黑鼻头逃跑的方向，瞎啸一气，像是在警告黑鼻头：你倘若再回来的话，让你死无葬身之地!

奇怪的是，当黑鼻头逃得无影无踪后，蝴蝶斑像踩瘪的猪尿泡，瘫倒在地，缩成一团，有气无力地发出一声声凄凉的啸叫……

篇五：瞎眼狐清窝

瞎眼狐清窝（沈石溪）

红狐有清窝的习惯，所谓清窝，就是成年狐将满一岁的小狐用暴力从窝巢驱赶出去，强迫它们离开家。这是为了减轻同一块领地的食物压力，腾出生存空间，好繁殖下一茬幼狐。一岁时的小狐独立生活的能力还不高，一夜之间由父母疼爱的宠儿变成无依无靠漂泊天涯的流浪儿，有的没本事猎到足够维持生计的食物，饥寒交迫，很快就夭折了。据动物学家的统计，小狐死亡率最高的就是被清出窝后的这十天内，大约有百分之三十的小狐在这段时间里死于非命。在我的印象里，红狐清窝，又自私又残忍，是一种很不人道的陋习。

时令已近仲春，又到了红狐清窝的时间，老林子里不时传来成年狐的低嚎和小狐的惨叫。但我想，住在寨后水磨房下的母狐蝴蝶斑是不会清窝的。一只完全要依赖儿子生活的瞎眼母狐，怎么可能清窝呢？

那天，我到水磨房去舂糯米粑粑，天快擦黑了，突然，听见水磨房下传来狐凶猛的嚎叫声，我朝喇叭形的石槽望去，看见母狐蝴蝶斑用脑门顶着小公狐黑鼻头的胸脯，冲到石槽口，猛烈一推，将黑鼻头从石槽里推了出来。黑鼻头尖叫一声，抗议母亲的粗暴，爬起来抖抖身上的泥屑和树叶，拼命朝石槽里挤，想回温馨的窝。蝴蝶斑用身体堵住小小的石槽口，用牙和爪阻挡着不让黑鼻头回家。一个非要进，一个非不让进，这是颇为典型的红狐清窝的情景，我大感困惑，母狐蝴蝶斑把黑鼻头驱赶出家，等于在自杀；一只双目失明的瞎眼狐，别

说抓野兔了，连腐尸也找不到的啊！

折腾到夜色深沉，双方都已筋疲力尽，黑鼻头觉得回洞无望，伤心而又愤怒地啸叫一通，含恨离去了。

唉，何苦要清窝呢？你留下小公狐黑鼻头，好歹还能衔住儿子的尾巴到森林里捉捉老鼠或捡食垃圾场里的残渣剩饭，母子相依为命；现在你寸步难行，只好在空荡荡的窝里静静地等死了。

我相信，母狐蝴蝶斑现在一定后悔得要命。

天色渐渐亮了起来，我刚想离开水磨房到田坝去插秧，突然，被朝霞照得亮晶晶的草丛里又钻出一只红狐来，尖耳廓，红皮毛，瘦削的脸上长着一只漆黑的鼻头，嘿，不就是小公狐黑鼻头吗？母狐蝴蝶斑大概不会再次把小公狐黑鼻头驱赶出家了。对一个生命来说，活下去，应该是最最重要的。

小公狐黑鼻头的身体蹭动着石槽前的蒿草，发出窸窸窣窣的声响，母狐蝴蝶斑听到动静后，翕动鼻翼嗅闻了几下，那张死气沉沉的狐脸刹那间变得鲜活。它双耳坚挺，不由自主地站了起来，冲动地从石槽口跨出半步，摆出一副迎接的姿势。显然，它是在盼望黑鼻头回家。 黑鼻头快走到石槽口时，我才看清，它嘴里叼着一只小仓鼠。黑鼻头算得上是个孝顺狐儿，知道双目失明的母亲没法觅食，回家给母亲送食来了。黑鼻头把小仓鼠叼到蝴蝶斑的唇吻下，甩动脑袋，用小仓鼠轻轻拍了拍蝴蝶斑的脸颊。蝴蝶斑已饿了两天了，早就饥肠辘辘，本能地、迫不及待地一口咬住小仓鼠，吞进嘴里，只留一条鼠尾巴还挂在嘴角外，突然，它若有所悟地停止了嚼咬，“噗”一下把小仓鼠

给吐了出来。黑鼻头献食心切，从地上捡起小仓鼠，再次送到蝴蝶斑的唇吻下。蝴蝶斑如临大敌般地尾巴平举，尖嚎一声，朝前一蹿，张嘴就朝黑鼻头咬去，来势凶猛，出其不意，黑鼻头没有防备，左耳朵被蝴蝶斑咬住了，疼得它呦呦惨啸，拼命挣扎。可蝴蝶斑像对付不共戴天的仇敌一样，死死咬住黑鼻头的耳朵不放。嘶——黑鼻头的耳朵被撕开了一个豁口，变成了世界上独一无二的V形耳朵。它这才算从蝴蝶斑的嘴里挣脱出来，哀哀啸叫着，逃离了水磨房。

蝴蝶斑布满白翳的眼窝对着黑鼻头逃跑的方向，呦呦呦瞎啸一气，连我都听得出来，那是在向黑鼻头发出最严厉的警告：你倘若再回来的话，让你死无葬身之地！

为什么那么凶恶，那么残忍，那么不近情理？

奇怪的是，当黑鼻头逃得无影无踪后，蝴蝶斑像踩瘪的猪尿泡，瘫倒在地，缩成一团，有气无力地发出一声声凄凉的啸叫。

隔了几天，我有事到水磨坊去，看见蝴蝶斑早已停止了呼吸，却仍高昂着头，身体堵在石槽口。它的面前，堆着四只小仓鼠，毫无疑问，是小公狐黑鼻头辛辛苦苦捉到后送来给它吃的。可它直到饿死，也没动这些小仓鼠。

我完全可以想象，它是在用拒食的办法向黑鼻头表明自己的态度：你必须出走！你不能返回旧家！

作为一只小狐，如果在幼年跨向成年的转折关头没被清过窝，也就没经历过被驱逐出家的苦痛，也就没有浪迹天涯的冒险，也就不会有用生命作抵押的开拓，也就不具备独立生活的生存能力。没被清过

窝的狐，就像没淬过火的刀、没开过口的剑，永远也长不大，永远是个废物。它之所以宁肯饿死也要把小公狐黑鼻头驱赶出家，正是为了不让自己的儿子成为窝囊废。

好一个蝴蝶斑，好一个母亲。

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